SAMHSA Behavioral Health Spanish-Language Resources
SAMHSA Behavioral Health Spanish-Language ResourcesA chart of selected SAMHSA resources available in English and/or Spanish for Hispanic/Latino populations compiled bySAMHSA’s Office of Behavioral Health EquityOctober 20, 2020NameSAMHSA’s NationalHelplineSuicide Prevention LifelineDisaster Distress ServicesContact Options(Phone/Text)WebsiteSAMHSA’s National Helpline is a free,confidential, 24/7, 365-day-a-year treatmentreferral and information service (in Englishand Spanish) for individuals and familiesfacing mental and/or substance terdistress-helplineSAMHSA Office of Behavioral Health ityDescription1-800-662-HELP (4357)(Spanish Option Available)1-800-628-9494 (Spanish)/1-800-273-TALK (8255) 1-800-985-5990(Multilingual services)La Línea de Ayuda Nacional de la SAMHSA esun servicio de información y remisión atratamiento gratuito y confidencial, 24 horasal día, 7 días a la semana, 365 días al año (eninglés y español) para personas y familiasque se enfrentan a trastornos mentales y/opor consumo de sustancias.Lifeline offers 24/7, free services in Spanish,no need to speak English if you need help.Lifeline ofrece servicios gratuitos en españollas 24 horas del día, sin necesidad de hablaringlés si necesita ayuda.SAMHSA’s Disaster Distress Helplineprovides 24/7, 365-day-a-year crisiscounseling and support to people1
Behavioral HealthTreatment ServicesLocatorVeterans Crisis LineSpanishlanguageoption andTelehealthavailable infilter AvailableDisaster Distress Text –(Text “TalkWithUs” to66746) or (En EspañolText “Hablanos” to66746) Disaster Distress Text (InPuerto Rico) – (EnEspañol Text “Hablanos”to 1-787-339-2663) TTY Number 1-800-8468517 or 7-1-1 or mainhotline numberexperiencing emotional distress related tonatural or human-caused disastersLa Línea de Ayuda para Desastres deSAMHSA proporciona asesoramiento yapoyo en caso de crisis las 24 horas del día,los 365 días del año, a las personas queexperimentan angustia emocionalrelacionada con desastres naturales ocausados por el hombre.A confidential and anonymous source ofinformation for persons seeking treatmentfacilities in the United States or U.S.Territories for substance use/addictionand/or mental health ttps://www.veteranscrisisline.net/SAMHSA Office of Behavioral Health ity1-877-250-46651-800-273-8255(Spanish Option Available)Una fuente de información confidencial yanónima para las personas que buscancentros de tratamiento en los EstadosUnidos o en los territorios de los EstadosUnidos por uso/adicción de sustancias y/oproblemas de salud mental.If you’re a Veteran in crisis or concernedabout one, there are caring, qualified VAresponders standing by to help 24 hours aday, 7 days a week.Si eres un veterano en crisis o estáspreocupado por uno, hay un equipo de2
Language nguage-assistanceservices#spanish1-877-696-6775 (Spanish)veteranos cualificados que te ayudarán las24 horas del día, los 7 días de la semana.If you speak Spanish, free languageassistance services are availableSi habla español, hay servicios de asistencialingüística gratuitosUse the search filters to find locations thatmatch specific needs, like the type oftreatment offered, groups served, ormedication v/results1-800-662-HELP (4357)Suicide PreventionResource 73-TALKUtilice los filtros de búsqueda paraencontrar lugares que se ajusten anecesidades específicas, como el tipo detratamiento ofrecido, los grupos atendidos ola disponibilidad de medicamentos.The Suicide Prevention Resource Center(SPRC) is the only federally supportedresource center devoted to advancing theimplementation of the National Strategy forSuicide Prevention. SPRC is funded by theU.S. Department of Health and HumanServices' Substance Abuse and MentalHealth Services Administration (SAMHSA)under grant no. 5U79SM062297 and islocated at Education Development Center.El Centro de Recursos para la Prevención delSuicidio (SPRC) es el único centro derecursos con apoyo federal dedicado aavanzar en la aplicación de la EstrategiaNacional para la Prevención del Suicidio. ElSPRC está financiado por la Administraciónde Servicios de Salud Mental y Abuso deSAMHSA Office of Behavioral Health ity3
