PERANAN PUSTAKAWAN DALAM MENINGKATKAN
PERANAN PUSTAKAWAN DALAM MENINGKATKANKOLEKSI PERPUSTAKAAN DI SMA NEGERI 1 PANGKEPSKRIPSIDiajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Meraih GelarSarjana Ilmu Perpustakaan pada Prodi Ilmu PerpustakaanFakultas Adab dan HumanioraUINAlauddin MakassarOleh:HABIBIE40400114141FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORAUNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR2019
ii
iii
iv
KATA PENGANTAR Dengan menyebut nama Allah SWT yang maha pengasih dan mahapenyayang. Segala puji bagi Allah swt Tuhan semesta alam. Terimah kasih atasnikmat iman, nikmat ilmu, nikmat kesehatan, nikmat kasih sayang dan begitubanyak nikmat Allah swt. Shalawat dan salam senantiasa tercurah kepadajunjungan kami Nabi Muhammad saw, keluarga dan para sahabatnya.Selama menuntut ilmu di Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, takhenti-hentinya Allah swt melimpahkan beragam nikmatnya dan di bawahbimbingan para pendidik sehingga akhirnya penulis berhasil menyelesaikanskripsi ini sebagai salah satu syarat untuk meraih gelar Sarjana Ilmu Perpustakaanpada Fakultas Adab dan Humaniora.Dalam penulisan skripsi ini penulis banyak mendapat kendala, tetapiberkat kesabaran, ketabahan, dan dorongan jiwa yang besar semua itu dapatteratasi dengan baik. Pada kesempatan ini teristimewa penulis ucapkan kepadakedua orang tua penulis yang sangat saya cintai, Ayahanda H. Mansyur danibunda Hj. Jawaria, kepada mereka penulis haturkan penghargaan teristimewa danucapan terima kasih yang tulus, yang dengan penuh kasih sayang dan kesabaranserta pengorbanan baik dalam bentuk moral maupun material, mengasuh,membimbing, dan mendidik, disertai doa yang tulus kepada penulis.Selama kuliah penulis sangat merasakan arti pentingnya kehadiran pihaklain dalam hidup, utamanya dalam tahap penyelesaian studi penulis di Jurusanv
Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora. Olehnya itu lewat goresanpengantar ini, penulis haturkan ucapan terima kasih bagi mereka:1. Prof. Dr. H. Musafir Pababbari, M.Si, Rektor Universitas Islam NegeriAlauddin Makassar. Wakil Rektor I, Prof. Mardan, M.Ag. Wakil Rektor II,Prof. Dr. H. Lomba Sultan, M.A. Wakil Rektor III, Prof. Siti Aisyah M.A.,Ph.D.2. Dr. H. Barsihannor, M.Ag., Dekan Fakultas Adab dan Humaniora UINAlauddin Makassar. Dr. Abd. Rahman R, M.Ag. Wakil Dekan I BidangAkademik, Dr. Hj. Syamzan Syukur, M.Ag. Wakil Dekan II BidangAdministrasi dan H. Muhammad Nur Akbar Rasyid, M.Pd., M.Ed., Ph.D.Wakil Dekan III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama.3. A.Ibrahim, S.Ag.,S.S.,M.Pd., Ketua Jurusan Ilmu Perpustakaan danHimayah, S.Ag.,S.S.,MIMS., Sekretaris Jurusan Ilmu Perpustakaan.4. Dr. Wahyuddin G, M.Ag, sebagai pembimbing I dan Touku Umar,S.Hum.,M.IP, sebagai pembimbing II yang banyak meluangkan waktunyauntuk memberikan bimbingan, petunjuk, nasehat, dan motivasi hinggaterselesaikanya penulisan skripsi ini.5. Dr. Andi Miswar, S.Ag., M.Ag, Sebagai Munaqisy I dan HildawatiAlmah, S.Ag., S.S., MA, sebagai Munaqisy II yang telah memberikanarahan, saran hingga terselesaikanya penulisan skripsi ini.6. Para Dosen Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar,dengan segala jerih payah dan ketulusan, membimbing dan memanduperkuliahan, sehingga memperluas wawasan keilmuan penulis.vi
