Pedoman Penyelesaian Tugas Akhir Program Sarjana (Skripsi) - IAIN Kudus
2018Pedoman PenyelesaianTugas Akhir ProgramSarjana (Skripsi)Lembaga PenjaminanMutu (LPM)SPMI-INKDS/L.1/M/Pdm/S/3/1IAIN Kudus
ii
PEDOMAN PENYELESAIAN TUGAS AKHIRPROGRAM SARJANA (SKRIPSI)Kode DokumenRevisiTanggal Berlaku:::SPMI-INKDS/L.1/M/Pdm/S/3/122 Januari 2019Disahkan olehDiperiksa olehDr. H. Mundakir, M.Ag.(Rektor)Dr. Nur Aris, M.Ag.(Kepala LPM)Disiapkan olehTim LPMKEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIAINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS2018iii
Tim PenyusunDr. H. Supaat, M.Pd.Dr. Nur Aris, M.Ag.M. Arif Hakim, M.Ag.Dr. H. Abdul Karim, M.Pd.Dr. Supriyadi, SH, MH.Dr. Masturin, M.Pd.Dr. H. Masrukhin, M.Pd.Dr. Nadhirin, M.Pd.Dr. Saliyo, M.Si.H. Mohammad Dzofir, M.Ag.Abdul Haris Naim, S.Ag., M.Hum.Drs. H. Muh. Afif, M.Pd.ISiti Marhamah, S.Agiv
v
vi
SAMBUTANREKTOR IAIN KUDUSAlhamdulillah, segala puja dan puji syukur hanyalahteruntuk Allah swt., atas segala nikmat-Nya, sehinggaPedoman Skripsi ini dapat terselesaikan. Pedoman inimerupakan acuan standar bagi seluruh pemangku kepentingandalam penyusunan, pembimbingan dan ujian skripsi dilingkungan IAIN Kudus.Hadirnya Pedoman ini merupakan bagian dari dinamikaperkembangan ilmu pengetahuan dan tuntutan perkembanganlayanan pendidikan dan peningkatan mutu secara bekelanjutan(keizen) di IAIN Kudus. Oleh karena itu, Buku Pedoman iniharus dijadikan acuan prosedur dan kode etik bagi sivitasakademika IAIN Kudus dalam pelaksanaan penyelesaian tugasakhir (skripsi) yang dilakukan oleh mahasiswa agar memenuhistandar penelitian yang telah ditetapkan.Kepada tim penyusun, kami sampaikan apresiasisetinggi-tingginya atas kerja kerasnya dalam menyusun BukuPedoman Skripsi ini. Semoga Buku Pedoman ini bermanfaatbagi mahasiswa yang hendak menyelesaikan skripsi dan dosenpembimbing serta para pemangku kepentingan. Denganditerbitkannya Buku Pedoman Skripsi ini, PedomanPenyusunan Skripsi yang sebelumnya dinyatakan masih tetapberlaku selama tidak bertentangan dengan Pedoman ini.Kudus, Desember 2018Rektor,Dr. H. Mundakir, M.Ag.vii
KATA PENGANTARKETUA TIM/KEPALA LPMAlhamdulillah, puja dan puji syukur adalah hak Allahswt. semata, tiada yang berhak atas pujian dan tiada yangberhak dijadikan pujaan kecuali diri-Nya. Atas rida dankarunia-Nya, Pedoman Penyelesaian Tugas Akhir ProgramSarjana (Skripsi) IAIN Kudus 2018 yang selanjutnya disebutBuku Pedoman Skripsi dapat terselesaikan. Buku PedomanSkripsi ini berisi tentang ketentuan standar, proseduroperasional standar dan standar kode etik bagi mahasiswaprogram sarjana, dosen pembimbing, dan seluruh pemangkukepentingan dalam penyusunan, pembimbingan dan ujianskripsi di lingkungan IAIN Kudus. Sebagai sebuah pedoman,buku ini memberikan arah dan petunjuk serta ketentuanketentuan yang harus dipedomani.Hadirnya Buku Pedoman Skripsi revisi 2 ini sebagaiwujud respons perubahan bentuk STAIN Kudus menjadi IAINKudus dan respons terhadap perkembangan ilmu pengetahuandan teknologi sekaligus merupakan amanat Undang-UndangUndang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang SistemPendidikan Nasional,Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012tentang Pendidikan Tinggi, Permenristek Dikti No. 44 tahun2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi, khususnyabidang penelitian yang dilakukan oleh Mahasiswa. Olehkarena itu, Buku Pedoman Skripsi ini harus dijadikan acuanprosedur dan kode etik bagi sivitas akademika IAIN Kudusdalam pelaksanaan penyelesaian tugas akhir (skripsi) yangdilakukan oleh mahasiswa agar memenuhi standar penelitianyang telah ditetapkan.viii
