Lección Especial 1: Día De Todos Los Santos - Amazon Web Services

Dios me creó Edad: 3 añosNameLección especial 4:CuaresmaEn esta lección, se presentó a los niñosla Cuaresma, un tiempo para crecer en elamor de Dios mientras nos preparamospara celebrar la Pascua. Hablaron de cómolas semillas crecen hasta convertirse enplantas. Escucharon las palabras de Jesússobre cómo las semillas mueren parapoder dar mucho fruto. Pidan a su hijo queles hable de las semillas que plantó. Si trajolos retoños a la casa, ayuden a su hijo acuidarlos.1101 SPECIAL SEASONS AND DAYS Lesson 4: LentSpecial Lesson 4: LentIn this lesson, the children wereintroduced to Lent, a time to grow inGod’s love as we prepare to celebrateEaster. They talked about how seedsgrow into plants. They heard Jesus’words about seeds dying to producemuch fruit. Ask your child aboutthe seeds he or she planted. If theseedlings were brought home, helpyour child care for them.Your ChildAll rights reserved. W1748 (tl) Sea Owl/Shutterstock.com; Phil Martin Photography; Getty Images; Jupiterimages Lent often corresponds to the change of seasonsfrom winter to spring. Observing signs of newlife in the natural world around them prepareschildren to comprehend the significance of Jesus’Passion, Death, and Resurrection. Especiallyduring Lent, take time to help your child noticenature’s transformation from death to new life.La Cuaresma a menudo coincide con el cambiode las estaciones, del invierno a la primavera.Observar los signos de vida nueva en el mundoa su alrededor prepara a los niños para luegoentender el significado de la Pasión, la muertey la Resurrección de Jesús. Dediquen tiempo,especialmente durante la Cuaresma, a ayudar asu hijo a darse cuenta de la transformación de lamuerte a la vida nueva que ocurre en la naturaleza.Reflect“Unless a grain of wheat falls to the ground anddies, it remains just a grain of wheat; but if itdies, it produces much fruit.” (John 12:24)PrayJesus, help us grow always in God’s love.Do Allow your child to help with springtimegardening activities. Tie two twigs to make a cross. Set it in dirt ina flower pot or cup. Help your child plant grassseeds around the cross. Display a cross or crucifi x during Lent andinclude a special Lenten prayer at mealtimes orat bedtime. Read to your child The Carrot Seed by RuthKrauss. Talk with your child about seeds andother signs of new life you see in the spring.Pray together, thanking God for these signsof new life.For more family resources, refer to the Family ActivityBooklet and visit www.loyolapress.com/pre-k.102 AGE 3 God Made Me Página 102 Traza un círculo alrededor de cada unode los objetos que ayudan a las flores a crecer.Reflexión“Les aseguro que, si el grano de trigo caído entierra no muere, queda solo; pero si muere, damucho fruto”. (Juan 12:24)OraciónJesús, ayúdanos a siempre crecer en el amor de Dios.Actividades Permitan que su hijo ayude en el cuidado deljardín durante la primavera. Amarren dos ramitas para formar una cruz.Coloquen la cruz en una maceta o taza. Ayudena su hijo a plantar semillas de hierba alrededorde la cruz. Durante la Cuaresma, coloquen en algún lugarvisible de la casa una cruz o un crucifijo, y recitenuna oración especial de Cuaresma para bendecirlas comidas o antes de irse a dormir.www.loyolapress.com/pre-k3Circle the things that help flowers grow.Su hijoPara mayor información, consulte el folleto de Actividades en familia y visite229

Dios me creó Edad: 3 añosLección especial 5:PascuaEn esta lección, los niños aprendieronque la Pascua es la celebración de unavida nueva. Hablaron de la vida nuevaque se ve durante la primavera, comolos animalitos, las flores y las mariposas.Hablaron y cantaron de lo que ellospueden hacer precisamente porqueestán vivos. Aunque los niños de tresaños son demasiado jóvenes paraentender que Jesús murió y resucitó, seles enseñó a relacionar a Jesús con unavida nueva. Cuelguen en algún lugarvisible de su casa la mariposa que creósu hijo.Draw flowers inthe grass103 SPECIAL SEASONS AND DAYS Lesson 5: Easterand blossoms in the tree.NameSpecial Lesson 5: EasterIn this lesson, the children learnedthat