Método Práctico Para Tocar El Teclado
Método prácticopara tocarel tecladoCon canciones cristianasUn método para principiantes que desean tocar música para la gloria de Dios.Los conceptos musicales se introducen poco a poco, al paso de los ejercicios.Al finalizar el curso, el alumno podrá tocar canciones, y tendrá un entendimiento básicode los acordes y armonías para crear acompañamientos propios. 43MiFaSolDerechos del autor: Hijos del Altísimo - http://www.altisimo.net
1IntroducciónDios dice que hagamos todo de corazón, como para el Señor y no para los hombres. (Col.3:23)Esto se aplica de especial manera a la música. Lo mejor que podemos hacer con la música,es usarla para honrar y alabar a nuestro Creador.Habrás escuchado de David en la Biblia, que desde niño tocaba el arpa y cantaba para Dios.Dios se alegró mucho de él, e hizo cosas grandes con David.En el 'cancionero de la Biblia', el libro de los Salmos, hay muchas canciones que cantó David.Un concepto importante de la música es la armonía. Dios puso armonía en toda su creación.Aun el sol, la luna y las estrellas describen una perfecta armonía en el cielo con sus órbitas;de manera que los antiguos griegos pensaban que aun los planetas al moverse debían produciruna música armoniosa que los seres celestiales podían escuchar.Es más: Dios mismo se muestra en las tres manifestaciones de Padre, Hijo, y Espíritu Santo.Sin embargo, hay una perfecta armonía entre los tres, porque es un solo Dios.De la misma forma, los acordes de la música se forman por tres notas que suenan juntasen una sola armonía perfecta.Así, la música nos hace recordar de muchas maneras a nuestro gran Creador. Por esto,este curso de piano usa canciones que alaban a Dios y que nos cuentan de su grandeza y amor.La posición ideal del cuerpo y de los dedosAcostúmbrate desde el inicio a sentarte al teclado de la manera correcta.Así evitas dolores musculares y otros problemas.Acomoda la altura de la silla y del teclado, hasta que puedas sentarte en esta posición indicada:- Los pies bien apoyados en el suelo(o sobre una banquita, si la silla es demasiado alta).- La espalda recta, vertical, sin inclinarse.- Igualmente los brazos en posición vertical,paralelos al cuerpo.- Los antebrazos en posición horizontal,sin tener que levantarlos hacia arriba.(El teclado debe estar a la altura de los codos.)- Los dedos en forma redonda, como si estuvierasagarrando una pelota de tenis.
2El pentagramaEl pentagrama consiste en cinco líneas donde se escriben las notas.El símbolo a la izquierda se llama 'Clave de Sol'.Indica que la nota 'Sol' se ubica en la segunda línea (desde abajo) del pentagrama. Líneasy espaciosenelpentagramaLas notas pueden ubicarse tanto en las líneas como en los espacios del pentagrama.Nota que las líneas y espacios se cuentan desde abajo (1ra línea) hacia arriba (5ta línea).Cuando las cinco líneas no alcanzan para ubicar una nota muy alta o muy baja, se aumentanlíneas adicionales o auxiliares.Nombresde las notas;NotaseneltecladoEl siguiente diagrama muestra la ubicación de las notas en el pentagrama, y en las teclas del piano.Notarás que la primera 'Do' se ubica en una línea auxiliar, porque no entra en las líneas del pentagrama.Después de la segunda 'Do', los nombres se repiten, o sea, siguen nuevamente 'Re', 'Mi', etc. Do Re Mi Fa Sol La Si Do .
3Duraciónde las notasLa forma de las notas indica cuanto tiempo duran: La (nota) negra dura un tiempo. Normalmente, esto es como se dan palmas de acuerdo al ritmo.1.Para indicar el compás, esta nota se llama también nota de41La (nota) blanca dura dos tiempos. - Se llama también nota de.2La (nota) redonda dura cuatro tiempos. - Se llama también nota entera.ElcompásEl compás define el ritmo de una música. La primera nota de cada compás se toca o canta más fuerte.(Además, en un compás de 4 tiempos se toca también el 3er tiempo un poco más fuerte,pero no tan fuerte como el 1er tiempo.) 4412En esta música,341 2 1234 Una barra doble simpleEn vez de escribir 433.indica que comienza un nuevo compás. La barra doble gruesa23 4 4indica que cada compás tiene 4 tiempos de4La barra vertical1indica el fin de la música.indica que comienza una nueva parte de la música. 4, a veces se escribe una 'C':41 231 2 3En esta música, cada compás tiene 3 tiempos de.Despierta, alma mía; despierta, salterio y arpa; me levantaré de mañana.Te alabaré entre los pueblos, oh Señor; cantaré de ti entre las naciones.Salmo 57:8-9 .
