PROPOSAL HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN AKSEPTOR SUNTIK 3 .
untuk menghasilkan keturunan dan dapatmeningkatkan angka kelahiran.
KerangkaTeoriTingkatPengetahuanAkseptorKB suntik 3 bulanTahuMemahamiAplikasiAnalisisEvaluasiFactor yangMempengaruriPengetahuan1. Umur2. Pendidikan3. Pengalaman4. Sosial budaya5. InformasiEfeksamping KBsuntik 3 bulanGangguan HaidBerat Badan yangbertambahSakit kepala
KerangkaKonsepTingkat pengetahuanakseptor KBsuntik 3 bulanEfeksamping Kb suntik 3 bulanHipotesisAda hubunganantaratingkatpengetahuanakseptor KB suntik 3bulandenganefeksamping KB 3 bulan ?
BAB III METODE PENELITIAN1. Jenis penelitian observasional metodedeskriptif2. Desain penelitian pendekatan cross sectional:objek dikumpulkan atau diukur secara simultandalam waktu bersamaan.3. Populasi/ subjek penelitian seluruh Akseptor KBsuntik 3 bulan.4. Lokasi di BPS Dini Meilani pada bulan april5. Variabel karakteristik akseptor KB suntik 3 bulan.
6. Definisi Operasional Variabel variabel, DO, Cara ukur,alat ukur, kategori, skala.7. Prosedur Pengumpulan Data Data sekunder dari dataRM.8. Instrumen pengumpulan Data ceklis9. Pengelolaan Data editing, cooding, tabulasi10. Analisa Data distribusi dan presentasi dari tiapkarakteristik.Jumlah subjek dengan karakteristik tertentu X100%Jumlah keseluruhan subjek
HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN AKSEPTOR SUNTIK 3 BULAN DENGAN EFEK SAMPING KB SUNTIK DI BPS DINI MEILANI . Dengan pendekatan cross sectional dan metode penelitian yang dipakai adalah survey analitik Dari penelitian ini didapatkan hasil adanya pengaruh antara pengetahuan, pendidikan, ekonomi, dan sosial budaya yang dimiliki oleh ibu dalam memilih
untuk meneliti tentang hubungan pengetahuan akseptor IUD dengan kecemasan efek samping di RSU Dewi Sartika Kota Kendari tahun 2017. B. Perumusan Masalah Berdasarkan latar belakang, dapat dirumuskan masalah penelitian adalah apakah ada hubungan pengetahuan akseptor IUD dengan kecemasan efek samping kontrasepsi IUD di RSU Dewi
Hubungan antara tingkat pengetahuan dengan prevalensi Tabel 3 Hubungan antara tingkat pengetahuan Ibu tentang penyakit DHF dengan prevalensi penyakit DHF di Desa Kedung Kendo Kecamatan Candi, Juni 2010 Tingkat Pengetahuan penyakit Prevalensi penyakit DHF Ada Kejadian Tidak ada kejadian N % N % Baik 6 2,2 % 83 30,6 .
tingkat pendidikan responden sebagian besar rendah 56,1%. Terdapat hubungan antara pengetahuan ibu dengan kelengkapan imunisasi dasar (p value 0,02), tidak ada hubungan antara usia ibu dengan kelengkapan imunisasi dasar (p value 0,1) dan ada hubungan antara tingkat pendidikan ibu dengan
Square menunjukkan hubungan yang bermakna antara tingkat pendidikan dengan kepatuhan diet (p 0,05). Hasil uji Fisher’s Exact menunjukkan ada hubungan yang bermakna antara pengetahuan gizi dengan kepatuhan diet (p 0,05). Kesimpulan penelitian ini yaitu ada hubungan yang bermakna antara tingkat
hubungan antara penggunaan media massa dengan tingkat pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa kelas X SMAN 7 Jombang. Semakin tinggi penggunaan media sosial maka tingkat pengetahuan kesehatan reproduksi semakin tinggi pula. Kata Kunci: Remaja, Penggunaan media sosial, Tingkat pengetahuan kesehatan reproduksi.
hubungan antara tingkat pengetahuan dengan frekuensi konsumsi bakso tusuk mengandung boraks digabung dengan sig α 0,05, didapatkan hasil ada hubungan antara pengetahuan dengan frekuensi konsumsi bakso tusuk mengandung boraks ditandai dengan nilai(p α ) dimana nilai p adalah 0,002. b. Hubungan antara pemberian uang
Pengetahuan Kepatuhan Patuh Tidak Patuh Jumlah Frekuensi % Frekuensi % Baik Cukup Kurang 33 9 1 46,5 12,7 1,4 16 11 1 22,5 15,5 1,4 49 20 2 Jumlah 43 60,6 28 39,4 71 Tabel 5. Analisis Korelasi Spearman Rho Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Multigravida Dengan Kepatuhan Kunjungan Antenatal Care Variabel Spearman Rho
Although there are different types of reports, in general, an academic report is a piece of informative writing, an act of communication and an account of an investigation (Reid, 2012). An academic report aims to sell a product, idea or points of view (Van Emden and Easteal, 1995). It should inform, explain and persuade (Williams, 1995) by using well- organised research. Sometimes it will .
