SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN - Fendies.files.wordpress
KODE MODULHDW.DEV.100.(2).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUANBIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIPROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGANMenginstalasi PCPENYUSUNTIM FAKULTAS TEKNIKUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTABAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUMDIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAHDEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL2004ii
KATA PENGANTARModul dengan judul “Menginstalasi PC“ merupakan bahan ajar yangdigunakan sebagai panduan praktikum peserta diklat Sekolah MenengahKejuruan (SMK) untuk membentuk salah satu bagian dari kompetensibidang keahlian TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI pada ProgramKeahlian TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN.Modul ini menguraikan tentang cara atau proses dari menginstalasi PCyang diawali dengan cara menentukan spesifikasi komputer hinggapengujian PC. Kegiatan Belajar 1 membahas tentang cara memilihkomponen dan spesifikasi komputer. Kegiatan Belajar 2 membahastentang cara menginstalasi komponen PC. Kegiatan Belajar 3 merupakanbahasan tentang cara mengkonfigurasi PC. Kegiatan Belajar 4 berisitentang bagimana menambah peralatan pada PC. Sedangkan KegiatanBelajar 5 membahas tentang bagaimana memeriksa hasil instalasi PCModul ini terkait dengan modul-modul lain yang membahas tentangMengoperasikan PC stand alone dengan sistem operasi berbasis text,Mengoperasikan PC stand alone dengan sistem operasi berbasis GUI,Mengoperasikan periferal, Mengkonfigurasi dan menentukan spesifikasiperangkat PC, termasuk komponen pada bagian input, proses dan output.Oleh karena itu, sebelum menggunakan modul ini peserta diklatdiwajibkan telah mengambil modul-modul tersebut.Yogyakarta, Desember 2004PenyusunTim Fakultas TeknikUniversitas Negeri Yogyakartaiii
DAFTAR ISI MODULHalamanHALAMAN DEPAN . iHALAMAN DALAM . iiKATA PENGANTAR . iiiDAFTAR ISI MODUL . ivPETA KEDUDUKAN MODUL . viiPERISTILAHAN / GLOSSARY . ixBAB I. PENDAHULUAN . 1A. DESKRIPSI JUDUL. 1B. PRASYARAT. . 1C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL . 21. Petunjuk Bagi Siswa . 22. Peran Guru . 33. Tujuan Akhir . 4D. KOMPETENSi . 4E. CEK KEMAMPUAN . 8BAB II. PEMELAJARAN . . 9A. RENCANA PEMELAJARAN SISWA. 9B. KEGIATAN BELAJAR . 111. Kegiatan Belajar : 1. Peralatan/Komponen dan Spesifikasi pada PC . 11a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran . 11b.Uraian Materi 1. 11c. Rangkuman 1. 22d.Tugas 1 . 22e. Tes Formatif 1. 22f. Kunci Jawaban Formatif 1 . 22iv
g.Lembar Kerja 1. 232. Kegiatan Belajar 2 : Perakitan PC dan KeselamatanKerja dalam Merakit Komputer . 24a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran . 24b.Uraian Materi 2. 24c. Rangkuman 2. 35d.Tugas 2 . 35e. Tes Formatif 2. 35f. Kunci Jawaban Formatif 2 . 35g.Lembar Kerja 2. 353. Kegiatan Belajar 3 : BIOS dan Konfigurasi Sistem . 38a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran . 38b. Uraian Materi 3. 38c. Rangkuman 3. 47d. Tugas 3 . 47e. Tes Formatif 3. 48f. Kunci Jawaban Formatif 3 . 48g. Lembar Kerja 3. 484. Kegiatan Belajar 4 : Peripheral PC dan SettingPeripheral . 50a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran . 50b. Uraian Materi 4. 50c. Rangkuman 4. 60d. Tugas 4 . 60e. Tes Formatif 4. 60f. Kunci Jawaban Formatif 4 . 61g. Lembar Kerja 4. 615. Kegiatan Belajar 5 : Pemeriksaan Hasil Perakitan PC danPeripheral . 63v
a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran . 63b. Uraian Materi 5. 63c. Rangkuman 5. 65d. Tugas 5 . 66e. Tes Formatif 5. 66f. Kunci Jawaban Formatif 5 . 66g. Lembar Kerja 5. 66BAB III. EVALUASI . 78A. PERTANYAAN . 78B. KUNCI JAWABAN . 78C. KRITERIA KELULUSAN . 70BAB IV. PENUTUP . 71DAFTAR PUSTAKA . 72vi
