BAB II TINJAUAN UMUM TENTANG FILM LASKAR PELANGI
BAB IITINJAUAN UMUM TENTANG FILM LASKAR PELANGIA. Deskripsi Film Laskar Pelangi1. Sinopsis Film Laskar PelangiFilm Laskar Pelangi dikisahkan pada akhir tahun 70-an, di sebuahpulau bernama pulau Belitong di dekat Pulau Sumatera. Pulau ini kaya akanTimah namun menjadi eksploitasi negara ketika itu. Disana terdapat sekolahIslam pertama dan satu-satunya yang ada di Pulau Belitung, yakni SDMuhammadiyah yang sedang kesulitan untuk membuka kelas baru. Merekamendapat ultimatum dari Depdikbud Sumatera Selatan agar dapatmengumpulkan minimal 10 siswa pada tahun pelajaran baru agar bisabertahan.Bagi Bu Muslimah (Cut Mini) dan Pak Harfan (Ikranagara),mendapatkan 10 siswa di tahun ajaran baru bukanlah tugas yang ringan. Bagikedua guru tersebut saat itu angka 10 sangatlah penting karena menyangkutkeberlangsungan pendidikan bagi sembilan anak yang telah mendaftar. Padahari akhir pendaftaran, baru sembilan anak yang mendaftar. Akan tetapi tepatketika sang kepala sekolah hendak berpidato menutup sekolah, seorang anakdatang menyelamatkan sekolah dari ancaman penutupan.20
21Kesepuluh anak di SD Muhammadiyah Belitong yang dijulukiLaskar Pelangi adalah anak-anak yang lahir di sebuah pulau kaya timah dinegeri Indonesia. Namun, pulau yang seharusnya kaya-raya tersebut ternyatamiskin dari segi ekonomi dan pendidikan. Keadaan tersebut tidakmenyurutkan langkah mereka, di tengah keterbatasan fasilitas, anak-anaktersebut ternyata memiliki semangat belajar yang luar biasa. Anggota LaskarPelangi berhasil mengharumkan perguruan Muhammadiyah saat festival 17Agustus, mereka menampilkan tarian hasil dari ide kreatif Mahar.Di pertengahan film ada pendatang baru yang membuat kelompokLaskar Pelangi bertambah jumlahnya menjadi 11 orang. Seorang gadistomboy bernama Flo dari keluarga kaya raya. Ia tertarik dengan keunikanpara siswa SD Muhammadiyah yang berhasil memenangkan lomba karnaval17 Agustus. Ayahnya adalah seorang berpendidikan tinggi dan memilikipengaruh pada suatu perusahaan milik BUMN di Pulau Belitong.Puncak cerita terjadi saat kematian Pak Harfan, seorang guru yangsangat bijak dan juga merupakan kepalah sekolah. Ini menjadi pukulan yangcukup hebat bagi Ibu Bu Muslimah yang terpaksa meneruskan perjuanganmendidik para siswa SD Muhammadiyah seorang diri. Kesedihan BuMuslimah telah menjadikannya hampir berputus asa untuk kembali ke SDMuhammadiyah. Namun, Bu Muslimah berusaha bangkit melawankesedihannya setelah melihat anak didiknya yang terus bersemangat untukbersekolah. Selama Bu Muslimah tidak hadir, Lintang bertindak sebagai
22seorang guru bagi teman-temannya dan terus memberi motivasi bahwapendidikan amatlah penting bagi mereka.Meski menghadapi berbagai rintangan dan kesulitan baik dalamhal fasilitas maupun jumlah tenaga pendidik, prestasi kembali diraih olehanggota Laskar Pelangi saat lomba cerdas cermat berkat kecerdasan Lintang.Tentu saja kemenangan SD Muhammadiyah ini mengejutkan banyak pihakkarena mereka berhasil mengalahkan SD PN Timah yang merupakankandidat terkuat. Hal ini juga membuktikan bahwa hidup dalam keterbatasantak menghalangi seseorang untuk berprestasi.Namun kebahagiaan yang dirasakan Lintang ini hanya bertahandalam sekejap. Ketika Lintang pulang dari mengikuti lomba cerdas cermat, iatidak mendapati ayahnya