El Cuaderno De Trabajo 1, Ciencias Naturales, Cuarto Grado .

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El Cuaderno de Trabajo 1, Ciencias Naturales, Cuarto grado de Educación Básica, espropiedad de la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación, fue elaborado pordocentes de las Direcciones Departamentales de Educación, diagramado y diseñado por laFundación para la Educación y la Comunicación Social Telebásica STVE, en el marco de laemergencia nacional COVID-19, en respuesta a las necesidades de seguimiento al procesoenseñanza aprendizaje en centros educativos gubernamentales de Honduras, C. A.Presidencia de la RepúblicaSecretaría de Estado en el Despacho de EducaciónSubsecretaría de Asuntos Administrativos y FinancierosSubsecretaría de Asuntos Técnicos PedagógicosDirección General de Currículum y EvaluaciónSubdirección General de Educación BásicaDirección Departamental de Educación de OlanchoAdaptaciónDirección Departamental de Educación de OlanchoRevisión técnica-grafica y pedagógicaDirección General de InnovaciónTecnológica y Educativa - SEMerna del Carmen OliveraNeyra Gimena Paz EscoberLevis Nohelia Escober MathusRevisión CurricularSubdirección General de Educación BásicaSagrario FerrufinoDiagramación y diseño de portadaFundación para la Educación y la Comunicación Social Telebásica STVECarlos Enrique MunguíaFernando Andre FloresFreddy Alexander Ortiz ReyesJorge Darío Orellana Secretaría de Educación1ª Calle, entre 2ª y 4ª avenida deComayagüela, M.D.C., Honduras, C.A.www.se.gob.hnCuaderno de trabajo 1- Ciencias Naturales, Cuarto gradoEdición única 2020DISTRIBUCIÓN GRATUITA – PROHIBIDA SU VENTA

PRESENTACIÓNNiños, niñas, adolescentes, jóvenes, padres, madres de familia, ante la emergencianacional generada por el Covid-19, la Secretaría de Educación, pone a su disposiciónesta herramienta de estudio y trabajo para el I, II y III ciclo de Educación Básica (1 a9 grado) que le permitirá continuar con sus estudios de forma regular, garantizando que sepuedan quedar en casa y al mismo tiempo puedan obtener los conocimientos pertinentes ydesarrollar sus habilidades.Papá, mamá y maestro le ayudarán a revisar cada lección y les aclararán las dudas quepuedan tener. Su trabajo consiste en desarrollar las actividades, ejercicios y que puedenllevarse a cabo con recursos que se tengan a la mano y que se le plantean en el Cuadernode Trabajo 1, de forma ordenada, creativa y limpia, para posteriormente presentarlo a susmaestros cuando retornemos al Centro Educativo.Secretaría de Estado en el Despacho de Educación

ÍNDICETema: Constitución del cuerpo humano . .3Tema: El Sistema Nervioso . .4Tema: El sistema respiratorio . .7Tema: El sistema digestivo . .10Tema: El sistema circulatorio . .12Tema: Sistema excretor.14Tema: El sistema óseo muscular.18Tema: Funcionamiento del cuerpo humano.21

CIENCIAS NATURALESTEMA33

CUADERNO DE TRABAJO 1 - CUARTO GRADOTEMA44

CIENCIAS NATURALES55

CUADERNO DE TRABAJO 1 - CUARTO GRADO¡CONTESTO!Identifico las partes de una neurona:Escribo la clasificación de los 4 grupos de nervios espinales:Completo el cuadro sinóptico del sistema nervioso6

CIENCIAS NATURALESTEMA67

CUADERNO DE TRABAJO 1 - CUARTO GRADO78

CIENCIAS NATURALES¡CONTESTO!1. Identifico las estructuras del sistema respiratorio:2. Explico las funciones de la parte del sistema respiratorio:Funciones:9

CUADERNO DE TRABAJO 1 - CUARTO GRADOTEMA810

CIENCIAS NATURALES¡CONTESTO!1. Dibujo el sistema digestivo y rotulo sus partesEscribo la función de cada una de las partes del sistema AnoIntestinodelgado11

CUADERNO DE TRABAJO 1 - CUARTO GRADOTEMA12

CIENCIAS NATURALES13

CUADERNO DE TRABAJO 1 - CUARTO GRADORotule las estructuras y explico las funciones de la parte del Sistema circulatorioCompleto:es un músculo involuntario controlado por el sistema nerviosocentral, que se contrae para impulsar la sangre hacia los vasossanguíneos.es un fluido corporal de color rojo compuesto por plasma yelementos celulares: plaquetas, glóbulos blancos y glóbulosrojos.llevan la sangre a todas las células, transportan dióxido decarbono desde los capilares de los pulmones hasta el corazón.transporta nutrientes y contiene proteínas importantes en lacoagulación.TEMA14

CIENCIAS NATURALESLa piel y el sudor11Sistema renal masculino15

CUADERNO DE TRABAJO 1 - CUARTO GRADOEl consumo adecuado de aguaayuda a purificar la sangre y con elloel funcionamiento de los órganosexcretores12121. Pego o dibujo el Sistema excretor masculino y femenino:1216