PETA KEDUDUKAN MODULIIIIVIIILULUS SMKSLTP & yangsederajatHDW.DEV.100.(2).A 1NTW.OPR.100.(2).A 2NTW.OPR.200.(2).A A A HDW.MNT.204.(2).ASWR.OPR.103.(2).A NTW.MNT.300.(3).A HDW.MNT.101.(2).ASWR.OPR.104.(2).A HDW.MNT.102.(2).ASWR.OPR.101.(2).A SWR.OPR.102.(2).A SWR.OPR.100.(1).ASWR.MNT.201.(1).Avii3LULUS SMKA4
Keterangan :HDW.DEV.100.(2).A Menginstalasi PCHDW.MNT.201.(2).A Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC danperiferalHDW.MNT.203.(2).A Melakukan perbaikan dan / atau setting ulangsistem PCHDW.MNT.204.(2).A Melakukan perbaikan periferalHDW.MNT.101.(2).A Melakukan perawatan PCHDW.MNT.102.(2).A Melakukan perawatan periferalSWR.OPR.101.(2).A Menginstalasi sistem operasi berbasis GUI (GraphicalUser Interface) SWR.OPR.102.(2).A Menginstalasi sistem operasi berbasis textSWR.OPR.100.(1).A Menginstalasi softwareSWR.MNT.201.(1).A Mem-Back-Up dan Me-Restore softwareNTW.OPR.100.(2).A Menginstalasi perangkat jaringan lokal (Local AreaNetwork)HDW.MNT.202.(2).A Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PCyang tersambung jaringanHDW.MNT.205.(2).A Melakukan perbaikan dan/atau setting ulangkoneksi jaringan SWR.OPR.103.(2).A Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI(Graphical User Interface) SWR.OPR.104.(2).A Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis textNTW.OPR.200.(2).A Menginstalasi perangkat jaringan berbasis luas(Wide Area Network ) NTW.MNT.201.(2).A Mendiagnosis permasalahan perangkat yangtersambung jaringan berbasis luas (Wide AreaNetwork ) NTW.MNT.202.(2).A Melakukan perbaikan dan/atau setting ulangkoneksi jaringan berbasis luas (Wide Area Network)NTW.MNT.300.(3).A Mengadministrasi server dalam jaringanAMerancang bangun dan menganalisa Wide AreaNetwork Dalam tahap penyusunan SKKNIviii
PERISTILAHAN/GLOSSARYBIOS: Basic Input Output system . Software yang dipasang padachip komputer untuk mengatur operasi dasar seperti layar,harddisk, memory, VGA, dll. Bagian dari sistem operasiyang bisa mengidentifikasi set program yang digunakanuntuk mem-boot komputer, sebelum menempatkan disketsistem. BIOS terdapat di ROM (Read Only Memory) ecarapermanen.mikroprosesoruntukmenyalakan komputer. BIOS juga mengatur aliran dataantara sistem operasi komputer dan perangkat tambahanyang terhubung pada komputer.Bus: Saluran yang terdiri dari sekumpulan jalur yang sejenis.Sekumpulan kabel yang merupakan alat transportasiinformasi ke semua peralatan dalam sistem. Informasitersebut dapat berupa data, perintah atau alamat.Cache Memory:Memori berkecepatan tinggi yang mampu bekerjasamadengan CPU, bertindak sebagai buffer antara CPU danmemori utama yang lamban.Casing: Casing. Kotak tempat mesin komputer (motherboard danpendukungnya, power supply, disk drive, hardisk, CD ROMdrive). Wadah atau tempat melindungi motherboard,control board, power supply disk drive dan komponenkompenen lainnya. Sebuah case komputer sebenarnya taklebih dari rangka dari sebuah komputer. Case ini adalahtempat komponen-komponen yang membentuk sebuahsistem komputer terletak, juga untuk meletakkan alatix
pendingin (cooling fan), dan juga meng-ground listrikyang terdapat pada komponen-komponen yang adamelalui rangka yang terbuat dari besi. Case yang besardengan tempat ekspansi yang banyak lebih disukai,dengan adanya ruang ekspansi yang banyak anda dapatmenambahkan perangkat-perangkat lain dengan mudah.Contoh perangkat-perangkat yang dapat ditambahkan inimisalnya drive DVD, CD writer, dan lain-lain. Saat ini casedengan bentuk tower biasanya lebih disukai daripada casedengan bentuk desktop karena memiliki tempat yang lebihluas untuk ekspansi, dan juga dapat memiliki kemampuanpendinginan yang lebih baik. Sebuah case bisa berupa ATatau ATX, dimana