BELAJAR MINITAB - Unsyiah
BELAJAR MINITABBABIPENDAHULUANA. DASARTEORI1. PengenalanMinitabMinitab melakukananalisisstatistikyangkompleks. Minitab dikembangkandiPennsylvania State Universityoleh inerpadatahun 1972. Minitabmemulaiversi ringannya OMNITAB, sebuah program analisis statistik olehNIST.PenggunaanMinitab:1. nglebihbaik.2. Analisaregresi3. Powerdanukuran sampel4. nnya6. TesNonparametrik-berbagaitestermasuk tessignal,run tes,friedmantes,dan dantrendanalysis.8. StatisticalProcess Control9. Analisasistempengukuran10. i/Minitab[Online],diaksespadatanggal3Desember 2013padajam15:51)2. Analisis ptiflebihberhubungandenganpengumpulandatadan1
apenggunaMinitab akanmelakukan perhitunganmatematikaatau ebutuhan,makakitadapatmelakukannya melaluimenu Data atau Calc. Output abdanmenganalisishasilyangtelahdidapatkan.3. GrafikGrafik digunakanuntuk penyajian data agar mudahuntukdibaca. Grafikterdiri gunakandalam analisisdeskriptif:a. aravisualbentukdistribusidata.b.BoxplotPenyajian grafislainnyayangbisamerangkuminformasilebihdetail otatauBox-Plot(kotak-plot)saja.Sepertinamanya,Box dan Whisker, bentuknya terdiri dariBox(kotak) danwhisker.2
4. OperasiMatematis initab16[Online],diakses padatanggal4Desember 2013padajam22.53)B. STUDI arus dilakukansebagaiberikut:1. Melakukananalisis deskriptifuntukdata-datadiatas ataX1dengan5danmengalikandataX2dengan 3,sertacarilahnilai standardeviasi dari keduadatatersebut menggunakanoperasimatematis!Apakahhasilnyasamaatau tidakdenganstandar deviasipadaanalisisdeskriptif?3
abini, pointpertanyaanyangterdapatpadastudikasus.1. Analisis DeskriptifSebelum melakukanlangkah-langkahdeskriptif, kananalisisdatapenyelesaianstudikasus:1.PilihSTAT BASICSTATISTICS r2.2dibawahini:4
Gambar2.2KotakDialogDisplayDescriptiveStatistics2. iveStatistics3. Pilih STATISTICSsehingga tampilkotak dialog ambar2.4dibawahini:5
ion,variance,sum, minimum,maximum,range, Nnonmissing, Nmissing,N iveStatistics-StatisticsdanklikOK t analisis deksriptif sepertipadagambar 2.5 dibawahini:Gambar2.5OutputAnalisis Deskriptif2. iagrambatangdengankurvanormaldanboxplot:6
1.PilihSTAT BASICSTATISTICS olomvariables.3.Pilih GRAPHSsehingga tampil kotak dialog Display Descriptive hsDalampraktikumkaliini,praktikanakanmembuat diagramhistogramdengankurvanormaldan boxplot.4. GraphsdanklikOK pada .8BoxplotuntukX1danX27
3. OperasiMatematis kukanoperasimatematis padastudikasus:1.PilihCALC dapadakolomExpression resultinvariable,ketikX11,dankemudian takDialogCalculator8
11OutputCalculator3. Untuk mencari standar deviasi, lakukan langkah point 1 sehingga tampil lomFunction,kemudianklikC1X1 danpilih SELECT. Pada kolomStore result in variable, ketik X111, ambar2.12KotakDialogCalculator9
ngkah-langkah pada analisisdeskriptif,grafik,dan operasimatematis dengandata,simpanlahprojectdenganmenekantombolCTRL Sdansimpandenganfilename“MODUL4”.10
BABIIIPEMBAHASANDalambabIIIini, ut.1. Analisis DeskriptifGambar3.1OutputAnalisis itabadalah 15,dan datayangtidakterhitung/tersedia(N *) anpadavariabelX1adalah3,71danvariabelX2 adalah 2,92yang menunjukkan pemeriksaan besar rata-rata populasi yang11
terhitung DevpadavariabelX2adalah11,32. bagaimanaterpencarnyasuatudatakuantitatif.Sum merupakan jumlah totalkeseluruhan data dengan jumlah data lah1082,00denganjumlahdata aiditentukan rangeyang el54,00dannilaidanmaksimuminirentangan. Nilai rangedihitung h36yangdiperoleh kankelompokdatayangtelahdiurutkan.Q1padavariabel X1 adalah56,00 dan variabel X2 ari65,00 yang danQ3padavariabel25% ainegatifyangmenunjukkanbahwaujungdarikecondongan menjulur ke arah negatif(ekor kurva sebelah kiri lebih panjang).Sedangkannilai kurtosispadavariabelX1adalah-0,12danvariabel X2adalah-0,91. condongan),sedangkannilai kurtosisdigunakan untukmenggambarkan keruncingandaridata.12
2. GrafikGambar3.2DiagramHistogramuntukX1Berdasarkan gambar pada 3.2 diketahu bahwa nilai tengah data bernilai h15.13
ahdata atdisimpulkanbahwa:1. Nilai mean, standard deviatin, dan N memiliki nilai yang sama seperti yangdilakukandengananalisis nkeruncinganbernilainegatif.14
Nilai MaksimumNilai segiutamaboxplot). Kotak inidigunakan untuk menyajikan interquartile dalah15,sehinggaadalahQ3-Q1 76-56 ri perpanjangboxyang nilaidatayangbukandikategorikansebagaioutlier.15