7. Para Staf Tata Usaha di lingkungan Fakultas Adab dan Humaniora UINAlauddin Makassar yang telah banyak membantu penulis dalampenyelesaian administrasi selama perkuliahan dan penyelesaian skripsi ini.8. Kepala Perpustakaan dan segenap Staf Perpustakaan Pusat UIN AlauddinMakassar yang telah menyiapkan literatur dan memberikan kemudahanuntuk dapat memanfaatkan perpustakaan secara maksimal sehingga skripsiini dapat penulis selesaikan.9. Kepala Perpustakaan dan segenap Staf Perpustakaan Fakultas Adab danHumaniora yang telah menyiapkan literatur dalam penyelesaian skripsipenulis10. Teman-teman AP 5/6 dan kawan-kawan seperjuangan 2014 Jurusan IlmuPerpustakaan yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu namanya, terimakasih atas segala kenangan yang menjadi bagian dari perjuangan kitadibangku kuliah sampai pada hari ini.11. Terkhusus juga Nur Umrawati S.IP yang sudah berikan banyak sayamotivasi terima kasih best support.Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan hanyakepada Allah kita mohon ilmu yang bermanfaat dan berlindung untuk dijauhkandari ilmu yang tidak berguna, Amin.Samata, 25 Februari 2019PenulisHABIBIE40400114141vii
DAFTAR ISIHALAMAN JUDUL . iPERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI . iiPERSETUJUAN PEMBIMBING . iiiPENGESAHAN SKRIPSI . ivKATA PENGANTAR . vDAFTAR ISI . viiiDAFTAR TABEL . xiABSTRAK . xiiBAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang .1B. Rumusan Masalah.4C. Fokus Penelitian dan Deskripsi Fokus.4D. Kajian Pustaka .6E. Tujuan dan Manfaat Penelitian .6BAB II TINJAUAN TEORETISA. Peranan Pustakawan1.Pengertian Peranan . 82.Pengertian Pustakawan . 93.Tugas Pokok Pustakawan . 14viii
B. Meningkatkan Koleksi Perpustakaan Sekolah1.Pengertian Koleksi Perpustakaan Sekolah. 142.Peranan Pustakawan dalam Meningkatkan KoleksiPerpustakaan . 153.Jenis Koleksi Perpustakaan Sekolah. 214.Fungsi Koleksi perpustakaan . 24C. Perpustakaan Sekolah1.Pengertian Perpustakaan Sekolah . 242.Tujuan Perpustakaan Sekolah . 263.Fungsi Perpustakaan Sekolah . 274.Manfaat Perpustakaan Sekolah . 28D. Integrasi Keislaman. 29BAB III METODOLOGI PENELITIANA. Jenis penelitian.36B. Lokasi dan Waktu Penelitian .36C. Sumber Data.36D. Metode Pengumpulan Data.36E. Instrumen Penelitian .37F. Teknik Pengolahan dan Analisis Data . 38BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASANA. Gambaran Umum Tentang SMA Negeri 1 Pangkep. 40ix
B. Peranan Pustakawan Dalam Meningkatkan Koleksi Perpustakaan diSMA Negeri 1 Pangkep . 53C. Kendala-Kendala yang Dihadapi Pustakawan Dalam MeningkatkanKoleksi Perpustakaan di SMA Negeri 1 Pangkep. 56BAB V PENUTUPA. Kesimpulan . 59B. Saran. 59DAFTAR PUSTAKA . 61LAMPIRANx
DAFTAR TABELTabel 3.1 Tabel Informan .37Tabel 4.1 Pegawai Perpustakaan SMA Negeri 1 Pangkep .46Tabel 4.2 Sarana dan Prasarana Perpustakaan SMA Negeri 1 Pangkep.49Tabel 4.3 Jenis dan Jumlah Koleksi Perpustakaan SMA Negeri 1 Pangkep .52Tabel 4.4 Waktu Pelayanan.52xi
