RENCANA STRATEGIS POLITEKNIK NEGERI BANDUNG TAHUN 2020 2024
RENCANA STRATEGISPOLITEKNIK NEGERI BANDUNGTAHUN 2020–2024KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANPOLITEKNIK NEGERI BANDUNG2020
KATA PENGANTARPuji syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telahmelimpahkan rahmat-Nya sehingga Rencana Strategis Politeknik Negeri Bandung periode2020-2024 ini dapat diselesaikan.Rencana strategis ini disusun berdasarkan Statuta Politeknik Negeri Bandungtahun 2018, Kebijakan Akademik Politeknik Negeri Bandung, isu-isu strategis tentangpendidikan tinggi baik internal maupun eksternal dan pandangan-pandangan sivitasakademika Politeknik Negeri Bandung serta memperhatikan program dan rencana strategisKementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2020-2024. Dengan demikian, rencana strategisini, yang disusun untuk kurun waktu 5 (lima) tahun ke depan, dapat dijadikan sebagai dasarpijakan perencanaan, pemrograman, pengelolaan dan pelaksanaan tridharma perguruantinggi dilingkungan Politeknik Negeri Bandung baik untuk fungsi pengelolaan, kebijakan,pengawasan dan pertimbangan yang akan dilakukan oleh para pimpinan Politeknik NegeriBandung.Rencana strategis ini dapat selesai atas kerja keras tim rencana strategisPoliteknik Negeri Bandung dan andil berbagai pihak. Oleh karena itu, kami mengucapkanterima kasih kepada tim yang telah bekerja dalam menyelesaikan rencana strategis ini, danjuga terima kasih kepada seluruh anggota Senat Politeknik Negeri Bandung yang telahberperan aktif untuk membahasnya dalam beberapa kali sidang pleno senat yang akhirnyadapat menyetujui rencana strategis tersebut.Renstra Polban 2020-2024i
DAFTAR ISIKATA PENGANTAR . iBAB I . 1PENDAHULUAN . 11.1. Visi Polban. 41.2. Misi Polban . 51.3. Asas, Nilai dan Kebijakan Dasar . 51.3.1. Asas . 51.3.2. Nilai . 51.3.3. Kebijakan Dasar . 61.4. Sasaran Strategis Polban. 61.5. Kerangka Regulasi . 8BAB II . 9KEBIJAKAN PENGEMBANGAN . 92.1. Kebijakan Pengembangan Bidang Pendidikan dan Kemahasiswaan . 152.2.Kebijakan Pengembangan Bidang Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat182.3.Kebijakan Pengembangan Bidang Sumber Daya Manusia . 192.4.Kebijakan Pengembangan Bidang Tata Kelola . 202.5.Kebijakan Pengembangan Bidang Sarana dan Prasarana. 212.6.Kebijakan Pengembangan Bidang Keuangan . 22BAB III . 23ANALISIS KONDISI POLBAN . 233.1. Bidang Pendidikan dan Pembelajaran . 233.1.1. Bidang Pendidikan . 263.1.2. Mahasiswa baru . 273.1.3. Dosen dan tenaga kependidikan . 283.2. Kemahasiswaan dan Lulusan . 333.3. Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat . 353.4. Sarana dan Prasarana . 393.5. Kelembagaan . 453.6. Koordinasi dan Tata Kelola . 46Renstra Polban 2020-2024ii
3.6.1. Koordinasi Perencanaan Pembelajaran. 463.6.2. Tata Kelola . 463.7. Pengendalian dan Evaluasi . 47BAB IV . 49TARGET KINERJA DAN KERANGKA PENDANAAN . 494.1. Kebijakan Umum . 494.2.Target Kinerja . 494.2.1. Pengembangan Program Akademik . 504.2.2. Pengembangan Sumberdaya Manusia . 524.2.3. Pengembangan Sarana dan Prasarana . 544.2.4. Pengembangan Teknologi . 554.3. Kebijakan Pengembangan Organisasi & Manajemen (Governance) . 574.3.1 Peningkatan Kinerja Pelayanan dan Kelembagaan . 574.3.2 Peningkatan Kompetensi . 624.4. Kerangka Pendanaan . 69BAB V . 70PENUTUP . 70Renstra Polban 2020-2024iii
