ELABORACIÓN DE UNA NOVELA GRÁFICA CON TEMÁTICA
Repositorio de la Escuela Superior Politécnica del LitoralProyecto de Materia de GraduaciónELABORACIÓN DE UNA NOVELA GRÁFICA CON TEMÁTICA SOCIAL:EL ABORTOMariuxi Lorena Molina UbillaShirley Alexandra Obregón JordánDirector de Proyecto de Graduación: M.Sc. Mónica RoblesEscuela de Diseño y Comunicación Visual EscuelaSuperior Politécnica del Litoral (ESPOL) CampusGustavo Galindo, Km 30.5 vía Perimetral Apartado09-01-5863. Guayaquil-Ecuadormlmolina@espol.edu.ec sobregon@espol.edu.ecResumenEl presente informe se centra en el desarrollo de una novela gráfica con el tema social del aborto dirigido a jóvenesguayaquileñas, cuyo objetivo es contribuir a la reflexión de esta problemática, usando elementos del lenguaje delcómic, como viñetas, bocadillos, onomatopeyas, etc., con la unión de elementos visuales como el color, la forma, latextura. La fusión de la historia con la temática social señalada y un estilo gráfico definido, conforman el contenido deesta novela gráfica, permitiendo brindar al lector un relato atractivo, enriquecido de estética, despojado de ser solo unelemento de lectura. Se tomaron como referencias, entrevistas a profesionales; testimonios reales; y la línea gráfica de“El Manga” para facilitar su direccionamiento al público objetivo. El informe también incluye el proceso y desarrolloque se requiere para poner en marcha el proyecto: plan de difusión de la propuesta, presupuesto para la elaboraciónde una novela gráfica, entrevistas y testimonios, entre otros.Palabras Claves: novela gráfica, cómic, aborto.AbstractThis report focuses on the development of a graphic novel with the social issue of abortion aimed at youngguayaquileñas, which led to contribute to the reflection of this problematic, using the language of comic elements, suchas color, shape, texture. The fusion of history with social theme marked and defined graphic style, forms the content ofthe graphic novel, allowing give the reader an attractive story, enriched aesthetic, stripping of being one readingelement. They were taken as references, interviews with professionals, real testimonials and graphic line of “theManga”, to ease of addressing the target audience. The report also includes the process and development that isrequired to put working the project: plan for dissemination of the proposal, budget for the elaboration of the graphicnovel, interviews among others.Clue Words: Graphic novel, comic, abortion.1.1. IntroducciónEl objetivo es crear una novela gráfica mediante unrelato atractivo con la temática social del aborto y susconsecuencias, para jóvenesguayaquileñas.Sufinalidad es proporcionar una reflexión crítica delproblema al tiempo que se fomenta la lectura pormedio de este formato.En este informe se expondrán, además de lainvestigación, el proceso de la realización de la novelagráfica: guion escrito, bocetos iniciales, bocetosfinales, ficha técnicas de los personajes, aplicación decolor, portada y contraportada junto a las páginasfinales.1.2. Planteamiento del problemaLa temática sobre la que gira esta novela gráfica esextensa y posee al menos 3 limitaciones: la falta decooperación de las instituciones para que el proyectosea difundido; la falta de interés de los jóvenesrespecto al tema; el rechazo que experimentan algunosde ellos por la diferencia de valores que los inclinaa apoyar el aborto provocado.