perbedaannya terletak pada posisimotherboard nantinya, demikian pula power supply yangdatang bersama case tersebut. Case komputer biasanyadatang bersama-sama dengan power supply, walaupunkadang-kadang disarankan agar anda membeli powersupply terpisah sehingga bisa mendapatkan kedua barangtersebut dengan kualitas yang sama-sama tinggi.CD ROM Drive :Alat pemutar CD ROM. Suatu drive untuk merekam ataumemainkan Compact Disk, yang sering dijumpai adalahCD-ROM (CD Read Only Memory) MO (Magneto-Optical)dan WORM (Write Once Read Many).CGA: Color Graphics Adaptor. Salah satu tipe monitor, yaitustandar Ibm untuk kualitas monitor resolusi rendah, dalammode grafik hanya dapat menampilkan 4 warna.Clock: Jam/pewaktu. Rangkaian pembangkit frekuensi. Sumberutama dari pulsa elektronik komputer. Clock digunakanuntuk menyamakan operasi semua elemen komputer.x
CMOS: Compelementary Metal Oxide Semiconductor. RAMkecil berukuran 64 byte yang menyimpan setting BIOSsaat komputer sedang dimatikan. CMOS merupakanperluasan dari teknologi MOS yang menghasilkan panrendah.programCMOSkonfigurasi,program diagnostik dan informasi tanggal dan waktupembuatan file yang tidak akan hilang meskipun komputerdimatikan.CPU: Central Processing Unit. Unit pemroses utama dalam istilahteknik disebut mikroprosesor, sedang dalam pengertianumum adalah mesin komputer yaitu casing beserta semuaisi didalamnya. Pusat pengolahan masukan sehinggamenghasilkan keluaran. Termasuk di sini adalah semuaregister, sirkuit aritmatik, unit pembanding, dsb.CRT: Catoda Ray Tube Teknologi yang dipakai untuk membuatsistem tampilan/monitor komputer menggunakan tabungsinar katoda.Disk: Suatu media penyimpanan data. Yang dimaksud dengandisk adalah floppy disk atau hard disk. Sedangkan floppydisk adalah disket. Piringan tipis yang dilapisi bahanmagnetik (oksida besi) yang mampu menyimpan sejumlahdata atau informasi. Pembacaan dan penulisan informasidipusatkan pada track.DRAM: Dynamic RAM. Memori PC yang dapat dibaca dan ditulisi.Untuk menyimpan data dalam memori, isinya perlu direfreshsecaraperiodik.xiJenismemoriinibanyak
digunakan pada bagian memori utama yang digunakanuntuk rutin proses.Drive: Pintu, penggerak disk.EGA: Enhanced Graphics Adaptor. Salah satu standardresolusi monitor. EGA mampu menampilkan 16 warnadalam model grafik, setingkat di atas monitor CGA.Monitor dengan card EGA mampu menampilkan 16 warnapada bentuk teks (80 x 25 karakter atau 40 x 25karakter), 16 warna pada bentuk resolusi rendah dan 4warna pada resolusi tinggi dan tampilan grafik 640 x 350titik. Perkembangan dari jenis EGA diantaranya adalah ATITechnologies Inc dengan card bernama EGA WONDER,dapat menampilkan 132 x 25 karakter. Monitor jenis EGAmasih memakai konektor monitor yang sama kan card EPGA (Enhanced Proffesional GraphicsAdapter), mampu menampilkan 649 x 480 titik (dot)dengan 256 warna, dari 4096 kombinasi warna dasar(pallette). EPGA dan disebut juga PEGA (ProffesionalEnhanced Graphics Adapter), ataupun PGA (ProffesionalGraphics Adapter), menampilkan layar teks 132 x 43karakter pada multi frekuensi atau Ulta sync, ome maupun enhanced monitor. Monitor inimempergunakan konektor 9 pin yang terdiri dari 2 baris.Hard disk: Media penyimpan data berkapasitas besar.Head: Kepala, ujung perekam, bagian dari drive atau disk yangberfungsi untuk membaca atau menulis.Keyboard: Papan kunci, papan ketik.xii
Motherboard : Papan rangkaian komputer tempat semua komponenelektronik komputer npendukungyangdibutuhkan oleh sebuah PC agar dapat bekerja endaliselaterprogram. Chip yang berfungsi untuk mengendalikanproses penyelaan antar periferal. Alat pengendali selaperiferal yangmembantukerjaCPU dalam prosespenyelaan.Power Supply : : Video Random Access Memory (Video RAM) Tipe spesialdari DRAM yang memungkinkan akses direct high speedmemory melalui sirkuit video. Jenis memori ini lebih mahalbila dibandingkan chips DRAM yang konvensional.xiii