4Ejercicios para la mano derechaColoca la mano derecha sobre las teclas del piano, de la siguiente forma:Pulgar - Do, Indice - Re, Medio - Mi, Anular - Fa, Meñique - Sol.Los números pequeños encima de las notas ( 1 2 3 ) indican con qué dedo tocar la nota.1 Pulgar, 2 Indice, 3 Medio, 4 Anular, 5 Meñique.Cuando un dedo aprieta una tecla, los otros dedos no deben salir de sus posiciones.Importante: Es necesario practicar diariamente por lo menos 15 a 30 minutos,para alcanzar la destreza necesaria.Al tocar no mires las teclas; mira la hoja con las notas musicales.1. 112 32 3213 22. 5 4 3 21 2 3 413. 43 51 2 35531 23 2 3 2151 5 4 3 21 2 3 43 2 1 3 ) dura 3 tiempos ( ).54. 44 21 24 3 23Nota: La nota blanca con un punto ( 3334 3 Ejercicios para la mano izquierdaColoca la mano izquierda sobre las teclas del piano, de la siguiente forma:Meñique - Do, Anular - Re, Medio - Mi, Indice - Fa, Pulgar - Sol.Toca así los siguientes ejercicios.Son los mismos ejercicios como en la página anterior;pero verás que los números para los dedos cambiaron.1. 54 354 343 4535 435 43 4 3 45
52. 1 2 3 45 4 3 253. 43 5 4 311 1331 21 2 3 42 3 43 4 5 4. 44 4 3135 4 3 2 35 Corcheas como una negra: Las corcheas son notas más rápidas que las negras. Dos corcheas duran el mismo tiempoLas corcheas pueden escribirse de dos formas: Estas dos formas significan exactamente lo mismo. - Toca los siguientes ejercicios:Mano derecha11. 44Mano izquierda5 4 3 2 12. 4423 ¿Está alguien entre ustedes afligido? Haga oración.¿Está alguien alegre? Cante alabanzas.Santiago 5:13 .Ahora toca la siguiente canción.Fíjate que en los compases No.3 y 9 aparece la nota 'Si' .Allí, el dedo pulgar tiene que moverse por un instante a la tecla 'Si', y después de regreso a 'Do'.
6Maravilloso es el amor de Dios 44513Ma ra vi llo so5913 siem pre me2esque elrodees el a mor de Dios,124el a mor de Dios, gran de y sub li me ato12so Es más al3es el a mor de Dios, ma ra vi llo so ma ra vi llo4 mor.2cie lo a zul, más pro fun do que el in men so mar,asu a mor,gran de y sub li me a mor.Ahora vuelve a tocar la misma canción, pero con la mano izquierda.Descubre por ti mismo cuales dedos tienes que ---Dedos en otra posiciónEjercicio 1 (Mano derecha): Comienza con el pulgar en 'Re'.Ejercicio 2 (Mano izquierda): Comienza con el meñique en 'Si'.Mano derecha1. 44 3 45Mano izquierda4 532. 432 121
79 SilenciosLos signos de silencio indican que no se toca nada durante cierto tiempo: Silencio de negra: estar quieto por el tiempo que dura una nota negra. Silencio de blanca: estar quieto por el tiempo que dura una nota blanca (2 tiempos). Silencio de redonda: estar quieto por el tiempo que dura una nota redonda (4 tiempos). 1Silencio de corchea: estar quieto por el tiempo que dura una corchea ( tiempo).2 Practica esta canción primero con la mano derecha, después con la mano izquierda.Dios hizo las tortugas 44243Mano derecha1Dios hi zo las tor tu gas.718 Ta-a, ta-a, ta-a. Dios hi zo ni ños y ni ñas.13Las tor tu gas ca mi nan a sí: Dios hi zo ra-- ton ci tos. ti.Y los ni ños ca mi nan a sí:Ta, ta, ta, ta, ta. Los ra ton ci tos ca mi nan a sí:Cuan do ha bí a he cho to do Dios des Ti ti ti ti ti ti ti tican só.El legatoUn arco que une dos o más notas diferentes, indica que deben tocarse 'legato', o sea, muy unidas(no soltar la primera nota hasta el momento en que comienza la segunda.)
