Ética, Deontología Y Legislación De La Comunicación
Guía Docente 2016 -17Ética, deontología y Legislación de laComunicaciónEthic, deontology and Legislation of theCommunicationModalidad de enseñanza a distanciaRev. 1007/10/2016 10:53Universidad Católica San Antonio de Murcia – Telf.: ( 34) 902 102 101 info@ucam.edu – www.ucam.edu
Deontología y Legislación de la ComunicaciónÍndiceÉtica y Deontología y Legislación de la Comunicación .3Breve descripción de la asignatura .3Requisitos Previos .3Objetivos de la asignatura .3Competencias .3Competencias transversales. ¡Error! Marcador no definido.Competencias específicas . ¡Error! Marcador no definido.Metodología .6Temario.6Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios.6Esta asignatura contribuye a alcanzar .10Sistema de evaluación . ¡Error! Marcador no definido.Convocatoria de Febrero/Junio: . ¡Error! Marcador no definido.Convocatoria de Septiembre: . ¡Error! Marcador no definido.Bibliografía y fuentes de referencia .11Bibliografía básica . 11Bibliografía complementaria . ¡Error! Marcador no definido.Web relacionadas .13Recomendaciones para el estudio yla docencia .13Material necesario . ¡Error! Marcador no definido.Tutorías .132Ética, Deontología y Legislación de la Comunicación - Telf de la titulación.: ( 34) 968 278 963
Deontología y Legislación de la ComunicaciónÉtica, Deontología y Legislación de la ComunicaciónMódulo: Fundamentos e historias de la comunicaciónMateria: Fundamentos de la comunicaciónCarácter: Formación BásicaNº de créditos: 6 ECTSUnidad Temporal: 2º Curso, 1º cuatrimestre.Profesor/a de la asignatura:Isabel Sarabia Andúgar (isarabia@ucam.edu)Enrique Arroyas (earroyas@ucam.edu)David Sánchez (dsanchez@ucam.edu)Félix Galindo (fgalindo@ucam.edu)Horario de atención a los alumnos/as: Martes 16:00-17:30.Profesor coordinador del curso: Josefina Sánchez MartínezBreve descripción de la asignaturaLa asignatura de “Ética, Deontología y legislación de la comunicación” está estructurada en trespartes muy diferenciadas mediante las cuales se dota al alumno de un conocimiento teórico ypráctico de los fundamentos del derecho relacionados, de un lado, la comunicación en general, deotro, con el ejercicio profesional del comunicador (periodista, publicitario, comunicadoraudiovisual .) y finalmente, con el desarrollo de la actividad de los diferentes sectores de laindustria de la comunicación (prensa, radio, televisión, cine, Internet ).Brief DescriptionThis subject is organized in three different parts. In one of them the students acquire knowledge andskills about the ethical principles to be applied to their practice as communicator in the audiovisualarea, in the field of journalism or in advertising space. In other one, the students learn how tomanage the intellectual property rights as author, and finally, they study what are the legislativerules in the communication industries as press, radio, television, film or advertising.Requisitos PreviosNo se establecen requisitos previosObjetivos de la asignaturaEl principal objetivo es dotar al alumno de los conocimientos básicos sobre derecho a lainformación, adentrándonos en los contenidos de la ética y la deontología profesional, laautorregulación, los códigos deontológicos en la comunicación y en los medios. Por lo tanto, serealizará un acercamiento a los principios deontológicos de los profesionales de cada una de lasramas de la comunicación: periodismo, publicidad y audiovisual. Otro objetivo es ilustrar al alumnoen las reglas y los mecanismos para la gestión de los derechos de la propiedad intelectual de sus3Ética, Deontología y Legislación de la Comunicación - Telf de la titulación.: ( 34) 968 278 963
Deontología y Legislación de la Comunicaciónobras, y de otro, dibujar el marco jurídico de las industrias de la comunicación (radio, televisión,cine, publicidad, prensa) en las que se encuentran las empresas en las que el alumno desarrollarásu actividad.Competencias básicasMECES1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un áreade estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivelque, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implicanconocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.MECES2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de unaforma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboracióny defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.MECES3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobretemas relevantes de índole social, científica o ética.MECES4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a