151 - Etheses.iainponorogo.ac.id
151 قائمة المراجع المراجع العربية الغال ييين ، مصطفى ، جامع الدروس العربيةّ . بًنوت لبنان : دار الفكر ّ 7002 ، إبراىيم ، عبد العليم ، ا دلوجو الفتّ دلدرسى اللغة العربية . القاىرة : دارادلعارفّ ّ 9111، حممدّعطاّ ّ، إبراىيم ّ ، ربية ّ . مدينةّادلنورة ّ: مركزّالكتابّللنشر ّ ّ.7002ّ، الغالييٌن ، مصطفى ّ ، جامع ّالدروس ّالعربية . شريف ّاالنصرى ّ، .ّ912١ عبد ّالقادير ّأمحد ّ ، امحد ّ ّ ، طرق التعليم ّاللغة ّالعربية ّ ّ . مصرية ّ: مكتبةّالنهضية ّ .9192، حممدّعطاّ ّّ، إبراىيمّ ، ربيةّ . مدينةّادلنورة ّ: مركزّالكتابّللنشر ّ .7002ّ، 151
151 إدريس ّجوىرى ّ، حممد ّ ، ّالكلماتّ العربية ّىف ّحال ّإفرادىا . سومنب ّمادورا ّ ّ : حقوق ّالطبعّ حمفوظةّللناشر ّ .7092، جلنة ّختمّاألجرومية ّ، ألجروميةّ ّ. فونوروغو ّ: دارّاذلدى ّ .7001ّ، أمحد ّطعيمة ّ ، رشدي ّ ّ ، ادلرجع ّيف ّتعليم ّاللغة ّالعربية ّللناطقٌنّ بلغاتّأخرى . مكة ّ: جامعةّأمّالقرى ّ، دونّالسنة ّ . عبدّالرمحنّاحلسن ّ، حسن ّ ، ا ّ ، مذكرةّ اخلاص . د . ن ّ، مؤسساتّالوقفّاإلسالمي 9272ّ، ه ّ . بسوين ّعمًنة ، إبراىيم ّ ، ادلنهج ّوعناصره ّ ّ . الطبعة ّالثالثة . القاىرة ّ: دارّادلعارف 9119ّ، م ّ ّ. عبد ّاهلل ّالغايل ّ ، ناصر ّو ّعبد ّاهلل ّ ، عبد ّاحلميد ّ ، أسس ّإعدادّ الكتب ّالتعليمية ّلغًن ّالناطقٌن ّبو ّ . الرياض ّ : دار ّالغايل ّ، ّ .9119 أمحدّطعيمة ّ ، رشدي ّ، ربيةّللناطقٌنّ بلغاتّأخرى . مكة ّ: جامعةّأمّالقرى ّ، دونّالسنة ّ .
151 حممدّاجلرجاىن ّ، شريفّعلى ّ، كتابّالتعريفات . بًنوت : دارّ الكتبّالعلمية ، سنةّ ّ .ّ9199 اذلامشى ، أمحدّ ّ، ربية ّ. بًنوت : دارّالفكر ّ، دونّسنة ّ . حسٌنّالدليمي ، طوّعلي ّ، رائقّ تدريسها . جامعةّاألزىر ّ: دارّالشروقّللنشرّ والتوزيع ّ .7002، احلميد ، عبد ّ، تعليمّاللغةّالعربية . ماّالّنج ّ: اجلامعةّاإلسالميةّ احلكومية ّ .7009ّ، عبدّاهللّالغاىل ّ، ناجر ّ، ّلغًنّالناطقٌنّ بالعربيةّ . رياض ّ: دارّاإلعتصام ّ .9119. الناقةّ ، حممودّكاملّو ّامحدّطعيمة ّ، رشدى ّ ، طرائقّتدريسّاللغةّ العربية ّلغًن ّالناطقٌن ّهبا ّ . ايسيسكو ّ : منشورة ّادلنظمةّ ّوالثقافة ّ .700١ّ. عبد ّالقادر ، حممد ّ ، طرق ّتعليم ّاللغة ّالعربية ّ . القاىرة ّ ّ : مكتبةّ النهضةّادلصرية ّ .ّ،
151 أكرمّالفهم ّ، أمحد ّ، ول . جاكارتاّ ّ: فيتاّ راجاّغرافندو ّ .700١ّ, كامل الناقة ، حممود ّوآخرون ّ ، طرائق ّتدريس ّاللغة ّالعربية ّلغًنّ الناطقٌن ّهبا . إيسيكو ّ ّ : منشورات ّادلظمة ّاإلسالمية ّللرتبيةّ والعلومّوالثقافة ّ .ّ۳۰۰۲، أمحدّمدكورّ ، عليّو ّأمحدّطعيمةّ ، رشدي ّ . ادلرجعّمناىجّتعليمّ غاتّأخرى . مدينة ّ: دارّالفكرّالعريبّ .7090، بسيوىنّعمًنة ّ، إبراىيم ّ، ادلنهجّوعناصره . القاىرةّ ّ: دارّادلعارف ّ، ّ .9119 إمسعيل ّصيىن ّ ، حممد ّ ، و ّالقامسى ، على ّحممد ّ . السجل ّالعلمىّ للنحوية ّالعادلية ّاألولية ّلتعليم ّالعربية ّلغًن ّالطقٌن ّهبا ّاجلزّ الثاىن . الرياضّ ّ: جامعةّالرياض .9190ّ، ابنّامحدّالفاكهى ّ، عبداهلل ّ ، شرحّمتممةّاألجرومية . اندونسيا ّ: دارّ احياءّالكتبّالعربية . دونّالسنة . حممد ّاجلرجاىن ّ ، شريف ّعلى ّ ، كتاب ّالتعريفات ّ . بًنوت ّ : دارّ الكتبّالعلمية .9199ّ،