pulang yang tidak pulang sejak Lintang berangkatuntuk mengikuti lomba. Lintang ternyata harus kehilangan ayahnya di saat iasedang berbahagia karena memenangkan lomba cerdas cermat. Lintangakhirnya harus merelakan keinginannya untuk melanjutkan sekolah,meskipun ia termasuk anak yang sangat cerdas.Film Laskar Pelangi diakhiri dengan Ikal kembali ke kampunghalamannya Belitung setelah menamatkan pendidikannya di UniversitasIndonesia. Ikal telah bertemu dengan sahabatnya Lintang yang menjadi buruhkasar untuk membiayai adik-adiknya yang masih kecil setelah kematianayahnya dan terpaksa menamatkan pendidikan lebih awal. Cerita berakhir
23dengan berita Ikal yang berhasil melanjutkan pendidikan sarjananya kePerancis.2. Proses Produksi Film Laskar PelangiIde pembuatan film ini berawal dari rasa kagum Mira Lesmanadan Riri Riza selaku Produser dan Sutradara film ini terhadap buku karyaAndrea Hirata yang diterbitkan pertama kali pada tahun 2004. Riri Rizamengungkapkan bahwa Laskar Pelangi memiliki cerita yang unik dan penuhdinamika dengan hadirnya 10 siswa dengan kararkter yang sangat kuat danseorang guru ambisius yang mempunyai cita-cita besar dan luhur.Film Laskar Pelangi mulai memasuki tahap syuting pada tanggal25 Mei 2008 dan diproduksi oleh Miles Films dan Mizan Production sertadigarap oleh sutradara Riri Riza. Skenario adaptasi ditulis oleh Salman Aristodibantu oleh Riri Riza dan Mira Lesmana. Menurut Andrea Hirata, dengandiadaptasi menjadi sebuah film, pesan-pesan yang terkandung di bukunyadiharapkan dapat lebih menyebar ke khalayak lebih luas.25Bagi sang penulis, Andrea Hirata, bukan hal yang mudah untukmengijinkan karya sastra pertamanya ini untuk difilmkan. Andreamempunyai alasan khusus kenapa ia mempercayakan penggarapan filmLaskar Pelangi ini kepada Mira Lesmana dan Riri Riza. Menurut AndreaHirata, Mira dan Riri adalah sineas yang memiliki integritas, yang tidak25http://id.wikipedia.org/wiki/Andrea Hirata diakses pada Selasa, 3 Desember 2013
24semata melihat keinginan pasar dalam membuat karyanya. Selain itu, Miradan Riri mempunyai talent yang langka dalam membuat sebuah karya seni.Mereka bisa membuat film box office, tapi tetap bermutu. Setelah lamabergaul dengan Mira dan Riri, Andrea Hirata semakin yakin kalau keduasineas ini mempunyai indra keenam dalam membuat sebuah karya danmempunyai perspektif yang unik.Setelah melewati proses pertemuan dan diskusi dengan sangpenulis selama satu tahun, akhirnya Juli – Desember 2007. Persiapanproduksi pun sudah dilakukan sejak Juli 2007 dengan melakukan prosespenulisan skenario, survey lokasi, serta casting para pemain Laskar Pelangi.Mira menuturkan bahwa dalam proses pembuatan film ini hampir 100%pengambilan gambar dan syuting dilakukan di Belitong. Dan satu hal yangcukup istimewa di film ini, 12 orang pemain, 10 Laskar Pelangi dengan duakarakter pelengkap yang memerankan Flo dan A Ling, semuanya asli dariBelitong.Adapun keinginan Rira dan Mira untuk menampilkan anak-anakasli Belitong agar chemistry antara cerita dan para pemain muncul secara realdan natural. Sejak awal keduanya memang tidak terpikirkan untukmenggunakan pemain di luar kota Belitong untuk tokoh-tokoh anak LaskarPelangi. Jadi proses hunting dan casting pemain pun sudah dilakukan sejakawal persiapan produksi. Mira mengatakan meski anak-anak Belitongpemeran Laskar Pelangi belum berpengalaman dan awam dengan dunia