unpúblico tanto especializado como no especializadoMECES5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquéllas habilidades de aprendizaje necesariaspara emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.Competencias transversalesT1: Demostrar capacidad de análisis y síntesis.T2: Capacidad de organización y planificación.T3: Ser capaz de expresarse correctamente en lengua castellana.T4: Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento.T5. Utilizar herramientas básicas de las tecnologías de la información y la comunicación.T6: Ser capaz de construir razonamientos críticos.T7: Desarrollar un compromiso ético que les permita sensibilizarse con la realidad socioeconómicay cultural.T8: Desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo, iniciación a la investigación y actualizaciónde los conocimientos en Comunicación.Competencias específicas y resultados de aprendizaje4Ética, Deontología y Legislación de la Comunicación - Telf de la titulación.: ( 34) 968 278 963
Deontología y Legislación de la ComunicaciónE20. Conocer el ordenamiento jurídico de la información, la comunicación audiovisual y lapublicidad.RA118. Conocer la legislación que regula las disciplinas profesionales de la comunicación.RA119. Desarrollar una actitud crítica hacia cumplimiento de la legislación vigente.E21. Comprender y conocer los códigos y deontológicos profesionales de la comunicación.RA120. Desarrollar una actitud ética hacia la elaboración de contenidos de comunicación.RA121. Desarrollar una actitud crítica hacia la evaluación de productos de comunicación.5Ética, Deontología y Legislación de la Comunicación - Telf de la titulación.: ( 34) 968 278 963
Deontología y Legislación de la ComunicaciónMetodologíaSe incluirá lo que aparece en la memoria de verificaciónMetodologíaHorasClases diacrónicasCampus virtualLectura y búsqueda deinformación34Autoevaluación8Tutoría a través decampus virtual10Estudio personal52Ejercicios prácticos,trabajos, foros20Autoevaluación8TOTALHoras de trabajoNo presencialHoraspresenciales1814215081428Temario1. Los derechos de autor en la comunicaciónDerechos de la propiedad intelectualGestión de los derechos de la propiedad intelectualLa propiedad intelectual en los diferentes ámbitos de comunicación (periodismo, audiovisualy publicidad)Evolución de la legislación en torno a los derechos de la propiedad intelectual6Ética, Deontología y Legislación de la Comunicación - Telf de la titulación.: ( 34) 968 278 963
Deontología y Legislación de la Comunicación2. El régimen jurídico de la actividad audiovisual (cine, radio y televisión)La regulación del cine : la ley del cine y su reglamentoLa radio en la Ley General de la comunicación audiovisualLa televisión en la Ley General de la Comunicación audiovisual3. Régimen jurídico de la publicidad y comunicación institucionalLos orígenes de la normativa sobre publicidad en EspañaRegulación de la publicidad: fuentes legales.La ley de publicidad y comunicación institucional4. Régimen jurídico sobre protección de datosLa ley de protección de datos5. Derechos de la persona a la libertad de expresión y derecho a la informaciónLa dimensión internacional de estos derechos (ONU/Europa)La dimensión nacional de los derechos6. El límite entre la libertad de expresión y derecho a la informaciónEl concepto de información verazLos hechos noticiables7. Derechos de las personas que en la comunicaciónLas personas como noticiaDerechos de la personalidad de los individuosDerechos de los menores como sujetos y receptores de la comunicaciónReportaje neutral7Ética, Deontología y Legislación de la Comunicación - Telf de la titulación.: ( 34) 968 278 963
Deontología y Legislación de la Comunicación8. Derechos y obligaciones de los profesionales de la comunicaciónSecreto profesional y cláusula de concienciaColegios profesionalesEstatutos profesionalesCódigos deontológicosMETODOLOGÍAS DOCENTESa) Actividades presencialesEvaluación en aula (4 horas).Conjunto de pruebas escritas, orales, prácticas, etc. utilizadas en la evaluación del progreso delestudiante. El objetivo es determinar que el alumno ha alcanzado los resultados de aprendizajeestablecidos en cada materia. Cada asignatura tendrá un único examen final al terminar elsemestre que se realizará de forma presencial. Sólo superando esta prueba podrán tenerse encuenta otros méritos para definir la calificación final.b) Actividades no presencialesTutorías a través del Campus Virtual y sus diferentes herramientas (10 horas).Se trata de un encuentro del profesor con un grupo de alumnos a través de las