J. R. R. Tolkiens Fantasy-Klassiker „Der Kleine Hobbit .

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J. R. R. Tolkiens Fantasy-Klassiker „Der kleine Hobbit“Reihe 74S1VerlaufMaterialLEKGlossarLiteraturSICHTJ. R. R. Tolkiens Fantasy-Klassiker „Der kleine Hobbit“ –Begleitende Materialien für die Lektüre mit LesetagebuchANNach einer Idee von Petra Maier, Sulzbach-Laufen; Illustrationen: Julia Lenzmann, StuttgartBilbo bekommt überraschenden Besuch von Gandalf dem Zauberer.WVORer oder was ist denn ein Hobbit?Spätestens seit der Verfilmungvon „Der kleine Hobbit“ können wahrscheinlich viele Ihrer Schüler diese Frage beantworten. Die Vorlage für denAbenteuerfilm, das 1937 erstmals veröffentlichte Kinderbuch, gilt inzwischenals Klassiker der Jugendliteratur.Nutzen Sie das Interesse Ihrer Schüleran Fantasygeschichten und lesen Sie mitihnen über Bilbos abenteuerlicher Reisedurch Mittelerde. Die Unterrichtsreiheliefert Ihnen hierfür zahlreiche Anregungen für die kreative und spielerischeAuseinandersetzung mit der Lektüre.Das Wichtigste auf einen BlickKlasse: 5/6Dauer: 5–11 StundenKompetenzen:– Literatur – Epik: Lesen einer Ganzschrift– Schreibkompetenz – narrativesSchreiben: Verfassen von Steckbriefen, Elfchen, Rapsongs und Tagebucheinträgen– Lesekompetenz: Trainieren dessinnentnehmenden Lesens und Einüben unterschiedlicher Lesetechniken106 RAAbits Deutsch/Literatur Mai 2019I/D

J. R. R. Tolkiens Fantasy-Klassiker „Der kleine r1. Stunde:J. R. R. Tolkien – der Erfinder von MittelerdeM 1Wer ist J. R. R. Tolkien? – Ein Steckbrief(Ab)2. Stunde:Kapitel 2 – die Handlung nachvollziehenM 2(Ab)Bist du bereit? – Wir starten in ein Leseabenteuer!M 3(Fo)Szenenbilder – die Handlung nacherzählenM 4(Fo)Eine unerwartete Reise – die Handlung nachvollziehen3./4. Stunde:Kapitel 3 – Einstieg in die kreative TextarbeitM 5(Ab)Hobbits, Zwerge, Zauberer – und ein „Elfchen“M 6(Ab)Mondrunen – eine Geheimschrift entschlüsselnLiteratur5.–9. Stunde:Mein Leseabenteuer – die Arbeit am LesetagebuchM 7(Ab)Machst du mit? – Der Vertrag der GemeinschaftM 8(Ab)M 9(Tx)ANI/DLEKSICHTReihe 74Dein Laufzettel zum LeseabenteuerWahlaufgaben – Lesetagebuch10./11. Stunde:Wie gut kennst du den Roman? – Ein Hobbit-LeiterspielM 10 (Tx)Rette den Schatz! – SpielanleitungM 11 (Ab)Hobbit-Leiterspiel – EreigniskartenVORM 12 (Ab)Hobbit-Leiterspiel – FragekartenM 13 (Ab)Rätselraten in der Finsternis – SprachrätselAbkürzungen: Ab Arbeitsblatt; Fo Folie; Tx Text106 RAAbits Deutsch/Literatur Mai 2019

