Filsafat Dan Ilmu - Universitas Negeri Yogyakarta
Filsafat dan IlmuWidodo Setiyo WibowoWidodo setiyo@uny.ac.id
PENGANTAR Orang awam: “Coba sebutkan kepada sayatentang jenis orang di dunia iniberdasarkan pengetahuanya?” Filusuf:Alkisahbertanyalahseorang awamkepada seorangfilusuf yangbijaksana“ - Ada orang yang tahu di tahunya- Ada orang yang tahu di tidaktahunya- Ada orang yang tidak tahu di tahunya- Ada orang yang tidak tahu ditidaktahunya”. Orang awam: “Bagaimana agar sayamendapatkan pengetahuan yang benar?” Filusuf: “Mudah saja, ketahuilah apa yangkau tahu dan ketahuilah apa yang engkautidak tahu.”
Apa itu filsafat? Pengetahuan dimulai dari rasa ingin tahu,kepastian ddimulai dengan rasa raguragu, dan filsafat dimulai dari keduanya. Berfilsafat berarti berendah hati bahwatidak semua akan pernah kita ketahuidalam kesemestaan yang seakan takterbatas ini. Berfilsafat berarti juga mengoreksi diri,semacam kebranian untuk berterusterang, seberapa jauh sebnarnyakebnaran yang dicari telah kita jangkau.
Berfilsafat tentang IPA berarti kita berterus terangkepada diri sendiri:ж Apakah sebenarnya yang saya ketahui tentangIPA?ж Apa ciri-cirinya yang membedakan dengan ilmulain atau yang bukan ilmu?ж Bagaimana saya tahu bahwa IPA merupakanpengetahuan yang benar?ж Kriteria apa yang kita pakai dalam menentukankebenaran secara ilmiah?ж Mengapa kita mesti mempelajari IPA? Apagunanya?
Berfilsafat juga berendah hati mengevaluasisegenap pengetahuaan yang telah kita ketahui.ж Apakah IPA telah mencakup pengetahuan yangseyogyanya saya ketahui dalam kehidupan ini?ж Di batas manakah IPA mulai dan di batasmanakah ia berhenti?ж Kemanakah saya harus berpaling di batasketidaktahuan ini?ж Apakah kelebihan dan kelemahan dari IPA?
Seorang yang berfilsafatdapat diumpamakan seorangyang berpijak di bumi sedangtengadah ke bintang-bintang.Dia ingin mengetahui hakikatdirinya dalam kesemestaangalaksi.ATAUSeorang yang berdiridipuncak tinggi memandangke ngarai dan lembah dibawahnya. Dia inginmenyimak kehadirannyadengan kesemstaan yangditatapnya.
Karakteristikberfikir filsafatoMenyeluruhoMendasaroSpekulatif
o Menurut Will Durant, Filsafat dapatdiibaratkan sebagai pasukan marinir yangmerebut pantai untuk pendaratanpasukan infanteri, dalam hal ini pasukaninfanteri adalah sebagai pengetahuanyang salah satunya adalah ilmu (IPA.)o Semua ilmu, baik ilmu-ilmu alam maupunilmu sosial, bertolak peengembangannyabermula sebagai filsafat.o Pada tahap selanjutnya ilmu menyatakanilmu (IPA) menyatakan dirinya otonomdari konsep-konsep filsafat danmendasarkan sepenuhnya kepada hakikatalam sebagaimana adanya.o Pada tahap akhir ilmu (IPA) mendasarkanpada peneman ilmiah sebgaimanaadanya.o Menurut A. Comte, membagi tingkatperkembangan pengetahuan ke dalamtahap Religius, metafisik, positif.FILSAFAT: PENERATASPENGETAHUAN
Bidang TelaahFilsafat Selaras dengan dasarnya yangspekulatif, maka filsafatmenelaah segala sesuatu yangmungkin untuk dipikirkan olehmanusia. Pada tahap awal sekali, filsafatmenelaah tentang hakikatmanusia. Tahap kedua, filsafat menelaahtentang hidup dan eksistensimanusia. Tahap ketiga , filsafat menelaahtentang epistemologi danbahasa
Cabang-cabangfilsafat Filsafat pengetahuan(epistemologi) Filsafat moral (etika) Filsafat seni (estetika) Metafisika Filsafat pemerintahan (politik) Filsafat agama Filsafat ilmu Filsafat pendidikan Filsafat hukum Filsafat sejarah Filsafat matematika
FilsafatIlmuDengan demikian,filsafat IPA jugamenelaah tentangontologi,epistemologi, danaksiologi dari IPA Filsafat ilmu sering dibagimenjadi filsafat ilmu-ilmu alamdan filsafat ilmu-ilmu sosialkarena permasalahanpermasalahan teknis yangbersifat khas. Filsafat ilmu merupakantelaahan secara filsafat yangingin menjawab: Apa yang dikaji oleh ilmu(ontologi)? Bagaimana caranyamendapatkan pengetahuanyang berupa ilmu tersebut(epistemologi)? Untuk apa pengetahuan yangberupa ilmu tersebut digunakan(aksiologi)?
