SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2011-1 DuArtes - UNI

OCAD - UNI SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2011 - 124. Para el año 2009, los gráficos circulares muestran la venta de los principales productos de una tienda y lagráfica de línea muestra la venta enmiles de euros en cada trimestre.Primer y segundo trimestreIndique la alternativa cuya(s)afirmación(es) son verdaderas:I. En los cuatro trimestres ha habido una venta promedio de 150mil euros.II. El ingreso por venta de comestibles fue mayor en los trimestres3ro y 4to.III. La venta en el rubro cosméticos fue en promedio de 25 000euros en cada trimestre.A) I y IIB) I, II y IIIC) Solo ITercer y cuarto trimestreD) Solo IIE) Solo III25. La gráfica representa la distribuciónde las notas de los estudiantes delcurso “Negocios Internacionales”.De la información de la gráfica sepuede afirmar:I. La nota 16 es la moda.II. La media es superior a la moda.III. Más del 50% de los estudiantes obtuvo una nota igual o superior a 16.18

ENUNCIADO DE LA PRIMERA PRUEBADespués de determinar la falsedad(F) o veracidad (V) de cada proposición, señale la alternativa que presenta la secuencia correcta.A) V V VB) V F FC) V V FD) V F VE) F V VRAZONAMIENTO VERBALPRECISIÓN LÉXICAElija la alternativa que, al sustituir a lapalabra subrayada, precisa mejor elsentido del texto.26. La cuestión por la despenalizacióndel consumo de drogas la reavivóahora el escritor y periodista JaimeBayly, quien se mostró a favor de dicha medida.A) ideaB) polémicaC) discusiónD) situaciónE) opción27. Nunca se ha visto a un hombre quesoporte serenamente tanto insultoen un solo día.A) injuriosamente D) estoicamenteB) tercamenteE) insensiblementeC) ofensivamente28. La tormenta nos cogió en la cordillera.A) sorprendióB) atacóC) disipóD) abatióE) maravilló29. Sobre ese nuevo proyecto hay quetomar los pros y los contras.A) asegurarB) ponerC) cantarD) tantearE) considerar30. Sobre el agua de la piscina, habíanobjetos bastante repugnantes.A) pasabanD) flotabanB) permanecían E) oscilabanC) existíanCONECTORES LÓGICOSElija la alternativa que, al insertarse enlos espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto.31. Luis visitó el Cusco recorriósus calles esas calles angostas y empedradas; no pudoconocer Machu Picchu tuvoque regresar por motivos personales.A) asimismo - o sea - en resumen - yB) incluso - por ejemplo - al contrario- aunqueC) y - es decir - sin embargo - porqueD) también - vale decir - así que - yaqueE) pero - esto es - con todo - es decir32. El primer encuentro Iberoagua realizado en Lima tuvo gran acogida,contó con exponentes conocedores del problema del agua,curiosamente no se tocó19

OCAD - UNI SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2011 - 1el tema El impacto ambiental y elagua.A) igualmenteB) porqueC) inclusoD) ademásE) ya que- más aún- sin embargo- aún cuando- pues- más bien33. estas dudas nunca asfixiaronmi vocación seguí siempreescribiendo, en aquellos períodos en que los trabajos alimenticios absorbían casi todo mi tiempo.A) Aunque - más aún - especialmenteB) Aún cuando - es más - sobre todoC) Si bien - ya que - vale decirD) No obstante - pues - ademásE) Pero - y - incluso34. Esencialmente, el universo presentapropiedades muy complejas y la actividad científica participa de estaspropiedades. , cualquier aspecto del universo que no se comprenda todavía y cualquier aspectode la investigación científica que nose haya resuelto todavía, por muypequeñas que sean en comparacióncon lo que ya está comprendido yresuelto, es de una naturaleza tancompleja como la del universo original. nunca terminaremos.A) Por tantoB) No obstanteC) Por consiguienteD) Por endeE) En suma20-En cambioEn finAsí quePorqueDebido a que35. usted es taciturno, vuélquese hacia los individuos alegres;tiende al aislamiento, oblíguese a hacerse amigo de los gregarios. No se asocie nunca con quienes comparten sus defectos,sólo reforzará todo lo que a usted lotraba.A) Aunque - de este modo - puesB) Dado que - o - en efectoC) Si - si - ya queD) Si bien - o bien - entoncesE) Ya que - así - oPLAN DE REDACCIÓNElija la alternativa que presenta la secuencia correcta que deben seguir losenunciados para que el sentido globaldel texto sea coherente.36. KEPLERI. Kepler estudió, además, la ética,la dialéctica, la retórica, el griego,el hebreo y la física.II. Kepler, a los tres años, contrae laviruela, lo que debilitará su vistaseveramente.III. Kepler nace de un padremercenario y una madre curanderay herbalista.IV. A pesar de su salud, Keplerimpresionaba a las personas consus facultades matemáticas.V. Kepler estudia y se emplea comojornalero agrícola en la edadpreadolescente.