Buku Pedoman ini didesain dalam bentuk digital yangsistematis, dengan tersedianya hyperlink internal antarkomponen terkait, termasuk daftar isi hyperlink denganhalaman sehingga memudahkan bagi para pengguna untukmencari informasi spesifik secara cepat.Tim penyusun mengucapkan terimakasih kepadasemua pihak yang telah terlibat dalam proses penyusunanBuku Pedoman Skripsi ini, baik dalam bentuk diskusi,masukan dan kritik. Kritik dan saran yang konstruktif selalukami harapkan untuk peningkatan mutu IAIN Kudus secaraberkelanjutan.Kudus, Desember 2018Ketua Tim/Kepala LPM,Dr. Nur Aris, M.Ag.ix
DAFTAR ISIHalaman Judul .iiiTim Penyusun . ivSambutan . vKata Pengantar .viiiDaftar Isi . xI. PENDAHULUAN. 1A. Pengertian Skripsi . 1B. Capaian Pembelajaran Skripsi. 1C. Ruang Lingkup Penelitian Skripsi . 3II. PENYUSUNAN PROPOSAL SKRIPSI . 13A. Persyaratan Penyusunan Proposal . 13B. Syarat Pembimbing dan Asisten PembimbingProposal . 14C. Penetapan Pembimbing dan Asisten PembimbingProposal . 14D. Penggantian Pembimbing dan Asisten PembimbingProposal . 15E. Tugas dan Kewenangan Pembimbing dan AsistenPembimbing Proposal . 16F. Pembimbingan Proposal. 17G. Sistematika Proposal Skripsi . 19H. Penjelasan Singkat Komponen dan SistematikaProposal Skripsi . 20III. PENYUSUNAN SKRIPSI . 43A. Penyusunan Skripsi . 43B. Syarat-Syarat Dosen Pembimbing Skripsi . 43x
IV.V.VI.VII.C. Tugas dan Kewenangan Dosen Pembimbing . 44D. Penetapan dan Penggantian Dosen Pembimbing . 44E. Pembimbingan Skripsi . 46F. Kode Etik Pembimbingan . 47G. Prosedur Permohonan Penerbitan Surat Ijin Penelitian . 49H. Sistematika Laporan Skripsi . 50UJIAN MUNAQOSYAH . 55A. Persyaratan . 55B. Pendaftaran Munaqosyah . 56C. Tim Majelis Munaqosyah . 57D. Kode Etik Munaqosyah . 60E. Pelaksanaan Munaqosyah . 61PENILAIAN . 65A. Prinsip-Prinsip Penilaian . 65B. Penilaian Bimbingan . 67C. Penilaian Munaqosyah . 70D. Revisi dan Munaqosyah Ulang . 75PENGUMPULAN NASKAH SKRIPSI . 77TATA TULIS DAN TATA LETAK PENULISAN . 78A. Jenis dan Ukuran Kertas. 78B. Batas Tulisan (Margin) . 78C. Jenis dan Ukuran Huruf . 79D. Ukuran Spasi dan Batas Pengetikan Teks Paragraf . 79E. Penomoran Bab dan Subbab . 80F. Penomoran Halaman . 81G. Penomoran Tabel dan Gambar . 82H. Penulisan Teks Arab (Alquran, Hadis dan Kitab) . 83I. Penulisan Kutipan . 85xi
J. Penulisan Sitasi dan Daftar Rujukan . 86K. Penulisan Sumber Rujukan . 87L. Penulisan Transliterasi Arab-Latin . 88LAMPIRAN-LAMPIRAN . xiCover dan Halaman Judul Proposal . xiiCover dan Halaman Judul Skripsi . xivCover Punggung . xvContoh Penomoran Bab, Subbab, Anak Subbab . xviContoh Penomoran dan Judul Tabel .xviiiContoh Penomoran dan Judul Gambar. xixContoh Abstrak . xxPedoman Sitasi . xxiPedoman Transliterasi Arab-Latin .xxxiiiPernyataan Keaslian Skripsi . xxxivForm Penugasan Pembimbing Proposal . xxxvForm Penugasan Pembimbing Skripsi . xxxviForm Persetujuan Pembimbing Proposal . xxxviiForm Persetujuan Pembimbing Skripsi .xxxviiiForm Pengesahan Majelis Munaqosyah . xxxixForm Daftar Mahasiswa . xlForm Usulan Pembimbing Proposal . xliForm Usulan Penggantian Pembimbing Proposal .xliiForm Bimbingan Proposal . xliiiForm Usulan Pembimbing Skripsi . xlivChek List Dokumen Usulan Pembimbing Skripsi . xlvForm Usulan Penggantian Pembimbing Skripsi . xlviForm Bimbingan Skripsi .xlviiForm Permohonan Penerbitan Surat Ijin Penelitian . xlviiixii