J. R. R. Tolkiens Fantasy-Klassiker „Der kleine HTReihe 74Wer ist J. R. R. Tolkien? – Ein SteckbriefHobbits, Elben, Orks – wer hat sich die Kreaturen aus „Der kleine Hobbit“ ausgedacht?Steckbrief J. R. R. TolkienGeboren am/in:Gestorben am/in:Eltern:Geschwister:ANKindheit und Jugend:Studium und Beruf:Interessen:VORFamilie:Bücher:AufgabeSucht im Internet Informationen zum Autor von „Der kleine Hobbit“, J. R. R. Tolkien, undfüllt den Steckbrief aus.Tipp: Folgende Links helfen dir bei deiner Internetrecherche.www.rossipotti.de– Im Literaturlexikon könnt ihr nach „Tolkien“suchen.www.blindekuh.de – Auch hier findet ihr unter dem Stichwort „Tolkien“viele spannende Infos über den berühmten Autor.106 RAAbits Deutsch/Literatur Mai 2019I/D

J. R. R. Tolkiens Fantasy-Klassiker „Der kleine Hobbit“Reihe nbilder – die Handlung nacherzählenbacVORedANI/DgfhAufgaben1. Erzähle die Geschichte mithilfe der Bilder so nach, dass ein anderer sie versteht.2. Im zweiten Kapitel wird beschrieben, dass die drei Trolle zu Stein werden, als dieSonne aufgeht. Baut zu dritt ein passendes Standbild.106 RAAbits Deutsch/Literatur Mai 2019

J. R. R. Tolkiens Fantasy-Klassiker „Der kleine Hobbit“VerlaufMaterialS 15M8LEKGlossarLiteraturSICHTReihe 74Dein Laufzettel zum LeseabenteuerJetzt bist du schon richtig fit in Sachen „Hobbit“: Du kennst die Figuren, du weißt, wie siesich fühlen und was ihr Auftrag ist. Gehe nun selbst auf Entdeckungsreise und lies denRoman alleine zu Ende. Die Lösungen der Pflicht- und Wahlaufgaben ergeben dein persönliches gtFülle nach dem Lesen jedes Kapitels deine Kapitelübersicht aus.ANTrage nach jedem Kapitel die Reiseroute auf der Landkarte von Mittelerde ein.VORWahlaufgaben106 RAAbits Deutsch/Literatur Mai 2019erledigt

J. R. R. Tolkiens Fantasy-Klassiker „Der kleine Hobbit“VerlaufMaterialS 20M 10LEKGlossarLiteraturSICHTReihe 74Rette den Schatz! – SpielanleitungSpielanleitungANTeste dein Wissen in einem Leiterspiel.VORIhr braucht: Spielplan, Frage- und Ereigniskarten, Spieliguren,einen WürfelSpielregeln Entscheidet, wer beginnt. Würfelt dann im Uhrzeigersinnreihum. Man zieht jeweils so viele Felder vor, wie man gewürfelt hat. Kommt man auf ein markiertes Feld, zieht man eine Karte. Ein Mitspieler liest dieKarte vor. Es gibt Ereignis- und Fragekarten:– Fragekarten: Bei einer richtig beantworteten Frage darf man zwei Felder vorrücken. Kann man die Frage nicht beantworten, muss man einmal aussetzen.– Ereigniskarten: Die Karten geben jeweils vor, was bei diesem Feld gemachtwerden muss. Kommt man an ein Feld mit einer Leiter, so darf man sie von der unteren Ebene aushochklettern. Beindet man sich in der oberen Ebene, muss man die Leiter wieder indie untere Ebene heruntersteigen.106 RAAbits Deutsch/Literatur Mai 2019I/D

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J. R. R. Tolkiens Fantasy-Klassiker „Der kleine Hobbit“ 106 RAAbits Deutsch/Literatur Mai 2019 I/D Wahlaufgaben erledigt Pflichtaufgaben erledigt Fülle nach dem Lesen jedes Kapi-tels deine Kapitelübersicht aus. Trage nach jedem Kapitel die Rei-seroute auf der Landkarte von Mit-telerde ei

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the instructional use of small groups so that students work together to maximize their own and each other's learning. It may be contrasted with competitive (students work against each other to achieve an academic goal such as a grade of "A" that only one or a few students can attain) and individualistic (students work by themselves to accomplish learning goals unrelated to those of the other .