Tag Der Aufgeschobenen Hausarbeiten 2017 - TU Kaiserslautern
Tag der aufgeschobenen Hausarbeiten 2017Workshop: Selbst- und ZeitmanagementAnnika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed learning & eLearning
Tages-, und WochenpläneFolie 2
ALPEN-Methode3
Übung (I):24 – Stunden – Alltag eines StudierendenIst-ZustandBearbeitungszeit10 MinutenBeispiel Ist-ZustandBetrachten Sie ihren typischen Studien- oderArbeitsalltag:Mit welchen Tätigkeiten/Aktivitäten verbringen SieIhre Zeit an einem durchschnittlichen Tag (24Stunden)?1. Machen Sie sich eine Liste mit Aktivitäten undschätzen Sie die Zeitanteile ab.2. Erstellen Sie ein Tortendiagramm und tragen Siedort ein, wie viel Zeit Sie mit den einzelnenAktivitäten verbringen.Juli 2017Annika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed Learning & eLearningFernsehschauen;2mitFreunden; 2,5Vorlesung; 4,5Im Netzsurfen; 2Schlafen;7Vor-,Nachbereitung; 5Sport; 1Folie 4
Übung(II):24 – Stunden – Alltag eines StudierendenSoll-ZustandBeispiel Soll-ZustandmitFreunden;2,51. Erstellen Sie ein neues Tortendiagramm.Bearbeitungszeit10 Minuten2. Tragen Sie in das Tortendiagramm IhreIdealvorstellung Ihres Studienalltages ein.Fernsehschauen;2Vorlesung; 4,5Im Netzsurfen; 2Schlafen;7Vor-,Nachbereitung; 5Sport; 1Juli 2017Annika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed Learning & eLearningFolie 5
Übung(III):24 – Stunden – Alltag eines StudierendenBearbeitungszeit10 Minuten1. Schauen Sie sich Ihre beiden Diagramme genau an und reflektierenSie mit Hilfe folgender Fragen: Wo gibt es Abweichungen zwischen dem Ist- und Sollzustand? In welchen Bereichen möchten Sie zukünftig etwas ändern?2. Notieren Sie sich, welche Erkenntnisse Sie aus dem Vergleich ziehenund was sie zukünftig konkret ändern m Netzsurfen16%Juli chauenIm Netz8%surfenSchlafenVor-,Vor-, 8%25%NachbereitNachbereiungSporttung4%21%2%Annika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed Learning & eLearningVorlesung19%SchlafenSport 29%4%Folie 6
Beispiel WochenplanJuli 2017Annika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed Learning & eLearningFolie 7
Tages- und WochenpläneTools zur Planung Google KalenderOutlook KalenderKIS-Office der TU KaiserslauternOpenOlat Kalender Kalender App „Aufgaben Kalender Planer“ von Timleg „eCalender – Android Kalender“ von Tapir Apss GmbH Aufgaben App „Tasks To Do Free Aufgabenliste“ von Dr. Achom Leubner8
Prioritäten setzen9
Prioritäten setzenEisenhower PrinzipWichtigkeitB ASpäter selbst erledigenPlanenWiedervorlageVorbereitungen treffenTeile delegieren Sofort selbst erledigen20% für BAufgabenPC(Papierkorb) DelegierenAblegen65% für AAufgaben 15% für CAufgabenEventuell delegierenIst es wirklich einedringende Aufgabe?DringlichkeitJuli 2017Annika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed Learning & eLearningFolie 10
ZielsetzungFolie 11
ÜbungMein Zielprofil1. Erstellen Sie ihr Zielprofil, indem Sie 2-3 Ziele niederschreiben undanhand der vorgestellten Kriterien überprüfen. (SMART)Bearbeitungszeit20 Minuten2. Überprüfen Sie zudem, welche Lebensbereiche Ihre Zielsetzungbetrifft. Könnte es zu Konflikten zwischen den einzelnenLebensbereichen kommen?Sollten Konflikte auftreten suchen Sie nach Lösungsansätzen. Wählen Sie Ziele, die Sie auch wirklich umsetzen möchten! Kommt es zu Konflikten zwischen verschiedenen Lebensbereichen könnenSie die bereits gelernte Methoden (z.B. Eisenhower-Methode) anwenden.Juli 2017Annika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed Learning & eLearningFolie 12