Form Penilaian Bimbingan Skripsi . xlixForm Pendaftaran Munaqosyah . lCheck List Persyaratan Munaqosyah. liForm Tanda Bukti Pendaftaran Munaqosyah .liiForm Usulan Tim Penguji . liiiForm Jadwal Munaqosyah . livForm Penugasan Penguji Munaqosyah . lvForm Usulan Penggantian Penguji Munaqosyah . lviForm Berita Acara Munaqosyah .lviiForm Penilaian Munaqosyah . lviiiForm Rekap Penilaian Munaqosyah . lixForm Tanda Terima Naskah Skripsi . lxSOP Penetapan Pembimbing dan Asisten PembimbingProposal . lxiSOP Penggantian Pembimbing dan Asisten PembimbingProposal .lxiiSOP Pembimbingan Proposal .lxiiSOP Penetapan Pembimbing Skripsi . lxiiiSOP Pembimbingan Skripsi . lxvSOP Penggantian Pembimbing Skripsi . lxviSOP Permohonan Penerbitan Surat Ijin Penelitian .lxviiSOP Pendaftaran Munaqosyah . lxviiiSOP Penentuan Tim Majelis Munaqosyah. lxixSOP Ujian Munaqosyah . lxxSOP Revisi Munaqosyah.lxxiiSOP Munaqosyah Ulang . lxxiiiSOP Pengumpulan Skripsi . lxxivREFERENSI . lxxvxiii
xiv
I. PENDAHULUANA. Pengertian SkripsiSkripsi adalah karya ilmiah yang wajib ditulis olehmahasiswa program sarjana (S1) sebagai bagian daripersyaratan akhir pendidikan akademisnya. Dengandemikian, sebagai sebuah karya ilmiah maka skripsiharus memenuhi kaidah dan metode ilmiah secarasistematis sesuai dengan keilmuan program studi dancapaian pembelajaran lulusan (kompetensi lulusan).Dengan demikian, penyusunan skripsi merupakansalah satu proses pembelajaran berupa penelitian yangdilakukan oleh mahasiswa dalam rangka penyelesaianstudinya. Proses penelitian dimulai dari penyusunanproposal sampai pada laporan dalam bentuk skripsidilaksanakan oleh mahasiswa di bawah bimbingan danarahan dosen pembimbing.Bobot sks skripsi adalah 6 sks, yang dimulai darikegiatan penyusunan proposal, penyusunan laporan hasildan ujian munaqosyah skripsi. Bobot sks tersebut adalahakumulasi dari tiga kegiatan di atas.B.Capaian Pembelajaran SkripsiCapaian pembelajaran yang menjadi sasaranpenyusunan skripsi adalah segaimana yang tercantumdalam Permenristek Dikti No. 44 tahun 2015 tentangStandar Nasional Pendidikan Tinggi Standar MutuProgram Pendidikan Sarjana IAIN Kudus 2018, yaitu:1
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembanganatau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologiyang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniorayang sesuai dengan bidang keahliannya pada akhirmasa perkuliahan;2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, danterukur pada akhir masa perkuliahan3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atauimplementasi ilmu pengetahuan, teknologi, yangmemperhatikan dan menerapkan nilai humaniorasesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tatacara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkansolusi, gagasan, desain, menyusun deskripsi saintifikhasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporantugas akhir, dan menggugahnya dalam lamanperguruan tinggi pada akhir masa perkuliahan;4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajiantersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporantugas akhir, dan mengunggahnya dalam lamanperguruan tinggi pada akhir masa perkuliahan;5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalamkonteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,berdasarkan hasil analisis informasi dan data padaakhir masa perkuliahan;6. Mampumendokumentasikan,menyimpan,mengamankan, dan menemukan kembali data untuk2
menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi padaakhir masa perkuliahan.7. Menguasai prinsip-prinsip paradigma Ilmu IslamTerapan dalam konteks keilmuan baik pada levellokal, nasional dan internasional pada akhir masaperkuliahan;8. Menguasai prinsip dasar aplikasi perangkat lunak,instrumen dasar, teknologi sistem informasi danmetode standar untuk bidang Ilmu Islam Terapan padaakhir masa perkuliahan.C. Ruang Lingkup Penelitian SkripsiRuang lingkup penelitian skripsi harus sesuaidengan bidang kajian Program Studi mahasiswa. Olehkarena itu, pembimbing skripsi harus mengarahkanmahasiswa dalam menentukan masalah penelitian ataujudul skripsi agar tidak overlapping dengan programstudi lain. Untuk itu dosen pembimbing wajibmengetahui batasan-batasan bidang kajian program studibaik dari aspek obyek material maupun obyek formalnya.Secara garis besar ruang lingkup bidang kajian yangdapat dijadikan obyek material dan obyek formal skripsiadalah untuk masing-masing fakultas dan atau programstudi adalah sebagai berikut:1. Program Studi di lingkungan Fakultas Tarbiyah(Kependidikan Islam) antara lain meliputi:a. Konsep Dasar Pendidikan;b. Kebijakan Pendidikan;3
