PROSIDING SEMINAR NASIONAL - Eprints.ulm.ac.id
PROSIDING SEMINAR NASIONALLESSON STUDY 4PERAN LESSON STUDY DALAM MENINGKATKANPROFESIONALITAS PENDIDIK DAN KUALITASPEMBELAJARAN SECARA BERKELANJUTAN(Continuing Professional Development)Editor:Prof. Dr. Suhadi IbnuProf. Dr. Herawati SusiloProf. Dr. Srini Murtinah IskandarDr. Munzil, M.SiDr. Lia Yuliati, M.PdDr. Endang Suarsini, M.SDr. Ibrohim, M.SiDesign Cover / Layout:Putut JanuartoDiterbitkan Oleh:Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan AlamUniversitas Negeri MalangISBN 978-602-97895-5-3Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT)Hak Cipta 2011Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan AlamUniversitas Negeri Malang
PROSIDING SEMINAR NASIONAL LESSON STUDY 4PERAN LESSON STUDY DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS PENDIDIKDANKUALITAS PEMBELAJARAN SECARA BERKELANJUTAN(Continuing Professional Development)KATA PENGANTARSegala pujian kami persembahkan kepada Allah yang Maha Suci dan Maha Tinggi, yangmenciptakan, memelihara, dan mengatur alam semesta tanpa bantuan siapapun juga. Atas pertolongandan karunia-Nya Prosiding Seminar Nasional Lesson Study 4 tahun 2011 ini dapat kami selesaikanpada waktunya. Seminar yang prosidingnya di tangan pembaca ini bertema: Peran Lesson StudyDalam Mengembangkan Keprofesionalan Pendidik dan Peningkatan Kualitas Pembelajaran SecaraBerkelanjutan (Continuing Profesional Development). Terpapar dalam prosiding ini bahwaimplementasi Lesson study (Studi Pembelajaran) benar-benar mampu menumbuhkan kesadaranseorang guru untuk meningkatkan kompetensinya, baik kompetensi pedagogis, kompetensiprofesional, kompetensi sosial, dan kompetensi kepribadian. Tertulis dalam prosiding ini penuturanpara guru, berdasarkan pengalamannya, tentang munculnya transformasi profesionalitas sebagaidampak dari implementasi Lesson Study. Sikap merasa paling hebat dari seorang guru berubahmenjadi rendah hati, menghargai orang lain, dan memunculkan rasa kebersamaan. Sikap yang tak acukkepada siswa, kurang mempedulikan pembelajaran siswa, berubah menjadi tanggung jawab dan penuhkasih sayang dalam membantu belajar siswa. Sikap yang sudah merasa cukup dengan bekal yangsudah dimiliki dalam mengajar, tidak perlu persiapan dalam pembelajaran, berubah menjadi hausprestasi dalam mengajar; perlu menambah bekal secara terus-menerus dalam mengajar, baik bekalilmu, metodologi riset, maupun kompetensi pedagogis. Begitu seterusnya.Lesson study bukanlah model atau metode pembelajaran. Lesson Study hanyalah in servicetraining model (model pelatihan guru dalam jabatan). Namun demikian, dalam kesederhanaankonsepnya ini, Lesson Study mampu memberikan kesempatan kepada para guru untuk merefleksidirinya, merefleksi tanggung jawabnya, merefleksi kompetensinya, dan belajar menjadi guru yanglebih baik. Dalam Lesson Study, dalam melakukan refleksi seorang guru dibantu oleh guru-guru yanglain atau kadang-kadang dibantu oleh expert yang kompeten dari perguruan tinggi. Inilah kuncikeberhasilan Lesson Study. Dengan cara ini, seorang guru lebih mudah mengetahui kelemahannya,seorang guru merasa membutuhkan orang lain, seorang guru perlu menyayangi murid-muridnya,seorang guru merasa perlu terus belajar, seorang guru merasa