Menganggap Berpikir Lebih Sebagai Suatu . - WordPress

3y ago
22 Views
2 Downloads
1.45 MB
23 Pages
Last View : 1m ago
Last Download : 3m ago
Upload by : Sabrina Baez
Transcription

Menganggap berpikir lebih sebagai suatu keahlian ketimbang sebuahbakat adalah langkah pertama untuk meningkatkan keahlian tersebut. -BAHAN AJAR PERKULIAHANMETODOLOGI DESAINPlanDesignDevelopeDeployEdward de Bono, Practical Thingking -1Apakah DESAIN itu ?Mari terlebih dahulu melihat beberapa situasi berbeda berikut ini.Bagaimana seorang mekanik dapat dikatakan merancang kotakpersneling yang baru untuk sebuah mobil ketika seorang perancangbusana dapat dikatakan merancang baju yang baru?DESAIN KOMUNIKASI VISUALFSRD – UNIV. TARUMANAGARAJAKARTA – MARET 2013Proses yang menghasilkan kotak persneling baru pastilah bersifattepat, sistematik, terencana dan matematis ! Jika dibandingkandengan kualitas yang sering diasosiasikan dengan kegiatanmerancang baju yang, sebaliknya, bersifat spontan, acak danimajinatif.DISUSUN OLEH :Perencanaan tata kota, arsitektur, desain industri, interior danSITI NURANNISAA P.Bgrafis ; semuanya melibatkan elemen, baik yang bersifat tepatdan tak pasti, sistematik dan acak, matematis dan imajinatif.1 I Metodologi Desain I Siti Nurannisaa P.B I 2013

Seiring dengan perkembangannya, desainer bergantung hampirAkhirnya mungkin metode desain harus dipelajari ketimbangsepenuhnya pada metode intuitif, dan kemampuan desain secaradiajarkan. Masing-masing kita harus menemukan proses kitaluas dianggap sebagai bakat dan tidak dapat diajarkan. Sehinggasendiri, karena kitalah, dan bukan orang lain, yang haruspada akhirnya penekanan pendidikan seringkali ditempatkan ang proses.Desain adalah sejenis mahlukDampak yang terjadi saat ini adalahtumbuhnya gerakan yang mencaripemahaman lebih akan proses desainitu sendiri. Pada awal tahun 1960angrakandesainterinspirasiolehkualitas rasional sains dan saat itugenerasi pertama metode desainmuali muncul. Saat ini mahasiswaakandiajarkanmetodedesainsistematik yang banyak mengambilteknis matematis dan metode ilmiah. Metode yang dihasilkan baku,tepat dan terukur. Tetapi periode ini tidak berlangsung lama,karena bentuk masalah yang sedemikian kompleks, maka tidaklahyang bervariasi!Cukup mudah untuk melihat perbedaan hasildesain antara seorang mekanik denganseorangperancangbusana.Tetapipertanyaannya adalah seberapa jauh prosesberbeda proses mereka dan mengapa?Secaratradisionalseseorangakanmenggunakan produk akhir desain untukmembedakan desainer yang satu denganyang lain. Jadi seseorang akan mudah untukmemilih pergi ke desainer satu untukmembangun jembatan, desainer lain untuk membangun gedungdan desainer satunya untuk membangun kursi.cocok menggunakan metode pendekatan yang bersifat baku dantidak fleksibel.2 I Metodologi Desain I Siti Nurannisaa P.B I 2013

Bayangkan jika ada sebih perusahaan kereta api selama bertahuntahun telah menawarkan fasilitas catering dan menemukan bahwasekarang bisnis perusahaan itu merugi. Apa yang harus dilakukan?Agen periklanan mungkin mengususlkan perlunya merancangpencitraan atau kemasan baru bagi penyajian makanan. Desainerindustri mungkin mengatakan bahawa masalah sebenarnyaterdapat pada desain gerbong makanan. Konsultan riset operasimungkin akan memperhatikan apakah gerbong makan beradadikereta yang tepat dan seterusnya.Sangatlah mungkin bahwa tidak seorangpun dari ahli-ahli itu yangbenar. Tetapi mungkin semua ahli tersebut mempunyai sesuatuyang berguna untuk merancang sebuah jalan keluar. Situasi desainbermacam-macam ini karena desainer seringkali mengadopsipendekatan desain yang berbeda. Seorang desainer juga harusmemiliki pemahaman mengenai teknologi yang relevan denganbidangnya. Pendekatan desain dan pemahaman teknologi gperancang.Gambar : Proses Desain3 I Metodologi Desain I Siti Nurannisaa P.B I 2013