25akting, tapi mereka adalah anak-anak yang sangat berbakat, punya keberanian,mau mencoba, dan yang terpenting, mereka bisa mempresentasikan tokohtokoh utama di film.Setelah menjalani proses hunting dan casting di Belitong, akhirnyaterpilih juga 12 orang pelajar Belitong yang akan memerankan karakter Ikal,Lintang, Mahar, Syahdan, Borek, Kucai, A Kiong, Sahara, Trapani, Harun,Flo, dan A Ling. Meski begitu, bukan berarti Mira luput menampilkan parapemain profesional. 12 nama aktor profesional pun turut tampil meramaikanfilm ini, seperti Cut Mini, Ikranegara, Lukman Sardi, Ario Bayu, Tora Sudiro,Slamet Raharjo, Alex Komang, Mathias Muchus, Rieke Diah Pitaloka,Robbie Tumewu, JaJang C. Noer, dan Teuku Rifnu Wikana.263. Biografi Andrea HirataAndrea Hirata Seman Said Harun, atau akrab dipanggil Ikal dalamdebut novelnya, Laskar Pelangi, terlahir sebagai anak keempat dari pasanganN.A. Masturah (ibu) dan Seman Said Harun (ayah), lahir di Belitong tanggal24 di bulan Oktober. Andrea Hirata menghabiskan masa kecilnya di Belitongdan setamat sekolah menengah atas (SMA) Negeri Manggar, ia merantau keJawa, melanjutkan studi di Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.Setelah menyelesaikan Strata satu (S1) pada Fakultas EkonomiUniversitas Indonesia, Andrea mendapatkan beasiswa Uni Eropa untuk a-film-laskar-pelangi.html diakses padaSenin, 2 Desember 2013
26Master Of Science di Universite de Paris, Sorbonne, Prancis dan SheffieldHallam University, Inggris. Meskipun studi mayor yang diambil Andreaadalah ekonomi, ia sangat menggemari sains -fisika, kimia, biologi,astronomi- dan juga sastra. Andrea lebih mengidentikkan dirinya sebagaiseorang akademisi dan backpacker. Mimpinya yang belum menjadikenyataan adalah tinggal di Kye Gompa, desa di Himalaya.Tesis Andrea di bidang ekonomi telekomunikasi mendapatpenghargaan dari kedua universitas tersebut dan ia lulus cum laude. Sampaitahun 2010 ini, Andrea tinggal di Bandung dan masih bekerja di kantor pusatPT Telkom. 27 Ia mengakui bahwa tak ada latar belakang sastra yangmengikutinya. Jejak sebagai penulis justru harus melalui proses yang panjanghingga sampai pada gelar Master of Science selepas dari Université de Paris,Sorbonne, Prancis dan Sheffield Hallam University, United Kingdom dengantesis di bidang ekonomi telekomunikasi. Ia juga mengingatkan bahwa LaskarPelangi merupakan sebuah memoar, karena itu setiap lembarnya sudah ada dikepala sejak lama.Tentu novel adalah sebuah karya sastra, dan sastra tidak dapatdipisahkan dengan imajinasi. Imajinasi dalam Laskar Pelangi tidakdimanifestasikan dalam bentuk mereka-reka karakter dan kejadian, tetapi didalam cara menceritakan. Satu hal lagi, Andrea bukan pembaca sastra yangfanatik, ia lebih banyak membaca buku ilmiah, teori ekonomi, utamanya27Andrea Hirata, Laskar Pelangi, (Yogyakarta: Bentang, 2008), Cet. 17