c. Praktik Pendidikan baik pada aras manajemen danatau operasional;d. Pengembangan Keilmuan di Bidang Pendidikan;e. Tokoh Pendidikan;f. Pemikiran Pendidikan;g. Kurikulum Pendidikan;h. Strategi Pembelajaran;i. Teknologi Pembelajaran;j. Media Pembelajaran;k. Lembaga-lembaga Pendidikan;l. Sejarah Pendidikan.Perlu diperhatikan, bidang kajian masing-masingProgram Studi di Fakultas Tarbiyah tidak bolehsaling tumpang tindih, misalnya mahasiswaPendidikan Agama Islam (PAI) tidak bisa menelitiPembelajaran Fikih di MI, karena bidang kajianFikih MI adalah lingkup kajian Prodi PGMI.Ruang Lingkup bidang kajian PAI adalahPendidikan Agama Islam di luar Institusi MI,seperti di SD, MTs/SMP atau MA/SMU.m. Khusus Prodi Bimbingan Konseling PendidikanIslam (BKPI) antara lain adalah:1) Konsep Dasar Bimbingan dan Konseling dibidang Pendidikan Islam;2) Kebijakan Terkait Bimbingan dan KonselingPendidikan Islam;4
3) Praktik Bimbingan dan Konseling baik padalevel manajemen atau teknik operasional dibidang pendidikan Islam;4) Pengembangan Keilmuan Bimbingan danKonseling Pendidikan Islam;5) Sejarah dan Tokoh Bimbingan dan KonselingPendidikan Islam;6) Strategi, Teknik dan Instrumen Bimbingan danKonseling Pendidikan Islam.2. ProgramStudidilingkunganFakultasUshuluddin:a. Program Studi Aqidah dan Filsafat Islam (AFI)antara lain meliputi:1) Pemikiran tokoh mutakallimin dan filosufIslam;2) Ideologi pada organisasi sosial keagamaan;3) Sejarah Pemikiran Filsafat dan Kalam;4) Ideologi dan Pemikiran Filsafat yang hidup diMasyarakat;5) Praktik ideologisasi;6) Aqidah dan Praktik Keberagamaan;7) Filsafat Islam dan Praktik Keberagamaan.b. Program Studi Ilmu Quran dan Tafsir (IQT)antara lain meliputi:1) Pemikiran Tokoh Mufassir:2) Kebijakan Terkait dengan Alquran:3) Praktik Penafsiran Alquran oleh Masyarakat:5
4) Pengembangan Keilmuan dalam bidang TafsirAlquran:5) Konsep Dasar dan Teori Dasar dalam Alquran;6) Terapan Ilmu-ilmu Alquran.c. Program Studi Tasawuf dan Psikoterapi Islam(TPI) antara lain meliputi:1) Konsep Dasar Tasawuf dan Psikoterapi Islam;2) Praktik Tasawuf klasik dan modern;3) Pengembangan Keilmuan di bidang Tasawufdan Psikoterapi Islam;4) Tokoh Tasawuf;5) Sejarah Pemikiran Tasawuf;6) Teknik dan Instrumen Psikoterapi Islam;7) Organisasi Pelaku Tasawuf;8) Klinik-klinik Psikoterapi Islam.d. Program Studi Ilmu Hadis (IH) antara lainmeliputi:1) Konsep Dasar Ilmu Hadis;2) Pemikiran Tokoh Hadis;3) Living Hadis;4) Praktik Pemahaman Hadis oleh Masyarakat;5) Pengembangan Keilmuan dalam bidang Hadis;6) Konsep Dasar dan Teori Dasar dalam Hadis;7) Terapan Ilmu-ilmu Hadis;8) Kritik Hadis.3. Program Studi di Lingkungan Fakultas Dakwahdan Komunikasi Islam:6
a. Program Studi Manajemen Dakwah (MD)antara lain meliputi:1) Konsep Dasar Dakwah;2) Kebijakan Terkait dengan Dakwah;3) Praktik dakwah baik pada level organisasi atauperorangan;4) Pengembangan Keilmuan di Bidang dakwah;5) Tokoh Manajemen Dakwah;6) Pemikiran Manajemen Dakwah;7) Sejarah Dakwah;8) Strategi, Media dan Instrumen dalamManejemen Dakwah.b. Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam(BKI) antara lain meliputi:7) Konsep Dasar Bimbingan dan Konseling Islam;8) Kebijakan Terkait Bimbingan dan Konseling;9) Praktik Bimbingan dan Konseling baik padalevel manajemen atau teknik operasional;10) PengembanganKeilmuandiBidangBimbingan dan Konseling Islam;11) Tokoh Bimbingan dan Konseling Islam;12) Startegi, Teknik dan Instrumen Bimbingandan Konseling Islam.c. Program Studi Pengembangan MasyarakatIslam (PMI) meliputi:1) Konsep Dasar Pengembangan MasyarakatIslam;7
