SOALAN DAN JAWAPAN BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA .

3y ago
84 Views
3 Downloads
394.87 KB
8 Pages
Last View : 2m ago
Last Download : 3m ago
Upload by : Brady Himes
Transcription

SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 10: DASAR BRITISH DAN KESANNYA1249/2Sejarah Kertas IISEJARAH TINGKATAN 4SOALAN DAN JAWAPANBAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYATERHADAP EKONOMI NEGARATajuk : Ekonomi TradisionalSoalan StrukturKedatangan British ke Tanah Melayu pada abad ke-19 telah mengubah ekonomi Tanah Melayu darikegiatan ekonomi tradisional yang dijalankan oleh masyarakat Melayu kepada bentuk dwiekonomi.(a) Apakah maksud dwiekonomi ?(Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms. 246 – 247)Dwiekonomi bermaksud wujudnya dua bentuk ekonomi secara serentak iaitu ekonomi bercorak sara diri danekonomi dagangan.[2 markah](b) Berikan tiga ciri ekonomi tradisional di Tanah Melayu.(Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms. 244 – 246)oooooooooBersifat sara diriDalam skala kecilMenggunakan teknologi mudah / rendahPenggunaan buruh yang sedikitPasaran yang kecilLebihan pengeluaran digunakan semulaLebihan pengeluaran disimpanMenggunakan modal yang sedikitTiada pengkhususan pekerjaan[9 x 1m Mak. 3 markah](c) Sebutkan kegiatan ekonomi tradisional yang dijalankan oleh masyarakat Melayu.1Nag2oO9

SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 10: DASAR BRITISH DAN KESANNYA1249/2Sejarah Kertas II(Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms. 246 – 247)ooooooMenanam padiMenanam tanaman sampinganMenternak binatangMenangkap ikanMendulang / mencari bijihMengumpul hasil hutan[5 x 1m Mak. 2 markah](d) Nyatakan kesan-kesan daripada wujudnya dwiekonomi di Tanah Melayu.(Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms. 247)oooooooIndustri perlombongan meningkatPenekanan terhadap pertanian komersilEkonomi dikuasai oleh pemodal Eropah.Orang Melayu kekal dalam ekonomi sara diri.Pembangunan tidak seimbang antara negeri di pantai barat dengan negeri pantai timur TanahMelayuTaraf hidup tidak seimbang antara penduduk luar bandar dengan bandar.Kemasukan buruh asing.[7 x 1m Mak. 3 markah]Tajuk : Perusahaan GetahSoalan EseiPihak British telah memperkenalkan tanaman getah di Tanah Melayu pada awal abad ke-20 tetapipenglibatan orang Melayu dalam penanaman getah akhirnya menimbulkan kebimbangan kepada kerajaanpenjajah British.(a) Huraikan faktor-faktor yang mendorong perkembangan perusahaan getah di Tanah Melayu ?(Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms. 247 – 250)Revolusi - Revolusi Perindustrian di Eropah membawa permintaan yang tinggi terhadap getahPameran - H.N.Ridley mengadakan pameran untuk meyakinkan peladang menanam getah.Agih - Beliau mengagihkan benih getah secara percuma.2Nag2oO9

SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 10: DASAR BRITISH DAN KESANNYA1249/2Sejarah Kertas IIIbidem - Berjaya menemui teknik torehan ibidem (tulang ikan kering).Modal - Kemasukan modal asing milik pelabur Eropah.Syarikat - Syarikat Eropah menubuhkan syarikat perwakilannya di Tanah Melayu untuk membukaladang getah.Galakan - Dasar British memberi galakan kepada pemodal asing untuk memperluaskan penanamangetah.Sewa - Menyediakan kadar sewa tanah dan tarif yang rendah kepada peladang yang ingin menanam getah.Dividen - Memberi dividen yang tinggi dan pengecualian cukai eksport kepada syarikat pengusahagetah.Infrastruktur - Pembinaan infrastruktur untuk menghubungkan kawasan ladang dengan pelabuhan dan pusatpentadbiran.Buruh - Membawa masuk buruh dari India untuk mengatasi masalah kekurangan buruh.[11 x 2m Mak. 12 markah](b) Terangkan usaha-usaha yang dilakukan oleh kerajaan British di Tanah Melayu untuk menyekatpenyertaan orang Melayu dalam penanaman getah.(Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms. 261 – 262)Akta - Meluluskan Akta Tanah Simpanan Melayu yang melarang penanaman getah dalam kawasan TanahSimpanan MelayuEnakmen - Meluluskan Enakmen Tanah Padi melarang penanaman getah di atas tanah padiPremium - Premium permohonan tanah baru untuk tujuan penanaman getah dinaikkanBuka - Pembukaan tanah baru untuk penanaman getah dilarangStevenson - Rancangan Sekatan Stevenson menghadkan pengeluaran getah oleh pekebun kecilRPGA - Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa menetapkan kuota yang lebih rendah kepadapekebun kecilBantuan - Bantuan teknikal dan insentif kewangan tidak ditawarkan kepada pekebun kecil[7 x 2m Mak. 8 markah]Tajuk : Penggunaan Tenaga Buruh LuarSoalan Struktur3Nag2oO9

SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 10: DASAR BRITISH DAN KESANNYA1249/2Sejarah Kertas IIBagi mengatasi masalah kekurangan tenaga buruh tempatan akibat kepesatan pembangunan sektorpertanian dan perlombongan, pihak British telah membawa masuk tenaga buruh dari luar untuk memenuhikeperluan aktiviti ekonomi di Tanah Melayu.(a) Apakah faktor-faktor yang mendorong buruh dari Cina dan India datang ke Tanah Melayu ?(Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms. 253)oooooGalakan kerajaan BritishPenghijrahan mereka tidak ditentang oleh orang MelayuWujud hubungan tradisi antara India dengan Tanah MelayuKepesatan ekonomi Tanah MelayuKestabilan politik[5 x 1m Mak. 3 markah](b) Sebutkan cara kemasukan buruh-buruh tersebut ke Tanah Melayu.(Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms. 253-255)Buruh dari CinaoooSistem tiket kreditSistem pengambilan kakitanganSistem pengambilan rumah kongsi[3 x 1m Mak. 2 markah]Buruh dari IndiaoooSistem buruh bebasSistem kontrakSistem kangani[3 x 1m Mak. 2 markah](c) Nyatakan kesan-kesan daripada peningkatan jumlah kemasukan imigran tersebut.(Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms. 264)4Nag2oO9

SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 10: DASAR BRITISH DAN KESANNYA1249/2Sejarah Kertas II- Pembentukan masyarakat berbilang kaum di Tanah MelayuoooooWujud petempatan yang berbeza-beza mengikut kaumJenis pekerjaan yang berbeza mengikut kaumPenggunaan bahasa yang berbeza dalam pertuturanTidak terdapat interaksi antara kaumTidak ada perpaduan antara kaum[6 x 1m Mak. 3 markah]Tajuk : Penggunaan Tenaga Buruh LuarSoalan Esei(a) Huraikan cara kemasukan buruh dari Cina dan India ke Tanah Melayu pada abad ke-19.(Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms. 252 – 255)(i) Kemasukan buruh CinaKredit - Melalui sistem tiket kredit, bakal imigran dikumpulkan oleh kheh-tau (ketua).Nakhoda - Imigran (sin kheh) ini diletakkan di bawah pengawasan nakhoda kapal atau agensi buruholeh majikan.yang dibayarPerjanjian - Golongan sin kheh perlu membuat perjanjian untuk menjelaskan hutang mereka secaradengan majikan untuk tempoh tertentu.bekerjaTiket - Mereka dibekalkan dengan tiket ke pelabuhan yang dituju.Pemborong - Tiba di pelabuhan, mereka diambil oleh pemborong buruh yang akan mendapatkan majikan untukmereka.Kakitangan - Melalui sistem pengambilan kakitangan, majikan yang memerlukan buruh akan menghantarpegawainya ke China untuk mendapatkan buruh.Perbelanjaan - Segala perbelanjaan dan tambang dibiayai oleh majikan.Iring - Pegawai yang dihantar mengiringi buruh tersebut hingga mereka sampai ke tempat majikan.Kongsi - Di bawah sistem pengambilan rumah kongsi, pengambilan buruh dilakukan oleh pegawai di negaraChina yang dilantik oleh sesebuah rumah kongsi.Biayai - Pegawai tersebut membiayai perbelanjaan buruh sehingga mereka sampai di rumah kongsi.(ii) Kemasukan buruh India5Nag2oO9

SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 10: DASAR BRITISH DAN KESANNYA1249/2Sejarah Kertas IIBebas - Buruh India memasuki Tanah Melayu melalui sistem buruh bebas iaitu datang sendiri dengan biayaanmasing-masing.Kontrak - Melalui sistem kontrak, majikan akan membiayai tambang mereka ke Tanah Melayu.Bekerja - Buruh akan bekerja dengan majikan untuk jangka masa tertentu dengan bayaran minimum.Kangani - Melalui sistem kangani, seseorang kangani / tandil / ketua / mandur diberi lesen dan dihantar pulang keIndia untuk mencari tenaga buruh.Wang - Kangani diberi wang untuk perbelanjaan buruh ke Tanah Melayu.[15 x 2m Mak. 12 markah](b) Nyatakan usaha-usaha yang dilaksanakan untuk mengawal wabak penyakit di Tanah Melayupada penghujumg abad ke-19 hingga awal abad ke-20.(Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms. 269)Hospital - Menubuhkan hospital kerajaan di Kuala Lumpur dan Taiping.Pusat - Membina pusat kesihatan kecilPerseorangan - Membina hospital atas sumbangan orang perseorangan seperti Hospital Tung Shin di KualaLumpur.Institut - Mendirikan Institut Penyelidikan Perubatan pada tahun 1900.Kaji - Institut ini membuat kajian punca penyakit dan langkah mencegah.Kebersihan - Menitikberatkan kebersihan dan kesihatan di bandar-bandar.Sanitary - Menubuhkan Sanitary Board untuk menjaga kebersihan bandar Kuala Lumpur dan bandar- bandar diPerak.Jabatan - Menubuhkan Jabatan Kesihatan untuk mengambil alih tugas Sanitary Board menjagakesihatan.[8 x 2m Mak. 8 markah]Tajuk : PembandaranSoalan Esei(a) Huraikan proses perkembangan bandar-bandar baru di Tanah Melayu pada abad ke-19.6Nag2oO9

SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 10: DASAR BRITISH DAN KESANNYA1249/2Sejarah Kertas II(Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms. 263 – 264)Sumber - Perkembangan pesat ekonomi di kawasan yang kaya dengan sumber semula jadiberlakunya proses pembandaran.menyebabkanPerlombongan - Pekan berhampiran kawasan perlombongan menjadi pusat mengumpul hasil lombong.Penduduk - Pekan ini mengalami pertambahan penduduk.Keperluan - Pekan ini berfungsi menyediakan keperluan harian kepada pelombong-pelombong.Pentadbiran - Pekan ini berkembang menjadi bandar yang berfungsi sebagai pusat pentadbiran.Infrastruktur - Bandar-bandar baru yang muncul dilengkapi dengan pelbagai kemudahan infrastruktur.Pengangkutan - Perkembangan sistem pengangkutan turut mempengaruhi kewujudan bandar-bandar baru.Kedudukan - Kedudukan bandar yang strategik membolehkannya menjadi penghubung kepada beberapa buahbandar dan kawasan lain.Pertanian - Pertanian komersil mempengaruhi perkembangan bandar baru.Pelabuhan - Produk getah dan bijih timah menjadikan bandar muncul sebagai bandar pelabuhan.Pembangunan - Pembangunan oleh kerajaan British di kawasan tertentu menyebabkan banyak bandar muncul dipantai Barat Tanah Melayu.[11 x 2m Mak. 10 markah](b) Huraikan perkembangan sistem perhubungan jalan raya dan jalan kereta api di Tanah Melayusehingga awal abad ke-20.(Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Empat ms. 267 – 269)i. Jalan Kereta ApiPertama - Jalan kereta api yang pertama dibina menghubungkan Taiping dengan Port Weld pada 1885.Lain - Jalan kereta api yang lain turut dibina untuk menghubungkan kawasan perlombongan dengan pelabuhan.Contohnya Kuala Lumpur – Port Swettenham (1889), Seremban – Port Dickson (1891) dan Ipoh – Telok Anson(1895)Semua - Menjelang 1904, semua kawasan perlombongan mempunyai perkhidmatan kereta api.Siam - Jalan kereta api menghubungkan Seberang Perai dengan sempadan Siam siap pada 1918.7Nag2oO9

SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 10: DASAR BRITISH DAN KESANNYA1249/2Sejarah Kertas IIGemas - 1931 jalan kereta api menghubungkan Gemas, Pahang dan Kelantan ke Siam siap dibina.Singapura - Menjelang tahun 1923, jalan kereta api di Tanah Melayu disambung hingga ke Singapura.ii. Jalan RayaDenai - Jalan denai dan jalan kereta lembu digantikan dengan jalan raya.Selangor - Menjelang 1895, Selangor dan Perak mempunyai rangkaian jalan raya sepanjang 2 400 km.Perai - Pada tahun 1911 jalan raya dari Seberang Perai ke Melaka disiapkan.Perlis - Antara 1911 hingga 1928 jalan raya menghubungkan Perlis dengan Singapura disiapkan.Hubung - Jalan raya antara Kuala Lumpur dengan Kuantan dibuka untuk memudahkan perhubungan negerinegeri di pantai Barat dengan pantai Timur Tanah Melayu.[11 x 2m Mak. 10 markah8Nag2oO9

SOALAN DAN JAWAPAN BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA Tajuk : Ekonomi Tradisional Soalan Struktur Kedatangan British ke Tanah Melayu pada abad ke-19 telah mengubah ekonomi Tanah Melayu dari kegiatan ekonomi tradisional yang dijalankan oleh masyarakat Melayu kepada bentuk dwiekonomi.

Related Documents:

1. Modul ini mengandungi 40 soalan. 2. Jawab semua soalan. 3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan objektif yang disediakan. 4. Jika anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang .

soalan jawapan (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) skor a 2016 sintaksis tatabahasa kertas percubaan bm spm se-malaysia 2 soalan sebenar percubaan bm spm daerah tangkak, negeri johor soalan jawapan . soalan sebenar percubaan bm spm negeri melaka soalan jawapan (i) .

Jawab semua soalan di Bahagian A dan tiga soalan daripada Bahagian B. 4. Jawapan bagi Bahagian A hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 5. Jawapan bagi Bahagian B hendaklah ditulis dalam kertas jawapan. 6. Ceraikan Bahagian B daripada kertas soalan ini. Ikat kertas jawapan bersama-sama kertas soalan ini

Tingkatan 5 BAHASA MELAYU Kertas 2 Ogos/ 2017 2 1/2 Jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi empat soalan. 2. Jawab semua soalan. 3. Jawapan bagi Soalan 2 (b), Soalan 2 (c), Soalan 2 (d) dan Soalan 4 berdasarkan teks Komponen Sastera Melayu Tingkatan 4 dan Tingkatan 5.

Bahasa Melayu 2 1 Kupasan Mutu Jawapan SPM 2010 BENTUK KERTAS SOALAN Kertas Bahasa Melayu 1103/2 mengandungi empat soalan: Soalan 1 - Rumusan Soalan 2 - Pemahaman Soalan 3 - Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa Soalan 4 - Novel Calon diberi masa dua jam tiga puluh minit dan wajib menjawab semua soalan.

1. Kertas peperiksaan ini mengadungi empat soalan. 2. Jawab semua soalan. 3. Jawapan bagi Soalan 2(b), Soalan 2(c), Soalan 2(d) dan Soalan 4 berdasarkan teks Komponen Satera Melayu Tingkatan 4 dan Tingkatan 5. 4. Jawapan boleh ditulis dalam tulisan Rumi atau Jawi.

Bahagian A dan Bahagian B. 2. Jawab semua bahagian.Bahagian A mengandungi 20 soalan. Jawab setiap soalan dengan menghitamkan ruangan yang betul di halaman 9 dalam kertas soalan ini. 3. Bahagian B mengandungi 20 soalan. Jawab semua soalan. Jawapan anda hendaklah di tulis pada ruangan jawapan yang disediakan dalam kertas soalan ini. 4.

Bahagian A mengandungi 20 soalan. Jawab setiap soalan dengan menghitamkan ruangan yang betul di halaman 7 dalam kertas soalan ini. 4. Bahagian B mengandungi 20 soalan. Jawab semua soalan. Jawapan anda hendaklah di tulis pada ruangan jawapan yang disediakan dalam kertas soalan ini. 5. Anda dinasihati supaya mengambil masa 30 minit untuk