27tentang ilmu pengetahuan. Namun, ternyata buku sains memberi kontribusiyang besar dan membuatnya kuat dalam hal penulisan kontekstual. Bahkanmenurutnya, ilmuwan itu sangat sastrawi.Andrea Hirata telah menerbitkan delapan karya yaitu LaskarPelangi (2005), Sang Pemimpi (2006), Edensor (2007), Maryamah Karpov(2008), Padang Bulan (2009), Cinta di Dalam Gelas (2009), Sebelas Patriot(2010), dan Laskar Pelangi Song Book (2012). Laskar Pelangi Song Bookberisi kisah-kisah dari Negeri Laskar Pelangi (Belitong) dan lagu-lagu karyaAndrea Hirata yang dibawakan oleh Meda dan Cut Niken.284. Karakter Para Tokoh Dalam Film Laskar Pelangia.Karakter Tokoh Siswa (anggota Laskar Pelangi)1) Ikal aka Andrea HirataIkal adalah sosok dari Andrea Hirata sendiri. Ikal yang selalumenjadi peringkat kedua memiliki teman sebangku bernamaLintang, yang merupakan anak terpintar dalam Laskar Pelangi. Iaberminat pada sastra, terlihat dari kesehariannya yang senangmenulis puisi. Ia menyukai A Ling, sepupu dari A Kiong, yangditemuinya pertama kali di sebuah toko kelontong bernama TokoSinar Harapan. Pada akhirnya hubungan mereka berdua terpaksa28http://id.wikipedia.org/wiki/Andrea Hirata diakses pada Selasa, 3 Desember 2013
28berakhir oleh jarak akibat kepergian A Ling ke Jakarta untukmenemani bibinya.292) Lintang; Lintang Samudra Basara bin Syahbani Maulana BasaraTeman sebangku Ikal yang luar biasa jenius. Ayahnya bekerjasebagai nelayan miskin yang tidak memiliki perahu dan harusmenanggung kehidupan 14 jiwa anggota keluarga. Lintang telahmenunjukkan minat besar untuk bersekolah semenjak hari pertamaberada disekolah meski jarak yang harus ditempuh sangat jauh. Iaselalu aktif didalam kelas dan memiliki cita-cita sebagai ahlimatematika. 30 Ia memiliki kecerdasan spasial, eksperimental danlinguistik.31Lintang sangat suka membaca dan mempelajariberbagai ilmu penngetahuan. Lintang pun tak segan paksaditinggalkan agar ia dapat bekerja untuk membiayai kebutuhanhidup keluarganya semenjak ayahnya meninggal.3) Sahara; N.A. Sahara Aulia Fadillah binti K.A. Muslim RamdhaniFadillahSatu-satunya gadis dalam anggota Laskar Pelangi. Di sekolah diatermasuk siswa yang pintar. Sahara adalah gadis keras kepala29IbidIbid31Mintarti dkk, Telaah Atas Konsep Sekolah Pada Buku Laskar Pelangi & Dunia TanpaSekolah, (Jurnal Pendidikan & Kebudayaan, Vo. 17, No. 1, Januari 2011), h. 9330
29berpendirian kuat yang sangat patuh kepada agama. Ia adalah gadisyang perhatian, ramah dan pandai, ia baik kepada siapa saja kecualipada A Kiong. Ia juga mempunyai sikap skeptis, susah diyakinkan,tidak mudah dibuat terkesan dan sangat menghargai kebenaran. 32Dalam film ini ditampilkan bahwa ia sering bertengkar dengan AKiong yang tidak pernah sependapat atau satu pemikiran dengannya.4) Mahar; Mahar Ahlan bin Jumadi Ahlan bin Zubair bin AwamMahar memiliki bakat dan minat besar pada seni. Dia adalah siswayang sangat imajinatif dan kreatif serta mempunyai kecerdasanmusical. Pernah ditunjuk oleh bu Bu Muslimah untuk bertanggungjawab pada perlombaan perayaan 17 Agustus dan berhasilmembawa SD Muhammadiyah meraih kemenangan. Dia termasukpenggemar berat dongeng-dongeng yang tidak masuk akal dansesuatu yang berbau paranormal.33 Karena itu, terkadang dia diejekoleh teman-temannya dan sempat berdebat dengan Sahara.5) A Kiong (Chau Chin Kiong); Muhammad Jundullah Gufron NurZamanAnak Hokian. Sifatnya begitu polos dan selalu mempercayai apayang dikatakan Mahar. Ia selalu menjadi pendukung sekaliguspengikut setia Mahar. Meski dia berwajah buruk rupa dan tak3233Ibid., h. 93Ibid., h. 91