ENUNCIADO DE LA PRIMERA PRUEBAA) III - I - II - IV - V D) III - II - IV - V - IB) I - III - II - IV - V E) I - III - IV - II - VC) III - II - V - IV - I37. ESTRUCTURA DEL ENSAYOI. Planteamiento de la hipótesisII. Delimitación del campo deestudioIII. Elección de un tema de interésIV. Formulación de conclusionesV. Búsqueda de informaciónA) III - II - V - I - IV D) I - III - V - II - IVB) II - V - III - I - IV E) V - I - III - II - IVC) III - I - V - II - IV38. PROPUESTA DE ARISTARCOI. La tierra, para los pensadoresgeocéntricos, debía encontrarseen el centro de todo.II. Luego los planteamientos deAristóteles reforzaron el geocentrismo.III. Aristarco fue un astrónomo y matemático griego, nacido en Samos,Grecia.IV. Aunque por aquel entonces lacreencia obvia era pensar en unsistema geocéntrico.V. Él es la primera persona quepropone el modelo heliocéntricodel Sistema Solar.A) III - V - IV - I - II D) I - II - IV - III - VB) III - II - V - IV - I E) II - III - I - V - IVC) IV - I - II - III - V39. DESCUBRIMIENTO DEL ADNI. Friedrich Miescher denominó nucleína a este compuesto aislado.II. Friedrich Miescher extraía nucleína en un laboratorio abiertoa todos los vientos.III. El ADN, elemento hereditario,fue descubierto por FriedrichMiescher.IV. La temperatura rondaba los 2º Cen ese espacio de experimentación.V. Él aisló el ADN de esperma desalmón y de pus de heridasabiertas.A) II - V - III - II - IV D) V - I - III - IV - IIB) III - V - I - II - IV E) III - V - II - IV - IC) II - V - I - III - IV40. CREANDO ESCAPARATESI. Los escaparates debían diseñarse en el centro comercial deLima.II. El dueño del local eligió el diseñode su mayor agrado.III. El Instituto Toulouse Lautrec creóel concurso de Ideas en Vitrina.IV. Los alumnos presentaron dos diseños para dos tiendas.V. Los alumnos de Arquitectura participaron creando escaparates.A) V - I - IV - II - III D) IV - V - I - II - IIIB) V - IV - I - III - II E) III - I - V - IV - IIC) III - V - I - IV - II21