perlu berprestasi, dan seterusnya.Lesson Study memang lahir di Jepang pada tahun 1890-an. Namun demikian model pelatihanguru ini sekarang telah diterapkan di Amerika Serikat, Kanada, Australia, Amerika Latin, Singapura,Korea, Vietnam dan yang lainnya, termasuk Indonesia. Para Expert JICA telah memperkenalkanLesson Study di Indonesia sejak tahun 2004. Salah satu hasilnya adalah lahirnya semangat berkaryadan berprestasi para guru sebagaimana tertulis dalam prosiding ini. Perjuangan untukmengimplementasikan Lesson Study di Indonesia tidaklah ringan. Dirintis melalui kegiatan follow-upIMSTEP (2004), dilanjutkan dengan Program SISTTEMS (2006-2008), dan sekarang dikembangkanmelalui Program PELITA (2008-2012), Program Kerjasama dengan Sampurna Foundation (20082012) dan Program Perluasan Lesson Study untuk Penguatan LPTK (LEDIPSTI) (2008-2014).Makalah dalam Prosiding Seminar Nasional Lesson Study 4, merupakan bukti tertulismengenai manfaat Lesson Study dalam meningkatkan kompetensi guru. Namun demikian,implementasinya tidak bisa dilaksanakan secara perorangan. Oleh karena itu, pengambil kebijakan,mulai dari kepala sekolah sampai pemerintah pusat, hendaknya mendorong diterapkannya LessonStudy di lembaga-lembaga pendidikan. Mudah-mudahan dengan cara ini kualitas pendidikan kita yangjauh di bawah kualitas pendidikan negara-negara ASEAN yang lain dapat segera terangkat.Seminar Nasional Lesson Study 4 ini mempresentasikan 190 makalah; 5 makalahdipresentasikan pada sesi pleno, sedangkan 185 yang lain dipresentasikan pada sesi paralel. Beberapamakalah yang belum sempat diselesaikan oleh penulisnya gagal masuk dalam prosiding ini.Pada bagian akhir dari pengantar ini kami mohon maaf atas keterbatasan Tim Editor yangbelum mampu menyuguhkan prosiding yang lebih baik. Untuk mengurangi kelemahan ProsidingSeminar Lesson Study selanjutnya, kami mohon kepada semua penulis makalah hendaknya makalahii
PROSIDING SEMINAR NASIONAL LESSON STUDY 4PERAN LESSON STUDY DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS PENDIDIKDANKUALITAS PEMBELAJARAN SECARA BERKELANJUTAN(Continuing Professional Development)yang akan dipresentasikan dalam Seminar Lesson Study telah dilengkapi dengan abstrak dan ditulisdalam format artikel, bukan dalam format laporan penelitian.Akhirnya, Prosiding Seminar LS IV ini bisa hadir di hadapan pembaca atas jasa, jerih payahdan dukungan mental berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini kami menyampaikanterima kasih yang setulusnya kepada semua pihak, khususnya Rektor Universitas Negeri MalangBapak Prof. Dr. H. Suparno, Dekan FMIPA Universitas Negeri Malang Bapak Dr. H. IstamarSyamsuri, Para Pimpinan Fakultas LPTK se Indonesia, Pembantu Dekan I FMIPA Universitas NegeriMalang Bapak Dr. H. Subandi, Pembantu Dekan II FMIPA Universitas Negeri Malang Bapak Drs. H.Imam Supeno, M.S, Pembantu Dekan III FMIPA Universitas Negeri Malang Ibu Dra. H. Susilowati,M.Si., Ketua Jurusan Matematika FMIPA UM Bapak Prof. Dr. H. Toto Nusantoro, Ketua JurusanFisika FMIPA UM Bapak Dr. H. Arief Hidayat, Ketua Jurusan Kimia FMIPA UM Bapak Dr. H.Sutrisno, Ketua Jurusan Biologi FMIPA UM Bapak Dr. H. Abdul Ghofur. Ucapan terimakasih jugakami sampaikan pada segenap tim panitia Seminar yang telah bekerja keras