Filsafat pemerintahan (politik) Filsafat agama Filsafat ilmu Filsafat pendidikan Filsafat hukum Filsafat sejarah Filsafat matematika. Filsafat Ilmu Filsafat ilmu sering dibagi menjadi filsafat ilmu-ilmu alam dan filsafat ilmu-ilmu sosial ka
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2009 DIKTAT MATA KULIAH DASAR-DASAR ILMU SOSIAL . 2 BAB I FILSAFAT ILMU A. Filsafat Ilmu Untuk memahami arti dan makna filsafat ilmu, di bawah ini dikemukakan pengertian filsafat ilmu dari beberapa ahli yang terangkum dalam Filsafat Ilmu, yang . politik, dan estetika. Alfarabi : 870-950 : Ilmu pengetahuan .
Filsafat, Filsafat Hukum, dan Ruang Lingkup Filsafat Hukum Khotibul Umam, S.H., LL.M. M odul 1 merupakan langkah awal yang perlu Anda pahami dalam mempelajari mata kuliah Filsafat Hukum dan Etika Profesi. Pada Modul 1 ini, akan dibahas mengenai pengertian filsafat, filsafat hukum, dan ruang lingkup filsafat hukum.
5. Politik (Filsafat pemerintahan); 6. Filsafat Agama; 7. Filsafat ilmu; 8. Filsafat pendidikan; 9. Filsafat Hukum; 10. Filsafat sejarah; 11. Filsafat matematika. Pokok permasalahan yang dikaji filsafat mencakup tiga segi, yakni : 1. Logika (apa yang disebut benar dan apa yang disebut sa
Filsafat merupakan induk dari segala ilmu yang mencakup ilmu-ilmu khusus. Tetapi perkembangan berikutnya ilmu-ilmu khusus itu satu demi satu memisahkan diri dari induknya yakni filsafat. Sejarah ilmu yang mula-mula melepaskan diri dari filsafat adalah matematika dan fisika pada zaman Renaissance, kemudian diikuti
Ilmu-ilmu yg dilahirkan oleh filsafat, shg ilmu-ilmu cabang itu dpt pula disebut sbg “anak”-nya filsafat. Dalam perkembangannya, ilmu-ilmu cabang itu dpt melaju pesat shg nampak seolah-olah sudah terlepas sama sekali dari induknya. Bahkan ada kesan, bahwa ilmu-ilm
filsafat ilmu sebagai fondasi dalam pengembangan akuntansi sangat besar. Tulisan ini bertujuan untuk menelaah kontribusi filsafat ilmu sebagai fondasi pengembangan ilmu akuntansi dari waktu ke waktu. Secara khusus, telaah difokuskan pada tiga aspek utama filsafat ilmu
memahami hakikat filsafat, terutama tentang definisi filsafat, filsafat itu berfikir, filsafat itu mencari, objek kajian dan cabang –cabang filsafat. Buku ini juga mengantarkan pembaca mengenai pendidikan sebagai ilmu dan tujuan pendidikan serta hakikat filsafat pendidikan. Pada akhirny
Accounting and Reporting by Charities: Statement of Recommended Practice applicable to charities preparing their accounts in accordance with the Financial