30terlalu menonjol, ia memiliki rasa persahabatan yang tinggi danbaik hati, penolong dan ramah. Ia sering berengkar dengan Sahara.6) Syahdan; Syahdan Noor Aziz bin Syahari Noor AzizAnak nelayan yang ceria ini tak pernah menonjol, namunberpembawaan ceria. Syahdan adalah saksi cinta pertama Ikal, iadan Ikal bertugas membeli kapur di Toko Sinar Harapan semenjakIkal jatuh cinta pada A Ling. Syahdan ternyata memiliki cita-citamenjadi aktor.7) Kucai; Mukharam Kucai KhairaniSiswa yang diberi tanggung jawab sebagai ketua kelas sepanjanggenerasi sekolah Laskar Pelangi. Ia sempat frustrasi ketika menjadiketua kelas karena kesulitan dalam mengatur teman-temannya.Kucai menderita rabun jauh. Dia adalah orang yang optimis danpintar bermain kata-kata. Meski tidak terlalu pintar dalam hal matapelajaran dan susah diatur, ia memiliki bakat sebagai seorangpemimpin.8) Borek aka SamsonDia memiliki tubuh yang tinggi dan besar untuk anak seusianya.Terobsesi pada body building dan tergila-gila dengan citra cwokmacho. Prestasi sekolahnya biasa-biasa saja.349) Trapani; Trapani Ihsan Jamari bin Zainuddin Ilham Jamari34Ibid., h. 93
31Taprani merupakan sosok yang tampan, rapi, perfeksionis, takbicara jika tak perlu, santun, pendiam tapi pintar, sangat berbaktikepada orang tua dan manja. Ia bercita-cita menjadi guru di daerahterpencil untuk memajukan pendidikan orang melayu pedalaman. Iasangat tergantung pada ibunya. Apa pun yang akan dilakukannyaharus selalu diketahui ibunya.3510) Harun; Harun Ardhli Ramadan bin Syamsul Hazana RamadanPria yang memiliki keterbelakangan mental ini memulai sekolahdasar ketika ia berumur 15 tahun. Laki-laki jenaka ini senantiasabercerita tentang kucingnya yang berbelang tiga dan melahirkantiga anak yang masing-masing berbelang tiga pada tanggal tigakepada Sahara.36 Ia sama sekali tidak bisa menangkap pelajaran disekolah. Meski berbeda dengan teman sekolahnya, ia tetap bisaberbaur, selalu tersenyum dan sosok teman yang menyenangkan.b.Karakter Tokoh Guru Dalam Film Laskar Pelangi1) Pak HarfanPak Harfan yang mempunyai nama lengkap K.A. Pak HarfanEfendy Noor bin K.A. Fadillah Zein Noor merupakan Kepalasekolah dari SD Muhammadiyah. Pak Pak Harfan menanamkansemangat belajar yang tinggi kepada anak didiknya. Ia mengajarkan3536Ibid., h. 93http://id.wikipedia.org/wiki/Andrea Hirata diakses pada Selasa, 3 Desember 2013
32keberanian, semangat, dan kerja keras untuk mencapai cita-cita. Iamengajarkan juga bahwa hidup haruslah berusaha memberisebanyak-banyaknya bukan menerima sebanyak-banyaknya. Beliauadalah gambaran yang mewakili para orang bijak. Idealisme yangbegitu menawan dengan keyakinan yang lua biasa benar-benarmembuat SD itu tetap berdiri walau hanya punya sepuluh siswa.2) Bu MuslimahNama lengkap N.A. Musimah Hafsari Hamid binti K.A. AbdulHamid. Dia adalah Guru bagi Laskar Pelangi (SD Muhammadiyah).Ia sangat gigih dalam mengajar meski pun gajinya belum dibayar.Ia sangat berdedikasi terhadap dunia pendidikan dan dengansegenap jiwa mengajar siswa-siswa di SD Muhammadiyah. BuMuslimah adalah sosok guru yang pandai, karismatik dan memilikipandangan jauh ke depan. Ia termasuk orang yang sabar dan baikhati serta pandai memotivasi.37c.Karakter Tokoh-Tokoh Lain1) FloNama aslina adalah Floriana, seorang anak tomboi yang berasal darikeluarga kaya. Dia merupakan siswa pindahan dari sekolah PNyang kaya dan sekaligus tokoh terakhir yang muncul sebagai bagiandari laskar pelangi. Flo termasuk gadis penyuka hal-hal yang37Ibid.