hingga selesainyaProsiding Seminar Nasional LS IV ini , diantaranya Dr. Ibrohim, M.Si selaku Ketua Panitia, Drs.Sukoriyanto, M.Si, selaku sekretaris, Dharmawan Setyananda (Ketua Tim Prosiding), Novita DwiAnggraeni, Putut, Tiwik, Dwi Anggoro, Sapto dan semua pihak yang tidak mungkin kami sebutkansatu per satu dalam pengantar ini. Atas segala jasa dan jerih-payahnya kami sampaikan terima kasihyang setulusnya dan atas ketulusannya kami do’akan semoga dicatat oleh Allah yang Maha Tinggi danMaha Suci sebagai amal sholeh. Amien.Malang, Nopember 2011Edior dan Panitiaiii
PROSIDING SEMINAR NASIONAL LESSON STUDY 4PERAN LESSON STUDY DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS PENDIDIKDANKUALITAS PEMBELAJARAN SECARA BERKELANJUTAN(Continuing Professional Development)DAFTAR ISIKata Pengantar.Makalah PLENOiPleno Hal1.BASE OF TEACHER LEARNING THROUGH LESSON STUDYEisuke Saito, Ph.D .12.A CLOSER LOOK AT POST LESSON CONFERENCE: WHAT DO TEACHERSREFLECT ON?Yumiko Ono . 273.PELITA PROGRAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN MENENGAHPERTAMATSUKUI ATSUSHI .384.LESSON STUDY SEBAGAI WAHANA PENDIDIKAN KARAKTER BANGSAIstamar Syamsuri .45Makalah UMUMUmum Hal1.LESSON LEARNED MAHASISWA PPL BER-LESSON STUDY DI SEKOLAHANING WIDA YANTI, S.SI., M.PD.12.REFLEKSI PELAKSANAAN LSBS DI SMPN 2 WONOREJO KABUPATENPASURUANIZATUL LAELA . 103.PENGEMBANGAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA 1SMA LABORATORIUM UNIVERSITAS NEGERI MALANG MELALUI PENERAPANPRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) BERBASIS LESSON STUDYDEA VINDI AWALINDAH, HERAWATI SUSILO, AMY TENZER, .154.PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) BERBASIS LESSONSTUDY DI SMPN 1 KOTA MALANGAPRILLIA RHAMADHANY, HERAWATI SUSILO, SUNARMI, . 235.LS BERBASIS MGMP SMA NON-MIPA KOTA PASURUAN TAHUN PERTAMAPARNO, EDI SUPRIANA .346.LESSON STUDY MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADAMATAKULIAH METODE PENELITIANHADI SUWONO, HERAWATI SUSILO . 447.PENINGKATAN KEMAMPUAN PEDAGOGIK GURU DAN HASIL BELAJAR SISWAMELALUI IMPLEMENTASI PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) BERBASISLESSON STUDYPRISTIANA APRILIA FISKA HUTAMI, PROF. DRA. HERAWATI SUSILO,M.SC., PH.D., DRA. AMY TENZER, M.S. . 52
PROSIDING SEMINAR NASIONAL LESSON STUDY 4PERAN LESSON STUDY DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS PENDIDIKDANKUALITAS PEMBELAJARAN SECARA BERKELANJUTAN(Continuing Professional Development)8.PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN BERBASIS LESSON STUDY DI SMA BSSMALANG: PELAKSANAAN DAN MANFAATNYA BAGI MAHASISWA CALONGURUAMY TENZER . 589.PENGEMBANGAN LESSON STUDY BERBASIS SEKOLAH (LSBS) DI SMPNGRATI TAHUN KE-4 DAN DAMPAKNYA BAGI GURUMUCHAMMAD MUCHLIS.6410. PENGALAMAN GURU MUATAN LOKAL BAHASA DAERAH JAWA DALAMMENERAPKAN LESSON STUDYMUHAMAD YASIN. 7011. PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU MELALUI LESSON STUDY MGMPMATEMATIKA DI SMP NEGERI SATU ATAP MERJOSARI KOTA MALANGCHUSNUL CHOTIMAH, S.PD . 7812. IMPLEMENTASI PENELITIAN TINDAKAN KELAS BERBASIS LESSON STUDY DISMPN SATU ATAP MERJOSARI MALANGHUSNUL CHOTIMAH.8713. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DIPADUDENGAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF, HASIL BELAJAR,DAN RETENSI SISWA KELAS X DI SMAN 7 MALANGAZIZUL GHOFAR CANDRA WICAKSONO, ALOYSIUS DURAN COREBIMA,SUSRIYATI MAHANAL .9714. EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN LESSON STUDY BERBASIS SEKOLAH DISMP NEGERI 1 KEJAYAN KABUPATEN PASURUANEN ALAMIN . 11215. PERKEMBANGAN IMPLEMENTASI DAN KEBERLANJUTAN KEGIATAN LESSONSTUDY BERBASIS SEKOLAH DI SMP NEGERI 1 BANGILMOCH. DARSONO.12016. PENERAPAN PADUAN METODE NUMBERED HEADS TOGETHER DANSTUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS UNTUK MENINGKATKANKEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWAKELAS VIII A SMP NEGERI 13 MALANGARDIAN ANJAR PANGESTUTI, SITI ZUBAIDAH, BALQIS . 12417. PENGEMBANGAN KUALITAS PEMBELAJARAN ELEKTRONIKA I MELALUIPERCOBAAN, DEMONSTRASI, CERAMAH, DAN DISKUSI BERBASIS KONFLIKKOGNITIFERAWAN KURNIADI .13518. PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DIPADU METODE THINKPAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR DANHASIL BELAJAR SISWA KELAS VII-A MTS SURYA BUANA MALANGALFI MAGFIROH, SUSRIYATI MAHANAL, SITI ZUBAIDAH . 14419. KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKANMATEMATIKA PADA MATAKULIAH BIOLOGI UMUM MELALUI LESSON STUDYMOHAMMAD JAMHARI .150
PROSIDING SEMINAR NASIONAL LESSON STUDY 4PERAN LESSON STUDY DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS PENDIDIKDANKUALITAS PEMBELAJARAN SECARA BERKELANJUTAN(Continuing Professional Development)20. IMPLEMENTASI PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN BERBASIS LESSONSTUDY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MAHASISWA DALAMMEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARANANA ROKHMAWATI .15621. PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI KEGIATAN LSBSPESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 SUKOREJO PASURUAN1)SUMARTONO, YUS SETRIARINI . 16822. UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PEMBENTUKAN KARAKTERMAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEKJEFFRY HANDHIKA .17323. MENINGKATKAN SCIENCE PROCESS SKILLS MELALUI LESSON STUDY PADAPEMBELAJARAN SAINS (SUATU KAJIAN HASIL PENELITIAN TINDAKAN(ACTION RESEARCH) PADA MAHASISWA FMIPA UNIVERSITAS NEGERIGORONTALO)LILAN DAMA . 17924. PENERAPAN LESSON STUDY BERBASIS SEKOLAH DI SMP TUNAS AGRODALAM MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN GURU MENGAKTIFKAN SISWABELAJARCHAIDAR WARIANTO .19425. PENGARUH PENERAPAN POLA PEMBERDAYAAN BERPIKIR MELALUIPERTANYAAN (PBMP) DIPADU THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAPKEMAMPUAN METAKOGNITIF, KEMAMPUAN BERPIKIR, DAN PEMAHAMANKONSEP SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 PETERONGANRETNA DWI NOFITASARI, A.D. COREBIMA, SITI ZUBAIDAH .20726. OPEN LESSON SEBAGAI MEDIA BAGI DOSEN UNTUK MENINGKATKANKEMAMPUANNYA DALAM MEMBANGUN KOMUNITAS BELAJAR MAHASISWAAGNI DANARYANTI .21927. IMPLEMENTASI LESSON STUDY BERBASIS MGMP BAGI GURU IPA SMP DIWILAYAH SURABAYA TIMURWISANTI, ACHMAD LUTFI . 22828. MENINGKATKAN KARAKTER MAHASISWA MELALUI PERKULIAHANSOSIOLOGI HUKUMDEWI GUNAWATI. 24129. MENUJU GURU PROFESIONAL BERMARTABAT MELALUI LESSON STUDYBERBASIS SEKOLAHTRINIL WINDAYATI, AGUS DAHERI . 24830. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN GADIS 22DI SMP NEGERI I BANGILSITI NURJANAH . 25431. PENGUATAN MANAJEMEN LSBS DAN DAMPAKNYA TERHADAP GURU,LEMBAGA, DAN SISWA SMPN 1 GONDANGWETAN TAHUN 2010 SAMPAI 2011HJ. TANTI RAHAYU, S.PD., M.M . 26432. MENJADI GURU SAINS PROFESIONAL MELALUI LESSON STUDY BERBASISINKUIRIHADI SUWONO . 270