Repositorio de la Escuela Superior Politécnica del LitoralProyecto de Materia de GraduaciónPor tales razones, el problema merece laimplementación de extensas acciones sociales comocampañas en contra el aborto, charlas y demás eventos,que ayuden a reforzar los mensajes y valores que sedesean trasmitir mediante este proyecto a la juventud.gráficas con temática social.1.3. Descripción del proyecto1.6. Grupo objetivoLa novela gráfica fue realizada con el fin de generarreflexión en jóvenes guayaquileñas entre los 14 a 23años, brindando información sobre las posiblesconsecuencias de un aborto provocado, procurando elentendimiento y la empatía del público de maneravisual e interesante.El proyecto está dirigido a mujeres entre 14 y 23años de edad, provenientes de colegios fiscales yuniversidades estatales de la ciudad de Guayaquil, deniveles socioeconómicos medio, medio-bajo y conperfiles psicográficos de jóvenes con personalidadimpulsiva e introvertida.Para cumplir los requerimientos del proyecto, se creó unguión cuyo eje fue la temática social señalada, segeneraron personajes, fondos y elementos visualescoherentes con el estilo gráfico seleccionado, y se usó ellenguaje visual y narrativo propio de la novela gráfica.Durante el proceso conceptual y creativo se tomaroncomo referencias, las entrevistas a profesionales deltema; los testimonios reales de afectadas; y la líneagráfica de “El Manga”, estilo que se familiariza con elpúblico objetivo. A d e m á s d e l a n o v e l ag r á f i c a , e ntre los entregables del proyecto se hallan:el plan de difusión de la propuesta, el presupuesto parala elaboración de una novela gráfica, el bosquejometodológico empleado, la transcripción de lasentrevistas y testimonios, entre otros.1.7. Bosquejo metodológico1.4. Justificación-Uso de una metodología para la elaboración de unanovela gráfica, provista por el profesor de la carrera.Actualmente resulta complicado dar a conocer a losjóvenes las consecuencias de un aborto provocado. Laforma en la que se transmiten ciertos mensajes delproblema, suele generar impacto y muchas veces elrechazo del receptor provocando desinformación.Según un estudio realizado por INEC (2013), el grupoetario que más dedica tiempo a la lectura son losjóvenes. P o r o t r o l a d o , l a búsqueda de un formatoatractivo y entretenido es congruente con elcomportamiento del joven lector ecuatoriano. En unanovela gráfica, el predominio de ilustraciones es del80%; el 20% restante lo constituye el texto que esincluido a través de viñetas y otros elementos. Lasemiótica de estos factores facilita la asimilación einterpretación del mensaje, por lo que la novela gráficatermina siendo un formato especialmente atractivop a r a e l target mencionado.1.5. Objetivos1.5.1. Objetivo general. Realizar una novela gráficaque brinde a los lectores una reflexión sobre lasposibles consecuencias de un aborto provocado y losefectos que desembocan en la psicología de la madre.1.5.2. Objetivos específicos:- Aplicar técnicas de narración secuencial en laproducción de personajes, caracteres y fondos.- Mostrar la metodología empleada para hacer novelas- Captar el interés de jóvenes sobre el tema, usandotécnicas de narración secuencial.- Presentar una planificación por la que se podríadifundir este proyecto.-Búsqueda de información que respalde la creacióndel proyecto a partir de fuentes de informaciónsecundarias como el INEC.-Enfoque cualitativo en la realización de dosentrevistas técnicas a profesionales en psicología; unaentrevista vía coreo electrónico a un miembro decómic club de Guayaquil; y dos entrevistas abiertas ajóvenes que brindaron sus experiencias.-Indagación de fuentes seguras para el marcoreferencial y búsqueda de casos con proyectossimilares para producir el marco teórico.-Producción de la novela gráfica y distribución.2. Marco Teórico2.1. El AbortoCuando se habla del aborto, el Código Penalecuatoriano explica que existen dos casos que lojustifican: cuando el embarazo pone en peligro la vidade la mujer y cuando el embarazo es consecuencia dela violación en una mujer que padece discapacidadmental. Para los demás casos, se considera un delito,castigado con penas de cárcel de uno a tres años parala persona que lo practique.2.1.1 Causales del aborto adolescenteLa socióloga Catalina García, indica que la problemáticanace en el seno familiar, por la escasa o carencia deeducación familiar. Afirma que generalmente, lasmadres adolescentes son hijas de padres adolescentes,cuya mayoría viven en bajas condiciones económicas, ysin contar con una adecuada preparación académica.Señala que los padres deben dar ese paso (superarseen la sociedad), para que así sus hijos puedanseguir su ejemplo.