diferentesherramientas de las que dispone la Universidad en su Campus Virtual a tal efecto (chat, teléfono,videoconferencia). Se tratarán temas específicos de la materia para que puedan plantearse dudasal profesor o se profundice sobre temas que éste considere oportunos.La tutoría de asignatura en el sistema de enseñanza a distancia cumple cuatro funciones básicas:a) diagnóstica, que nos permite determinar los conocimientos previos, las habilidades y destrezas,y las actitudes del estudiante; b) informativa, que supone informar a los estudiantes sobre losobjetivos y contenidos de la asignatura, su vinculación con otras asignaturas y materias del plan deestudios, los resultados de aprendizaje previstos, los requisitos necesarios para abordar el estudiode los contenidos del programa, así como los materiales y recursos didácticos con los que cuentael estudiante y cómo emplearlos en el proceso de enseñanza-aprendizaje; c) guía del aprendizaje,que implica mostrar al estudiante las diversas metodologías de estudio y las estrategias para lograrel éxito académico; d) evaluadora, que asegura mediante la evaluación de los trabajos y de otrasactividades formativas que se solicitan (resolución de problemas, búsquedas bibliográficas,investigaciones de campo, etc.) que se han alcanzado las competencias y resultados deaprendizaje previstos.Se realizarán tutorías individualizadas para aclarar dudas o problemas planteados en el proceso deaprendizaje, dirigir trabajos, revisar y discutir los materiales y temas presentados en las clasesvirtuales, orientar al alumnado acerca de los trabajos, aplicaciones, casos prácticos y lecturas arealizar, afianzar conocimientos, comprobar la evolución en el aprendizaje de los alumnos, y8Ética, Deontología y Legislación de la Comunicación - Telf de la titulación.: ( 34) 968 278 963
Deontología y Legislación de la Comunicaciónproporcionar retroalimentación sobre los resultados de ese proceso, empleando para ello diferentesherramientas informáticas con las que cuenta el Campus Virtual como foros, chats,videoconferencias o autoevaluaciones.-Clases diacrónicas a través de las herramientas presentes en el Campus Virtual (51 horas).Exposición de contenidos por parte del profesor, análisis de competencias, explicación ydemostración de capacidades, habilidades y conocimientos a través de medios audiovisuales. Laspresentaciones estarán a disposición del alumnado en el campus virtual. En estas clases tambiénse contemplan las sesiones necesarias donde se expone la normativa que los regula, además deproporcionar al alumno refuerzo en técnicas adecuadas de comunicación oral y escrita.-Lectura y búsqueda de información (18 horas).El alumno encontrará en el campus virtual aquellos materiales presentados así como documentosespecíficos relacionados con la materia aportados por el profesor para su análisis y estudio.Dispondrá de la bibliografía obligatoria así como textos complementarios y otros materiales deapoyo que le ayuden a preparar los contenidos asociados a la materia.-Estudio personal (52 horas).Tiene como objeto asimilar los contenidos y competencias impartidos en las clases virtuales,preparar posibles dudas a resolver en las tutorías, realizar actividades de aprendizaje virtual ypreparar las pruebas de evaluación.-Realización de ejercicios prácticos y trabajos y participación en foros (20 horas).Realización de trabajos prácticos y/o teóricos propuestos por el profesor responsable y deforma individual o grupal. Consiste en la resolución por parte de los estudiantes, con lasupervisión del profesor responsable, de problemas, ejercicios, trabajos y/o casosprácticos. Todo ello servirá, para lograr un aprendizaje significativo de los conocimientosderivados del contenido de las materias y del propio aprendizaje virtual. A través del forolos estudiantes realizan sus aportaciones y van nutriendo y generando un debate con losdiferentes planteamientos e intervenciones que realizan. Estas serán moderadas por elprofesor que las guiará y las reorientará hacia el propósito formativo.Autoevaluación (8 horas).Se propondrán ejercicios a distancia para que los estudiantes puedan evaluar su trabajo a travésde los resultados de aprendizaje en que se concretan las competencias adquiridas por el alumnoen cada materia.Programa de la enseñanza prácticaEl bloque I tiene un carácter introductorio a la asignatura. Se realiza un acercamiento teórico a losconceptos básicos del derecho de la información, por lo que se trabajará mediante apuntes.9Ética, Deontología y Legislación de la Comunicación - Telf de la titulación.: ( 34) 968 278 963