33misterius dan berbau paranormal atau mistik serta berteman akrabdengan Mahar yang mempunyai ketertarikan sama.2) A LingCinta pertama Ikal yang merupakan saudara sepupu A Kiong.Dalam film ini karakternya tidak terlalu diekspos dan hanya terlihatsebagai gadis pemalu yang menyukai puisi dari Ikal. A Ling yangcantik dan tegas ini terpaksa berpisah dengan Ikal karena harusmenemani bibinya yang tinggal sendiri.B. Metode Pendidikan Anak Dalam Film Laskar Pelangi1. Metode KeteladananKeteladanan dasar katanya “teladan” yaitu: “(perbuatan ataubarang dsb.) yang patut ditiru dan dicontoh.” Oleh karena itu keteladananadalah hal-hal yang dapat ditiru atau dicontoh.38 Keteladanan yang dimaksuddi sini adalah keteladanan yang dapat dijadikan sebagai alat pendidikan Islam,yaitu keteladanan yang baik, sesuai dengan pengertian “uswatun hasanah”.Jadi, metode keteladanan merupakan suatu cara atau jalan yang digunakanoleh seseorang untuk mendidik melalui pemberian contoh tingkah laku dalamkehidupan nyata.Scene 1:38Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, edisi ke-2,(Jakarta: Balai Pustaka, 1995), h. 221
34Setelah Bakri mengutarakan untuk berhenti dari guru di SDMuhammadiyyah dan mengajukan surat pengunduran dirinya, BuMuslimah menunjukkan perasaan sedih sekaligus kesal namun tak bisaberbuat apa-apa. Pak Harfan pun menghampirinya dan mencobamenguatkannya.“Iya yang penting kita. Kita ndak boleh putus asa. Tugas kita adalahmeyakini anak-anak ini bahwa mereka harus berani punya cita-cita,”kata Pak Harfan menyemangati Bu Muslimah.“Iya Pak. Iya, kita berdua harus bekerja lebih keras lagi, Pak. Biarorang-orang percaya bahwa sekolah ini ada dan pantas untukdipertahankan. Kita berdua harus bekerja lebih keras lagi,,, lebihkeras lagi,” kata Bu Muslimah dengan nada optimis.Scene 2:Di kelas, Lintang bertindak sebagai guru karena Bu Muslimah belummasuk semenjak kematian Pak Harfan.“Soekarno ditahan di penjara Sukamiskin pada tanggal 29 Desember1929, karena menjadikan Partai Nasional Indonesia dengan tujuanIndonesia merdeka. Ruangannya sempit dikelilingi tembok-temboktebal yang suram, tinggi, gelap dan berjeruji, lebih buruk daripadakelas kita yang sering bocor. . Sebenarnya untuk mengingat namatempat dan tanggal itu sangat mudah sekali, kita cukup mencari halhal yang penting di balik sebuah peristiwa, seperti yang Bu Mus danpak Pak Harfan sering lakukan.