Sustancias del Departamento de Salud yServicios Humanos de los Estados Unidos(SAMHSA) bajo el subsidio no.5U79SM062297 y está ubicado en el Centrode Desarrollo de la Educación.SAMHSA’s The OpioidCrisis and theHispanic/LatinoPopulation: An UrgentIssue (La crisis de losopioides en la poblaciónHispana/Latina: ’s NationalHispanic and LatinoAddiction TechnologyTransfer CenterSpanishIssue Brief: This issue brief presents recentdata on prevalence of opioid misuse & deathrates in the Hispanic/Latino population;contextual factors & challenges toprevention & treatment; innovativeoutreach & engagement strategies toconnect people to evidence-basedtreatment; and the importance ofcommunity voice. Resource page 20 listsSpanish-speaking 003https://attcnetwork.org/centers/national-SAMHSA Office of Behavioral Health ityN/A678-883-6118Resumen informativa: Este informe presentadatos recientes sobre la prevalencia del usoindebido de opiáceos y las tasas demortalidad en la población hispana/latina;los factores contextuales y los desafíos parala prevención y el tratamiento; lasestrategias innovadoras de divulgación yparticipación para conectar a las personascon el tratamiento basado en pruebas; y laimportancia de la voz de la comunidad. En lapágina 20 del recurso se enumeran loscentros de habla hispana.To provide high quality training andtechnical assistance to improve the capacityof the workforce serving Hispanic and Latino4
hispanic-and-latinoattc/homecommunities in behavioral healthprevention, treatment, and recovery.Proporcionar capacitación y asistenciatécnica de alta calidad para mejorar lacapacidad de la fuerza laboral que sirve a lascomunidades hispanas y latinas en laprevención, el tratamiento y la recuperaciónde la salud mental.SAMHSA’s NationalHispanic and LatinoPrevention TechnologyTransfer CenterSAMHSA’s NationalHispanic and LatinoMental Health TechnologyTransfer CenterSAMHSA’s DoubleJeopardy: COVID-19 andBehavioral HealthDisparities for Black andLatinoCommunities in the ocommunities.pdfSAMHSA Office of Behavioral Health ityTo improve the capacity of the workforceserving Hispanic and Latino communities inbehavioral health prevention, treatment,and recovery.678-883-6118Mejorar la capacidad de la fuerza laboralque sirve a las comunidades hispanas ylatinas en la prevención, tratamiento yrecuperación de la salud mental.To improve the capacity of the workforceserving Hispanic and Latino communities inbehavioral health prevention, treatment,and recovery.787-785-5220N/AMejorar la capacidad de la fuerza laboralque sirve a las comunidades hispanas ylatinas en la prevención, tratamiento yrecuperación de la salud mental.Article: This issue brief provides an overviewof the key issues, data, strategies, andresources related to the COVID-19 pandemicand the behavioral health disparitiesexperienced by Black and LatinoCommunities in the U.S.5
SAMHSA’s Taking Care ofYour Behavioral Health –Tips for Social Distancing,Quarantine, and IsolationDuring an InfectiousDisease Outbreak(Consejos sobre cómohablar con los niños:Consejos para loscuidadores, padres ymaestros durante unbrote de una enfermedadcontagiosa)SAMHSA’s Talking withChildren: Tips forCaregivers, Parents, andTeachers, DuringInfectious MA144886SPANISH?referer from search HSA Office of Behavioral Health ityFact Sheet: This fact sheet explains socialdistancing, quarantine, and isolation in theevent of an infectious disease outbreak. Itdiscusses feelings and thoughts that mayarise during this time and suggests ways tocope and support oneself during such anexperience.N/AHoja informativa: Esta hoja de consejosexplica algunas de las medidas deprecaución que pueden tomar lasautoridades frente a un brote de unaenfermedad contagiosa o infecciosa, comoel ébola. Estas medidas pueden incluir eldistanciamiento social, la cuarentena y elaislamiento. Habla sobre los sentimientosque se pueden tener cuando es necesarioenfrentar estas medidas, y sugiera manerassobre cómo lidiar con la situación y cuidarde su salud mental y la de su familia.Fact sheet: Provides parents, caregivers, andteachers with strategies for helping childrenmanage their stress during an infectiousdisease outbreak. It describes potentialreactions among youth and the supportadults can provide to help them.N/AHoja informativa: Esta hoja de consejosofrece sugerencias a los padres, cuidadoresy maestros sobre cómo ayudar a los niños yadolescentes a manejar su estrés durante unbrote de una enfermedad contagiosa, comoel ébola. Explica las reacciones comunes quepueden tener los niños desde la edad6