8En una canción, el 'legato' indica que una sola sílaba se canta a través de varias notas.Por ejemplo en la canción abajo, fíjate en la palabra 'go--zo'.Tocar con ambas manos alternandoEn la siguiente canción tocan ambas manos.Notarás que siempre cuando la mano izquierda toca, la derecha está en silencio, y viceversa.Este es el día que hizo el Señor(Las dos manos alternando) 44Mano derechaEs te es el día,Mano izquierda4 44 Salmo 118:243 2es te es el día que hi zo el Se ñor, que hi zo el Se ñor,15Dí a de a le gría, 54 3dí a de a le gría y de1 2 Es te es el día que hi zo el Se zo, y dego ñor, Dí a de a le gría y dego es te es el día que hi zo, 13Es te es el día,zo.9 gozo elSeñor.
9AntecompásAlgunas músicas no comienzan al inicio de un compás; el primer compás está incompleto. Este compás incompleto se llama 'antecompás':AntecompásCompás completoQEn este caso, la música comienza con unas notas menos fuertes.La nota más fuerte es como siempre la primera nota del compás (indicada con el acento ).La siguiente canción es un ejemplo. 44Jesús nos ama a cada uno Mano derecha4 4 3 4 33112 6ca da u no, Je sús nos a ma a to Je sús nos a ma a ca da u no, a ca da u no, a ca da u no, Je sús nos a ma aMano izquierda112 dos. A ma a pa pá, a ma a ma má, her3 1 ma no ma yor, her ma na me nor. A ma a ti, a ma a mí, Je sús nos a ma a to dos. Alégrense, oh justos, en el Señor.En los íntegros es hermosa la alabanza.Salmo 33:1 .
10Cambio de la posición de los dedosEn el siguiente ejercicio, los dedos tienen que cambiar su posición.No.1: Entre el segundo y el tercer compás, el dedo índice ( 2 ) tiene que moverse de 'La' a 'Si',y sucesivamente todos los dedos siguientes se mueven una posición hacia la derecha.Antes del penúltimo compás, todos los dedos tienen que volver a su primera posición.(Fíjate en los números de los dedos indicados.)En los otros ejercicios hay cambios similares.4 1. 425211 2Mano derecha334454324323543Mano izquierda2. 44 1 3 11 2 11 3 1 4 1 2 15Mano DerechaMueve el índice por encima del pulgar a la izquierda.3. 443 4 5 4 3 3 3 4 5 4 22 1221 2 11 21 2212Mano izquierda4. 43 4 213 13 4 5 3 4 45 3555Nota: El arco que une dos notas de la misma altura, no es un arco de 'legato'.Se trata de una 'ligadura de prolongación', y hace que dos o más notas se unan en una sola: Mano Derecha 5. 441 241 24122Mueve el pulgar por debajo del índice a la derecha.1233 2 11233 2 1Mano izquierda6. 44 1 2 1 21 2 3 41 2 1 21 2 3 44 3 24 3 255Hijos del Altísimo - http://www.altisimo.net5
11Los árboles se mecenMano derecha53 44LosLasLasLosY5árfloescoryo 54les sese inlli tasri tosmo ni5seintastosnicen, senan, se inllan, tan, to53meclibrisalñimeclibrisalñi453443me cen, seme cen, Loscli nan, se in- cli nan, Lasbri llan, bri llan, Lassal tan, sal tan, Loscan to,can to, Ymeclibrisalcancen, senan, se inllan, tan,to-52papapapapacennanllantanto rararararaDios.Dios.Dios.Dios.Dios.Toca la misma canción con la mano izquierda:Mano izquierda135 44Los5ár bo les 3ár5bo les1se12secen, se4meme214cen,1se24me12cen, seme cen45pa ra1cen, Los32me4Dios.Notas punteadas Un puntillo después de una nota le aumenta la mitad de su duración: Mano izquierda 4 4 3 2 1 45
12El quita mi cargaMiqueas 7:19Mano derecha 4 5 5 44 424423241El qui ta mi car ga y la hun de en el mar, la hun de en el mar, la hun de en el8 24 243mar. El qui ta mi car ga y la hun de en el mar, es ta des pe di da a le gre es.Ven conmigo al país adonde voy2Mano derecha3 4 41Ven con mi go al pa ísVen con mi go al pa ísMano izquierda4 4 12 5mi go al pa ís a don de voy. Ven con5 3Ven con mi go al pa ís 11mi go al pa ís Ven con mi go al pa ísa don de voy.Ven con
132. Paz y gozo hay allí . donde voy3. Nadie tiene que llorar . donde voy4. Muchos amigos ya están . donde voy5. Jesucristo te espera . donde voyLa clave de FaReMiFaSolLaSiDoLa mano izquierda normalmente toca notas más bajas.Estas notas se anotan en la clave de Fa: DoLa 'Do media' se encuentra en el medio entre el sistema en clave de Sol y en clave de Fa,de manera que las siguientes dos notas son idénticas: Do DoToca los siguientes ejercicios con la mano izquierda: 3 3 4 2 4 2 3 3 4 3 1.5555 4 3 2 1 2 3 4 32.5 15 5 3 3 1 2 4 3. 4 5 4 1 3 4 2 4. 4Alaben a Dios en su santuario; alábenle en la magnificencia de su firmamento.Alábenle por sus hazañas; alábenle según la muchedumbre de su grandeza.Alábenle al son de bocina; alábenle con salterio y arpa.Alábenle con pandero y danza; alábenle con cuerdas y flautas.Alábenle con címbalos resonantes; alábenle con címbalos de júbilo.Todo lo que respira alabe al Señor. Aleluya.Salmo 150 .
