Curso Universitario Literatura Y Creación Literaria
Curso UniversitarioLiteratura y Creación Literaria
Curso UniversitarioLiteratura y CreaciónLiterariaModalidad: OnlineDuración: 6 semanasTitulación: TECH - Universidad Tecnológica6 créditos ECTSHoras lectivas: 150 h.Acceso web: rsitario/literatura-creacion-literaria
Índice0102PresentaciónObjetivospág. 4pág. 8030405Estructura y contenidoMetodologíaTitulaciónpág. 12pág. 16pág. 24
01PresentaciónConocer las técnicas de escritura literaria es fundamental como herramienta de trabajode todo buen periodista, ya que el buen empleo de la lengua escrita debe ser el objetivode todos los profesionales del sector. El Curso Universitario de Literatura y CreaciónLiteraria está destinado a especializar a los profesionales del periodismo en este campoy fomentar el dominio, las técnicas y las tendencias más actuales.
Presentación 05Conviértete en un excelente periodista yaprende a contar lo que sucede en el mundo”
06 PresentaciónLos estudios de periodismo son uno de los más demandados en todas las universidades,ya que esta profesión tiene una gran influencia en la población y ha cobrado un granprotagonismo desde sus inicios. El periodismo abarca diferentes ramas: social, cultural,económico, deportivo, internacional, sucesos, conflictos. Esto hace necesario laespecialización de los profesionales de este sector para contar las historias de la manera másadecuada en cada caso.Además, la transmisión de la información se puede llevar a cabo a través de diferentessoportes. En concreto, este curso pretende capacitar a los alumnos en literatura y creaciónliteraria. Para ello, es necesario adquirir una serie de competencias que permitan llevar a lapráctica todo lo aprendido.El plan de estudios aborda los géneros literarios, el proceso de creación y la ficción literaria, lahistoria de este sector o la literatura y el periodismo en los años 50, por ejemplo.Este programa es el más completo y dirigido para que el profesional del ámbito delperiodismo y la comunicación alcance un nivel de desempeño superior, basado en losfundamentos y las últimas tendencias en periodismo. Aprovecha la oportunidad y conviérteteen un profesional con fundamentos sólidos a través de este programa académico y de lamano de la última tecnología educativa 100% online.Este Curso Universitario de Literatura y Creación Literaria contiene el programaacadémico más completo y actualizado del panorama universitario. Las característicasmás destacadas de la especialización son: El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en literatura y creaciónliteraria Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los queestán concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellasdisciplinas indispensables para el ejercicio profesional Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar elaprendizaje Su especial hincapié en metodologías innovadoras en el estudio de la literatura ycreación literaria El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma dedecisiones sobre las situaciones planteadas Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temascontrovertidos y trabajos de reflexión individual La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo oportátil con conexión a internetEste programa te permitirá potenciartus capacidades y convertirte en unperiodista de éxito”
Presentación 07Este curso es perfecto para que sepascontar la historia que desees y hacerloademás de un modo profesional”No dejes escapar la oportunidad deaumentar tu competencia en Literaturay Creación Literaria.Únete a nuestra comunidad dealumnos y notarás cómo avanzas entu práctica diaria.Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito del mundo delperiodismo, que vierten en esta especialización la experiencia de su trabajo, además dereconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá alprofesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado queproporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situacionesreales.El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, medianteel cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesionalque se le planteen. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema devídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la literatura y creaciónliteraria, y con gran experiencia.
02ObjetivosEste curso está orientado al profesional del periodismo, de modo que pueda adquirirlas herramientas necesarias para desarrollarse en este campo específico, conociendolas últimas tendencias y profundizando en aquellas cuestiones que configuran lavanguardia de esta área.
Objetivos 09El Curso Universitario de Literatura y CreaciónLiteraria te permitirá desarrollar tus habilidades ycompetencias en el conocimiento de este idioma”
10 ObjetivosObjetivo general Lograr el conocimiento necesario para escribir y transmitir la información, a travésde los diferentes géneros periodísticos, utilizando recursos literariosMatricúlate en el mejor CursoUniversitario de Literatura yCreación Literaria del panoramauniversitario actual”
Objetivos 11Objetivos especificos Distinguir los diferentes géneros literarios y revisar los géneros periodísticosvinculados con la literatura Relacionar los principales hitos y tendencias en la historia de la comunicación y suimpacto e influencia en la sociedad Observar e identificar los recursos literarios en textos periodísticos Conocer algunas de las tendencias y autores de la literatura y el periodismo literario,así como redactar breves textos de creación, análisis y crítica Conocer la definición histórica de los géneros periodísticos
03Estructura y contenidoLa estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales enperiodismo, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poderprofundizar en el área de conocimiento, para realizar trabajos de calidad profesionalmediante las nuevas herramientas disponibles.