PROSIDING SEMINAR NASIONAL LESSON STUDY 4PERAN LESSON STUDY DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS PENDIDIKDANKUALITAS PEMBELAJARAN SECARA BERKELANJUTAN(Continuing Professional Development)33. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS LESSON STUDYMELALUI KEGIATAN WORKSHOP GURU BIOLOGI SMAKABUPATENMINAHASA UTARAFEMMY ROOSJE KAWUWUNG . 277LEARN HOW TO LEARN MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF UNTUKMENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIS CALON GURU MELALUI LESSONSTUDY DI UNIVERSITAS KHAIRUNABDU MAS’UD, SUNDARI, DHARMAWATY MT .28734. LESSON STUDY SEBAGAI SARANA MENINGKATKAN AKTIVITASKOLABORATIF BAGI DOSEN MIPA DI UNIVERSITAS KHAIRUN TERNATETAIB LATIF, NURHASANAH, SUNDARI. 29635. KETERAMPILAN MAHASISWA DALAM MERANCANG PEMBELAJARAN CTLMELALUI LESSON STUDY PADA PERKULIAHAN SBM DI JURUSAN PMIPA FKIPUNIVERSITAS JEMBERSURATNO, DIAN KURNIATI . 30136. IMPLEMENTASI LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN KUALITASPERKULIAHAN DI FKIP UNIVERSITAS PALANGKARAYAAGUS HARYONO, NURIMAN WIJAYA . 30937. STUDY TENTANG PELAKSANAA LESSON STUDY DI SMA BRAWIJAYA SMARTSCHOOL MALANG SEMESTER GENAP 2009-2010HAYUNI RETNO WIDARTI, MAHMUDI . 31638. PENGINTEGRASIAN KEARIFAN DAN KEUNGGULAN LOKAL DALAMPELAKSANAAN LESSON STUDYI DI FMIPA UNDIKSHATIM LESSON STUDY FMIPA UNDIKSHA .32039. OPTIMALISASI PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)BERBASIS LESSON STUDY (LS) MELALUI PERAN PENDAMPINGMUHARDJITO . 32540. MODEL LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILANBEREKSPERIMEN PADA MATA KULIAH ELEKTRONIKA DASARSRI WAHYUNI. 33241. PEMBERDAYAAN GURU SEKOLAH DASAR MELALUI PROGRAM TEQIPDENGAN MENGEMBANGKAN MEDIA ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPABERBASIS LESSON STUDYH. WINARTO. 34242. PERKEMBANGAN LESSON STUDY BERBASIS SEKOLAH DI SMP NEGRI 1PANDAANTRI SETYO ASTUTIK, S.PD, M.PD . 34943. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA SD MELALUIWORKSHOP LESSON STUDY SEBAGAI ALTERNATIF PENINGKATANKEPROFESIONALAN GURUPRATIWI PUJIASTUTI .35444. PERKEMBANGAN IMPLEMENTASI DAN KEBERLANJUTAN KEGIATAN LESSONSTUDY BERBASIS MGMP MAPEL IPA DI WILAYAH GONDANG WETANHANIK KUMALIYAH, IBROHIM . 364
PROSIDING SEMINAR NASIONAL LESSON STUDY 4PERAN LESSON STUDY DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS PENDIDIKDANKUALITAS PEMBELAJARAN SECARA BERKELANJUTAN(Continuing Professional Development)45. PENGALAMAN GURU MUATAN LOKAL BAHASA DAERAH JAWA DALAMMENERAPKAN LESSON STUDYMUHAMAD YASIN.37346. DAMPAK PEMBIBINGAN MAHASISWA PRAKTIKAN PENDIDIKAN SEJARAHSMA LABORATORIUM UM TERHADAP PENGELOLAAN PEMBELAJARANDENGAN MENGGUNAKAN LESSON STUDI BERBASIS SEKOLAH (LSBS)WIWIK ASTUTI . 38147. INTERNALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAMMELALUI LESSON STUDY DI SMA LABORATORIUM UNIVERSITAS NEGERIMALANGSOLIKHA . 