ABSTRAKNama: HABIBIENim: 40400114141Judul Skripsi : Peranan Pustakawan Dalam Meningkatkan KoleksiPerpustakaan di SMA Negeri 1 PangkepSkripsi ini membahas tentang Peranan Pustakawan dalam MeningkatkanKoleksi Perpustakaan di SMA Negeri 1 Pangkep. Rumusan masalah yang diangkatdalam penelitian ini adalah bagaimana peranan pustakawan dalam meningkatkankoleksi perpustakaan di SMA Negeri 1 Pangkep dan kendala-kendala apa saja yangdihadapi pustakawan dalam meningkatkan koleksi perpustakaan di SMA Negeri 1Pangkep.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran pustakawan dalammeningkatkan koleksi perpustakaan di SMA Negeri 1 Pangkep dan mengetahuikendala-kendala apa saja yang dihadapi pustakawan dalam meningkatkan koleksiperpustakaan di SMA Negeri 1 Pangkep. Adapun manfaat dalam penelitian ini adadua yaitu manfaat teoritis dan manfaat praktis. Dalam penelitian ini penulismenggunakan jenis penelitian metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pustakawan di perpustakaan SMA Negeri1 Pangkep mempunyai peranan yang sangat penting dalam meningkatkan koleksiperpustakaan, dimana pustakawan mampu menyediakan kebutuhan koleksi yangdibutuhkan siswa contohnya buku yang banyak diminati siswa dan pustakawan jugamelayani setiap siswa yang berkunjung di perpustakaan untuk membantu siswamemperoleh atau menemukan jenis koleksi yang mereka butuhkan. dan Kendalayang dihadapi pustakawan dalam meningkatkan koleksi perpustakaan di SMA Negeri1 Pangkep yaitu pertama, ketersediaan anggaran yang terbatas dan yang kedua, masihbanyak buku yang baru dengan kurikulum terbaru masih tertumpuk dilantai karenafactor sempitnya ruangan perpustakaan.Kata Kunci : Peranan Pustakawan, Koleksi perpustakaanxii
BAB IPENDAHULUANA. Latar Belakang MasalahPada zaman sekarang ini sebagian besar masyarakat Indonesia belummengerti betul mengenai betapa pentingnya peran perpustakaan pada masyarakatatau kaum awam cenderung beranggapan bahwa perpustakaan adalah tempatpenyimpanan buku atau gudang buku yang penuh dengan buku. Kita sebagaimahasiswa ilmu perpustakaan yang harus merubah cara pandang masyarakat yangsepertidiatas, bahwasanyaperpustakaanmerupakan salah satusaranapembelajaran yang dapat menjadi sebuah kekuatan untuk mencerdaskan bangsa.Perpustakaan mempunyai peranan penting untuk sebagai jembatan menuju ilmupengetahuan yang sekaligus menjadi tempat rekreasi yang menyenangkan danmenyegarkan.Perpustakaan adalah suatu pusat sumber informasi yang memiliki peranyang sangat luas, karena dapat mencakup berbagai ilmu pengetahuan, teknologi,seni maupun budaya. Perpustakaan adalah pusat penyediaan informasi yangmultifungsi, sehingga ia dikenal sebagai salah satu unit pelayanan informasi yangsangat di butuhkan masyarakat yang ingin berkembang dan maju serta inginmenguasai banyak ilmu pengetahuan yang tentunya dapat dilakukan denganmembaca atau belajar pada buku dan sumber informasi lainnya. Dengandemikian, perpustakaan merupakan jantung dari sebuah lembaga pendidikanmaupun non pendidikan karena adanya perpustakaan dapat diperoleh data atau1