2) Kebijakan Terkait Pengembangan MasyarakatIslam;3) Praktik Pengembangan Masyarakat Islam baikpada level manajemen atau operasional4) PengembanganKeilmuandiBidangPengembangan Masyarakat Islam;5) Tokoh Pengembangan Masyarakat Islam;6) Strategi, Teknik dan Instrumen PengembanganMasyarakat Islam;7) Social Works;8) Sejarah Pengembangan Masyarakat Islam.d. Program Studi Komunikasi dan PenyiaranIslam (KPI) meliputi:1) Konsep Dasar Ilmu Komunikasi dan PenyiaranIslam;2) Kebijakan Terkait Penyiaran dan Komunikasi;3) Praktik Konmunikasi dan Penyiaran Islam baikpada level manajemen atau operasional;4) PengembanganKeilmuandiBidangKomunikasi dan Penyiaran;5) Tokoh Komunikasi dan Penyiaran Islam;6) Pemikiran di bidang Komunikasi dan PenyiaranIslam.e. Program Studi Pemikiran Politik Islam (PPI)meliputi:1) Konsep Dasar Ilmu Politik Islam;2) Kebijakan Terkait Politik Islam;8
3) Praktik Politk Islam baik pada level indinviduatau pun lembaga;4) Pengembangan Keilmuan di Bidang PolitikIslam;5) Tokoh Politik Islam;6) Pemikiran di bidang Politik Islam.4. Program Studi di lingkungan Fakultas Syariah:a. Program Studi Ahwal Syakhshiyyah (AS)antara lain meliputi:1) Konsep Dasar Hukum Islam;2) Kebijakan Terkait dengan Hukum KeluargaIslam;3) Praktik Hukum Keluarga Islam baik pada levellitigasi atau non litigasi;4) Pengembangan Keilmuan di Hukum KeluargaIslam;5) Tokoh Hukum Keluarga Islam;6) Pemikiran Hukum Keluarga Islam;7) Sejarah Perkembangan Hukum Keluarga Islam.b. Program Studi Hukum Ekonomi Syariah (HES)meliputi:1) Konsep Dasar Hukum Ekonomi Syariah;2) Kebijakan Terkait dengan Hukum EkonomiSyariah;3) Praktik Hukum Ekonomi syariah baik padalevel litigasi atau non litigasi;9
4) Pengembangan Keilmuan di Hukum EkonomiSyariah;5) Tokoh Hukum Ekonomi Syariah;6) Pemikiran Hukum Ekonomi Syraiah.c. Program Studi Manajemen Zakat Wakaf(MZW) meliputi:1) Konsep Dasar Manajemen Zakat dan Wakaf;2) Kebijakan Terkait Zakat dan Wakaf;3) Praktik Zakat dan Wakaf baik pada levelmanajemen atau operasional;4) Pengembangan Keilmuan di Manajemen Zakatdan Wakaf;5) Tokoh Manajemen Zakat dan Wakaf;6) Pemikiran Manajemen Zakat dan Wakat.5. Program Studi di lingkungan Fakultas Ekonomidan Bisnis Islam:a. Program Studi Ekonomi Syariah (ES) meliputi:1) Konsep Dasar Ilmu Ekonomi Syariah;2) Kebijakan Terkait dengan Ekonomi Syariah;3) Praktik Ekonomi Syariah baik pada level makroatau mikro;4) Pengembangan Keilmuan di Bidang EkonomiSyariah;5) Tokoh Ekonomi Syariah;6) Pemikiran Ekonomi Syariah;7) Sejarah Ekonomi Syariah.10
b. Program Studi Perbankan Syariah (PS)meliputi:1) Konsep Dasar Perbankan Syariah;2) Kebijakan Terkait dengan Perbankan Syariah;3) Praktik Perbankan Syariah baik pada levelmanajemen atau operasional;4) Pengembangan Keilmuan di Bidang PerbankanSyariah;5) Tokoh Perbankan Syariah;6) Pemikiran Perbankan Syariah.c. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah(MBS) meliputi:1) Konsep Dasar Manajemen Bisnis Syariah;2) Kebijakan Terkait dengan Bisnis Syariah;3) Praktik dan Sejarah Bisnis Syariah baik padalevel manajemen atau operasional;4) PengembanganKeilmuandiBidangManajemen Bisnis Syariah;5) Tokoh Bisnis Syariah;6) Pemikiran Bisnis Syariah.d. Program Studi Akuntansi Syariah (AKSYA)meliputi:1) Konsep Dasar Akuntansi Syariah;2) Kebijakan Terkait dengan Akuntansi Syariah;3) Praktik Akuntasi Syariah baik pada levelindividu ataupun lembaga;4) Pengembangan Keilmuan di Bidang AkuntansiSyariah;11