38848. OPEN LESSON SEBAGAI MEDIA BAGI DOSEN UNTUK MENINGKATKANKEMAMPUAN DALAM MEMBANGUN KOMUNITAS BELAJAR MAHASISWAAGNI DANARYANTI .39449. INOVASI PEMBELAJARAN OLEH DOSEN JURUSAN PMIPA FKIP UNIVERSITASRIAU MELALUI LESSON STUDYEVI SURYAWATI, SYARIFAH NUR SIREGAR, TITI SOLFITRI, YUSLIMFAUZIAH, ZULFARINA .40350. RESPONS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MELALUI PROGRAMLESSON STUDYRULIPAH, YUS SETRIARINI . 41251. DAMPAK LESSON STUDY DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARANPELAJARAN ENGLISH FOR BUSINESS KELAS XI IPS-2 SMA LABORATORIUMUM DENGAN MODEL PEMBELAJARAN 2 STAY 2 STRAYSRI HARIYATI . 41652. PERKEMBANGAN IMPLEMENTASI DAN KEBELANJUTAN KEGIATAN LESSONSTUDY BERBASIS MGMP WILAYAH PANDAANTARSIYAH, LULUK NUR ALFIYAH, IBROHIM .42053. IMPLEMENTASI LESSON STUDY BERBASIS SEKOLAH (LSBS) MENJADISPIRIT PEMBELAJARAN PADA SMP NEGERI DI KABUPATEN PASURUANSENTOT IRIANTO, IBROHIM . 42754. MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKANKETRAMPILAN KOMUNIKASI MAHASISWAHARTONO . 43255. PERAN LESSON STUDY DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISMEPENDIDIK DAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI 2NEKAMESEKABUPATEN KUPANGLILIS IKA HERPIANTI SUTIKNO . 43856. PENERAPAN MEDIA ALAM EKSOTIS DALAM MENULIS PUISI SISWA KELAS VIIA SMPN 1 KEJAYAN PASURUAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011YUSUF. 44657. PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU MELALUI LESSON STUDYHERLINA SULISTIANI MTS N REJOSO PASURUAN . 451
PROSIDING SEMINAR NASIONAL LESSON STUDY 4PERAN LESSON STUDY DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS PENDIDIKDANKUALITAS PEMBELAJARAN SECARA BERKELANJUTAN(Continuing Professional Development)58. UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PROSES PEMBELAJARAN MELALUILESSON STUDYDEDDY SETIAWAN .45759. PENERAPAN LESSON STUDY DI DALAM LESSON STUDY UNTUKMENINGKATKAN KEMAMPUAN KAJIAN KRITIS MAHASISWA PADAPEMBELAJARAN SAINS 1AGUS SUYATNA. 46260. BELAJAR MENJADI DOKTER PEMBELAJARAN LEWAT LESSSON STUDYEVI FATMAWATI . 46961. MENGEMBANGKAN PROFESIONALISME GURU MELALUI LESSON STUDYBERBASIS SEKOLAH DI SMP NEGERI 2 PASREPANMOCHAMMAD SYAFII .47562. DAMPAK LESSON STUDY DALAM PENINGKATKAN KOLABORASI ANTARGURU IPS DI SMA LABORATORIUM UNIVERSITAS NEGERI MALANGMADE ARI SAMBODO .48263. PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA MELALUIPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADAMATAKULIAH TERMODINAMIKAZULHELMI, MITRI IRIANTI, AZHAR, . 48664. PENINGKATAN KUALITAS PEBELAJARAN DI JURUSAN PMIPA FKIP UNSYIAHMELALUI IMPLEMENTASI LESSON STUDYM. HASAN, MUKHLIS, SULASTRI . 49665. ECOLOGIES OF LESSON STUDY PRACTICE IN AN INDONESIA PRIMARYSCHOOLTATANG SURATNO .50266. PENINGKATAN KOMPETENSI KONSELOR DALAM BIMBINGAN KELOMPOKMELALUI LESSON STUDYGALUH WIJAYANTI .51267. KAJIAN KOMPARASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) IPAGURU INDONESIA DAN LESSON PLAN GURU JEPANGIBROHIM . 51768. IMPLEMENTASI LESSON STUDY BERBASIS SEKOLAH SMPN 2 GRATI SERTAPENGARUHNYA BAGI GURU DAN SISWA TAHUN 2011DRA. NURUL QOMARIYAH. 52869. PERKEMBANGAN IMPLEMENTASI KEGIATAN LESSON STUDY BERBASISMGMP DI HOMEBASE D (WILAYAH GRATI, GONDANGWETAN, KEJAYAN)KABUPATEN PASURUAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011EPRIL W. CATURSARI .53470. IMPLEMENTASI AWAL LESSON STUDY BERBASIS SEKOLAHUMI CHAPSAH, S.PD .54271. PENGEMBANGAN INSTRUMEN OBSERVASI HOLISTIK, ANALITIS, DANTERFOKUS PADA LESSON STUDY SEBAGAI SARANA PENINGKATANPROFESIONALISME BERKELANJUTANTITIK HARSIATI. 546