352. Metode PembiasaanKebiasaan adalah cara bertindak atau berbuat seragam. Danpembentukan kebiasaan ini menurut Wetherington melalui 2 cara. Pertamadengan cara pengulangan dan kedua dengan disengaja dan direncanakan.39Ciri khas metode pembiasaan adalah kegiatan yang berupapengulangan berkali-kali dari suatu hal yang sama. Pengulangan ini sengajadilakukan berkali-kali supaya asosiasi antara stimulus dengan suatu responmenjadi sangat kuat. Atau dengan kata lain, tidak mudah dilupakan.Scene 3:Para siswa sedang berwudhu untuk melaksanakan shalat. “Wudlu yangbenar biar tertiburutannya,” kata Pak Harfan yang sedangmemperhatikan para siswa berwudlu dan dengan sabar mengarahkanmereka untuk berwudhu dengan benar. Kemudian mereka shalatjama'ah di tempat yang sederhana dengan Pak Harfan sebagaiimamnya.NB: Adegan shalat berjama’ah dalam film ini diulang sebanyak duakali meski tidak secara utuh.3. Metode DemonstrasiMetode demonstrasi adalah metode ya
TINJAUAN UMUM TENTANG FILM LASKAR PELANGI A. Deskripsi Film Laskar Pelangi 1. Sinopsis Film Laskar Pelangi Film Laskar Pelangi dikisahkan pada akhir tahun 70-an, di sebuah pulau bernama pulau Belitong di dekat Pulau Sumatera. Pulau ini kaya akan Timah namun menjadi eksploitasi negara ketika itu. Disana terdapat sekolah
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Umum Tentang Bank Menurut Undang-Undang RI Nomor 10 Tahun 1998 tanggal 10 November 1998 tentang Perbankan, yang dimaksud dengan Bank adalah badan usaha yang menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan dan menyalurkannya kepada masyarakat dalam bentuk kredit
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Umum Tentang Anak Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), anak adalah keturunan kedua. Dalam konsideran UU No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak, dikatakan bahwa anak adalah amanah dan karunia Tuhan Yang Maha Esa, yang dlam dirinya melekat harkat dan martabat
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 1. Tinjauan Umum tentang Arbitrase 1. Pengertian Arbitrase Suatu hubungan keperdataan yakni dalam suatu perjanjian selalu akan ada resiko kemungkinan timbulnya suatu perselisihan dalam prosesnya baik antar pihak maupun dengan objek perjanjian. Sengketa tersebut dapat
Komisi Pemilihan Umum Nomor 06 Tahun 2013. Memperhatikan : Keputusan Rapat Pleno Komisi Pemilihan Umum tanggal 26 Februari 2013; MEMUTUSKAN : Menetapkan : PERATURAN KOMISI PEMILIHAN UMUM TENTANG PENYUSUNAN DAFTAR PEMILIH UNTUK PEMILIHAN UMUM ANGGOTA DEWAN PERWAKILAN RAKYAT, DEWAN PERWAKILAN DAERAH, DAN DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH. BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Dalam Peraturan ini, yang .
Buku Keterampilan Dasar Tindakan Keperawatan SMK/MAK Kelas XI ini disajikan dalam tiga belas bab, meliputi Bab 1 Infeksi Bab 2 Penggunaan Peralatan Kesehatan Bab 3 Disenfeksi dan Sterilisasi Peralatan Kesehatan Bab 4 Penyimpanan Peralatan Kesehatan Bab 5 Penyiapan Tempat Tidur Klien Bab 6 Pemeriksaan Fisik Pasien Bab 7 Pengukuran Suhu dan Tekanan Darah Bab 8 Perhitungan Nadi dan Pernapasan Bab .
10 BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN DASAR TEORI 2.1. Tinjauan Pustaka Penelitian tentang aplikasi mobile berbasis android yang dibuat oleh universitas atau berisi info seputar kampus atau panduan bagi mahasiswa atau
bab ii penerimaan pegawai . bab iii waktu kerja, istirahat kerja, dan lembur . bab iv hubungan kerja dan pemberdayaan pegawai . bab v penilaian kinerja . bab vi pelatihan dan pengembangan . bab vii kewajiban pengupahan, perlindungan, dan kesejahteraan . bab viii perjalanan dinas . bab ix tata tertib dan disiplin kerja . bab x penyelesaian perselisihan dan .
Bab 24: Hukum sihir 132 Bab 25: Macam macam sihir 135 Bab 26:Dukun,tukang ramal dan sejenisnya 138 Bab 27: Nusyrah 142 Bab 28: Tathayyur 144 Bab 29: Ilmu nujum (Perbintangan) 150 Bab 30: Menisbatkan turunnya hujan kepada bintang 152 Bab 31: [Cinta kepada Allah]. 156 Bab 32: [Takut kepada Allah] 161