ProkrastinierenFolie 13
Tipps gegen Prokrastinieren- So besiegen Sie die Aufschieberitis Zerlegen Sie Ihre Aufgaben und Projekte in kleinere ArbeitspaketeSchalten Sie alle Ablenkungen abSprechen Sie mit anderen über Ihre ZieleWechseln Sie Ihre Arbeits-UmgebungFangen Sie an!Quelle: li 2017Annika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed Learning & eLearningFolie 14
Das SelbstlernzentrumInformationen zu den Angeboten des Selbstlernzentrums an der TUKaiserslauternJuli 2017Annika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed Learning & eLearningFolie 15
Angebote des Selbstlernzentrums (SLZ)E-Learning /Mixed ModeOnline-Angebot imBereich Selbstlernen fürPräsenz- undFernstudierende (eDSL)Ergänzung undVerzahnung des DSLAngebots (BlendedLearning-Szenario)Juli 2017DiemersteinerSelbstlerntageDrei 2-tägige SeminareAufeinander /innenMöglichkeit zu OnlineTransfer-Coaching es Coaching(online/offline)Nachhaltige Integrationder Selbstlernförderung inden Studienalltag (z. B.durch Online-TransferCoaching DSL)Peer-to-Peer-CoachingAnnika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed Learning & eLearning LernarchitekturenFolie 16
eDSLSelbstlernmodulebetreute ModuleErfolgreich präsentierenRallye„erfolgreich online präsentieren“Zeit- und SelbstmanagementInformationen strukturierenund Wissen erweiternAktiv und reflektiv lernenJuli 2017Work-Life-Learn-Balance(Online-Kurs mit Coaching)Online-Kommunikationund -Moderation(moderierter Online-Kurs)Annika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed Learning & eLearningFolie 17
Danke für Ihre Aufmerksamkeit!Annika Meier M.A.a.meier@disc.uni-kl.deKontakt SLZ:Diemersteiner Selbstlerntagedsl@disc.uni-kl.deCoaching – Angebotelerncoaching@disc.uni-kl.deAllgemeine deAnmeldung unter:http://www.uni-kl.de/slz/slz/edsl/Juli 2017Annika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed Learning & eLearningFolie 18
Hilfreiche Tipps und LiteraturLiteratur zum Thema Selbst- und Zeitmanagement:Braun, Walter / Müller, Günter F. (2009): Praxisfeld Selbstführung – Der Werkund Denkwerkzeugkasten für den Einsatz persönlicher Ressourcen.Weingärtner, Markus (2010): Zeit- und Selbstmanagement - Einfach und effektiv.Krengel, Martin (2012): Bestnote – Lernerfolg verdoppeln, Prüfungsangst halbieren.Für Berufstätige:Schäfer, Bodo (2003): Gesetze der Gewinner. Erfolg und ein erfülltes Leben.Ferriss, Timothy (2011): Die 4-Stunden Woche: mehr Zeit, mehr Geld, mehr Leben.Hilfreiche Links:Seite zum Download von Zeitplänen und anderen hilfreichen Tools – kostenlos beiAnmeldung zum Newsletter www.blueprints.de/download http://www.studienstrategie.de/Juli 2017Annika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed Learning & eLearningFolie 19