CIENCIAS NATURALESEscriba en los espacios la sustancia de desecho que producen los siguientes órganos:PielLos pulmonesLos riñonesIntestinosContesto encerrando en un círculo en inciso de la respuesta correcta.¿Cuál es la función del sistema excretor?a. Da estructura y movimiento al organismob. Reproducciónc. Proporciona la circulación de la sangred. Expulsa residuos perjudiciales del organismo.Producto líquido expulsado a través de la piel:a. Heces fecalesb. Orina c. SudorSon las estructuras encargadas de limpiar las impurezas de la sangre y equilibrar los líquidos que circulan en el cuerpo:a. Nefronasb. Riñonesc. UréteresEs la unidad estructural y funcional de los riñones:a. Nefronasb. Vejigac. UréteresSe ubican en la piel y son productoras del sudor:a. Vejiga urinariab. Glándulas sudoríparasc. UretraEs la sustancia de desecho compuesta por urea, agua y sales minerales:a. Sudorb. Heces fecalesc. OrinaProducto de desecho expulsado a través del sistema urinario:a. Heces fecalesb. Orinac. Sudor.Conversen y practico sobre medidas preventivas sobre el cuidado de órganos involucradosen la DADOAseo personal diario ehigiene de los genitalesRespirar aire puroTomar suficiente aguaAlimentación rica en frutas yvegetales17

CUADERNO DE TRABAJO 1 - CUARTO GRADOTEMA1813

CIENCIAS NATURALES1419

CUADERNO DE TRABAJO 1 - CUARTO GRADOEscribo los nombres de los huesos que forman el esqueleto humano.Completo el mapa conceptual:Sistema MuscularIntegrado porMúsculosEscribo el nombre de los huesos según la ubicación.CabezaTroncoExtremidadesEnumero cuidados para el sistema óseo y muscular20

CIENCIAS NATURALESTEMAFuncionamiento del cuerpo humanoLos sistemas del cuerpo humanoEl organismo trabaja como un todo, organizado en sistemasy con funciones específicas que se relacionan entre sí.El sistema digestivoEs fundamental para el organismo humano, realiza la funciónde procesar y asimilar los nutrientes de los alimentos,necesarios para que el cuerpo tenga energía y desarrolleeficazmente las actividades.Es el encargado de proporcionar nutrientes y energía a todaslas células de los demás sistemas, ayudándole al cuerpo adesarrollarse y funcionar en condiciones apropiadasEl sistema excretorElimina las sustancias tóxicas, los desechos que elorganismo ya no necesita y controla la cantidad de agua enel organismo.La excreción se lleva a cabo por diferentes órganos: la piel,los riñones y los pulmones.Trabaja en estrecha relación con todos los sistemas y sufunción es limpiar la sangre de todas las impurezas.El sistema circulatorioSe encarga de transportar por medio de la sangre todaslas sustancias que el cuerpo necesita para el desarrollo delas actividades diarias, como también recoger las que nonecesita y excretarlas.Ayuda a llevar el oxígeno y nutrientes a todos los órganosdel cuerpo. Este sistema también mueve los residuos quedeben ser eliminados.En el cuerpo humano existen múltiples sistemas que seintegran para funcionar como un todo. Los sistemas secomunican y se relacionan entre sí, logrando que el cuerpohumano sea un organismo impresionante de la naturaleza.El sistema nerviosoTiene el control total de todos los demás sistemas del cuerpo21

CUADERNO DE TRABAJO 1 - CUARTO GRADOhumano, y los sistemas responden a señales enviadas porel cerebro que se entregan a través de la médula espinal ylos nervios.Es capaz de integrar todos los datos procedentes de losórganos sensoriales con la informaciónEl sistema óseo muscularBrinda protección a órganos de otros sistemas. El cerebroes protegido por el cráneo, la médula espinal por la columnavertebral, las vértebras protegen al corazón, pulmones yriñones. El sistema óseo está ligado al sistema muscularpara dar forma, apoyo y movilidad al cuerpo.El sistema respiratorioEs el encargado de proporcionar el oxígeno necesario atodas las células del cuerpo, también se elimina el dióxidode carbono como sustancia de desecho.Cuando un sistema no funciona bien lo más probable esque afecte otros sistemas. La mejor manera de protegersees vivir una vida sana, hacer ejercicio y comer alimentossaludables.Respirar aire limpio, hacer ejercicio, consumir agua, frutasy verduras frescas ayudan a mantener sanos todos lossistemas del cuerpo humano.22

CIENCIAS NATURALES1523

CUADERNO DE TRABAJO 1 - CUARTO GRADO24

AGRADECIMIENTOLa Secretaría de Educación, agradece el valioso apoyo brindado por la Fundación parala Educación y Comunicación Social Telebásica STVE, en el diseño y diagramación deestos Cuadernos de Trabajo 1, como un significativo aporte a la Educación de Honduras, enel marco de la estrategia pedagógica curricular para atender educandos en el hogar.Emergecia COVID-19Cuaderno de Trabajo 1 - Ciencias NaturalesCuarto grado de Educación BásicaImpreso y publicado por la Secretaría de Educaciónen el marco de la emergencia nacional COVID - 19Tegucigalpa, M.D.C., Honduras, C.A.2020

CUADERNO DE TRABAJO 1

CIENCIAS NATURALES Funcionamiento del cuerpo humano Los sistemas del cuerpo humano El organismo trabaja como un todo, organizado en sistemas y con funciones específicas que se relacionan entre sí. El sistema digestivo Es fundamental para el organismo humano, realiza la función de

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