BAB IPENDAHULUANPoliteknik Negeri Bandung adalah salah satu bentuk perguruan tinggi yangmengemban tugas dan fungsi pendidikan tinggi dalam mencerdaskan kehidupanbangsa, khususnya dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi vokasi dalam sejumlahbidang pengetahuan, teknologi, dan/atau bidang lain, dengan mengutamakanpeningkatan kemampuan penerapannya. Dalam kedudukannya sebagai perguruantinggi vokasi, Politeknik Negeri Bandung merupakan bagian dari sistem pendidikannasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945, bertujuanmenyiapkan mahasiswa menjadi anggota masyarakat. Sebagai anggota masyarakat,mahasiswa perlu memiliki kemampuan profesional yang dapat menerapkan,mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/ataukesenian serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupanmasyarakat dan kesejahteraan umat manusia serta memperkaya kebudayaannasional.Politeknik Negeri Bandung sebagai perguruan tinggi yang secara historisawalnya berada di bawah naungan Institut Teknologi Bandung dengan namaPoliteknik Institut Teknologi Bandung didirikan pada tahun 1982, yang kemudianpada tahun 1997 dimandirikan dan diubah namanya menjadi Politeknik NegeriBandung atau Polban, berkedudukan di Kabupaten Bandung Barat, Propinsi JawaBarat. Dalam fungsinya sebagai perguruan tinggi vokasi, Polban mengembantanggungjawab moral untuk membangun peradaban sumberdaya manusia, sertasecara khusus memiliki tugas dan tanggung jawab untuk mengembangkan sumberdaya manusia sesuai kebutuhan pembangunan daerah, nasional dan global, denganmengingat pula kedudukannya sebagai bagian dari masyarakat ilmiah yang bersifatuniversal.Program pendidikan di politeknik secara umum mempunyai kekhasan dalam segalabentuk dan prosesnya, yaitu lebih menekankan kepada keseimbangan kemampuan berfikirdan keterampilan. Disamping itu, dikembangkan pula program-program yang bertujuanuntuk meningkatkan rasa solidaritas dan kepedulian sosial sebagai perekat kebangsaan,yang lulusannya dapat menjadi individu-individu yang kreatif, kritis, terampil, inovatif,berwawasan luas dan teguh dalam menjalankan etika profesi. Upaya agar para lulusandapat berkiprah dalam budaya global yang sarat dengan tatanan kompetisi, kualifikasitinggi, serta mampu secara kritis dan inovatif menghasilkan karya besar dalammengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, Polban berkewajiban mengembangkanpola kerjasama dan bersinergi strategis, baik dengan sektor industri, instansi maupunperguruan tinggi lain di dalam dan luar negeri. Produk unggulan yang dibangun dandihasilkan selalu berorientasi pada kebutuhan stakeholders saat ini dan masa depan denganselalu berlandaskan kepada sasaran academic excelence.Renstra Polban 2020-20241
Perkembangan dan pertumbuhan ekonomi suatu bangsa ditandai oleh kemampuansumber daya manusia dalam menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi. Pergeseranpeningkatan nilai tambah dari ketergantungan sumber daya alam menjadi pengembanganproduk unggulan yang berbasis kepada inovasi dengan bobot teknologi tinggi telah terbuktidapat menguasai kompetisi pasar. Peran sumber daya manusia yang berkualitas danmampu menguasai dan/atau mengembangkan IPTEK akan menjadi penggerak perubahantata nilai masyarakat menuju tatanan baru yang lebih baik. Fakta empirik menunjukkanadanya perbedaan GDP (Gross Domestic Product) beberapa negara disebabkan olehinvestasi dalam ilmu pengetahuan. Oleh karena itu, investasi terhadap sumber dayamanusia akan menempatkan perguruan tinggi dimasa yang akan datang menjadi lebihkompetitif dan berkualitas.Sumber daya manusia berkualitas baik dosen, karyawan, maupun mahasiswamembutuhkan interaksi objektif dalam wahana akademik yang kondustif, nyaman, dandamai. Terkait dengan hal ini, Polban berkewajiban secara khusus, menghasilkan lulusanyang kompeten dalam bidangnya, memahami hak dan kewajiban sebagai warga negarayang baik, dan mampu berperan dalam kehidupannya. Disamping itu, nuansa interaksisosial dalam kampus secara tidak langsung menjadi laboratorium nyata dalam membangunkepribadian untuk mempersiapkan diri di dunia kerja. Upaya membangun sumber dayamanusia, dosen dan karyawan berkualitas diarahkan dalam kerangka peningkatan kapasitasdan kapabilitas sesuai dengan