PROSIDING SEMINAR NASIONAL LESSON STUDY 4PERAN LESSON STUDY DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS PENDIDIKDANKUALITAS PEMBELAJARAN SECARA BERKELANJUTAN(Continuing Professional Development)72. PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN KARTU DOMINOSISWA KELAS V SDN RAMPAL CELAKET I MALANGKARTINI, IIM FATMAWATI . 55973. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAPHASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWANUR CANDRA EKA SETIAWAN, I WAYAN DASNA, SRINI M. ISKANDAR . 56974. PENINGKATAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN TAHAPAN LESSON STUDY DIIKIP PGRI SEMARANGSUNANDAR. 58175. IMPROVING LECTURERS’ PROFESSIONAL THROUGH THE LESSON STUDYDEVELOPMENT OF MATHEMATICS AND BIOLOGICAL STUDY PROGRAMMUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF SURAKARTATJIPTO SUBADI. 586MAKALAH MATEMATIKAMatematika Hal1.STUDI KASUS PENALARAN KOVARIASIONAL MAHASISWA PADAMATAKULIAH KALKULUS LANJUTERRY HIDAYANTO .12.PENERAPAN HASIL ANALISIS TABEL AKAR PANGKAT TIGA UNTUKMENINGKATKAN EFISIENSI PENARIKAN AKAR PANGKAT TIGAMOCH. NACHWAN .153.PEMBELAJARAN MATERI LUAS PERMUKAAN TABUNG DENGAN METODEDISKUSI UNTUK SISWA KELAS IX SMPN 1 KEJAYAN SEBAGAIPELAKSANAAN KEGIATAN LESSON STUDY DI HOME BASEKEJAYANKABUPATEN PASURUANERNA RULIAWATI .234.PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASISSTEDINDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DANKEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH JARAK PADA DIMENSI TIGA SISWASMAN I BANGILTRIE KOERNIAWATI, CHOLIS SA’DIJAH, SWASONO RAHARDJO, SANTIIRAWATI . 265.PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU MELALUI LESSON STUDY MGMPMATEMATIKA DI SMP NEGERI SATU ATAP MERJOSARI KOTA MALANGCHUSNUL CHOTIMAH, S.PD . 336.PENERAPAN LESSON STUDY DAN PEMBERIAN PENGALAMAN LANGSUNGDI SEKOLAH PADA MAHASISWA PESERTA “TEACHING SENIOR HIGHSCHOOL MATHEMATICS IN ENGLISH”CHOLIS SA’DIJAH .427.PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MAHASISWA MELALUI LESSONSTUDY PADA MATA KULIAH BELAJAR DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKANMATEMATIKA UMMDWI PRIYO UTOMO .508.MEMBANGUN STRATEGI MENTAL ARITMATIKA SISWA KELAS 2 SEKOLAHDASAR UNTUK MENJUMLAHKAN BILANGAN SAMPAI 100 MELALUI
PROSIDING SEMINAR NASIONAL LESSON STUDY 4PERAN LESSON STUDY DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS PENDIDIKDANKUALITAS PEMBELAJARAN SECARA BERKELANJUTAN(Continuing Professional Development)KONTEKS PENGUKURANLATHIFUL ANWAR.549.MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PECAHANSENILAI DAN MENGURUTKAN PECAHAN MELALUI PERMAINAN KARTUPECAHANMILASARI RENANINGTIYAS, UMMU FIKRIYAH, LATHIFUL ANWAR . 6010. PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERCIRIKANPENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI BALOK DAN KUBUS UNTUKSISWA SMP NEGERI 1 BANGILRIA AMALIA, SANTI IRAWATI. 6711. PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MELALUI PEMBELAJARANKOOPERATIF DALAM TAHAPAN LESSON STUDY PADA MATA KULIAHALJABAR LINIER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIPUNMULDRA. ARIANTJE DIMPUDUS, M.PD . 