Deontología y Legislación de la ComunicaciónEn cuanto al bloque II de la asignatura, éste estará organizado en seminarios. Se dedicará unseminario a Deontología de cada una de las áreas de la comunicación (Publicidad, Periodismo ycomunicación audiovisual) En esta parte de la asignatura, los alumnos investigarán sobre casosreales relacionados con las obligaciones de los profesionales de los diferentes ámbitos.Respecto al bloque III, Legislación de la Comunicación, los alumnos explorarán la realidad ypulsarán la actualidad con el fin de conocer el modo de aplicación y los efectos de las normasestablecidas por los poderes públicos en materia de derechos de autor, y regulación de losdiferentes sectores.Relación con otras asignaturas del Plan de EstudiosEsta asignatura integra la materia “Deontología y legislación de la comunicación”, que forma partedel módulo Aspectos Psicosociales y deontológicos. En lo que se refiere al contenido, estaasignatura evoluciona desde contenidos anteriores como “Estructura de las instituciones políticas”de segundo curso o “Estructura de las industrias de la comunicación” de tercer curso. Asimismo esun contenido esencial para completar la asignatura “Autoempleo y proyectos audiovisuales”.SISTEMA DE EVALUACIÓN:El alumno será evaluado mediante la realización de un examen final. Se dispondrá de dosconvocatorias, ordinaria y extraordinaria, para superar el correspondiente curso académico.Para aprobar la asignatura deberán obtenerse al menos 5 puntos sobre 10 en cada una delas partes evaluables.La evaluación consistirá en:1Exámenes teórico-prácticos: puntuarán de 0 a 10 y en ellos se valorará:-Claridad en la exposición de los conceptos teóricos exigidos-Forma en que se plantea el ejercicio que se debe desarrollar-Resolución correcta del ejercicioSe realizará un examen final acumulativo de toda la materia. La superación de la asignaturarequiere obtener una calificación mayor o igual a 5 en esta prueba.2Realización de trabajos y/o prácticas: Podrán ser individuales o en grupo y tendrán uncarácter teórico (trabajos) y práctico (prácticas). El total de los trabajos y prácticaspresentados por el alumno se puntuará entre 0 y 10. En ellos se valorará:Trabajos y exposiciones:-Calidad y profundidad de los contenidos, así como los resultados y las conclusionesextraídas.10Ética, Deontología y Legislación de la Comunicación - Telf de la titulación.: ( 34) 968 278 963
Deontología y Legislación de la Comunicación-Medios empleados y fuentes bibliográficas consultadas para su elaboración-Formato, presentación, estructura y legibilidad de los documentosPrácticas:-Proceso de ejecución de la práctica (planificación, orden)-Adecuación del resultado de la práctica con los objetivos planteados-Calidad del producto obtenidoLa superación de la asignatura requiere obtener una calificación mayor o igual a 5 en esteapartado.3.Participación del estudiante: la participación del estudiante estará vinculada a la asistencia atutorías, intervención en Chat, foros/debates y otras herramientas virtuales como losejercicios de autoevaluación y videoconferencias.La superación de la asignatura requiere obtener una calificación mayor o igual a 5 en esteapartado.El rango de ponderaciones para cada uno de los puntos anteriores será el siguiente:1.Exámenes teórico-prácticos: 50 %.2.Realización de prácticas: 40 %.3.Participación del estudiante: 10 %.Bibliografía y fuentes de referenciaBibliografía básicaAzurmendi Adarraga, A (2011). Derecho de la comunicación. Editorial Bosch. [Unidades 1-8]Baleguer Callejón, M.L (2013) Derecho de la información y de la Comunicación. Editorial Tecnos.[Unidades 1-4]Bel Mallén, I (2003) Derecho de la información. Editorial Ariel. [Unidades 1-3]Boix Palop, A, Vidal Beltrán, JM (2014) La nueva regulación del audiovisual: medios, derecho ylibertades. Edit. Aranzadi [Unidad 6]Carreras Serra, L (2010) Las normas jurídicas de los periodistas. Editorial UOC [Unidades 1-3]Carretero Gonzalez, C (2013) El derecho en los medios de comunicación. Edit. Aranzadi.[Unidades6-8]Encabo Vera, M. A (2013) Periodismo y derecho de autor. Edit. Reus [Unidad 8]Espin Alba, I (coord.) (2014) Propiedad intelectual en el siglo XXI: nuevos continentes y suincidenc
proporcionar al alumno refuerzo en técnicas adecuadas de comunicación oral y escrita. - Lectura y búsqueda de información (18 horas). El alumno encontrará en el campus virtual aquellos materiales presentados así como documentos específicos relacionados con la mate
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