SH?referer from search resultSAMHSA’s Confrontedwith Multiple Crises,Latinos Draw UponCulture and Community(Enfrentando múltiplescrisis, los latinos recurrena la cultura y a lacomunidad)SAMHSA’s Are YouWorking to Help PeopleAffected by the COVID-19Pandemic? (¿Estástrabajando para ayudar alas personas afectadas porla pandemia de COVID19?)SAMHSA’s Tips forManaging Stress Duringthe COVID-19 PandemicWallet Card (Consejospara manejar el ises-latinosdraw-upon-culturecommunitypreescolar hasta la adolescencia, e informa alos adultos cómo pueden brindarles apoyo alos niños para ayudarlos a superar lasituación.N/AFlyer: This flyer highlights key PsychologicalFirst Aid concepts and resources disasterresponders and outreach workers may usewhen assisting individuals affected by thepandemic. It also provides resources forfurther files/SAMHSA Digital Download/PEP20-01-01-014 iles/SAMHSA Digital Download/PEP20-01-01-017-508 SAMHSA Digital Download/PEP20-01-01013 508 070220.pdfSAMHSA Office of Behavioral Health ityBlog: National #HispanicHeritageMonthinvites us to celebrate the Latinxcommunity. The Year 2020 has been achallenging year and a difficult one tocelebrate — but the Latinx communitycontinues to show strength and resilience.Read more (blog link)N/AVolante: Este volante destaca los conceptosclaves sobre primeros auxilios psicológicos,así como los recursos que los socorristas ylos trabajadores de extensión pueden usar alayudar a las personas afectadas por lapandemia. También se ofrecen recursospara obtener asistencia adicional.Wallet Card: The wallet card provides stressreduction tips and techniques as well as listssources for additional assistance.Tarjeta de bolsillo: Esta tarjeta de bolsilloofrece consejos y técnicas para reducir el7
durante la pandemia deCOVID-19 – Tarjeta debolsillo)SAMHSA’s ¿Te sientesestresado o ansioso por lapandemia de COVID-19?(Feeling Stressed orAnxious About the COVID19 iles/SAMHSA Digital ps://store.samhsa.gov/sites/default/files/SAMHSA Digital Download/PEP20-01-01-015 s/SAMHSA Digital Download/PEP20-01-01-019508PDF.pdfestrés, así como una lista de recursos paraobtener ayuda adicional.Flyer: This flyer provides information andtips for coping during a pandemic as well asresources for additional assistance.N/AToolkit: This toolkit equips providers withinformation about depression, and offersstrategies in working with mothers who maybe depressed. The toolkit includesresources, referrals and handouts fordepression, and screening tools for moreserious ’s Depresión enmadres: Más que tristeza(Depression in Mothers:More than the Blues)SAMHSA’s Prevención dela Sobredosis de OpioidesManual de samhsa.gov/product/Opioid-SAMHSA Office of Behavioral Health ityVolante: Este folleto ofrece información yconsejos para sobrellevar una pandemia, asícomo recursos para obtener asistenciaadicional.N/AN/AEl kit: Muchas madres luchan diariamentecon la depresión y muchas de ellas nisiquiera saben que están deprimidas. Estekit de herramientas está diseñado para losproveedores comunitarios, incluyendo losque trabajan en programas de visitas alhogar; los trabajadores del programa WIC; yel personal de Head Start Temprano, HeadStart y otros programas de cuidado de niños.Toolkit: This toolkit offers strategies tohealth care providers, communities, and8
(Opioid OverdosePrevention Toolkit)Overdose-PreventionToolkit/SMA18-4742local governments for developing practicesand policies to help prevent opioid-relatedoverdoses and deaths. Access reports forcommunity members, prescribers, patientsand families, and those recovering fromopioid SAMHSA’s Video: Seguromédico: ¿Cómo loconsigo, pago y lo uso?