m.Darinilaiminimumdanpadaboxplot dapatmaksimumditentukan range. Berdasarkangambar 3.4diketahui bahwanilaiminimumadalah35dan nilaimaksimumadalah89, sehingga range maksimum–minimum 89–35 54.Nilai MaksimumNilai ambar3.5diketahuibahwaQ1bernilaipengamatandanQ3 Q2 n75%datadaripengamatan dan 50% datadaripengamatan untuk jumlah data (N) adalah 15,sehinggaIQRadalahQ3-Q1 78–65 dibawahini:16
garange maksimum–minimum 90–54 gkanbiasanya,sertatidakdaridatatersebut. Padaboxplot, nilaidata ngdiukurdariataskotakdanbawahkotak.2. tkesimetrisannya.3. OperasiMatematis DenganDataGambar3.7OutputCalculator17
soperasimatematisdenganpembagian,perkalian danmenggunakanfunctionsstandarddeviation. Berdasarkanpada gambar 3.7 diketahui bahwa variabelX1 dibagidenganangka 17,8;11,2;15,2;10,8;13,4;15,2;11,2;13,4 dan9,0 dengan nama variabelbaru adalahX11. likihasil 1;234dan207dengannamavariabelbaruadalah X22.Standar deviasidengan functions standard deviation pada variabel X1 222.Daripenjelasanuntukprosesoperasimatematis dapatdisimpulkanbahwa:1. Proses perhitunganoperasi matematis merupakan proses perhitungan 2. NilaistandardeviasipadavariabelX1danX2 ndengananalisis deskriptifdanhistogram.18
ik,melakukanoperasimatematisdengan datadapatdisimpulkan bahwa:1. Analisis ariance,sum,minimum,maximum,range,N nonmissing,N missing, Ntotal,firstquartile,median, thirdquartile,skewness,dankurtosis.3. kandengananalisis deskriptif.5. ernilainegatif.6.PadadataX1dan dari ri1,5kalipanjangkotak(IQR)yangdiukurdariatas kotakdanbawahkotak.7. unakanmenggunakankalkulator.9.Nilaistandardeviasi padavariabel X1danX2 ndengananalisisdeskriptifdanhistogram.19
ab16[Online],diakses versitasIslamIndonesia -box-plot-box-and-whiskerplots/[Online],diakses padatanggal4Desember2013padajam15.49Wikipedia. 2013. Minitab. http://id.wikipedia.org/wiki/Minitab[Online], diakses padatanggal3Desember2013padajam15:5120
1 0 BELAJAR MINITAB BAB I PENDAHULUAN A. DASARTEORI 1. PengenalanMinitab Minitab
title as IPS. It can be used with either Minitab Student Version 14, Minitab Version 14 or Minitab Version 13 running under Windows. The text is based on Minitab Student Version 14 and Minitab Version 14, but we have also indicated in the manual wherever there are differences
Sep 02, 2010 · created in Minitab 16 or in Minitab 15 cannot be read by previous releases of Minitab and cannot be read by Student Minitab. See page 3, point [4], for the work-around solution. In addition, Minitab can read and write Exc
The Minitab License Manager is a multi-user license management tool located online in the Minitab Customer Center. The Minitab License Manager guides license coordinators through the process of creating Minitab software license files. The Minitab License Manager is powered by FLEXnet Publisher from Macrovision, the
To start a Minitab session from the menu, select Start h All Programs h MINITAB 15 English h MINITAB 15 English To exit Minitab, select File h Exit from the menu. When you first enter Minitab, the screen will appear as in the figure with a toolbar, a Session window, and a Data window.
Minitab requires far less explication. 1.1.1 Minitab The first order of business is to obtain access to the program. For academic users, relatively inex-pensive copies of Minitab can be rented for six months or a year. Go to estore.onthehub.com or just search for the Minitab website. A key virtue of
“A Friendly Guide to Minitab” An introduction to Minitab; including basic Minitab functions, how to create sets of data, and how to create and edit graphs of different types “Minitab Step-By-Step” A guide to the following subjects: 1. Obtaining a Simple Random Sample 2. Frequ
Lean Six Sigma Master Black Belt, Financial Services *formerly Companion by Minitab Have We Met Before? Companion by Minitab has been upgraded to Minitab Engage . Minitab Engage enables organizations to collect ideas via a virtual suggestion bo
Unit 2 Phonics and reading 1.Choose the picture that matches the vowel team word CSK 2.Complete the vowel team words E68 3.Complete the word with the correct vowel team HTK 4.Choose the vowel team sentence that matches the picture DJD 5.Choose the r-control word that matches the picture VVD 6.Complete the word with the correct r-controlled vowel: ar, er, ir, or, ur PLR 7.Complete the word with .