7512. PENINGKATAN AKTIVITAS KOLABORATIF KERJA KELOMPOK DALAMPEMBELAJARAN KALKULUS 2 PADA MAHASISWA PENDIDIKANMATEMATIKA SEMESTER III FKIP UNILAGIMIN SUYADI . 8413. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR GEOMETRI NALITIK II MELALUI MODELPEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)BERBASIS LESSON STUDYUTAMI MURWANINGSIH, HERRY AGUS SUSANTO, . 9014. IMPLEMENTASI LESSON STUDY PADA PERKULIAHAN ALJABAR LINIERUNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWASEMESTER III PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNRAM TAHUN AJARAN2011-2012SRIPATMI . 10015. KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN STATISTIKA MATEMATIKA IBERBASIS LESSON STUDY DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKAUNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA SUKOHARJOANDHIKA AYU WULANDARI, ERIKA LARAS ASTUTININGTYAS,
Malang Bapak Dr. H. Subandi, Pembantu Dekan II FMIPA Universitas Negeri Malang Bapak Drs. H. Imam Supeno, M.S, Pembantu Dekan III FMIPA Universitas Negeri Malang Ibu Dra. H. Susilowati, . AZIZUL GHOFAR CANDRA WICAKSONO, ALOYSIUS DURAN COREBIMA, . NURIMAN WIJAYA .309 37. STUDY TENTANG PELAKSANAA LESSON STUDY DI SMA BRAWIJAYA SMART .
The ULM Magazine is published semiannually for members of the ULM Alumni Association and friends by the University of Louisiana Monroe and the ULM Alumni Association. Letters and comments should be sent to: ULM Magazine 700 University Avenue Monroe, LA 71209-2500 Phone: (318) 342-5440 Fax: (318) 342-5446 E-mail: ulmmagazine@ulm.edu
Prosiding ISSN :9 772407 749004 Seminar Nasional Pendidikan Matematika Ahmad Dahlan (SENDIKMAD 2014)
seminar ini. Panitia mengucapkan terima kasih pada semua pihak yang telah membantu terlaksananya acara seminar nasional ini. Se moga prosiding ini bermanfaat serta berguna bagi perkembangan fisika dan pendidikan fisika di Indonesia Wassalamu'alaikum Wr.Wb. Yogyakarta, 05 Mei 2008 Ketua Panitia Drs. Ishafit, M.Si i
Prosiding Seminar Nasional PGSD FIP UNNES 2019 –SEMARANG 16 SEPTEMBER 2019 iv KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah yang telah
ALJABAR, PENERAPAN DAN PEMBELAJARANNYA Kontribusi Aljabar, Penerapan dan Pembelajarannya dalam Mencerdaskan Bangsa . dengan Menggunakan Sistem Persamaan Linear Aljabar Max-plus . Hasil penelitian menunjukkan bahwa matriks
Prosiding Seminar Nasional Kelautan dan Perikanan IV 2018 Swiss-Belinn, Tunjungan-Surabaya 05 September 2018 v MODEL SINERGITAS KEAMANAN LAUT OLEH PANGKALAN ANGKATAN LAUT DI CHOKEPOINT SELAT LOMBOK Putu Yogi Arsana, Budi Santoso, Made Jiwa Astika, Ahmadi, Okol Sri Suharyo 115-125 STUDI PR
the Creation Seminar Series Dr. Kent Hovind CSE Ministry. Table of Content 2004 EDITION / Age of the Earth Seminar One 1 Seminar One B 4 The Garden of Eden Seminar Two 0 Seminar Two B 14 Dinosaurs and the Bibl e Seminar Three 20 Seminar Three B 23 lies in the Textbook Seminar Four 26
Studies have shown veterinary surgeons do not feel they receive adequate training in small animal nutrition during veterinary school. In a 1996 survey among veterinarians in the United States, 70% said their nutrition education was inadequate. 3. In a 2013 survey in the UK, 50% of 134 veterinarians felt their nutrition education in veterinary school was insufficient and a further 34% said it .