Estructura y contenido 13Este Curso Universitario de Literatura y CreaciónLiteraria contiene el programa de aprendizajemás completo y actualizado del mercado”
14 Estructura y contenidoMódulo 1. Literatura y creación literaria1.1.Los géneros literarios1.1.1.Introducción1.1.2.Definición de género literario1.2.1.3.1.4.1.5.1.1.2.1. Definición histórica de los géneros literarios1.1.3.Delimitación de los géneros literarios: poesía, narrativa, teatro y ensayo1.1.5.Elegir el géneroEl proceso de creación y la ficción: de la idea inicial al texto narrativo1.2.1.Introducción1.2.2.Primeros pasos en el proceso de creación1.2.3.De la idea inicial a la ficción1.2.4.De la ficción al texto narrativo1.2.5.El texto narrativo como acto de comunicación1.2.6.Cómo idear una ficciónEl autor y el estilo literario1.3.1.Introducción1.3.2.El escritor frente al autor1.3.3.El estilo literario del autor1.3.4.La influencia. Intertextualidad1.3.5.Cómo elegir el estiloEl plano del discurso: el narrador, el narratario y la estructura1.4.1.Introducción1.4.2.El narrador y el punto de vista1.4.3.El autor frente al narrador1.4.4.El narratario1.4.5.La estructura narrativa1.4.6.Cómo construir el discurso1.6.1.7.1.8.El plano de la historia: los personajes, el tiempo y el espacio1.5.1.Introducción1.5.2.El personaje1.5.3.La voz del personaje. Las relaciones enunciativas1.5.4.El tiempo narrativo1.5.5.El espacio narrativo1.5.6.Cómo crear la historiaEl siglo XIX: la novela realista y naturalista1.6.1.Introducción1.6.2.El siglo XIX en Europa: breve panorama general1.6.3.La cultura en el siglo XIX1.6.4.La novela realista en Europa (mediados de siglo)1.6.5.Algunos autores realistas: Flaubert, Dostoievski y Tolstói1.6.6.La novela naturalista (último tercio de siglo)1.6.5.La novela naturalista (último tercio de siglo)La narrativa de M. Proust y F. Kafka en las primeras décadas del siglo XX1.7.1.Introducción1.7.2.Del XIX al XX: la crisis fin de siglo1.7.3.París a principios de siglo: la narrativa de Marcel Proust (1871-1922)1.7.4.Praga a principios de siglo: la narrativa de Franz Kafka (1883-1924)1.7.5.Publicidad de éxito: estudio del caso Real MadridEl Experimentalismo inglés: J. Joyce y V. Woolf. Años 10-201.8.1.Introducción1.8.2.La renovación de la literatura en lengua inglesa desde principiosdel siglo XX1.8.3.Virginia Woolf (1882-1941) y el Grupo Bloomsbury1.8.4.La narrativa de James Joyce (1882-1941)
Estructura y contenido 151.9.París antes y después de la guerra (entre los 20 y los 40). De la Generación Perdida alExistencialismo1.9.1.Introducción1.8.2.Los felices años 20 en París: Getrude Stein y la Generación Perdida1.9.3.Años 30: hacia el compromiso en la literatura1.9.4.Años 40: el Existencialismo1.10. Años 50 y 60 en Estados Unidos. Tendencias de literatura y periodismo: la non-fictionnovel y el Nuevo Periodismo1.10.1. Introducción1.10.2. Estados Unidos tras la Segunda Guerra Mundial: literatura y periodismo enlos años 50-601.10.3. La escuela del The New Yorker: John Hersey y sus novelas-reportaje1.10.4. El Nuevo periodismo de los 60Una experiencia única, clave ydecisiva para impulsar tu desarrolloprofesional”
04MetodologíaEsta capacitación te ofrece una forma diferente de aprender. Nuestra metodología sedesarrolla a través de un modo de aprendizaje de forma cíclica: el Relearning.Este sistema de enseñanza es utilizado en las facultades de medicina más prestigiosasdel mundo y se ha considerado uno de los más eficaces por publicaciones de granrelevancia como el New England Journal of Medicine.