2informasi untuk digunakan secara berkesinambungan oleh pemustaka sebagaisumber informasi.Perpustakaan sekolah merupakan bagian integral dari program sekolahsecara keseluruhan, dimana unsur-unsur pendidikan lainnya ikut menentukanberlangsungnya suatu proses belajar mengajar dan pendidikan yang berhasil.Informasi dan ilmu pengetahuan yang di peroleh melalui membaca dan belajar diperpustakaan dapat berfungsi sebagai “gisi intelektual” bagi kehidupan siswadihari kemudian.Koleksi perpustakaan merupakan salah satu factor utama yang menentukankiteria dan jenis sebuah perpustakaan. Oleh sebab itu, dari sumber informasiperpustakaan akan di mulai kebijakan pembentukannya. Secara khusus pembinankoleksi di kaitkan dengn masing-masing jenis perpustakaan. Untuk perpustakaansekolah, koleksi yang di sediakan adalah berhubungan dengan mata pelajaran.Begitu juga untuk perpustakaan jenis lain. Artinya, bahwa koleksi perpustakanselalu dikaitkan dengan tugas dan fungsi yang harus di lakukan dalam rangkamencapai misi dan mewujudkan visi perpustakaan yang bersangkutan.Didalam suatu lembaga pendidikan perpustakaan harus lebih aktif di dalammengembangkan literatur dan berbagai macam koleksi bahan pustaka atauinformasi yang akan memenuhi kebutuhan civitas akademika yang relevan.(Susriani, 2014:1)Menurut Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 24 tahun 2014tentang Pelaksanaan Undang-Undang No. 43 tahun 2007 tentang perpustakaanpada pasal 14 ayat 5 menyatakan bahwa dalamm pengembangan koleksi, setiap
3perpustakaan harus menambah koleksi perpustakaan pertahun sesuai dengankebutuhan pemustaka. (Peraturan Pemerintah Republik Indonesia, 2014:10)Berdasarkan pada Pelaksanaan Undang-Undang No. 43 Tahun 2007mengenai perpustakaan pada pasal 1 ayat 2 bahwa koleksi perpustakaan adalahsemua informasi dalam bentuk karya tulis, karya cetak, dan/atau karya rekamdalam berbagai media yang mempunyai nilai pendidikan, yang menghimpun,diolah, dan dilayankan. (Perpustakaan Nasional RI, 2009:2)Adapun hasil penelitian sebelumnya yang ditulis oleh Alam (2016) yangberjudul Peranan Pustakawan Dalam Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan SMANegeri 1 Bontonompo Kabupaten Gowa yang membahas tentang pemanfaatankoleksi. Sedangkan judul yang saya ingin teliti adalah Peranan Pustakawan DalamMeningkatkan Koleksi Perpustakaan di SMA Negeri 1 Pangkep yang akanmembahas tentang peningkatan koleksi di perpustakaan tersebut.Perpustakaan SMA Negeri 1 Pangkep merupakan salah satu pusat sumberbelajar yang sangat penting dalam meningkatkan koleksi perpustakaan terhadapkebutuhan siswa untuk mendapatkan informasi dan bahan bacaan demikeberhasilannya dalam menempuh pendidikan sekolah di SMA Negeri 1 Pangkep.Berdasarkan observasi awal, kondisi perpustakaan SMA Negeri 1 Pangkepdilihat dari segi gedungnya sudah bisa dikatakan cukup bagus, dan terletak disamping Lab computer. Dan jika dilihat dari kondisi jenis koleksinya tidakrelevan dengan kebutuhan siswa, karena kurangnya koleksi sesuai dengan jurusanyang ada di SMA Negeri 1 Pangkep.