Easter is a celebration of new life.They talked about new life seen in thespring, such as baby animals, flowers,and butterflies. They told and sangabout what they can do because theyare alive. Although three-year-olds aretoo young to comprehend that Jesusdied and rose again, they are led toassociate him with new life. Display thebutterfly your child made in your home.Your ChildAs young children experience surprise and joyat finding an Easter basket on Sunday morning,they share the emotions of the first Christianswho witnessed Christ’s Easter miracle. Enjoythe beauty and freshness of the Easter seasonwith your child. Take a walk or play in a park.Reflect“I came so that they might have life.”(John 10:10)PrayJesus, fill us with joy and hope.DoAll rights reserved. W1748 (tl) Sea Owl/Shutterstock.com; Dora Leder; Getty ImagesSu hijosuch as chicks, baby rabbits, or spring flowers. Have your child help you decorate Easter eggs. Let your child help select an outfit to wearCuando su hijo se sorprenda y se sientafeliz de encontrar una canasta de Pascua lamañana del domingo, estará compartiendo lasmismas emociones que sintieron los primeroscristianos que fueron testigos del milagro de laResurrección de Cristo. Disfruten con su hijo labelleza y frescura del tiempo de Pascua. Den unpaseo juntos o jueguen en el parque.on Easter. Teach your child the bunny hop. Put a picture or symbol of Jesus in your child’sEaster basket. Read to your child Easter by Gail Gibbons.Talk about the ways your family celebratesEaster. Praise God for the joy of Easter.For more family resources, refer to the Family ActivityBooklet and visit www.loyolapress.com/pre-k.104 AGE 3 God Made MePágina 104Reflexión“Yo vine para que tengan vida, y la tengan enabundancia”. (Juan 10:10)OraciónJesús, llénanos de alegría y esperanza.Actividades Faciliten a su hijo la oportunidad de observarejemplos de vida nueva, como pollitos, unosconejitos o unas flores que estén floreciendo. Pidan a su hijo que ayude a decorar huevosde Pascua. Permitan que su hijo ayude a elegir la ropa quese pondrá el domingo de Pascua. Incluyan un dibujo o imagen de Jesús en lacanasta de Pascua de su hijo.Para mayor información, consulte el folleto de Actividades en familia y visite Arrange to have your child observe new life,www.loyolapress.com/pre-k30 Dibuja flores en la hierba y en el árbol.

Dios me creó Edad: 3 añosLección especial 6:PentecostésEl día de Pentecostés celebramos eldon del Espíritu Santo. Esta lecciónpreparó a los niños para que aprecienla obra del Espíritu Santo en nuestravida. Aprendieron acerca del aire y desu presencia alrededor de nosotros.Aprendieron que el Espíritu Santoestá siempre con nosotros y entodas partes.Match the pictures to show how air moves things.Name105 SPECIAL SEASONS AND DAYS Lesson 6: PentecostSpecial Lesson 6:PentecostWe celebrate the gift of the Holy Spiriton Pentecost. This lesson preparedthe children to appreciate the work ofthe Holy Spirit in our lives. They learnedabout air and its presence all aroundus. They learned that the Holy Spirit iseverywhere and with us always.Your ChildAs young children grow in their understandingof God, they take comfort in knowing that Godis everywhere. Remind your child often thatGod is always with him or her.ReflectFor the spirit of the L fills the world.(Wisdom 1:7)PrayHoly Spirit, fill us with your life and love.Do On a breezy day, take a walk with your childand notice the wind’s power. Enjoy flying a kite or blowing bubbles withyour child. Hang a decorative flag, wind sock, or windA medida que los niños adquieren mayorconocimiento de Dios, hallan consuelo cuandosaben que Dios está en todas partes. Recuerdenfrecuentemente a su hijo que Dios está siempre asu lado.chime outside to help your child observe theeffects of the wind. Read to your child The Wind Blew by PatHutchins. Ask your child to name some thingsthe wind can do. Together thank God forbeing with us always.For more family resources, refer to the Family ActivityBooklet and visit www.loyolapress.com/pre-k.106 AGE 3 God Made MePágina 106Porque el Espíritu del Señor llena la tierra. (Sabiduría 