bidang dan tanggung jawabnya.Polban saat ini masih berada dalam proses perubahan dari proses pendidikan yangberorientasi kepada output menjadi pola pembelajaran berorientasi kepada outcome yangberbasis kepada kepuasan pelanggan. Ada beberapa kendala organisasi dan manajemenyang perlu diperhatikan dalam upaya peningkatan kualitas input, proses, dan output.Penyelesaian secara komprehensif dilakukan dengan menyusun program-program kegiatanyang dapat meningkatkan kemampuan sumber daya manusia di Polban. Hal ini akanberdampak positif kepada kepuasan pelanggan sehingga kapasitas pasar akan meningkat,dan pada akhirnya akan meningkatkan penghimpunan dana untuk mendukung programtersebut.Dalam perjalanannya sebagai institusi pendidikan tinggi vokasi, Polban telahmerintis inovasi beberapa program, misalnya penyelenggaraan program Sarjana Terapan(Diploma IV) dan Magister Terapan yang sangat spesifik dan berorientasi pada advancedtechnology. Hal-hal semacam ini menjadi basis pelaksanaan pengembangan programserupa di politeknik lain. Ditinjau dari proses pembelajarannya, program diplomamerupakan program yang spesifik dan sangat berbeda dengan program akademik. Hal inidapat terlihat dari pelaksanaan proses pembelajarannya yang bertujuan melatih mahasiswauntuk terampil dan memiliki kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia nyata. Program yangdilaksanakan politeknik pada umumnya merupakan program yang berbasis produksi ataupelatihan. Polban menyelenggarakan program yang berbasis pelatihan teknologi dankomersial. Berdasarkan tuntutan dari industri dewasa ini, Polban perlu melakukanRenstra Polban 2020-20242
diversifikasi program-program pendidikannya, hal ini ditujukan untuk memenuhikebutuhan pasar kerja yang lebih luas dan mengembangkan teknologi baru.Dalam upaya mewujudkan program-programnya, Polban memberi kesempatankepada setiap jurusan untuk mengembangkan program-program baru untuk memenuhikebutuhan pasar dan teknologi dengan memberdayakan sumber daya manusia dan fasilitasyang dimilikinya semaksimal mungkin. Polban membangun kemitraan dengan industriinstansi terkait untuk menyelenggarakan program studi baru yang berorientasi padakebutuhan nyata sumber daya manusia industri yang bersangkutan. Agar dapat berperanserta dapat menentukan arah perkembangan teknologi secara nasional, perlu terusditingkatkan dan diperluas keberadaan forum kerjasama dan konsorsium program diplomadengan mitra kerja, instansi, industri dan lembaga penelitian dan pengembangan lain, yangtelah dirintis di Polban. Upaya pengembangan kerjasama antar perguruan tinggi lokal daninternasional juga perlu dilakukan dalam rangka memperoleh informasi mengenai arahpengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Hal ini dibutuhkan untuk dapatmembangun program yang unggul baik secara nasional maupun internasional.Perkembangan teknologi saat ini dan di masa-masa mendatang membutuhkanpenggunaan teknologi yang cukup besar. Munculnya produk-produk baru cenderungmeningkat dan penerapannya semakin luas di berbagai sektor teknologi baik yangditujukan untuk menghasilkan produk maupun untuk proses yang mendorong efektivitasdan efisiensi di dunia industri. Aplikasi teknologi di seluruh dunia saat ini berkisar daritingkat teknologi sederhana, madya dan tinggi. Negera berkembang cenderungmenggunakan ketiga jenis teknologi ini sementara negara maju telah banyak meninggalkanteknologi sederhana dan memfokuskan pada penggunaan teknologi madya dan teknologitinggi (Revolusi Industri 4.0). Luasnya penggunaan teknologi di seluruh duniamenggambarkan teknologi masih akan menjadi komoditi yang cukup potensial di pasarglobal masa mendatang. Saat ini Indonesia hanya merupakan pangsa pasar bagi negaramaju dalam menjual produk teknologinya, karena kemampuan teknologi dalam