5) Tokoh Akuntansi Syariah;6) Pemikiran Akuntansi Syariah.12
II. PENYUSUNAN PROPOSAL SKRIPSIProposal secara bahasa memiliki arti rencana yangdituangkan dalam bentuk rancangan kerja. Dengan demikianproposal skripsi adalah rancangan atau naskah akademikrencana pelaksanaan penelitian yang disusun mahasiswadalam rangka penyusunan tugas akhir (skripsi). Proposalskripsi secara garis besar berisi penjelasan tentang masalahyang hendak diteliti, mengapa masalah tersebut perlu ditelitidan bagaimana penelitian tersebut hendak dilaksanakan.Proposal skripsi disusun dengan menggunakan bahasaIndonesia, dan dapat menggunakan bahasa Arab atau bahasaInggris. Proposal skripsi yang disusun dengan bahasaIndonesia wajib mengikuti ketentuan tata bahasa Indonesiayang baik dan benar menurut Pedoman Umum Ejaan BahasaIndonesia (PUEBI) tahun 2016. Adapun proposal skripsi yangdisusun menggunakan bahasa Arab atau Inggris diatur dalampedoman tersendiri.A. Persyaratan Penyusunan ProposalMahasiswa dapat menyusun proposal skripsi apabilatelah memenuhi persyaratan sebagai berikut:1. Tercatat sebagai mahasiswa aktif pada semester 7(tujuh);2. Telah menempuh beban minimal 120 sks; dan3. Telah lulus mata kuliah Metodologi Penelitian.13
B. Syarat Pembimbing dan Asisten Pembimbing ProposalSesuai dengan ketentuan dalam PERMENPANRBRepublik Indonesia No 17 Tahun 2013 Lampiran VItentang Wewenang dan Tanggungjawab Dosen dalamBimbingan Tugas Akhir, Pembimbing Proposal harusmemenuhi persyaratan sebagai berikut:1. Dosen Tetap dengan jabatan fungsional minimalAsisten Ahli dengan Pendidikan Terakhir Magister; dan2. Tidak sedang mendapatkan sanksi disiplin.Adapun persyaratan untuk menjadi AsistenPembimbing Proposal adalah:1. Dosen Tetap/Calon Dosen Tetap; dan2. Tidak sedang menjalani sanksi disiplin.C. Penetapan Pembimbing dan Asisten PembimbingProposal1. Dekan memliki kewenangan menetapkan Pembimbingdan Asisten Pembimbing Proposal Skripsi.2. Kaprodi membuat daftar Mahasiwa semester 7 (tujuh)menggunakan Form Daftar Mahasiswa (SPMIINKDS/F./Form/S/3.7/1) yang aktif dan telahmemenuhi persyaratan sebagai berikut:a. Tercatat sebagai mahasiswa aktif;b. Telah menempuh beban minimal 120 sks; danc. Telah lulus mata kuliah Metodologi Penelitian.3. KaprodimengusulkanPembimbing/AsistenPembimbing Proposal kepada Dekan menggunakanForm Usulan Pembimbing Proposal(SPMIINKDS/F./Form/S/3.7/2).14
4. Dekan menetapkan Pembimbing/Asisten PembimbingProposal menggunakan Form Surat PenugasanPembimbingProposal(SPMIINKDS/F /Form/S/3.7/3).5. Staf Prodi meneruskan ke Pembimbing/AsistenPembimbing Proposal.6. Pembimbing/Asisten Pembimbing menerima surat tugaspembimbingan dilampiri dengan daftar namamahasiswa yang dibimbingnya.7. Staf Prodi mengarsipkan surat tugas pembimbingan danmengumumkannya kepada mahasiswa.D. Penggantian Pembimbing dan Asisten PembimbingProposal1. Pembimbing/Asisten Pembimbing dapat digantiapabila:a. Tidak melaksanakan tugas selama dua bulanberturut-turut tanpa alasan yang dibenarkan;b. Mendapatkan sanksi disiplin; danc. Terbukti secara sah dan meyakinkan melanggar kodeetik pembimbingan skripsi.2. KaprodimengusulkanPembimbing/AsistenPembimbing Proposal Pengganti kepada Dekanmenggunakan Form Usulan Penggantian PembimbingProposal (SPMI-INKDS/F./Form/S/3.7/4).3. Dekan menetapkan Pembimbing/Asisten PembimbingProposal pengganti (SPMI-INKDS/F /Form/S/3.7/3).4. Staf Prodi meneruskan ke Pembimbing/AsistenPembimbing pengganti.15