Repositorio de la Escuela Superior Politécnica del LitoralProyecto de Materia de Graduación2.2. El CómicEl cómic es un relato o historieta cuyo cometido esemitir cualquier tipo de mensajes de una maneradivertida y entretenida. Así lo sostiene Mario MarvalDíaz, en la sección de curiosidades de la página deInvestigation Discovery. Sus características lo hace unformato familiar e ideal para público joven. Estáconstituido por imágenes y texto, con la particularidaddel dominio de las primeras, lo que hace usual el pocotexto. Las temáticas que usan los cómics, son variadas yvan desde el entretenimiento, la política, la cultura, lareligión, entre otras. La elaboración de un cómic contema social, no es la excepción.Ilustración 1 Viñetas (Fuente: Elaboración propia)- Bocadillos: Es el espacio donde se coloca el textoque hace énfasis en lo que piensa o dice el personaje.2.2.1 Características del cómic o la novelagráficaDentro de la clasificación del cómic, encontramos lanovela gráfica cuya particularidad es la de poseer unprincipio y un final. No se trata de una serie, sino másbien de una historia completa; su formato se prestacomo un medio interesante para poder compartirdiversos tópicos e influir en la mente de los lectores, esdecir, mediante una novela gráfica se puede llegar a laconciencia de las personas y transmitir mensajesfavorables o no para los mismos.Ilustración 2 Bocadillos (Fuente: Elaboración propia)- Onomatopeyas: Imita un sonido para darle al cómicviveza. El fin de este recurso es que el lector imagineun ruido.2.3. El guionPensar en una buena historia y narrarla de manerainteresante y sobre todo creíble, es el principal fin deuna novela gráfica. La unión de elementos gráficos nogarantiza el éxito del mismo. Si un guion está malnarrado, aunque su línea gráfica sea excepcional, laobra podría perder interés.2.4. El personajeEl personaje es el medio por el que se va a expresarlos sentimientos, ideas y emociones de la historia, yasea a través de su expresión corporal, gestos oacciones. Son los que impulsan la historia, por lo tantoes esencial en toda obra gráfica.Ilustración 3 Onomatopeya (Fuente: Elaboración propia)- Ángulos: Ayudan a destacar la escena, según lainclinación o posición de la cámara, esto permitesugerir sensaciones.2.5. Elementos del lenguaje del cómicLas siguientes definiciones son extraídas del libro“Historietas cómic y tebeos españoles” (2012)- Viñetas: Con esta terminología se designa a cadacuadro de la historieta, remarcado por líneas y en cuyocontenido se hallan los personajes y textos. Lasucesión de viñetas permite crear la historia.Ilustración 4 Ángulos (Fuente: Elaboración propia)- Planos: Ayudanmovimiento.acaptarlasensaciónde
Repositorio de la Escuela Superior Politécnica del LitoralProyecto de Materia de Graduación3.2. El personajeEl estilo empleado es informal y muy parecido alManga.La creación del personaje se basa en sus actitudes yacciones: la protagonista de la historia gracias a susgestos crea un ambiente de drama y desesperación; sucabello, lleno de líneas, da la percepción de cuánconfundida está su mente; tener una estatura más bajaque el personaje secundario, no solo refleja lo joven,sino lo diminuta que se siente por no aceptar suculpabilidad. Los signos de culpabilidad se ventambién reflejados en otros personajes que serán losantagónicos en la historia; así mismo se proyectan losobstáculos internos del personaje principal, a través decaracteres imaginarios que emergen de su mente.Ilustración 5 Planos (Fuente: Elaboración propia)Colaborando en la construcción de los caracteres y sulínea gráfica, está el color, muy fundamental, que sehalla empleado en luces y sombras, colores planos ydegradados para darle un aspecto más limpio ycontemporáneo a las gráficas.2.6. Proyectos similares3.3. Ficha técnica de los personajes principales2.6.1. Watchmen de Alan Moore. Es una historiaque en un episodio relata la vida de Sally, una mujervoluptuosa y deseada por los hombres que de jovenfue víctima de un intento de violación y múltiplesabusos por parte de un Comediante.2.6.1. Carta al futuro de Yukari Kawachi. Esla historia de Rino, una adolescente de 16 añosque queda embarazada de su novio, y que luegodescubre que su pareja no la quiere y está saliendocon otra joven.Debido a los conflictos que conducen la situación, él lepide a Rino que aborte, y ella termina aprobando ladecisión, pero justo cuando se dirigía a entrar alquirófano se resiste, al descubrir que entre susintenciones, no está el matar a su bebé.3.3.1. Karla: Tiene 23 años de edad, es ecuatoriana yde religión católica. Es soltera e hija única. Es unachica muy dulce, a veces prefiere la soledad, to social, no suele divertirse mucho,prefiere pasar una tarde con sus seres queridos. Sutrauma es haber tomado una mala decisión, habersedejado llevar por otras personas.3.3.2. Bruno. Ecuatoriano, de religión católica. Espsicólogo en una prestigiosa clínica de la ciudad deGuayaquil.3.4. Elaboración de los personajes3.4.1. Bocetos Iniciales (Karla)3. Propuesta de narración secuencial3.1. El guionEl guion está compuesto de claves importantes quehacen que una historia conquiste al público. En esteproyecto, el guion cuenta con una idea principalrelacionada con el tema social. Las escenas estánconstruidas en base a analogías y la narraciónempleada es en primera persona. Los puntos de girosestán presentes de forma ascendente; luego semuestran pistas que se convierten en detonantes parala historia; y mediante el clímax se puede descubrir dequé trata el final. En conclusión el guion crea uncamino de nuevas expectativas cuya intención es el deprovocar el interés y la curiosidad del lector por saberqué ocurrirá en las siguientes escenas.Ilustración 6 Bocetos iniciales (Karla)