QuellenverzeichnisJuli 2017 Braun, Walter / Müller, Günter F. (2009): Praxisfeld Selbstführung – Der Werk- und Denkwerkzeugkasten für den Einsatzpersönlicher Ressourcen. Koch, Günther :Studieren mit Köpfchen – clever lernen, entspannt planen, leichter punkten. http://utb-studi-ebook.de/viewer/main.php?isbn 9783838543161&page 1?ojid eba670524d913990d951ae9d94968d91 Weisweile, Silke / Dirscherl Birgit , Braumandl, Isabell (2013): Zeit- und Selbstmanagement: Ein Trainingsmanual –Module, Methoden, Materialien für Training und Coaching. Arbeitsmaterialien im Web. pdf/524/bok%253A978-3-642-198885.pdf?originUrl 978-3-642-198885&token2 exp 1433231094 acl r.com%252Fbook%252F10.1007%252F978-3-642-198885* hmac 1878a28028567a l/prokrastination-5-tipps-gegen-aufschieberitis/ www.blueprints.de/download nd-what-about.htmlAnnika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed Learning & eLearningFolie 20
Tag der aufgeschobenen Hausarbeiten 2017 Workshop: Selbst- und Zeitmanagement Annika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed learning & eLearning
Tag der aufgeschobenen Hausarbeiten 2016 Workshop: Selbst- und Zeitmanagement Annika Meier M.A. DISC Abteilung Self-directed learning & eLearning
HHU-Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten . Überlegen, welche Qualität der Tag hatte Nachkontrolle Die ALPEN-Methode: Planen mit Überblick 25 Schreiben -mit Plan und System! Studienprojekte –Aufgaben-und Zeitübersicht 26 . 3/3/2017 10:08:46 AM .
„Offener Abend der (aufgeschobenen) Hausarbeiten . Tag der offenen Tür, „Start it up“, Absolventenehrungen. 22.03.2018 Start it up – für Studierende der Rechtswissenschaftlichen Fakultät und der Fakultät für Mathematik und Informatik Folie 4 . Exkursionen im Jahr 2017
LIEBE STUDIERENDE DER HHU, im Wintersemester 2016/2017 bietet der Studierendenservice der HHU Ihnen wieder Gruppen und . 2.3.17 NACHT DER AUFGESCHOBENEN HAUSARBEITEN (Vorträge, Workshops, u.a.) 7 20.3.17 JOB ODER MASTER (Workshop) 12. STUDIEREN . Ein Tag zum (Neu-)Orientieren Haben Sie auch schon Ihr gewähltes Fach, das Studium oder so- .
Der „Tag der aufgeschobenen Hausarbeiten“. Ein neues Veranstaltungsformat zur Vermittlung von Informationskompetenz an der . . der ehemaligen Kolleginnen und Kollegen war den Bibliotheken, welche die Personaldaten für das Lexikon zur Verfügung stellten, sehr oft nicht bekannt; in vielen Fällen blieb es bis heute unbekannt. .
2.2. Grendel in Der kleine Hobbit 2.3. Die Hölle von Grendel’s Mutter 2.4. Das Motiv des unterirdischen Kampfes in Der kleine Hobbit 2.5. Der Dieb, der Becher und der Drache 2.6. Der Dieb, der Becher und der Drache in Der kleine Hobbit 2.7. Das Beowulf - Motiv in Der Herr der Ringe 2.
der aufgeschobenen Hausarbeiten“ statt. Sechs Stunden lang machten 58 motivierte Studierende die Nacht zum Arbeitstag und nutzten die Zeit von 17 bis 23 Uhr, um an ihren Texten zu arbeiten und sich auszutauschen. Mai: Lange Nacht der Wohnheime Auch 2017 veranstalteten die studentischen Clubs der Wohnheime die Lange Nacht der Wohnheime.
ASTM D2996 or ASTM D2997 ASTM D2996 or ASTM D2997 (1) No hydrostatic test required (2) Dimensional tolerances only Unless otherwise tested and approved by the Department, only use encasement pipe or uncased carrier pipe material that is new and has smooth interior and exterior walls. When the Plans show that the casing is to be used as a drainage carrier pipe, extend the casing the entire .