OCAD - UNI SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2011 - 1COHESIÓN TEXTUALElija la alternativa que presenta el ordenadecuado de los enunciados para que eltexto resulte coherente y cohesivo.41. I. Este estudio permitió inventar la ollaa presión. II. Denis Papin, científicofrancés, estudió medicina y se doctoró en París. III. Ya en Inglaterra profundiza con Robert Boyle el estudiosobre el comportamiento de los gases. IV. Abandona la medicina y se integra a las investigaciones de Huyges.V. Con Huyges investigan el vacío y elcomportamiento de los gases.A) II - III - V - I - IV D) III - II - I - IV - VB) II - IV - V - I - III E) II - IV - V - III - IC) III - I - II - IV - V42. I. Dorothea Longe, una fotógrafa,tomó la imagen más dramática deesa Depresión norteamericana. II.En una de esas colas se ve a una mujer y sus siete hijos en expresión dedesolación total. III. En este acontecimiento quien no tenía trabajo noobtenía medios de susbsistencia. IV.Robert Oppenheimer estuvo sumido en la Gran Depresión, el acontecimiento traumático del siglo XX enEE.UU. V. Algunas de esas fotografías muestran colas interminablesde gente esperando recibir un plato.A) IV - III - I - V - II D) I - V - IV - III - IIB) I - V - II - III - IV E) III - IV - I - V - IIC) IV- I - III - V - II2243. I. La creciente complejidad social ypolítica hace necesaria la afirmaciónde una identidad cultural propia. II.En esta forma, la identidad colectivatransita de un sentimiento de pertenencia étnica a un sentimiento nacional constante y estructurado. III.Cada grupo social tiene necesidadde definirse en relación con el otro,con quien es considerado diferente.IV. Este sentimiento permanente ycohesionado afirma las características de los miembros de un grupoen relación con el otro. V. Esta identidad se llena de contenido a travésde símbolos y los ritos con los cualesse identifican los miembros de unasociedad.A) III - I - V II - IV D) IV - I - V - III - IIB) III - II - I - IV - V E) V - I - II - IV - IIIC) I - III - IV - II - V44. I. Estos sociólogos, además, tienden a explicar el cambio y la transformación histórica a través de laevolución y la innovación tecnológica. II. Los teóricos también handiscutido si las clases sociales sondeterminadas por las relacionessociales de producción o por unhecho subjetivo. III. Los teóricoshan discutido hasta el cansancio silas clases sociales se pueden explicar en términos objetivos. IV. Ellosprefieren subrayar la jerarquía depoder, de prestigio, de riqueza o deeducación. V. Esta última hipótesis

ENUNCIADO DE LA PRIMERA PRUEBAes manejada por los sociólogos estadounidenses, quienes niegan lalucha de clases.- Mire, mi marido va por ahí con una rubiamás joven que yo. Cuando yo muera, quiero que se vuelva loco buscando mis joyas.A) IV - I - III - II - V D) V - IV - I - II - IIIB) III - II - V - IV - I E) II - V - III - I - IVC) I - III - V - II - IV46. La afirmación incompatible con eltexto es que45. I. La porción intestinal puede quedar deslizante pero el peligro de estrangulación siempre existe. II. Lossíntomas de una hernia consistenen una sensación de opresión y dolor en la parte inferior del abdomen.III. Cuando la porción intestinal haquedado estrangulada, el pacientedebe ser sometido de urgencia atratamiento quirúrgico. IV. Ello porque ese estrangulamiento impidela irrigación sanguínea y el tejidoresulta afectado. V. El dolor tiende aaumentar con la contracción muscular, la tos, por ejemplo.A) II - V - I - IV - III D) II - III - IV - V - IB) II - III - I - V -IV E) II - V - I - III - IVC) II - IV - V - I - IIICOMPRENSIÓN DE LECTURATexto 1La señora Gómez le pide al artista queestá pintando su retrato que añada unbrazalete de oro a cada una de sus muñecas, un collar de perlas alrededor delcuello, unos pendientes de rubíes y unatiara de diamantes. El artista le responde que eso equivaldría a mentir. Y la señora Gómez le responde:A) la señora Gómez no tiene collarde perlas.B) el artista conjuga el arte y lavirtud.C) la señora Gómez vivía de lavanidad.D) la señora Gómez es de edad yrubia.E) la señora Gómez y su esposoestán distanciados.Texto 2Unos ladrones armados entran en unbanco, ponen a los clientes y al personalcontra la pared y empiezan a quitarleslas carteras, los relojes y las joyas quellevan encima. Hay dos contadores delbanco entre los que esperan para queles quiten sus posesiones. De pronto, elprimero de ellos le pasa algo a hurtadillas al segundo. Este susurra: -¿Qué esesto? El primero responde también ensusurro-. Los cien soles que te debía.47. Se deduce del texto queA) hablan en voz baja los contadorespara no ser oídos.B) el primer contador tenía previstopagar su deuda.C) el segundo contador carecía deobjetos de valor.23