155 دخالن , امحد ّرجىن ّ ، شرح ّحمتصر ّجداعلى ّمتّ األجرومية . اندونسيا ّ: داراحياءالكتبّالعربية . دونّالسنة ّ . امساعيل ّصيىن ّ ، حممود ّ . و ّالقامسى ّ ، على ّ ، السجل ّالعلم ّللندوةّ العلمية ّاالوىل ّلتعليم ّالعربية ّلغًن ّالناطقٌن ّهبا ّ . رياض ّ: عفدتوّجامعةّالرياض .9129ّ. عبدّالقادرّأمحد ، حممد ّ ، طرقّتعليمّاللغةّالعربية ّ . القاىرةّ ّ: مكتبةّ النهضةّادلصرية ّ .9122ّ. كامل ّالناقة ّ ، حممود ، تعليم ّاللغة ّالعربية ّللناطقٌن ّبلغات ّأخرى ّ. مكة ّ: ى .9192ّ. علىّاخلوىل ّ، حممد ّ، ة ّ. الرياض ّ: ادلملكةّ العربيةّالسعودية ّ .9197ّ. احلكيم ، توفيق ، امثليت يف قراءة كتب الرتاث للمبدئٌن . جفارا : معهد دار الفالح .7007 . ّ
151 المراجع األجنبية Fahmi, Akrom. Ilmu Nahwu dan Shorof(ّ ّعلم ّالنحو )والصرف .Jakarta: Raja Grafindo Persada, 0222.Ahnan, Maftuh , Metode belajar ilmu shorof (ّ قواعد ّعلم )الصرفية .Surabaya:Terbit terang. 9111.Jamaroh,Saiful Bahri, Psikologi Belajar ( ) سيكولوجية ّالتعليم .Jakarta: Rineka TingkatSatuan( )منهجّمستوىّوحدةّالتعليم .Jogjakarta: pot.com/0221029/fungsikurikulum.html.diambil pada tanggal 0 januari 0291Aziz,Abdul, Kelambanan dalam Belajar, Penyebab dan CaraPenanganannya( �ّطرقّالتعامل .Jakarta: GemaInsan Press,0229.Jamaroh ,Saiful Bahri, Guru dan Murid dalam InteraksiّEdukatif ( والطّلب فى التفاعل التعليمي )المع ّلم .Jakarta:RinekaCipta,0222.Fahrudin, Tehnik Pengembangan Kurikulum PengajaranBahasa Arab( ّالعربية )تطوير ّمناىج ّاللغة .Jogjakarta:Global Pustaka Utama. 0222.http://www.zahra9.com/BHOOTH/Nahow9-9.htmpada tanggal 92 Januari 0291.Diambil
151Arikunto,Suharsimi ,Prosedur Penelitian Suatu PendekatanPraktek ( التقريبّوإجراءّعمليات ،ّ )حبثّإجرائي .Jakarta:,0222.Faisal ,Sanapiah,Metodologi Penelitian Pendidikanّّ) البحثّالرتبوية .Surabaya: Uwaha Nasional,9190. (ادلنهج f. dikutip tanggal 9januari 0291.jam 9.820Arikunto, Suharsimi .Managemen PenelitianJakarta: Rineka Cipta,9112.( ) البحثّاإلدارة .Hamid, Abdul Dkk, Pembelajaran Bahasa Arab(ّ تعليم ّاللغة )العربية ,Metode, strategi, Materi dan media. Malang:( ّالتعليم )منهج ّمستوى ّوحدة UIN Malang Press. 0229.Joko Susilo, Moh. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan( Jogjakarta : PustakaPelajar, 0222.Aziz,Abdul, Kelambanan dalam belajar, Penyebab dan carapenanganannya (ّ التفاعس ّعن ّالتعلم ّوأسبابو ّو ّطرق )معاجلتو .Jakarta : Gema Insan Press, 0229.Al hakim, Taufiq, Tawaran Revolusi sistem pendidikanNasional Berbasis Kompetensi (ّ عرض ّىف ّنظام ّالتعليم )الوطين ّالقائم ّعلى ّالكفاءة Falah.0222.Jepara : Ma’had Darul
151Al hakim, Taufiq, Pedoman Mengajar Kitab Amtsilati (ّ ضوابط )تدريسّكتبّأمثليت . Jepara : Ma’had Darul Falah, 0220.