4B. Rumusan MasalahBerdasarkan uraian latar belakang diatas, maka dapat dirumuskan masalahpokok penelitian ini ialah :1. Bagaimana Peranan Pustakawan dalam Meningkatkan Koleksi Perpustakaan diSMA Negeri 1 Pangkep?2. Kendala-kendala apa saja yang dihadapi Pustakawan dalam MeningkatkanKoleksi Perpustakaan di SMA Negeri 1 Pangkep?C. Fokus Penelitian Dan Deskripsi Fokus1. Fokus PenelitianFokus penelitian adalah peranan pustakawan dalam meningkatkankoleksi perpustakaan di SMA Negeri 1 Pangkep dan kendala-kendala yangdihadapi pustakawan dalam meningkatkan koleksi perpustakaan di SMANegeri 1 Pangkep.2. Deskripsi FokusSkripsi ini berjudul Peranan Pustakawan Dalam Meningkatkan KoleksiPerpustakaan di SMA Negeri 1 Pangkep. Untuk memberi penjelasan terhadapkata-kata yang dianggap perlu dalam judul tersebut, maka penulis definisikanagar tidak terjadi kesalapahaman bagi para pembaca. Dengan definisioperasional atau pengertian judul yang digunakan akan diuraikan sebagaiberikut :a. Peranan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah fungsi, kedudukan,dan bagian kedudukan (Partanto, 2001:593). Sedangkan menurut penulis
5peranan adalah serangkaian perilaku yang dilakukan seseorang sesuaidengan jabatan yang diberikan baik secara formal maupun secara informal.b. Pustakawan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah orang yangbergerak dalam bidang perpustakaan, ahli perpustakaan (partanto,2001:593). Sedangkan menurut penulis pustakawan adalah seseorang yangbekerja di perpustakaan dan pusat informasi.c. Koleksi Perpustakaan adalah sekumpulan rekaman informasi dalamberbagai bentuk tercetak (buku, majalah, surat kabar) dan tidak tercetak(bentu micro, bahan audio-visual, peta) (Darmono, 2001:48). Sedangkanmenurut penulis koleksi perpustakaan adalah semua bahan pustaka yang adadi perpustakaan dan sesuai dengan kebutuhan pengguna perpustakaantersebut.d. Perpustakaan sekolah merupakan suatu unit kerja dari satu badan ataulembaga tertentu yang mengolah bahan-bahan pustaka, baik berupa bukubuku maupun bukan yang diatur sistematis menurut aturan tertentu sehinggadapat dipergunakan sebagai sumber informasi oleh setiap pemakainya(Bafadal, 2005:20).Sedangkan menurut penulis perpustakaan sekolahadalah perpustakaan yang berada di lingkungan sekolah dan bertugas untukmelayani sivitas akademika sekolah tersebut.Maka deskripsi fokus dalam penelitian ini ialah peranan pustakawandalam meningkatkan koleksi perpustakaan di SMA Negeri 1 Pangkep.
6D. Kajian Pustaka1. Sulistyo-Basuki (1991) dalam bukunya yang berjudul Pengantar IlmuPerpustakaan yang membahas tentang perpustakaan sekolah.2. Sutarno (2006) dalam bukunya yang berjudul Aksentuasi Perpustakaan danPustakawan yang di dalam buku tersebut membahas tentang peranpustakawan.3. HildawatiAlmah (2012) didalam bukunya yang berjudul Pemilihan danPengembangan Koleksi Perpustakaan yang membahas tentang koleksiperpustakaan.4. Agung Nugrohoadhi Vol 1, No. 2 (2013) Jurnal dengan judul artikelMenakar Peranan Pustakawan Dalam Implementasi Teknologi InformasiDi Perpustakaan yang membahas tentang pustakawan (pengelolaperpustakaan) diharapkan selalu menyiapkan kebutuhan pemustakasehingga koleksi yang disediakan mampu mengimbangi kebutuhanpemustaka.E. Tujuan dan Manfaat Penelitian1. Tujuan PenelitianAdapun tujuan penulis yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu :a. Untuk mengetahui peran pustakawan dalam meningkatkan koleksiperpustakaan di SMA Negeri 1 Pangkep.b. Untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi oleh pustakawandalam meningkatkan koleksi perpustakaan di SMA Negeri 1 Pangkep.
72. Manfaat PenelitianDalam penelitian ini terdapat beberapa manfaat baik secara teoritis danpraktis:a. Manfaat Teoritis1) Diharapkan dapat memberikan sumbangsi secara teoritis khususnyatentang peranan perpustakaan dalam menunjang proses belajarmengajar.2) Dapat memperkaya ilmu pengetahuan dan memberikan erananperpustakaan dalam menunjang proses belajar mengajar.b. Manfaat Praktis1) Dapat menjadi masukan bagi semua pihak yang berkompeten dalambidang ilmu perpustakaan khususnya pustakawan.2) Dapat menjadi sebuah masukan bagi institusi atau lembagapendidikan terhadap pembangunan perpustakaan agar perpustakaansemakin di perhatikan.