Metodología 17Descubre el Relearning, un sistema que abandona elaprendizaje lineal convencional, para llevarte a través desistemas cíclicos de enseñanza: una forma de aprenderque ha demostrado su enorme eficacia, especialmenteen las materias que requieren memorización”
18 MetodologíaEn TECH empleamos el Método del casoNuestro programa te ofrece un método revolucionario de desarrollo de tushabilidades y conocimientos. Nuestro objetivo es afianzar tus competencias enun contexto cambiante, competitivo y de alta exigencia.Con TECH podrásexperimentar una forma deaprender que está moviendolos cimientos de lasUniversidades tradicionalesde todo el mundo”Nuestra Universidad es la primera en el mundo quecombina los case studies de Harvard BusinessSchool con un sistema de aprendizaje 100 % onlinebasado en la reiteración.
Metodología 19Un método de aprendizaje innovador y diferenteEste programa de Periodismo y Comunicación de TECH Universidad Tecnológicaes un programa intensivo que te prepara para afrontar todos los retos en esteárea, tanto en el ámbito nacional como internacional. Su objetivo principal esfavorecer tu crecimiento personal y profesional ayudándote a conseguir el éxito.Para ello nos basamos en los case studies de la Harvard Business School, con laque tenemos un acuerdo estratégico que nos permite emplear los materiales conlos que se estudia en la más prestigiosa Universidad del mundo: HARVARD.Somos la única Universidad online queofrece los materiales de Harvard comomaterial docente en sus cursos”El alumno aprenderá, mediante actividadescolaborativas y casos reales, la resoluciónde situaciones complejas en entornosempresariales reales.El método del caso ha sido el sistema de aprendizaje más utilizado por las mejoresescuelas de negocios del mundo desde que éstas existen. Desarrollado en 1912 paraque los estudiantes de Derecho no solo aprendiesen las leyes a base de contenidosteóricos, el método del caso consistió en presentarles situaciones complejas realespara que tomasen decisiones y emitiesen juicios de valor fundamentados sobre cómoresolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en HarvardAnte una determinada situación, ¿qué harías tú? Esta es la pregunta a la que teenfrentamos en el método del caso, un método de aprendizaje orientado a la acción.A lo largo del curso, te enfrentarás a múltiples casos reales. Deberás integrar todos tusconocimientos, investigar, argumentar y defender tus ideas y decisiones.
20 MetodologíaRelearning MethodologyNuestra Universidad es la primera en el mundo que combina loscase studies de Harvard University con un sistema de aprendizaje100 % online basado en la reiteración, que combina 16 elementosdidácticos diferentes en cada lección.Potenciamos los case studies de Harvard con el mejor método deenseñanza 100 % online: el Relearning.En 2019 obtuvimos los mejoresresultados de aprendizaje detodas las universidades online enespañol en el mundo.En TECH aprenderás con una metodología vanguardista concebidapara capacitar a los directivos del futuro. Este método, a la vanguardiapedagógica mundial, se denomina Relearning.Nuestra Universidad es la única en habla hispana licenciada paraemplear este exitoso método. En 2019 hemos conseguido mejorar losniveles de satisfacción global de nuestros alumnos (calidad docente,calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos ) conrespecto a los indicadores de la mejor universidad online en español.
Metodología 21En nuestro programa el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucedeen espiral (aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso,combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica. Con estametodología hemos capacitado a más de 650.000 graduados universitarios con unéxito sin precedentes. En ámbitos tan distintos como la bioquímica, la genética, lacirugía, el derecho internacional, las habilidades directivas, las ciencias del deporte,la filosofia, el derecho, la ingeniería, el periodismo, la historia o los mercadose instrumentos financieros. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con unalumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de43,5 años.El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo ymás rendimiento, implicándote más en tu especialización,desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentosy el contraste de opiniones: una ecuación directa al éxito.A partir de la última evidencia científica en el ámbito de la neurociencia, no solosabemos organizar la información, las ideas, las imágenes, los recuerdos, sino quesabemos que el lugar y el contexto donde hemos aprendido algo es fundamentalpara que seamos capaces de recordarlo y almacenarlo en el hipocampo, pararetenerlo en nuestra memoria a largo plazo.De esta manera, y en lo que se denomina Neurocognitive context-dependente-learning, los diferentes elementos de nuestro programa están conectados con elcontexto donde el participante desarrolla su práctica profesional.