14El signo de repetición Los signos indican que la parte entre los signos debe tocarse dos veces.Si la repetición es desde el inicio, se escribe solamente el segundo signo. Las partes indicadas con '1' y '2' indican finales alternativos:la primera vez se toca solamente el final '1', la segunda vez solamente el final '2'.2.1. Alabaré, alabaré(Las dos manos alternando) 44 1. 3 la ba ré a mi Se ñor.3 2 1 2. 5ñor. 9 2A la ba ré, a la ba ré, a la ba ré, a la ba ré, a 4 4 1ñor Juan vio el nú me ro 2 3 de los re di mi dos y to dos a la ba ban al Se U nos can ta ban, o tros o ra ban, y to dos a la ba ban al Se ñor. Hijos del Altísimo - http://www.altisimo.net
15¿Quién es el rey de la selva? 3 44f42¿Quién es el rey de lasel va? 4 4 5 9 145 ¿Quién es el rey del u nimfJ fverso?SU1 mfS ¡Je sús! mar? (na da, na da, na da) esreyenmí?Te di go: es es el rey de laf3El4¿y quién mf mar, (na da, na da, na da) El es el rey del u ni ver so, f (¡Uh, uh!) ¿Quién es el rey del4fE mf1p4 f mfsel va, (¡Uh, uh!) El es el rey del yes rey enmí.élNota: El volumen de la música se indica con estas abreviaturas debajo de las notas:pp (pianissimo) volumen muy bajop (piano) volumen bajomf (mezzoforte) volumen medianof (forte) volumen altoff (fortissimo) volumen muy altoHijos del Altísimo - http://www.altisimo.net
16Tocar con ambas manos juntasDesde ahora, las dos manos tocarán simultáneamente.Cuando dos notas empiezan juntas, fíjate en apretar ambas exactamente al mismo tiempo.La siguiente canción tiene tres versiones. La melodía de la mano derecha es la misma en todas.Pero para la mano izquierda aumenta la dificultad un poco cada vez.Jesús me pastorea(Las dos manos juntas)1 31. 4 Je 2.fin. 3sús me pas to 3 4 451.42 53Yovoy rea, yo 1.conél,yovoy con él has ta el fin. voy con él has ta el fin.54 Je- 2. Yofin. 2. 43 3 4 514 3. 43 3 4 514 111.21.22.43432. 553 5351.2.1.2.44
17Más ejercicios para las dos manos juntas123 5 1. 44 5 3 1 4 451 3 2. 1 5 3 13 5 3 3. 4 5 3 3 4 2 451 2 3 4. 44 5 3 1 3 4 4Y cuando el espíritu malo de parte de Dios venía sobre Saúl,David tomaba el arpa y tocaba con su mano;y Saúl tena alivio y estaba mejor, y el espíritu malo se apartaba de él.1 Samuel 16:23 .
18Ahora toca con las dos manos juntas estas dos canciones que ya conoces:Maravilloso es el amor de Dios13 4 4Ma ra vi llo so 4 4 5ma ra vi llo so 9Es más alto 13siem pre me ro 54312es el a mor de Dios, ma ra vi llo soeses el a mor de Dios,el a mor de Dios, gran de y sub li me a1242 mor.2que el cie lo a zul, más pro fun do que el in men so mar,deasu a mor, gran de y sub li me aHijos del Altísimo - http://www.altisimo.net mor.