BAB IPENDAHULUANA. DESKRIPSI JUDULMENGINSTALASI PC merupakan modul teori dan atau praktikumyang membahas tentang cara menentukan spesifikasi komputer,merakit/menginstalasi komponen dan peralatan komputer, pengesetanperalatan dan pengujian komputer PC dan peralatannya.Modul ini terdiri dari 5 (lima) kegiatan belajar, yaitu pemilihankomponen dan spesifikasi komputer, cara menginstalasi komponen PC,cara mengkonfigurasi, penambahan peralatan, dan pemeriksaan hasilinstalasi.B. PRASYARATKemampuan awal yang dipersyaratkan untuk mempelajari modul iniadalah :1.Peserta diklat telah lulus modul / materi diklat Mengoperasikan PCstand alone dengan sistem operasi berbasis text.2.Peserta diklat telah lulus modul / materiMengoperasikan PCstand alone dengan sistem operasi berbasis GUI.3.Peserta diklat telah lulus modul / materi diklat Mengoperasikanperipheral.4.Peserta diklat menguasai konsep dasar listrik termasuk listrik statisdan dinamis (Mata Diklat ntukanspesifikasi perangkat PC, termasuk komponen pada bagian input,proses dan output.6.Peserta diklat mampu membaca gambar1
7.Peserta diklat mampu berbahasa gandanperalatan listrik umum.C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL1. Petunjuk Bagi SiswaSiswa diharapkan mampu berperan aktif dan berinteraksi dengansumber belajar yang mendukungnya, karena itu harus diperhatikanbeberapa hal sebagai berikut :a. Langkah – langkah BelajarUntuk menjadi lebih kompeten dan profesional dalam pekerjaanmenginstalasi PC, maka Anda harus mencermati beberapa hal berikut :1) Apa yang harus diketahui tentang menginstalasi PC ?2) Apa yang harus dikerjakan dalam menginstalasi PC ?3) Bagaimana mengetahui bahwa kita telah berhasil atau belumdalam menginstalasi PC ?4) Apa yang harus dilakukan jika kita belum berhasil dalammenginstalasi PC ?5) Apa yang harus dilakukan jika kita telah berhasil dalammenginstalasi PC ?b. Perlengkapan yang Harus DipersiapkanUntuk menunjang keselamatan kerja dan kelancaran tugas yang akanAnda lakukan, maka persiapkanlah seluruh perlengkapan yangdiperlukan sesuai dengan jenis tugas pada masing-masing kegiatanpemelajaran.2
c. Hasil PelatihanAnda akan mampu melakukan tugas/pekerjaan menginstalasi PCsesuai dengan spesifikasi yang dikehendaki.2. Peran GuruGuru yang akan mengajarkan modul ini hendaknya mempersiapkandiri sebaik-baiknya yaitu mencakup aspek strategi pemelajaran,penguasaan materi, pemilihan metode, alat bantu media pemelajaran,dan perangkat evaluasinya.Selain itu guru hendaknya :a. Membantu siswa dalam merencanakan proses belajarb. Membimbing siswa melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskandalam tahap belajarc. Membantu siswa dalam memahami konsep dan praktik baru sertamenjawab pertanyaan siswa mengenai proses belajar siswad. Membantu siswa untuk menentukan dan mengakses sumbertambahan lain yang diperlukan untuk belajare. Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukanf.Merencanakan seorang ahli/pendamping guru dari tempat kerjauntuk membantu jika diperlukang. Merencanakan proses penilaian dan menyiapkan perangkatnyah. Melaksanakan penilaiani.Menjelaskan kepada siswa tentang sikap pengetahuan danketerampilan dari suatu kompetensi yang perlu untuk dibenahidan merundingkan rencana pemelajaran selanjutnya.j.Mencatat pencapaian kemajuan siswa3
D. TUJUAN AKHIR1. Peserta diklat mampu membuat daftar rencana kebutuhan danspesifikasi PC sesuai dengan kebutuhan yang dibutuhkan.2. Peserta diklat mampu menginstalasi PC sesuai dengan spesifikasiyang diberikan.3. Peserta diklat mampu menginstalasi peripheral pada PC denganbenar.4. Peserta diklat mampu memperbaiki kesalahan instalasi pada PC.E. KOMPETENSIKompetensi yang akan dipelajari adalah Menginstalasi PC denganuraiansepertiyangdiperlihatkanMenginstalasi PC di bawah ini.4dalamtabelKompetensi