5. Pembimbing/Asisten Pembimbing pengganti menerimasurat tugas pembimbingan.6. Staf Prodi mengarsipkan surat tugas pembimbingan danmengumumkannya kepada mahasiswa.E. Tugas dan Kewenangan Pembimbing dan AsistenPembimbing ProposalTugas dan Kewenangan Pembimbing Proposaladalah:1. Membimbingmahasiswamenemukanmasalahpenelitian;2. Membimbing mahasiswa merumuskan judul penelitian;3. Membimbing mahasiswa menyusun proposal skripsi;4. Memberikan catatan bimbingan pada Form BimbinganProposal Skripsi dan menandatanganinya di setiapbimbingan menggunakan Form Bimbingan Proposal(SPMI-INKDS/F./Form/S/3.3/2); dan5. Menyetujui serta mengesahkan judul dan proposalskripsi menggunakan Form Persetujuan PembimbingProposal (SPMI-INKDS/J./Form/S/3.3/3).Tugas dan kewenangan Asisten Pembimbing adalah:1. MembantuPembimbingdalammembimbingmahasiswa menemukan masalah penelitian;2. MembantuPembimbingdalammembimbingmahasiswa merumuskan judul penelitian;3. MembantuPembimbingdalammembimbingmahasiswa menyusun proposal skripsi; dan16
4. Memberikan catatan bimbingan pada Form BimbinganProposal Skripsi dan menandatanganinya di setiapbimbingan (SPMI-INKDS/F./Form/S/3.3/2).5. Turut serta dalam menandatangani persetujuan proposalpada Form Persetujuan Pembimbing Proposal (SPMIINKDS/F./Form/S/3.3/3).F. Pembimbingan ProposalPembimbingan Proposal skripsi hakekatnya adalahproses penentuan masalah penelitian dan judul penelitianserta penyusunan rancangan kerja penelitian dalam bentukproposal di bawah bimbingan Pembimbing dan atauAsisten Pembimbing. Pelaksanaan proses bimbinganproposal, mengikuti prosedur berikut ini:1. Mahasiswa mengajukan masalah penelitian dan drafjudul penelitian kepada Asisten Pembimbing denganmembawa minimal 4 (empat) artikel dari JurnalIlmiah/Penelitian yang relevan;2. Asisten Pembimbing melaksanakan pembimbingan danmemberikan catatan seperlunya pada Form BimbinganProposal (SPMI-INKDS/F./Form/S/3.3/2);3. Berdasarkan hasil konsultasi dengan tian dan judul skripsi kepada Pembimbing;4. Pembimbing melaksanakan pembimbingan danmenuliskan catatan pembimbingan seperlunya padaform pembimbingan;17
a. Apabiladinyatakanlayak,Pembimbingmenandatangani Form Bimbingan Proposal (SPMIINKDS/F./Form/S/3.3/2);b. Apabila dinyatakan belum layak, Pembimbing wajibmemberikan masalah dan judul penelitian 3.3/2.5. Setelah masalah penelitian dan judul disetujui olehPembimbing, Mahasiswa menyusun proposal skripsi dibawah bimbingan Asisten Pembimbing;6. Asisten Pembimbing harus memastikan bahwamahasiswa menyusun Proposal Skripsi sesuai denganBuku Pedoman dan Pedoman Umum Ejaan BahasaIndonesis (PUEBI) 2016;7. Mahasiswa mengajukan proposal hasil bimbinganAsisten Pembimbing kepada Pembimbing;8. Pembimbing melaksanakan pembimbingan atangani Form Pembimbingan Proposal (SPMIINKDS/F./Form/S/3.3/2);9. Pembimbing mengesahkan Proposal Skripsi apabilaproposal skripsi dinyatakan sudah layak dan memenuhiketentuan pada Buku Pedoman untuk dilanjutkan padatahap penyusunan skripsi dengan menandatangani m/S/3.3/3);10. Asisten Pembimbing menandatangani Form Pengesahansetelah Pembimbing;18
11. Mahasiswa menjilid proposal yang telah disahkandengan jilid soft cover sebanyak 2 (dua) eksemplar danmenyerahkannya kepada Kaprodi untuk mendapatkanPembimbing Skripsi.G. Sistematika Proposal sarkan jenis sumber datanya dibedakan menjadi:Penelitian Lapangan dan Penelitian Literatur. Sumber datautama untuk menjawab rumusan masalah PenelitianLapangan adalah kancah terjadinya gejala. AdapunPenelitian Literatur, sumber data utamanya berupa teks,dokumen, atau arsip. Penelitian Literatur sering puladisebut dengan archieval
Sarjana (Skripsi) IAIN Kudus 2018 yang selanjutnya disebut Buku Pedoman Skripsi dapat terselesaikan. Buku Pedoman Skripsi ini berisi tentang ketentuan standar, prosedur operasional standar dan standar kode etik bagi mahasiswa program sarjana, dosen pembimbing, dan seluruh pemangku kepentingan dalam penyusunan, pembimbingan dan ujian .