19Los árboles se mecen4 44ár bo les 4 45se12 bo lescen, se5sememe35 Losár512cen,32meseme24cen, se54me cencen, Los 42321pa 1raDios. Estirar la manoEn los siguientes ejercicios, la mano tiene que estirarse para abarcar el intervalo de una octava(p.ej. de 'Do' hasta la 'Do' siguiente). Fíjate en los números indicados de los dedos.Dentro de cada ejercicio, la posición de los dedos no cambia.1. 442 3 5 4Mano derecha1 4 2. 45 132Mano izquierda412 43. 45 4 4 41235 4
201 44. 4 5 3 4 3 2 4 1 4 45 2 4Asante sana YesuDesde Kenya5 41325 4 4 na Ye su mo yo ni,A2. A san te kwa cha ku la, a san te kwa cha ku la, a san te kwa cha ku la me za ni,A1. A san te sa 4 41na Ye su, a san te sa542na Ye su, a san te sana Ye su, asan te kwa cha ku la, a san te sana Ye su, asan te kwa cha ku la, asan te sana Ye su mo yo ni.san te kwa cha ku la me zaTraducción:1. Muchas gracias Jesús, muchas gracias Jesús . en mi corazón.2. Gracias por la comida, gracias por la comida . en la mesa.Hijos del Altísimo - http://www.altisimo.net41 3 53 54 342 13 55 4 2 3 san te sa ni.
21Demos gracias al Señor 4 41. 4 4 1325341 2154232 1De mos gra cias al Se ñor, de mos gra cias, de mos gra cias por su a mor. De mos 52. 112 4 1453235515 2 341 21mor. Por las ma ña nas las a ves can tan las a la ban zas a Cris to el Sal va1 2 9dor.5432 512453 215 4 31321 Y nos o tros tam bién can ta mos las a la ban zas a Cris to el Sal va dor. 2 4 5 3 Vi también como un mar de vidrio mezclado con fuego; y a los que habían alcanzado la victoriasobre la bestia y su imagen, y su marca y el número de su nombre.Estaban parados sobre el mar de vidrio, con las arpas de Dios.Y cantan el cántico de Moisés siervo de Dios, y el cántico del Cordero, diciendo:Grandes y maravillosas son tus obras, Señor Dios Todopoderoso;justos y verdaderos son tus caminos, Rey de los santos.¿Quién no te temerá, oh Señor, y glorificará tu nombre? pues solo tú eres santo;por eso vendrán todas las naciones y te adorarán, porque tus juicios se han manifestado.Apocalipsis 15:2-4 .
22 Por ejemplo DoEl sostenido El sostenido , teclas negraseleva la nota por medio tono.(Do sostenido) es la tecla negra entre Do y Re. Puesto que no hay tecla negra entre Mi y Fa, Mi equivale a Fa. Igualmente, SiUn sostenido antes de una nota vale hasta el fin del compás: Fa Fa Fa equivale a Do.Un sostenido al inicio de la línea vale para la línea entera: Fa FaToca el siguiente ejercicio y fíjate en los sostenidos: 1 2 3 43 3 4 95 4 Fa Hijos del Altísimo - http://www.altisimo.net 12 4 35
232 1 44 fHay tor 4 4 Hay tormentasmen tas, 525Hay tor Q 21 2 8ga 4 rro biengar.de122hay tor men tas en to do lu15345Dios es fuer te, mas yo soy dé bil, me a 2 3 mf21gar. (¡Jey!)133 345hay tor men tas,12.Fine1.4342.1.supoder.24 supo3 21fD.C. al Fineder. Hay torNota: "D.C. al Fine" "Da Capo al Fine" repetir desde el inicio hasta donde dice "Fine".Hijos del Altísimo - http://www.altisimo.netY cuando el espíritu malo de parte de Dios venía sobre Saúl,David tomaba el arpa y tocaba con su mano;y Saúl tena alivio y estaba mejor, y el espíritu malo se apartaba de él.1 Samuel 16:23 .