OCAD - UNI SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2011 - 1D) los cien soles salvarían la vida delsegundo contador.E) el segundo contador tendría doble pérdida.Texto 3A partir de la primera mitad del siglo VIa. C., los filósofos de la Escuela de Mileto empezaron a preocuparse por elorigen del Cosmos. Tales de Mileto fueuno de los filósofos destacados de estaescuela y defendía que el principio detodo era el agua, fundamentando suteoría en el hecho de que el agua era elúnico elemento que podría encontrarseen los tres estados de la materia: sólido,líquido y gaseoso. Con respecto a la Tierra, defendía que ésta flotaba sobre elagua, fuente de todas las cosas.48. En el texto se destacaA) la preocupación de los filósofosgriegos por el conocimiento.B) la vigencia de las ideas de Talesde Mileto en la modernidad.C) la evolución de la Tierra a partirde la transformación del agua.D) la posición de Tales de Miletorespecto al origen del Cosmos.E) los tres estados del agua y la basepara dar vida a la naturaleza.Texto 4Mucha gente que no ha sido diagnosticada con depresión también se quita lavida. Personas con desorden de pánico,fobia social, personalidad fronteriza,desorden de personalidad, antisocial o24con problemas de identidad de género,también son propensas al suicidio. Existe otro grupo, los suicidas racionales,quienes planean conscientemente acabar con su vida, por ejemplo, ante unaenfermedad terminal.49. El texto trata esencialmente sobreA) el suicidio racional e irracional.B) la depresión y el suicidio.C) enfermedades psíquicas y suicidio.D) la autoeliminación por enfermedad.E) la enfermedad terminal y el suicidio.Texto 5La racionalidad, según Popper, no requiere de puntos de partida infalibles-pues no los hay-, se trata solamente deuna cuestión de método: la ciencia esuna empresa racional porque la racionalidad reside en el proceso por el cualsometemos a crítica y reemplazamosnuestras creencias. Frente al fracaso dediversos intentos por encontrar un algoritmo que nos permita decidir cuándodebemos aceptar una hipótesis, Popperpropone una serie de reglas metodológicas que -a su juicio- nos permitendecidir cuándo debemos rechazarla.50. Elija la opción que resume mejor elcontenido del texto.A) Sin método no habría cienciaporque la racionalidad por sí solaes irrelevante.

ENUNCIADO DE LA PRIMERA PRUEBAB) La hipótesis que se rechazaracionalmente debe ser cotejadacon la realidad empírica.C) Popper es uno de los filósofosque condena la vigencia de laracionalidad en la ciencia.D) Según Popper, en ciencia, laracionalidad nos permite evaluarla validez de una hipótesis.E) La racionalidad, según Popper,actualmente, carece de vigenciaen la teoría científica.CULTURA GENERALCOMUNICACIÓN, LENGUAJEY LITERATURA51. ¿Cuál es la novela que narra la luchapor la tierra de la comunidad campesina de Rumi?A) “Cuentos andinos” de EnriqueLópez AlbújarB) “El mundo es ancho y ajeno” deCiro AlegríaC) “La violencia del tiempo” deMiguel GutiérrezD) “Redoble por Rancas” de ManuelScorzaE) “Todas las sangres” de José MaríaArguedas52. Relacione los géneros literarios conlas obras.a. Líricob. Épicoc. DramáticoI. HamletII. OdiseaIII. Coplas a laA) aI, bII, cIIIB) aI, bIII, cIIC) aIII, bI, cIID) aII, bIII, cIE) aIII, bII, cImuerte de mipadre53. Elija la alternativa que presenta unacorrecta concordancia entre las palabras.A) Esta semana tendremos variasclases teóricas-prácticas.B) Las secretarias técnicas-administrativas no asistieron.C) Las candidatas del certamen lucían medias contentas.D) Las cantantes invitadas se mostraban bastante tranquilas.E) Los trabajadores contratados estaban pocos preocupados54. Elija la alternativa que presenta el usoadecuado de las letras mayúsculas.A) Ese Gobierno despótico y tiranofue destituido.B) Este fin de Semana, iremos a laTierra de María.C) El Congreso debe investigar a losmiembros del TC.D) Los ahorristas acudieron a la oficina del banco Continental.E) Los niños saldrán de Vacacionesen Diciembre.55. “La poesía de Chocano, sensual, esdigna de estudio. Su obra, jóvenes,no caducó con su muerte; todo lo25