151 عجارملا ةمئاق ةيبرعلا عجارملا راد: نا٤بل تو zب.ّةٰبرعلا سوردلا عماج ،ىفطصم ، yٰٯ ٸغلا ّ7002 ،ركفلا
C C C 151-6.2 H Industrial Aviation Surface Transportation C P 151-6.2 J Industrial Service/Yard C P 151-6.2 O Manufacturing and Production P Warehouse and Freight Movement P Wholesale Sales C P Agricultural and Other Uses Accessory Apartment PC 151-6.3 A Accessory Dwelling Units PC 151-6.3 A Accessory Guest House PC 151-6.3A&C
SKRIPSI OLEH HIDAYATUL KHIKMAH NIM 210616167 . Selanjutnya, Nideffer menjelaskan bahwa konsentrasi sebagai perubahan yang konstan yang berhubungan dengan dua dimensi luas (width) dan dimensi pemusatan (focus).4 Konsentrasi . beberapa faktor, yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal seperti siswanya memang
profibus dp profinet io. profibus dp et 200m dp . dp 12 / . profinet io et 200m - - 10/100 / . ( profibus dp) im 153 s7-300. . s7-300 . . profibus dp profibus dp im 151-7 cpu/ im 151-7 f-cpu 6es7 138-4ha00-0ab0 395 im 151-3 pn standard: 2xrj45, 100 / 63 6es7 151-3aa23-0ab0 264 im 151-3 pn high feature: 2xrj45, 100 / 63 6es7 151-3ba23-0ab0 314 .
hella: 8ea 737 540-001, cs 1112 mercedes-benz: 004 151 84 01, 005 151 20 01, 005 151 22 01, valeo: 458 177 006 151 22 01, 006 151 22 03. . delco: 10461446, 10461447, 10465044, 10465046, 1113275, 1113278 dixie: 201-28107, ts-1579 j&n: 410-12122, 410-12122r, 410-12126r
D-302544 MKP-150/151/152 Manuel d’utilisation 5 4. ENREGSITRER / EFFACER LE MKP-150/151/152 DE LA MEMOIRE DU POWERMAX Pour enregistrer toutes les fonctions du MKP-150/151/152 (pour la liste complète, voir le guide d’installation du Powermax ), accédez au mode installateur de la centrale Powermax à p
DYNAMIC MODELS WITH THOSE OF REAL MECHANISMS, AND RULES OF DESIGN 151 8.1. Introduction 151 8.2. Comparison of the responses of the various dynamic models of cam mechanisms with those of real mechanisms 151 8.2.1. Four-degrees-of-freedom model 151 8.2.2. Damping 156 8.2.3. Follower
Greenstar 151 Greenstar 131 Greenstar 100 Greenstar 79 24 79 24 100 36 151 36 131 Greenstar Combi-Boilers Input Rate Range in MBH (180/79 F, 82/26 C) Greenstar 151 Greenstar 131 Greenstar 100 24 100 36 151 36 131 Greenstar Features u Broad BTU Output Range: Floor and Wall models with 95% A
Develop and sustain contacts with Russian-language and other digital communication practitioners across a range of relevant bodies, including from the Alliance and connected entities, IGOs, NGOs, academia, media and political institutions, with the aim of both knowledge-sharing and mutual expansion of reach of activities. Brief NATO staff on developments and activities in the Russian- language .