Tugas Akhir dalam ujian lisan di hadapan tim dosen penguji 1.3. Bentuk Tugas Akhir Bentuk tugas akhir bisa berupa penelitian atau perancangan, yang terdiri atas proposal tugas akhir dan laporan tugas akhir. 1.3.1. Tugas Akhir yang berupa penelitian Tugas akhir yang berupa penelitian harus mengandung
Pedoman Penyelesaian Tugas Akhir Skripsi Program Studi Farmasi, yang merupakan perbaikan dari buku Pedoman Penyelesaian Tugas Akhir Skripsi sebelumnya. Buku ini memuat tentang langkah-langkah/tahapan dan proses penyelesaian tugas akhir, tata cara penyusunan skripsi, format dan penataan skripsi
PEDOMAN PELAKSANAAN TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI JURUSAN AKUNTANSI POLITEKNIK NEGERI BALI 2015. Jurusan Akuntansi - Pedoman Penyusunan Tugas Akhir/MKB/66029 2 BAB 1 . Dalam penyelesaian Tugas akhir mahasiswa akan dibimbing oleh Dosen Pembimbing, mulai dari menentukan bentuk tugas akhir sampai dengan penyelesaian .
ketentuan umum penyusunan Laporan Tugas Akhir, struktur isi Laporan Tugas Akhir, tata tulis Laporan Tugas Akhir dan prosedur ujian. Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir ini dimaksudkan sebagai pedoman bagi mahasiswa Program Studi D3 Akuntansi STIE Putra Bangsa yang akan menyusun Laporan Tugas Akhir dan dosen pembimbingnya.
Buku Pedoman Penulisan Tugas Akhir 2015 ini merupakan hasilrevisi dari Buku Pedoman Penulisan Tugas Akhir 2013, yang dipandang masih memiliki kekurangan atau kelemahan. Isi Pedoman Penulisan Tugas Akhir FKIP 2015 secara garis besar adalah; Bab I memuat masalah Pengertian, Fungsi dan Bobot Tugas Akhir. Bab II memuat masalah
penyelesaian tiap bab; Problematika dalam pemanfaatan media computer. (3) Penyebab munculnya problematika dalam penyelesaian Tugas Akhir/Skripsi, bersumber dari mahasiswa sendiri, dosen pembimbing, serta sarana dan prasarana penyelesaian tugas akhir/skripsi. Simpulan dari penelitian ini sebagai berikut: Proses penyelesaian tugas akhir/
2. Tujuan e-Tugas Akhir 4 3. Persyaratan Mengikuti e-Tugas Akhir 5 4. Bentuk e-Tugas Akhir 5 5. Penelitian Tindakan Kelas 6 6. E-Portofolio 12 7. Strategi Pleaksanaan Penelitian Tindakan Kelas untuk e-Tugas Akhir 13 8. Penyusunan e-Portofolio sebagai Laporan Penelitian Bab 3 Pengelolaan e-Tugas Akhir 19 1. Mekanisme Pelaksanaan Tugas Akhir 19 2.
6.10 Berita acara hasil seminar skripsi/laporan tugas akhir 7. Mekanisme/Alur Prosedur 7.1 Tugas Akhir terdiri dari dua tahap, yaitu 7.1.1 Proyek 1 (seminar proposal tugas akhir) 7.1.2 Proyek 2 (seminar tugas akhir dan laporan tugas akhir) 7.1.3 Ujian Tugas Akhir 7.2 Syarat-syarat Tugas Akhir