OCAD - UNI SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2011 - 1contrario, generó polémica y censura; asombro y alabanza. Latinoamérica, en deuda con sus convicciones,llegó tarde a reconocerlo; nuestropaís, temprano a olvidarlo”.Indique cuántas comas de los tiposvocativo, explicativo y elíptico (enorden) contiene el texto anteriorA) 2, 4, 1B) 3, 1, 0C) 4, 0, 4D) 1, 3, 3E) 0, 2, 256. ¿Cuál es el género literario de laobra “Tristitia”A) PoesíaB) NarraciónC) NovelaD) CuentoE) Ensayo57. Con relación a la obra La Ilíada, ¿cuálde las alternativas es correcta?A) Se atribuye al historiador HeródotoB) Relata la guerra entre griegos ytroyanosC) Cuenta los orígenes de RomaD) Es una novela de fondo románticoE) Es una obra teatral religiosa58. A qué autor corresponden las obras“La metamorfosis” y “El proceso”A) Ernest HemingwayB) Alejandro DumasC) Franz KafkaD) León TolstoiE) Jorge Luis Borges26HISTORIA DEL PERU Y DEL MUNDO59. Hace más de 10 000 años, se produjo un cambio fundamental en elmodo de vida de las poblaciones humanas, que se relaciona con:I. El término de la era glacial y elaumento de la temperatura delaire atmosféricoII. La domesticación de plantasy animales para garantizar elabastecimiento de alimentos.III. La desaparición de los dinosauriosy otros depredadores queamenazaban su existencia.A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) I y IIE) I, II y III60. Indique cuáles de las siguientes alternativas referentes al proceso deindependencia y nacimiento de losEstados Unidos son correctas:I. La ideología que prevaleció enla naciente sociedad estadounidense fue el liberalismo.II. El naciente Estado independiente incorporó a los indios comociudadanos con plenos derechos.III. La Declaración de Independencia es de 1776.A) Solo IB) Solo IIC) I y IID) Solo IIIE) I y III

ENUNCIADO DE LA PRIMERA PRUEBA61. En la denominada Segunda Revolución Industrial se organiza mucho mejor la producción y el trabajo, sobre labase del desarrollo de nuevas fuentesde energía. Así yson la base energética de esta segunda fase, en la que continúan expandiéndose las industrias básicas, perose desarrollan otras como la química,eléctrica y mecánica.A) el petróleo - el gas de CamiseaB) la electricidad - el gas naturalC) el petróleo - la electricidadD) el petróleo - el carbónE) la industria siderúrgica - la electricidad62. El primer Congreso peruano, instalado en setiembre de 1822, tuvocomo Presidente Provisional a, siendo el primer Presidente del PerúA) Hipólito Unanue - José de la MarB) Toribio Rodríguez de Mendoza José de la Riva AgueroC) José Faustino Sánchez Carrión Francisco Javier de Luna PizarroD) José de la Mar - Manuel Pérez deTudelaE) Francisco Javier de Luna Pizarro Hipólito Unanue63. Se estima que durante el Tahuantinsuyo, los incas cultivaron cerca desetenta especies vegetales. Las principales técnicas agrícolas, en cuantoa la disposición de tierras fueron:I. Andenes o terrazas, para evitar laerosión y aprovechar las laderas ycerros.II. Waru waru, técnica en la que searaban surcos alrededor de loscultivos y se les llenaba de aguapara crear un microclima más estable que el del ambiente.III. Chacras hundidas que aprovechaban las filtraciones de las capas de agua subterránea.A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) II y IIIE) I, II

3.1 Sistema Internacional de Unidades (S.I.) 225 3.2 Prueba de Aptitud Vocacional para Arquitectura 227 3.3 Examen de Admisión Especial Concurso 2011-1 para Titulados o Graduados y Traslados Externos 237 Claves de respuesta 248 3.4 Concurso Nacional Escolar (CNE) 249 Claves de respuesta 265