negeribelum mampu mengimbangi produk impor ini. Polban, sebagai lembaga pendidikan tinggivokasi sangat berpeluang untuk berkontribusi dalam meningkatkan potensi teknologidalam negeri. Peningkatan kemampuan teknologiakan memacu industri untukmemanfaatkan aplikasi teknologi, sehingga produknya dapat mengisi pasar dalam dan luarnegeri.Dalam rangka meningkatkan potensi teknologi dalam negeri, Polban harus terusmeningkatkan penelitian, inovasi dan pengembangan aplikasi teknologi yang dihasilkan.Untuk hal ini setiap tahun dibutuhkan sejumlah dana yang didapat, dengan memanfaatkansumber dana dari pemerintah dan masyarakat. Program pengembangan yang berbasiskepada kebutuhan masyarakat akan digalakkan melalui kerjasama industri. Masyarakatakan mendapat keuntungan melalui bantuan jasa teknologi sementara Polban mendapatkanmanfaat berupa peningkatan kemampuan sumber daya manusia dan institusi dalammengaplikasikan berbagai jenis teknologi. Dari penyelenggaraan program kemitraantersebut Polban juga diharapkan mendapatkan dukungan finansial. Hal ini akan menjadisalah satu sumber dana yang bisa digunakan untuk penelitian yang mendorongRenstra Polban 2020-20243
pengembangan teknologi baru. Berlangsungnya program penelitian juga dapat mendukungpengadaan peralatan laboratorium baru sehingga kemutakhiran teknologi yangdikembangkan selaras dengan perkembangan teknologi di dunia internasional. Selain ituprogram tersebut juga akan mendorong terciptanya budaya penelitian, inovasi danpublikasi karya ilmiah pada staf pengajar dan mahasiswa Politeknik Negeri Bandung.Gambaran tersebut di atas sejalan dengan Tugas Pokok dan Fungsi Polban, yaitu :1. Pelaksanaan dan pengembangan pendidikan tinggi vokasi;2. Pelaksanaan penelitian di bidang pendidikan tinggi vokasi;3. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat;4. Pelaksanaan pembinaan sivitas akademika;5. Pelaksanaan kegiatan pelayanan administrasi dan tata kelola.Penyusunan rencana strategis (renstra) Politeknik Negeri Bandung periode tahun2020-2024 ini berlandaskan pada mandat yang telah diberikan kepada Polban sebagaiinstitusi pendidikan tinggi vokasi serta untuk mendukung Rencana Strategis KementerianPendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020-2024. Dengan demikian, arah pengembanganrenstra Polban disusun sejalan dengan isi Statuta Polban, yang di dalamnya terkandungvisi, misi, arah, sasaran, tugas dan kewajiban Polban dalam menjalankan fungsi tridharmaperguruan tinggi serta memperhatikan perkembangan paradigma pendidikan tinggi saat ini.Sebagai institusi perguruan tinggi vokasi, Polban mengemban misi mencerdaskanbangsa dan mengembangkan kehidupan bangsa. Polban juga bercita‐cita menjadi pusatpengembangan sains terapan diberbagai disiplin ilmu baik rekayasa maupun nonrekayasayang unggul dan terdepan dengan menyelenggarakan pendidikan tinggi vokasi yangbermutu tinggi, melakukan penelitian terapan dan pengembangan ilmu pengetahuan danteknologi di berbagai bidang terapan untuk kemajuan dan kesejahteraan bangsa Indonesiadan kemaslahatan umat manusia.Polban sebagai institusi pendidikan tinggi vokasi, berkewajiban menghasilkansumber daya manusia yang berbudaya terapan, yang merupakan ujung tombak industrinasional. Polban memfokuskan kegiatannya pada ilmu-ilmu terapan, berkewajibanmengembangkan dan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang secara nyataberdampak positif pada kepentingan inovasi nasional serta mampu menciptakan nilaitambah maksimal untuk mencapai kesejahteraan masyarakat dan bangsa Indonesia.1.1.Visi PolbanSesuai dengan Permenristekdikti No 30 tahun 2018 tentang Statuta PoliteknikNegeri Bandung, maka visi Polban adalah :“Menjadi institusi yang unggul dan terdepan dalam pendidikan vokasi yang inovatif danadaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terapan”.Renstra Polban 2020-20244