Repositorio de la Escuela Superior Politécnica del LitoralProyecto de Materia de Graduación3.4.2. Boceto Final (Karla)3.5. Presentación de las páginas finales3.5.1. PortadaIlustración 7 Boceto Final (Karla)3.4.3. Bocetos Iniciales (Bruno)Ilustración 10 Portada3.5.1. ContraportadaIlustración 8 Boceto Inicial (Bruno)3.4.4. Bocetos Finales (Bruno)Ilustración 9 Boceto Final (Bruno)Ilustración 11 Contraportada3.5.2. Páginas internas
Repositorio de la Escuela Superior Politécnica del LitoralProyecto de Materia de Graduación2. El miedo se vuelve el principal detonador de l a sa c c i o n e s d e los jóvenes, esto ocasiona la toma dedecisiones apresuradas.3. La falta de comunicación hacia los padres, conducea los jóvenes a consultar con personas que losdireccionan de forma errada, arriesgando, en muchoscasos, la salud física y psicológica de la personaimplicada.El proyecto ilustrado en esta propuesta, se haencargado de evidenciar que una de las más grandeslimitaciones a enfrentar para contribuir en estatemática es lo extenso y complejo del problema. Sudisminución, necesita de amplias acciones sociales,reales iniciando por acciones comunicativas internasen el seno de las familias, y externas tales comocampañas en contra el aborto, charlas, y demáseventos que ayuden a reforzar los mensajes y valoresque se desean transmitir a la juventud.4.2 Resultados EsperadosIlustración 12 Páginas internas4. Conclusiones y Recomendaciones4.1 ConclusionesPara realizar la propuesta y tener una idea clara yrelevante sobre el tema, se realizó una breve revisiónliteraria alrededor del término “novela gráfica” y unlevantamiento de información secundaria, afianzadapor 2 entrevistas a expertos y 2 testimonios acerca dela problemática social escogida. Los puntosmencionados se conjugaron con la creatividad de lasautoras para crear una historia que ayude a transmitirel tema del ABORTO de una forma diferente y emitirlas siguientes reflexiones:a) Sobre la pertinencia de la novela gráfica:1. El hábito por la lectura en Ecuador es bajo, por lotanto una novela gráfica llega con más facilidad, si unproblema social es ilustrado de una manera másllamativa.2. Una novela gráfica o cómic con temas sociales,puede contribuir en la aportación de valores para lasociedad desde la ética de sus autores.b) Sobre la temática del Aborto:1. La falta de información en medios, provoca que losjóvenes carezcan de criterios suficientes para podertomar una decisión ante el enfrentamiento de un temacomo el ABORTO.La novela gráfica resultante de esta propuesta, estálista para ser difundida a través de medios impresos oelectrónicos. Sin embargo, solo llegará a una parte desu público objetivo (mujeres jóvenes de 14 a 23 añosde edad de NSE medio bajo a bajo de Guayaquil), conla ayuda de organizaciones sin ánimos de lucro provida preocupadas por la aceptación del mensaje.Se cuenta con un plan de difusión de la propuesta porel que se puede optar para la distribución del proyecto.Obtenido el canal de difusión, se espera que esteproducto cumpla con el fin de captar la atención de lasjóvenes, invitando a la reflexión de la temáticaabordada.4.3. Bibliografía McCloud, S. (2006). Making Comics. United Statesof America: HarperCollins Publishers. McCloud, S. (1993). Understanding Comics. UnitedStates of America: HarperCollins Publishers. Savagnone, G. (1997). La mano de Dios. Madrid:Editorial Palabras.4.4. Referencias Aborto. En Real Academia Española. Recuperado e/srv/search?id 3NnaYC6S0DXX2N5leX24 Casa de la Vida. (2014).Maternidad, programa g/embarazadas.html. Instituto de Fe y Alegría. (2014).Área de EducaciónPopular y Promoción Social.
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Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) Campus Gustavo Galindo, Km 30.5 vía Perimetral Apartado 09-01-5863. Guayaquil-Ecuador mlmolina@espol.edu.ec sobregon@espol.edu.ec Resumen El presente informe se centra en el desarrollo de una novela
peripecia en otras latitudes, precisamente la Patagonia. Mi plan consistía en este viaje e ir escribiéndolos sobre la marcha” (Giardinelli 25). Entonces, en la novela entera, incorpora pedazos de esta novela que escribe, que es una novela rosa con su escritura exagerada y dramática. Por ejemplo, también
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