1:7)OraciónEspíritu Santo, llénanos con tu vida y amor.Actividades Den un paseo con su hijo en un día ventoso y sean conscientes del poder del viento. Disfruten con su hijo salir a volar una cometa oun papalote, o soplar pompas de jabón. Cuelguen en el exterior de la casa una banderadecorativa, un carillón o algún otro objetoque ayude a su hijo a observar los efectosdel viento.107 SPECIAL SEASONS AND DAYS Lesson 6: Pentecost108 AGE 3 God Made MePara mayor información, consulte el folleto de Actividades en familia y visite Empareja las fotos que muestrencómo el viento hace mover las cosas.ReflexiónNameAll rights reserved. W1748 (tl) Sea Owl/Shutterstock.com; Getty Images; Flora Press/Alamy; JupiterimagesSu hijowww.loyolapress.com/pre-k31

Dios me creó Edad: 3 añosLección especial 7:Día de Acción de GraciasEn esta lección, se presentó a los niñosel Día de Acción de Gracias como undía para dar gracias a Dios por todaslas cosas. Escucharon que celebramoscon una comida especial todos losdones que recibimos de Dios. Tambiénaprendieron acerca de la cornucopia,un adorno del Día de Acción de Gracias.Usen la cornucopia que creó su hijopara decorar su hogar en el Día deAcción de Gracias. Preparen con su hijola oración de Acción de Gracias que diráantes de la comida.Name109 SPECIAL SEASONS AND DAYS Lesson 7: ThanksgivingTrace the path and along the way,look for things you are thankful for.Special Lesson 7:ThanksgivingIn this lesson, the children wereintroduced to Thanksgiving as a day tothank God for everything. They heardthat we celebrate all of God’s gifts bysharing a special meal. They learnedabout the cornucopia, a Thanksgivingdecoration. Use the cornucopia yourchild made to decorate your homefor Thanksgiving. Plan with him or herto say a Thanksgiving prayer beforeyour meal.Your ChildHelp form a thankful heart in your child bypointing out things for which to be thankful.Prompt him or her to give thanks to God and toothers. Express thanks yourself, not forgettingto thank your child when it is appropriate.ReflectI thank you, L , with all my heart.(Psalm 138:1)PrayGod, we thank you for all your wonderful gifts.Do Let your child help with Thanksgivingpreparations. Have your child draw or glue pictures of thingshe or she is thankful for on a paper plate. Take your child to a farm or to a grocery storeto see the great variety in our foods. Go for a drive and, as you go, pray a litany ofThanksgiving for what you see on the way.All rights reserved. W1748 (tl) Sea Owl/Shutterstock.com; (t) Getty Images; (c) Len Ebert; (b) Meg Elliott SmithSu hijoGail Gibbons. Talk about how your familycelebrates Thanksgiving. Take turns namingthings for which you are thankful and pray,“We thank you, God” after each is named.Ayuden a cultivar en su hijo un corazónagradecido, indicando las cosas por las quese da gracias. Ayúdenlo a dar gracias a Diosy a los demás. Expresen ustedes mismos suagradecimiento, sin olvidarse de dar gracias a suhijo cuando sea apropiado.For more family resources, refer to the Family ActivityBooklet and visit www.loyolapress.com/pre-k.110 AGE 3 God Made Me Traza el camino y busca las cosas porlas que damos gracias.Página 110ReflexiónTe doy gracias [Señor,] de todo corazón. (Salmo 138:1)OraciónDios, te damos gracias por todos losmaravillosos dones que nos has dado.NameActividades Permitan que su hijo les ayude a preparar lacelebración del Día de Acción de Gracias. Pidan a su hijo que haga un dibujo o que pegueimágenes de las cosas por las que da gracias aun plato de papel. Lleven a su hijo a una granja o a unsupermercado para que vea la ampliavariedad de alimentos que existen. Den un paseo en coche y reciten una letaníade Acción de Gracias por las cosas que veanen el camino.Para mayor información, consulte el folleto de Actividades en familia y visite Read to your child Thanksgiving Is . . . bywww.loyolapress.com/pre-k111 SPECIAL SEASONS AND DAYS Lesson 7: Thanksgiving112 AGE 3 God Made Me32