Dalam perjalanannya desain melibatkan berbagai proses, ia harusbias menghargai sifat dasar seni dan sains, dan juga melibatkanproses perancanagn itu sendiri. Proses tersebut dipadukan dengan2METODOLOGIproses mental yang sangat terorganisir yang bias memanipulasiMetodologi adalah Cara – Sistematika – Pendekatanpelbagai macam informasi, mencampurnya menjadi satu set ideMetodologi sebagai kumpulan metode / perangkat ilmiah yangkoheren, dan pada akhirnya menghasilkan realisasi dari ide-idedipergunakan pada proses perancangan/desain. Hasil akhir berupatersebut.proposal metode perancangan yang tepat untuk memecahkansuatu problem desain. Studi dan penelitian awal terhadap bidangReferensi :keilmuan desain melalui konsep proses, dan aplikasi pendekatanLawson, Bryan., 1980, Bagaimana Cara Berpikir Desainer (HowDesigners Think), Yogyakarta & Bandung : Jalansutrayang metodologis / ilmiah.Perbedaan antara Metodologi dan MetodeMetodologi adalah metode-metode, prosedur-prosedur, konsepkonsep pekerjaan, aturan-aturan yang akan digunakan sebagaipedoman bagaimana dan apa yang harus dikerjakan selamapengembangan desain.Metode adalah cara, teknik yang sistematis untuk mengerjakansesuatu. Urut-urutan prosedur untuk penyelesaian masalah inidikenal dengan istilah algoritma4 I Metodologi Desain I Siti Nurannisaa P.B I 2013

Mengapa dibutuhkan ?Metodologi DesainMendesain adalah kegiatan memecahkan masalah (problemMetodologi desain dilakukan sebagai salah satu cara untuksolving) yang didasarkan pada metode yang sistematik danmemahami konsep dasar desain dan dilakukan :”saintifik” serta rasional. Oleh karena itu untuk menghindari unsur1. Untuk memahami karakteristik dasar dari proses desain;subjektivitas (seperti seniman dalam berkarya) maka seorang2. Untuk memahami unsur-unsur desain;pendesain (desainer) memerlukan proses dan kecermatan dalam3. Untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi prosesmengurai dan mendefinisikan problema, sehingga desain yangdesain dan hasil.dihasilkan akan semakin objektifReferensi :Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, 2008, KamusBahasa Indonesia, Jakarta : Pusat Bahasa5 I Metodologi Desain I Siti Nurannisaa P.B I 2013

3Kata DESAIN memiliki arti proses untuk membuat dan menciptakanobyek baru. Desain digunakan untuk menyebut hasil akhir dariTERMINOLOGI DESAINsebuah proses kreatif, baik itu berwujud sebuah rencana, proposal,atau berbentuk obyek nyata.Definisi DesainDalam KBBI 2008 kata desain memiliki definisi : kerangka bentuk,rancangan, motif, corak. Secara etimologis kata “desain“ berasaldari Bahasa Yunani “Graphein”yang berarti menulis ataumenggambar, dan berasal dari kata “Designo" (bahasa Italia) yangProses desain pada umumnya memperhitungkan aspek fungsi,estetik dan berbagai macam aspek lainnya, yang biasanya datanyadidapatkan dari riset, pemikiran, brainstorming, maupun daridesain yang sudah ada sebelumnya.artinya gambar (Jervis, 1984).Mendesain merupakan sebuah kegiatan creative problem solving.Menurut Victor Papanek, desain adalah “. the conscious andinuitive effort to impose meaningful order .” (Papanek dalam AriefProses memecahkan masalah melalui solusi kreatif. Oleh karena itudesain merupakan penggabungan wawasan plus kreativitas.Adityawan,1999). Kata ini diberi makna baru dalam bahasa Inggrisdi abad ke-17, yang dipergunakan untuk membentuk School ofPeranan desain bagi manusia ?Design tahun 1836. Makna baru tersebut dalam praktik kerapMendesainsemakna dengan kata craft (keterampilan adiluhung), kemudiankehidupan manusia – membuat hidup manusia lebih baik. Desainatas jasa Ruskin dan Morris, dua tokoh gerakan anti industri diditantang untuk menjawab perkembangan masyarakat. DesainInggris pada abad ke-19, kata “desain” diberi bobot sebagai senimemberikan nilai tambah untuk hidup manusia. Seperti apa nilaiberketerampilan tinggi (art and craft).tambah itu? Misalnya pada sebuah bangku, asal sudah bisaadalahkegiatanmanusiauntukmeningkatkandiduduki selesailah masalahnya. Tetapi orang memberi makna pada6 I Metodologi Desain I Siti Nurannisaa P.B I 2013