(Video: Health Insurance:How Do I Get It, Pay for Itand Use It?)El kit: Equipa a los proveedores de atenciónmédica, las comunidades y los gobiernoslocales con materiales para desarrollarprácticas y políticas para ayudar a prevenirlas sobredosis y las muertes relacionadascon los opioides. Aborda diferentes asuntosde interés para los proveedores de atenciónmédica, personal de primeros auxilios, losproveedores de tratamientos y los que estánrecuperándose de sobredosis de opioides.Actualizada en el 2018.https://www.youtube.com/watch?v 2cn9ChKPEc&feature youtube.com/watch?v H88CYsKM E&list PLBXgZMI zqfRXt44Uk6YeMW0Npmbemc2h&index 12https://www.youtube.com/watch?v SM4yeB4EMAQ&feature youtu.beSAMHSA Office of Behavioral Health ityVideo (31 minutes): On July 22, 2014,SAMHSA's Office of Behavioral Health Equity(OBHE) hosted a webinar to cover the basicsof health insurance and explain how to getit, pay for it and use it.N/AN/AVideo (31 minutos): El 22 de julio de 2014, laOficina de Equidad en Salud Mental (OBHE)de la SAMHSA organizó un seminario webpara cubrir los aspectos básicos del seguromédico y explicar cómo obtenerlo, pagarlo yutilizarlo.Video (23 minutes): On July 31, 2014,SAMHSA's Office of Behavioral Health Equity(OBHE) hosted a webinar to cover what the9
SAMHSA’s Video: Lo quelos inmigrantes yrefugiados deben sabersobre la cobertura médica(Video: What Immigrantsand Refugees Need toKnow about HealthCoverage)https://www.youtube.com/watch?v XklnwS5Cd3c&list PLBXgZMI zqfRXt44Uk6YeMW0Npmbemc2h&index 13SAMHSA Office of Behavioral Health ityACA means for immigrants and refugees,eligibility, and how these populations canget coverage through the Marketplace andMedicaid.Video (23 minutos): El 31 de julio de 2014, laOficina de Equidad en Salud Mental (OBHE)de SAMHSA organizó un seminario virtualpara cubrir lo que la ACA significa para losinmigrantes y refugiados, la elegibilidad ycómo estas poblaciones pueden obtenercobertura a través del Mercado y Medicaid.10
SAMHSA Behavioral Health Spanish-Language Resources A chart of selected SAMHSA resources available in English and/or Spanish for Hispanic/Latino populations compiled by SAMHSA’s Office of Behavioral Health Equity October 20, 2020 Name Language Website Contact Options (Phone/Text) Descri
SAMHSASubstance Abuse and Mental Health Services Administration www.samhsa.gov 1-877-SAMHSA-7 (1-877-726-4727) . www.integration.samhsa.gov Prepared for: SAMHSA-HRSA Center for Integrated Health Solutions Prepared by: . of primary care and behavioral health clinicians, working together wi
PIMSLEUR LANGUAGE PROGRAMS Spanish IV SUPPLEMENTAL READING BOOKLET . Spanish IV ii Spanish IV BK.qxp:14654 Farsi 2nd-BK 10/29/10 8:53 AM Page 8. Spanish IV 1 Spanish IV BK.qxp:14654 Farsi 2nd-BK 10/29/10 8:53 AM Page 11. Spanish IV 2 Page 2 is intentionally blank. Spanish IV BK.qxp:14654 Farsi 2nd-BK 10/29/10 8:53 AM Page 12.
With Brighter Child Spanish Grade 2, you can help your child master language skills for school success. Inside this book, fi nd activities that teach: Spanish Spanish vocabulary The Spanish alphabet First sentences Spanish introductions and greetings Listening skills Spanish songs and chants
2016 URS Reporting Instructions 1 P a g e Fiscal Year 2016 SAMHSA Uniform Reporting System: Guidelines for Tables Scope of Reporting: Based on the recommendations of the SAMHSA Scope of Reporting Workgroup (comprised of SAMHSA, SMHA, and NRI staff) and input provided b
Spanish (Spain-Castilian) 4 Pimsleur's Spanish (Spain-Castilian) 4 continues to teach the official language of Spain as it is spoken by the majority of its population. A brief history of the Spanish language, a summary of the primary differences between Latin American Spanish and Castilian Spanish, and information about the Spanish
How do I know in which Spanish course level to enroll? The general rule for selecting the appropriate Spanish language course is the following: · 0-1 years of Spanish language course experience: Enroll in SPN 1120 · 2 years of Spanish language course experience: Enroll in SPN 1121 · 2 or more years of Spanish language course experience .
SAMHSA/HRSA Center for Integrated Health Solutions Mission of the Center - To Build Bidirectional Integration Technical Assistance and Training Center on Primary and Behavioral Health Integration: Integrated Care Models Workforce Financing Clinical Practice Operations & Administration Health & Wellness Improving Access to Primary Care for Behavioral Health Patients &
Genes and DNA Methylation associated with Prenatal Protein Undernutrition by Albumen Removal in an avian model . the main source of protein for the developing embryo8, the net effect is prenatal protein undernutrition. Thus, in the chicken only strictly nutritional effects are involved, in contrast to mammalian models where maternal effects (e.g. hormonal effects) are implicated. Indeed, in .