24La escala Do MayorLa escala Do Mayor es la secuencia de las teclas blancas, desde 'Do' hasta la 'Do' siguiente.Cuando una música usa las notas de esta escala, se dice que la tonalidad de la música es Do Mayor.Casi todas las músicas que tocaste hasta ahora, son en Do Mayor.Normalmente, una música en Do Mayor termina con la nota Do.- Toca esta escala con los dedos indicados. 123132454321321Observamos ahora los intervalos (espacios) entre una nota y la nota siguiente.Entre 'Do' y 'Re' hay una tecla negra. Se dice que el intervalo entre 'Do' y 'Re' es un tono entero.De 'Re' a 'Mi' es también un tono entero. Pero entre 'Mi' y 'Fa' no hay tecla negra.Si escuchas bien, te das cuenta de que las notas 'Mi' y 'Fa' son más parecidas que 'Re' y 'Mi'.El intervalo es más pequeño. De 'Mi' a 'Fa' es un semitono (medio tono).El siguiente gráfico muestra los intervalos de la escala Do Mayor:Aclamen al Señor con arpa; cántenle con salterio y decacordio.Cántenle un cántico nuevo; háganlo bien, toquen música con júbilo.Salmo 33:2-3 .La escala Sol MayorAhora queremos tocar una escala igual, pero empezando con 'Sol'.Toca la siguiente escala y escucha bien: ¿suena igual como la primera escala?Si escuchas bien, notarás que hay una nota que suena 'equivocada'. 123123454321321
25Hijos del Altísimo - http://www.altisimo.net¿Escuchaste bien? - La nota 'Fa' suena 'equivocada', ¿no cierto?Comparamos los intervalos y veremos por qué suena mal.Para que la escala suene bien, todos los intervalos deben ser los mismos como en la escala Do Mayor:111-1- -1-1-1- .22Pero en la escala que comienza con Sol, el último intervalo es diferente.Para que sea igual, tenemos que cambiar la 'Fa' por 'Fa '. Toca y fíjate si ahora suena bien:453 2113 3 2 142321Una música en Sol Mayor usa esta escala, y normalmente termina con 'Sol'.La canción anterior, 'Hay tormentas', es en Sol Mayor.En esta tonalidad, todas las 'Fa' se convierten en 'Fa '.Por esto, se pone el sostenido al inicio de la línea, y así se aplica a la línea entera.Entonces, la forma correcta de escribir la escala Sol Mayor, es esta: 1 2 3154324 3 2 1321345Tócala también con la mano izquierda: 5432 Las semicorcheas11322312Semicorcheas1duran la mitad de una corchea, o seatiempo.4Se pueden unir con barras de la misma manera como las corcheas:
26Cristo no está muerto32 14 4Cris to no es tá muer to,1 4 24 5435él es tá vi132vo, Cris to no es tá muer to,4él es tá vi vo,112 5 Cris to no es tá muer to, él es tá vi vo, a lá ben le con las ma nos, a lá ben le con los pies, a 1. 3lá ben le con to do su ser.2 3 2.9 15ser.Oo534oh hay que na cer de nue vo, 2 53414 3 2 251342345 4 14 ooh22hay que na cer del Es pí ri tu de Dios, ooh hay que na cer, del a gua hay que na cer, del Es 18432 1412221.4pí ri tu de Dios hay que na312. 3343cer en el Se ñor. Oo2cer en el Se ñor.
27La escala La MenorLa escala La Menor es la secuencia de las teclas blancas, desde 'La' hasta la 'La' siguiente.Cuando una música usa las notas de esta escala, se dice que la tonalidad de la música es La Menor.Te darás cuenta de que una escala 'Menor' suena diferente de una escala 'Mayor'. 1251323443123 12315 2344manota con un 321Puesto que la escala La Menor usa las mismas notas como la escala Do Mayor,se dice que la tonalidad La Menor es paralela a Do Mayor.Para que la escala menor suene 'concluída', a veces se eleva la 72 13(Sol en este caso):21Explicaciones de términos musicales en la canción de la página siguiente:(A menudo se usan palabras italianas para indicar la velocidad, la expresión de la música, etc.)Largo lento.acc. (sempre) acelerando (siempre).Piu mosso más rápido.Presto rápido.rit. (ritardando) volverse más lento.D.C. ad lib. (Da Capo ad libidum) repetir toda la canción a voluntad.La señal 2indica un compás de 'Alla Breve' ( ). En este compás, la nota blanca se cuenta2como un tiempo, entonces la negra vale medio tiempo y la corchea 1/4 tiempo.Staccato y PortatoUn puntito . por encima o debajo de una nota indica que la nota debe tocarse staccato , o sea,muy corta.Un guión - por encima o debajo de una nota indica que la nota debe tocarse portato , o sea,manteniéndola presionada por bastante tiempo, pero no uniéndola a la siguiente como en el legato.Un acento por encima o debajo de una nota indica que la nota debe tocarse más fuerte de lo normal.Fíjate en estas indicaciones al tocar la canción en la página siguiente.Hijos del Altísimo - http://www.altisimo.net