“duduk”, hingga berkembanglah bentuk kursi sesuai dengan makn

Proses yang menghasilkan kotak persneling baru pastilah bersifat tepat, sistematik, terencana dan matematis ! . memahami konsep dasar desain dan dilakukan : 1. Untuk memahami karakteristik dasar dari proses desain; 2. . manufaktur, mengolah bentuk tersebut agar sesuai dengan

Related Documents:

Kisi-kisi Tes Uji Coba Keterampilan Berpikir Kritis Teori Berpikir Kritis Ennis Berpikir kritis itu adalah sebuah proses berpikir yang kompleks yang melibatkan banyak hal. Proses dasar berpikir kritis adalah menemukan hubungan, menghubungkan sebab akibat, mentransformasi,

berpikir kreatif tingkat 4 (sangat kreatif). Siswa dengan kemampuan matematika sedang cenderung memiliki kemampuan berpikir kreatif tingkat 4 (sangat kreatif), sedangkan siswa dengan kemampuan matematika rendah tidak dapat memenuhi ketiga indikator berpikir kreatif. Kata Kunci: Berpikir Kreatif, Menyelesaikan Soa Open Ended, Keliling dan Luas

PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP PADA MATERI GEOMETRI MELALUI PEMBELAJARAN . Indikator Keterampilan Berpikir Kritis . 18 TABEL 2.2. : Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis dan Profil Kemampuan . 20 TABEL 2.3 : Kisi-kisi dan Butir Tes Berpikir Kritis Matematis SMP.

keterampilan berpikir matematis, yaitu berpikir kreatif yang sering diidentikkan dengan intuisi dan kemampuan berpikir analitik yang diidentikkan dengan kemampuan berpikir logis. Sementara Kiesswetter (Pehnoken, 199

Kreatif), sedangkan satu subjek lain hanya dapat memenuhi dua aspek berpikir kreatif yaitu kelancaran dan keluwesan sehingga kemampuan berpikir kreatifnya masuk pada tingkat ke-3 (Kreatif). Hal ini menunjukkan adanya perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa yang berada pada jenjang pendidikan dan kemampuan akademik yang sama.

Konsep Dasar Berpikir : Pengantar Ke Arah Berpikir Ilmiah Seminar Akademik HUT FE UPNV Jatim Ke 40 Tahun 2006 2 1 KOSEP DASAR BERPIKIR : PENGANTA

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palembang. Pembimbing 1) Drs. Nizkon, M.Si. 2) Sapta Handaiyani, S.Pd., M.Si. Kata Kunci: Kemampuan, Berpikir Kritis, Siswa MTS Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu skill kemampuan yang dituntut pada abad 21. Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kecakapan hidup

GHAMI Asia HARRIS GHAVIMI HARTLEYClarita GIL Maria GIRMA Turufat GOMES Marcio GOMEZ Luis GOMEZ Jessica GOMEZ Marie GOTTARDI Giannino GORDON Natasha GREAVES Cynthia GREENWOOD Peter GRIFFIN Daniel HABIB Assema Kedir HABIB Fatuma Kedir HABIB Jemal Kedir HABIB Merema Kedir HABIB Mehammed Kedir HABIB Mojda HABIB Shemsu Kedir HADDADI Rkia HADGAY Ismal HAKIM Hamid HAKIM Mohamed HAMDAN Rkia HAMDAN .