1.2.Misi PolbanMenurut Pasal 24, Permenristekdikti No 30 tahun 2018 tentang Statuta PoliteknikNegeri Bandung, misi Polban adalah :a.Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, memilikisemangat terus berkembang, bermoral, berjiwa kewirausahaan, dan berwawasanlingkungan;b.Melaksanakan penelitian terapan dan menyebarluaskan hasil-hasilnya untukmengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi;c.Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui pemanfaatan ilmupengetahuan dan teknologi untuk mendukung peningkatan mutu kehidupan.1.3.Asas, Nilai dan Kebijakan Dasar1.3.1. AsasKebijakan dasar pendidikan berlandasan asas-asas sebagai berikut :a.Kebenaran dan keluhuran budi pekerti;b.Kebhinekaan, keadilan dan kesejajaran;c.Kebersamaan dan kesejahteraan;d.Kepatuhan terhadap peraturan dan beretika, sertae.Keterbukaan dan kemandirian.1.3.2. NilaiNilai yang dianut oleh Polban adalah :a.Moral/Agama dan Ilmu;b.Kemanusiaan;c.Manfaat;d.UUD, undang-undang, peraturan dan peradaban bangsa Indonesia;e.Organisasi bersih, efektif, efisien dan semangat mut
tahun 2018, Kebijakan Akademik Politeknik Negeri Bandung, isu-isu strategis tentang pendidikan tinggi baik internal maupun eksternal dan pandangan-pandangan sivitas akademika Politeknik Negeri Bandung serta memperhatikan program dan rencana strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2020-2024.
24 Politeknik Negeri Manado PTN 25 Politeknik Negeri Medan PTN 26 Politeknik Negeri Media Kreatif PTN 27 Politeknik Negeri Nusa Utara PTN . 68 Universitas Negeri Manado PTN 69 Universitas Negeri Medan PTN 70 Universitas Negeri Pa
Politeknik Negeri Manado 11. Politeknik Negeri Sriwijaya 12. Politeknik Perikanan Negeri Tual 13. Politeknik Pertanian Negeri Pangkajene Kepulauan 14. Politeknik Pertanian Negeri Payakumbuh 15. Universitas Airlangga
Politeknik Negeri Bandung Bandung, Indonesia noorcholis@polban.ac.id Yoga Priyana School of Electrical Engineering and Informatics Institut Teknologi Bandung Bandung, Indonesia yoga@lskk.ee.itb.ac.id Kuspriyanto School of Electrical Engineering and Informatics Institut Teknologi Bandung Bandung, Indonesia kuspriyanto@yahoo.com
Politeknik Negeri Bandung . Bandung, Indonesia . e_sutjiredjeki@yahoo.com . Neneng Nuryati . Politeknik Negeri Bandung . Bandung, Indonesia . nnuryati.polban@gmail.com . Abstract— Based on the enactment of law of the Republic of Indonesia each lecturer is required to do research beside teaching and community services. It is not an easy task .
35 86Universitas Negeri Manado 001035 36 Universitas Negeri Makassar 001036 37 Universitas Negeri Jakarta 001037 88 38 Universitas Negeri Yogyakarta 001038 39 Universitas Negeri Surabaya 90001039 . 73 Politeknik Negeri Manado 005013 Politeknik Perkapalan Negeri Surabaya 005
Perumahan Rakyat Nomor 13.1/PRT/M/2015 tentang Rencana Strategis Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Tahun 2015 – 2019, perlu disusun rencana strategis Direktorat Jenderal Sumber Daya Air Tahun 2015 – 2019 dengan memperhatikan tuntutan dan dinamika perkembangan lilngkungan strategis yang terjadi dengan cepat.
Politeknik Negeri Bandung Bandung, 26-27 Agustus 2020 . th11 Industrial Research Workshop and National Seminar . Tema tersebut dipilih karena melihat perkembangan teknologi di Indonesia pada Era . Polban , dan , ABSTRAK :
of health and care information for direct care delivery and for a range of other uses. This independent research, authored by CurvedThinking and developed in collaboration with Understanding Patient Data, provides detailed insight into what is currently known about people’s expectations and attitudes to the use of health and care data. In doing so, it also identifies the gaps in evidence and .