Dios me creó Edad: 3 añosNameLección especial 8:Día de San ValentínDraw lines to match the hearts that are the same.En esta lección, los niños aprendieronque el Día de San Valentín es un díapara demostrar el amor. Hablaron delgran amor que Dios les tiene. Hablaronde las personas que los aman y decómo ellos pueden demostrar amor alos demás. Admiren la enorme tarjetade San Valentín que su hijo creó. De sernecesario, ayúdenlo a entregarla.Special Lesson 8:Valentine’s Day113 SPECIAL SEASONS AND DAYS Lesson 8: Valentine’s DayIn this lesson, the children learnedthat Valentine’s Day is a day to showlove. They recalled God’s great lovefor them. They talked about peoplewho love them and how they canshow love for others. Admire the giantvalentine your child made. Help deliverit if necessary.Your ChildBeing loved is essential to a child’s moral andemotional development. Through your wordsand actions, make sure that your child perceiveshimself or herself as lovable. Make every day aValentine’s Day at home.ReflectSee, upon the palms of my hands I haveengraved you. (Isaiah 49:16)PrayGod, we praise you for your great love.Do Hold a Valentine’s Day party in your home foryour child and a few of your child’s friends. Serve pink or red drinks and dessert onValentine’s Day. Give your child a valentine. Go with your child to take a valentine tosomeone who doesn’t expect it. Make a Valentine’s Day phone call with yourSu hijochild to someone special, such as a grandparent. Give the gift of yourself to your child onValentine’s Day by doing something together. Read to your child Love from the Very HungryCaterpillar by Eric Carle. Choose somethingspecial to do together to show love to yourfamily for Valentine’s Day. Pray in thanks toGod, who always loves us.El ser amado y querido es esencial para eldesarrollo moral y emocional de un niño.Asegúrense de que su hijo pueda percibir, através de sus palabras y obras, que es digno deser amado. Permitan que todos los días sea un“Día de San Valentín”.For more family resources, refer to the Family ActivityBooklet and visit www.loyolapress.com/pre-k.114 AGE 3 God Made Me Traza una línea para emparejar loscorazones que son iguales.Página 114ReflexiónMira, en mis palmas te llevo tatuada. (Isaías 49:16)All rights reserved. W1748 (tl) Sea Owl/Shutterstock.com; Claudine GévryOraciónDios, te alabamos por tu gran amor.Actividades Celebren el Día de San Valentín en su casa conuna fiesta para su hijo y sus amigos. El Día de San Valentín preparen bebidas ypostres de color rojo o rosado. Acompañen a su hijo a entregar una tarjeta deSan Valentín a alguien que no se la espere. Ayuden a su hijo a llamar a alguien especial,como a su abuelos, para desearles un feliz Díade San Valentín. El Día de San Valentín denle a su hijo el donde hacer algo juntos.I made this valentine for you.It says I love you with all my heart.I know you love me too.115 SPECIAL SEASONS AND DAYS Lesson 8: Valentine’s Day116 AGE 3 God Made MePágina 116Por lo mucho que significas para mí,hice esta tarjeta de San Valentín para ti.Dice que te quiero de todo corazón.Sé que también me quieres a mí.Para mayor información, consulte el folleto de Actividades en familia y visite Because you mean so much to me,www.loyolapress.com/pre-k33

Dios me creó Edad: 3 añosNameLección especial 9:Día de la MadreEn esta lección, los niños hablaron desus madres y aprendieron que la VirgenMaría, la madre de Jesús, también essu Madre celestial. Se animó a los niñosa demostrar su amor y aprecio por susmadres en la tierra y la Virgen María enel cielo. Dieron gracias a Dios por susmadres en la tierra y la Virgen María.Draw lines to match the babies to their mothers.117 SPECIAL SEASONS AND DAYS Lesson 9: Mother’s DaySpecial Lesson 9:Mother’s DayIn this lesson, the children talkedabout their mothers and learnedthat Mary, the Mother of Jesus, isalso their Mother in heaven. Theywere encouraged to show love andappreciation for their mothers on earthand for their Mother Mary in heaven.They thanked God for their mother onearth and their Mother Mary.Your ChildThree-year-old children are typically verydependent on their mothers. They love beingwith their mothers and doing things with them.However, at age three and a half, children mayexperience a period of rebellion. Your childneeds your patience and