22 MetodologíaEn este programa tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:Material de estudioTodos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartirel curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmenteespecífico y concreto.30%Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestramanera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerteuna gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.Clases magistralesExiste evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos.El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, ygenera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.Prácticas de habilidades y competenciasRealizarás actividades de desarrollo de competencias y habilidades específicas encada área temática. Prácticas y dinámicas para adquirir y desarrollar las destrezas yhabilidades que un especialista precisa desarrollar en el marco de la globalización quevivimos.Lecturas complementariasArtículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales., en nuestrabiblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu capacitación.10%8%
Metodología 23Case Studies20%Completarás una selección de los mejores cases studies de la materia que se empleanen Harvard. Casos presentados, analizados y tutorizados por los mejores especialistasdel panorama internacional.Resúmenes interactivosPresentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimediaque incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el finde afianzar el conocimiento.25%3%4%Este sistema exclusivo para la presentación de contenidos multimedia fuepremiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.Testing & RetestingEvaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo del programa.Lo hacemos sobre 3 de los 4 niveles de la Pirámide de Miller.
05TitulaciónEl Curso Universitario en Literatura y Creación Literaria te garantiza, además dela especialización más rigurosa y actualizada, el acceso a un título expedido porla TECH - Universidad Tecnológica.
Titulación 25Supera con éxito esta capacitación y recibe tu titulaciónuniversitaria sin desplazamientos ni farragosos trámites”
26 TitulaciónEste Curso Universitario en Literatura y Creación Literaria contiene el programa científicomás completo y actualizado del mercado.Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correopostal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario emitidopor la TECH - Universidad Tecnológica.El título expedido por la TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación quehaya obtenido en el Curso Universitario, y reúne los requisitos comúnmente exigidospor las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.Título: Curso Universitario en Literatura y Creación LiterariaECTS: 6Nº Horas Oficiales: 150*Apostilla de La Haya. En caso de que el alumno solicite que su título en papel recabe la Apostilla de La Haya, TECH EDUCATION realizará las gestiones oportunas para su obtención, con un coste adicional.
Curso UniversitarioLiteratura y CreaciónLiterariaModalidad: OnlineDuración: 6 semanasTitulación: TECH - Universidad Tecnológica6 créditos ECTSHoras lectivas: 150 h.
Curso UniversitarioLiteratura y Creación Literaria
1.6.2. El siglo XIX en Europa: breve panorama general 1.6.3. La cultura en el siglo XIX 1.6.4. La novela realista en Europa (mediados de siglo) 1.6.5. Algunos autores realistas: Flaubert, Dostoievski y Tolstói 1.6.6. La novela naturalista (último tercio de siglo) 1.6.5. La novela naturalista (último tercio de siglo) 1.7.
1. avaliaciÓn na eso. 2. obxectivos da Área e etapa 3. primeiro curso eso 4. segundo curso eso 5. terceiro curso eso 6. cuarto curso eso 7. lecturas na eso 8. lingua galega e literatura bacharelato 9. lingua galega e literatura 1º bac. 10. lingua galega e literatura 2º bac. 11. avaliac
centro universitario uaem atlacomulco. 33. dra. en c.a. sara lilia garcÍa pÉrez centro universitario uaem ecatepec 34. m. en c. pablo mejÍa hernÁndez centro universitario uaem temascaltepec dr. en arq. rubÉn nieto hernÁndez centro universitario uaem tenancingo 36. dra. en ed. norma gonzÁlez paredes centro universitario uaem texcoco. 37. m.
Universitario de la Paz . Autor: Sara Gusi Gil . Institución: Hospital Universitario la Paz . E-mail: sgusig.hulp@salud.madrid.org . Otros autores: Ana del Prado Catalina (Hospital Universitario la Paz); Raquel Gonzalez Escribano (Hospital Universitario la Paz) . El sistema de apertura desde el exterior es mediante portero automático (se .
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