KOMPETENSIKODEDURASI PEMELAJARANLEVEL KOMPETENSI KUNCIKONDISI KINERJASUB KOMPETENSI1. Merencanakan kebutuhandan spesifikasi:::Menginstalasi PCHDW.DEV.100.(2).A232 Jam @ 45 menitABCDEFG21221221. Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :§ SOP perakitan PC;§ Instruction Manual dari masing-masing peralatan;§ Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan;§ Peralatan atau instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini.2. Unit Kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya :§ HDW.OPR.101.(1).A Mengoperasikan PC stand alone dengan sistem operasi berbasis text, atau;§ HDW.OPR.102.(1).A Mengoperasikan PC stand alone dengan sistem operasi berbasis GUI;§ HDW.OPR.105.(1).A Mengoperasikan periferal.3. Pengetahuan yang dibutuhkan :§ Konsep dasar listrik, termasuk listrik statis dan dinamis (Mata Diklat Fisika);§ Konfigurasi dan spesifikasi perangkat PC, termasuk komponen pada bagian input, proses dan output.KRITERIA KINERJA§ Daftar kebutuhan danspesifikasi komputer telahtersedia§ Buku manual dan petunjukpengoperasian komponentelah tersediaLINGKUP BELAJAR§ Jenis-jenis peralatan / komponenpada PC serta spesifikasi masingmasingMATERI POK
sekolah menengah kejuruan bidang keahlian teknologi informasi dan komunikasi program keahlian teknik komputer dan jaringan menginstalasi pc penyusun . universitas negeri yogyakarta bagian proyek pengembangan kurikulum direktorat pendidikan menengah kejuruan direktorat jenderal pendidikan dasar dan menengah departemen pendidikan nasional 2004 .
peraturan menteri pendidikan nasional nomor 78 tahun 2008 tentang ujian nasional sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah/sekolah menengah pertama luar biasa (smp/mts/smplb), sekolah menengah atas luar biasa (smalb
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Lingkup Materi Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Menyunting Kata/Istiah, Frasa, Kalimat, dan Paragraf Menyunting Ejaan d
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA 2015-2016 KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/ SEKOLAH MENENGAH TEOLOGI KRISTEN/ SEKOLAH MENENGAH AGAMA KATOLIK TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1. Bahasa Indonesia IPA/IPS/Keagamaan Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca satra Menulis terbatas Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca Pemahaman dan Pengetahuan .
Prosedur Akuntansi Hutang Jangka Pendek & Panjang BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KUR IKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2003 Kode Modul: AK.26.E.6,7 . BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN .
Siklus Akuntansi Jasa BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2003 Kode Modul: AK.26.D.2,3. BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2003 Kode Modul: AK.26.D.2,3 .
program keahlian multimedia pengoperasian periferal animasi 3 dimensi penyusun tim fakultas teknik universitas negeri yogyakarta bagian proyek pengembangan kurikulum direktorat pendidikan menengah kejuruan direktorat jenderal pendidikan dasar dan menengah departemen pendidikan na
program keahlian teknik komputer dan jaringan menginstalasi pc penyusun tim fakultas teknik universitas negeri yogyakarta bagian proyek pengembangan kurikulum direktorat pendidikan menengah kejuruan direktorat jenderal pendidikan dasar dan menengah departemen pendidikan nasional 2004 kode modul hdw.dev.100.(2).a
Unit-1: Introduction and Classification of algae (04L) i) Prokaryotic and Eukaryotic algae ii) Classification of algae according to F. E. Fritsch (1945), G.W. Prescott and Parker (1982)