understanding as he orshe learns to deal with life and cope with thechallenges of being human.Su hijoReflect[Jesus] went down with [Mary and Joseph] andcame to Nazareth, and was obedient to them;and his mother kept all these things in herheart. (Luke 2:51)PrayGenerous God, bless all mothers and strengthenthem with your love and grace.Do Display a picture or statue of Mary in your home. Talk with your child about what Mary musthave done for Jesus when he was your child’s age. Tell your child stories about when you werelittle and what your mother did for you. Read to your child On Mother’s Lap byAnn Herbert Scott. Ask your child to describesomething a mother does to show love for herchild. Ask God to bless all mothers and thosewho love and care for others.For more family resources, refer to the Family ActivityBooklet and visit www.loyolapress.com/pre-k.118 AGE 3 God Made MeEmpareja a cada bebé con su madre.Página 118Reflexión[Jesús] regresó con ellos [María y José], fue aNazaret y siguió bajo su autoridad. Su madreguardaba todas estas cosas en su corazón. (Lucas 2:51)OraciónGeneroso Dios, bendice a todas las madres yfortalécelas con tu amor y tu gracia.Actividades Coloquen una imagen de la Virgen María enalgún lugar visible de su hogar. Conversen con su hijo acerca de lo que laVirgen María debió hacer por Jesús cuando éltenía la edad de su hijo. Cuenten historias a su hijo de cuando ustedeseran pequeños y de lo que sus madres hacíanpor ustedes.oror119 SPECIAL SEASONS AND DAYS Lesson 9: Mother’s Day120 AGE 3 God Made MePágina 120Para mayor información, consulte el folleto de Actividades en familia y visite HappyMother’sDay!All rights reserved. W1748 (tl) Sea Owl/Shutterstock.com; Phyllis Pollema-Cahill; Getty ImagesLos niños de tres años normalmente dependenmucho de sus madres. Les encanta estar conellas y hacer cosas juntos. Sin embargo, a los tresaños y medio es posible que entren en una etapade rebeldía. Su hijo necesita de su pacienciay comprensión a medida que aprende a lidiarcon la vida y a superar los desafíos que conllevaser humano.www.loyolapress.com/pre-k34 ¡Feliz Día de la Madre!

Dios me creó Edad: 3 añosLección especial 10:Día del PadreEn esta lección, los niños aprendieronque el Día del Padre es un día dedicadoa mostrar el amor por sus padres y paraagradecerles todo lo que han hechopor ellos. Hablaron de sus padres yrepresentaron para la clase las cosasque hacen con ellos. Escucharon queJesús llamó a Dios “Padre nuestro queestás en el cielo”.Special Lesson 10:Father’s DayIn this lesson, the children learned thatFather’s Day is a day to show love fortheir fathers and to thank them for allthey do. They talked about their fathersand acted out what they do with theirfathers. They heard that Jesus calledGod “our Father in heaven.”Your ChildFrom time to time, tell your child how muchGod loves him or her. Whenever somethinggood happens or when you and your child seesomething wonderful, remind your child tothank and praise God, our loving Father, forit. This will help your child live a good, morallife, not because of the fear of punishment butbecause of the desire to maintain his or her loverelationship with God.Reflect“This is how you are to pray:/Our Father inheaven,/hallowed be your name.”(Matthew 6:9)Su hijoPrayGod our Father, bless all fathers and encouragethem with your steadfast love.All rights reserved. W1748 (tl) Sea Owl/Shutterstock.com; Getty Images; Claudine GévryDe vez en cuando, digan a su hijo lo muchoque Dios lo ama. Cuando suceda algo bueno ocuando ustedes y su hijo vean algo maravilloso,recuérdenle que dé gracias y alabe a Dios, nuestroPadre amoroso, por ello. Esto ayudará a su hijoa vivir una buena vida moral, no porque tengamiedo a ser castigado, sino porque tendrá el deseode mantener una relación de amor con Dios.Do Plan

En esta lección, los niños escucharon la historia de la primera Navidad. Hablaron de las celebraciones navideñas en sus casas y luego participaron en una breve oración. Pidan a su hijo que use la imagen de la página 97 para contar la historia del nacimiento de Jesús. Su hijo El día de Navidad, intenten mantener a su hijo