BAB IITINJAUAN TEORETISA. Peranan Pustakawan1. Pengertian PerananPeranan adalah tindakan yang dilakukan orang atau sekelompok orangdalam suatu peristiwa, peranan merupakan perangkat tingkah laku yangdiharapkan dimiliki oleh orang atau seseorang yang berkedudukan dimasyarakat. Kedudukan dan peranan adalah untuk kepentingan pengetahuan,keduanya tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Peranan merupakan aspekdinamis kedudukan (status) apabila seseorang melaksanakan hak dankewajibannya maka ia menjalankan suatu peranan.Peranan adalah suatu konsep perihal apa yang dapatdilakukan individuyang penting bagi struktur social masyarakat, peranan meliputi norma-normayang dikembangkan dengan posisi atau tempat seseorang dal
berjudul Peranan Pustakawan Dalam Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan SMA Negeri 1 Bontonompo Kabupaten Gowa yang membahas tentang pemanfaatan koleksi. Sedangkan judul yang saya ingin teliti adalah Peranan Pustakawan Dalam Meningkatkan Koleksi Perpustakaan di SMA Negeri 1 Pangkep yang akan
2. Pustakawan adalah mitra intelektual yang memberikan jasanya kepada pemakai. Jadi seorang pustakawan harus ahli dalam berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan pemakai. 3. Seorang pustakawan harus selalu berpikir positif. 4. Pustakawan tidak hanya ahli dalam mengkatalog, mengindeks, mengklasifikasi koleksi,
pustakawan. Berbagai upaya sudah dilakukan pustakawan dalam mengikat hati para siswa untuk berkunjung ke perpustakaan. Menurut kepala perpustakaan SMP Negeri 2 Pallangga mengatakan bahwa perpustakaan ini berjalan apa adanya, karena pustakawan yang ada di perpustakaan kurang, sehingga buku-buku di perpustakaan
4 cara meningkatkan Perpustakaan di era Big Data – Meningkatkan pengalaman pengguna – Big Data dapat meningkatkan efisiensi dan memberikan pandangan baru – Big data dapat mengamankan jaringan dari penyelundupan potensial (potential hacks) – Meningkatkan kemampuan pustakawan
PERANAN PUSTAKAWAN DALAM PEMANFAATAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN SMAN 1 BONTONOMPO KABUPATEN GOWA SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Meraih Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan Jurusan Ilmu Perpustakaan Pada Fakultas Adab Dan Humaniora UIN Alauddin Makassar Oleh SYAMSUL ALAM NIM. 40400111134 .
perpustakaan, begitu pula pustakawan yang bertugas pada perpustakaan perguruan tinggi. Pustakawan merupakan suatu profesi. Dikarenakan pustakawan merupakan pekerjaan yang memerlukan pendidikan atau pelatihan. 6 Setiawan, Implementasi Dalam Birokrasi Pembangunan, (2004), hlm. 39 di akses pada
Peranan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Dalam Upaya Meningkatkan . meningkatkan pengelolaan potensi desa dengan mendirikan usaha simpan pinjam . SE., MM selaku dosen pembimbing pendamping dalam penulisan skripsi ini. 6. Kedua orang tua saya Amak Maskun dan Inaq Sulhan. 7. Saudara-saudara saya Maria Ulfa dan Yulia Zakia.
d. Pustakawan memeriksa dan mengecek keabsahan kartu anggota e. Jika sudah benar maka petugas memproses peminjaman buku yang di maksud f. Pustakawan mengecek jumlah maksimum yang dapat dipijam oleh pengguna. Jika tidak ada pinjaman, maka dapat dipinjamkan maksimal 2 buku/koleksi g. Pustakawan menyimpan kartu keanggotaan h.
Institute Publication (ANSI) A300 and the most recent edition of the companion publication “Best Management Practices – Tree Pruning”, published by the International Society of Arboriculture; POLICY FOR THE MANAGEMENT OF TREES ON CITY page OWNED OR OCCUPIED LAND 2 “Director of Engineering & Public Works” means the person designated to manage the City’s parks and boulevards; “drip .