28Hava NagilaDesde IsraelTraducción: Vengan, alegrémonos y gocémonos. Vengan, demos gritos de alegría y gocémonos.Levántense, hermanos, con corazón gozoso.31 acc.pocoapocop V S VLargoHa va V2 8 ja.ja.1.Sha va4V Sna gi la,ha vaSV S 1.16ve nis me S Q S S S Qmf Piu mosso - acc. sempre4Ha vaQ S 3SneraSne na,1ha vaneraS Q S SSne na, 5 p Uru,u ru2V S4V SV Svenis me5V Sha va nera ne na,QQV2.ve nis me ja.Q QQ Q ja.V3 S S21 S 2S S S S S S S flev sa meyaj ur' a chim be lev sa meyaj ur' a jim,Q QSSS 25Vna gi la2. V S V S Q Q na gi la, 1Prestoa jim,V S S S mfur' a chim beS 15 S S (D.C. ad lib.)rit.Qur' a jim, be lev sa meyach.Q VQQV
29Hijos del Altísimo - http://www.altisimo.netLa escala Mi MenorComo la escala La Menor es paralela a Do Mayor, Mi Menor es paralelo a Sol Mayor. 1 2 3 1 4524 3 213O con la 7ma nota elevada: 45 1321223 1 5 4 31321 2 3 1 23 4 51Toca también con la mano izquierda:22 3 24331Rey de Reyes 1 3 44Allegro2 34 Rey de re yes, Se ñor de se ño res, 44 5 5 5Cris33to, 5 3 45prín ci pe de paz, glo ria,5ale lu ya. 242glo ria,a42 lelu ya.Nota que en esta canción Re fue elevado a Re , mientras en la siguiente canciónno ocurre este cambio.Allegro ('alegre') bastante rápido.Andante ('andando') velocidad mediana.D.C. con rip. repetir desde el inicio y con todas las repeticiones.(Cuando solamente dice 'D.C.', las partes con señas de repetición se tocan una sola vez.)
30Los diez mandamientosDeuteronomio 5:6-21, 6:5-6 Andante134 te sal vé de laes cla vi tud de Egipto.2. No te ha rási má ge nes, ni tein cli na rás an teellas.3. No mata rás.No hur ta rás. No come te rás a dulterio.No hab les4. No codi ciesnin gu na co sa que tie ne tu pró jimo.Ni su casa,yDios311.55dio ses a par443 2amas a mí. 54 35vi vi rásmutuco ra zóny 1243choscon to 423525 21512 va no elma dre,to dosép ti mo des can sa rás.dí as enlatie rra que Dios te da rá.da tu alma y to das tus fuer zas a El.311 D.C. con rip. (No. 3 y 4)y elen tu co ra zón. Siem pre habla rás de ellas, a tus hi jos las 3poco su ga nado. 4. Es tas pa la bras es tén siemprenom bre de Dios. Seis dí as tra ba ja rás,yno las3. A ma a Dios de Y2. Hon ra a pa dre ycon tra tu pró ji mo falso tes ti monio. No ten drás1. No to ma rás ente de mí.rás, si meni su mu jer, ni tam hon ra132.432o tros 4 4 24 52441. Yo soy 63re2pe ti rás.
31Hijos del Altísimo - http://www.altisimo.netEl compás de 6/8En este compás, la nota de 1/8, o sea la corchea, cuenta como un tiempo.El compás se divide en dos grupos de 3 corcheas,de manera que el 1er y el 4to tiempo se tocan más fuertes: Q 86QQ QQQEn la práctica, a menudo se indica la velocidad de este compás no según corcheas,sino según negras punteadas (que equivalen 3 corcheas).Tin tin tin42 6 8 Tin tin tin,o ye bien, 4453212gra cias a Dios por la llu 6 3 5 841 via. Tin tin tin,153 3 21 4 o ye bien, gra cias a Dios por el sol.¿Quién hi zo las es tre llas? Ni 3525 645431213 tú, ni yo, ¿pues quién? ¿Quién hi zo el ar co i ris? Fue Dios con su po der. 11Hijos del Altísimo - http://www.altisimo.net
32Ritmos diferentes en la mano izquierda y derechaEn el siguiente ejercicio, fíjate bien en el ritmo. Las corcheas en la mano derecha deben caerexactamente en el medio entre dos notas negras de la mano izquierda.53 4 4 4 4 2 41 QLa siguiente canción tiene también ritmos diferentes en la mano izquierda y derecha.Fíjate en el siguiente ejemplo:La segunda nota negra comienza en el medio entre el 2do y el 3er tiempo, y dura hasta el 3er tiempo.Por eso, esta nota recibe el acento que corresponde al 3er tiempo y se toca más fuerte,aunque este acento está 'fuera del tiempo'. Este 'acento fuera del tiempo' se llama síncopa.Fíjate en las síncopas en la siguiente canción.Tú Jesús eres el Señor23 4 4 4Tú Je sús e res el Se ñor, 4 1 445 6 ti Se ñor, en el cie lo rei 11a la ba mos,1 3 ¡oh Se ñor!Q1 1na die comonastú.3tú.Can ta re mos A le2 3Tú Je sús e res el Se ñor,5 3 2 41Nos pos tra mos an te 1 41lu52ya, na die como tú.3te
33Pueblos todos, batid las manosSalmo 47:1-2 44 213Pue blos to dos, 4 4 63 2 10 1323112 3 1can tad a nues tro Rey, por que él tad a Dios, can tad,cantad a nues tro Rey,ba 4 5 5 Q Q1 1Q2 2Can 2 1 3de to da la tie rra. Cantan do con los pies. Pue blos to dos, es el Dios33Pue blos el.3 252a la bad al Dios de Is ra el.Q Q Q15 3ba tid las ma nos,tad a Dios, can tad, 44Q Q Q2 4 5 2.1.2 3tien do nues tras ma nos,31 sal2 3 4 1 432ba tid las ma nos,Q Q Q52a la bad al Dios de Is ra el.Q Q QHijos del Altísimo - http://www.altisimo.net
34El bemol baja la nota por medio tono.El bemolPor ejemplo Re (Re bemol) es la tecla negra entre Do y Re. Entonces, cada tecla negra tiene dos nombres. Por ejemplo, Re Do .Puesto que no hay tecla negra entre Mi y Fa, Fa equivale a Mi. Igualmente, Do equivale a Si.Igual como el sostenido, un bemol antes de una nota vale hasta el fi
3 La (nota) redonda dura cuatro tiempos. - Se llama también nota entera. La (nota) blanca dura dos tiempos. - Se llama también nota de 2 1. Para indicar el compás, esta nota se llama también nota de 4 1. La (nota) negra dura un tiempo. Normalmente, esto es como se dan palmas de acuerdo al ritmo. La forma de las notas indica cuanto tiempo duran:
Todo guerrero de la luz ya tuvo alguna vez miedo de entrar en combate Todo guerrero de la luz ya encontró un camino que no era el suyo Todo guerrero de la luz ya sufrió por cosas sin importancia Todo guerrero de la luz ya creyó que no era un verdadero guerrero Todo guerrero de la luz Ya falló en alguna de sus obligaciones espirituales Todo .
JUSTICIA PARA TODO NIÑO Y NIÑA? 2019 RECURSOS PARA LA ACCIÓN La campaña 100 Millones es un llamado a la acción en pro de un mundo en el que todos los y las jóvenes sean libres, estén seguros y reciban educación. Brindamos apoyo a los y las jóvenes para que se movilicen para poner fin a la violencia infantil, erradicar
Las 7 claves para preparar un ultratrail Para carreras XXS, date 3-4 meses para prepararlas. Para carreras XS, date 4 meses para prepararlas. Para carreras S, date 5-6 meses para prepararlas Para carreras M y superiores, date al menos 6 meses para prepararlas. Hasta Categoría S, máximo 50% más duro. Para Categorías M y L, máximo 40% más duro.
Enquanto instr umento de supor te did ctico , este documento n o ex clusivo mas inclusi vo e,por isso, flex v el face aos contextos distintos de operacionaliza o do ensino e da aprendizag em do Ingl s no 1¼ Ciclo do Ensino B sico . E stas orienta es enq
De todo como en botica: Manual de técnicas de comunicación participativa I. Unidad. Comunicación participativa “Eso lo sabemos muy bien, todo está unido entre sí, como la sangre que une a una misma familia. Todo está unido. Lo que le sucede a la Tierra, le sucede también, a los hijos de la Tierra” Carta del Gran Jefe Seattle
le gusta tanto repetirlo y con el gesto expresivo de imitación captan el mensaje de la palabra. El Juego: Para el pequeñito todo puede ser juego, con la etiqueta de juego, él puede imaginarse de todo y es capaz de intentar realizarlo. Todo juego que usted realiza debe cumplir un propósito con misiones, que es lo que queremos enseñar.
La discapacidad física es una condición funcional del cuerpo humano que puede ocasionar dificultad o imposibilidad motriz; es decir para caminar, para correr, para tomar cosas en las manos, para subir gradas, para levantarse, para sentarse, para mantener el equilibrio, para controlar esfínteres, para acceder a lugares que tengan barreras físicas, etc. Si la persona usa silla de ruedas .
Instrucciones para usar este libro, 13 Un último aviso, 15 7 trucos generales para sentarte a corregir, 17 40 trucos para ser muy formal, 21 1. Una corrección básica de Word, 23 2. Todo tiene que concordar, 24 3. Simplicidad y elegancia ante todo, 26 4. No te compliques con los verbos, 28 5. Sé más activo, 30 6. Gerundiando (o no), 31 7.
