KATA PENGANTAR K

2y ago
22 Views
2 Downloads
331.21 KB
16 Pages
Last View : 13d ago
Last Download : 3m ago
Upload by : Bennett Almond
Transcription

KATA PENGANTARKebijakan Depdiknas dalam peningkatan kompetensi melaluiprogram pendidikan berkelanjutan berdampak padatumbuhnya hasrat dan minat masyarakat maupun profesionaluntuk meningkatkan kualifikasi pendidikannya secara bertahap. Sejakditerbitkannya UU Guru dan Dosen Nomor 14 Tahun 2005 yang salahsatu pasalnya yaitu Pasal 8 menyebutkan perlunya para guru memilikikompetensi, minat untuk meningkatkan kompetensi menjadi sangattinggi. Apalagi hal ini di dukung dengan data bahwa terdapat1.234.927(Data Tahun 2000-2009) orang guru SD yang perluditingkatkan kompetensinya. Di sisi lain dunia kerja, profesi jugamemerlukan kompetensi berbahasa Inggris, dalam rangkameningkatkan daya saing guna mengantisipasi era globalisasi.Sistem pendidikan yang inovatif seperti Penyelenggaraan ProgramPendidikan Berkelanjutan melalui pendidikan jarak jauh merupakanpilihan yang tepat bagi Universitas Terbuka untuk mengembangkandan melaksanakan program tersebut.Program ini bertujuanmeningkatkan kompetensi bahasa Inggris para guru dan profesional diberbagai bidang yang tidak mampu dilayani melalui pendekatankonvensional/tatap muka.Sehubungan dengan hal tersebut di atas, Universitas Terbukamembuka pendidikan berkelanjutan Bahasa Inggris yang dinamakanProgram Sertifikat Bahasa Inggris (PSBI). Diharapkan melaluiprogram ini pencapaian kompetensi bahasa Inggris mereka secaratulis dapat ditingkatkan.Dalam penyelengaraannya, PSBI ini melibatkan berbagai pihaksehingga diperlukan pedoman bagi semua unsur khususnya parapengelola dan tutor. Pedoman ini berisi Sistem Paket Semester(SIPAS), paket mata kuliah, tata cara pelaksanaan yang meliputirekrutmen peserta, registrasi, bahan ajar, proses pembelajaran danpenilaian, pengelolaan program, serta pembiayaan. Untuk kelancaranpenyelenggaraan, seluruh pengelola dan tutor yang terlibat diharapkan

memahami dan menggunakan pedoman ini sebagai acuan dalammenyelenggarakan Program Sertifikat Bahasa Inggris.Jakarta, Juli 2010Rektor Universitas TerbukaProf. Ir. Tian Belawati, M.Ed, Ph.DNIP 19620401 198601 2 001ii

DAFTAR ISIHalKATA PENGANTARDAFTAR ISIBAB I PENDAHULUAN1. Latar Belakang2. Landasan Hukum3. Tujuan dan Sasarani122BAB II DESKRIPSI PROGRAM1. Pengertian2. Kurikulum3. Biaya Pendidikan4. Persyaratan Peserta3355BAB III PETUNJUK PELAKSANAAN PROGRAM1.Pelaksanaan Program2.Rekrutmen dan Registrasi Peserta2.1. Prosedur Rekrutmen2.2. Registrasi Peserta2.3. Waktu Registrasi2.4. Tempat Registrasi2.5. Mata Kuliah Tawar2.6. Aplikasi SRS3. Bahan Ajar4. Tutorial5. Evaluasi Hasil Belajar6. Sertifikasi7. Alih Kredit8. Monitoring dan Evaluasi688889999910101010BAB IV PANDUAN ACUAN12BAB V PENUTUP13iii

Pedoman Penyelenggaraan PSBI BAB IPENDAHULUAN1.Latar BelakangDinamika Link & Match antara pembangunan pendidikan dengan pasarkerja memaksa upaya inovasi tiada henti bidang pelayanan pendidikanmenjadi hal yang tak terelakkan.Pelayanan pendidikan yang berkaitan dengan pemenuhan kebutuhanpasar menjadi tidak mutlak harus dilakukan melalui program pendidikanberstrata jangka panjang.Pendekatan pelayanan pendidikan jangka pendek yang mampu meresponkebutuhan segera tuntutan ragam profesi menuntut kemampuan lembagapendidikan meramu kurikulum yang tepat dan berkelanjutan.Program inovatif pemerintah melalui kebijakan Direktorat JenderalPendidikan Tinggi – Kementerian Pendidikan Nasional tentang Penyelenggaraan Program Pendidikan Berkelanjutan melalui pendidikan jarak jauhmerupakan pijakan tepat bagi Universitas Terbuka untuk mengembangkandan melaksanakan program pendidikan berkelanjutan yang mampumenggapai segmen pasar kerja/profesi yang tidak mampu dilayani melaluipendekatan konvensional.Pertumbuhan industri yang cepat, kompetisi yang ketat dalam kehidupanekonomi, dan perubahan kebutuhan secara cepat yang dikendalikan olehperkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang cepat pula menjadi ciridatangnya globalisasi. Bagi Indonesia globalisasi mengakibatkan pergeserantransformasi dari ekonomi pertanian menjadi ekonomi industri yangmenghendaki sumber daya manusia lebih mampu menyesuaikan diriterhadap perubahan yang cepat dan dinamis.Globalisasi menuntut kemahiran berbahasa internasional baik secaralisan maupun tulisan. Di samping itu, kebijakan pemerintah mendesainrintisan sekolah berstandar internasional/RSBI untuk tingkat SMP & SMAmensyaratkan penguasaan bahasa Inggris bagi guru nonbidang studi bahasaInggris.2

Pedoman Penyelenggaraan PSBI Sehubungan dengan hal tersebut di atas, Universitas Terbuka membukaprogram sertifikat Bahasa Inggris yang menitikberatkan pada kemahiranmenulis dan membaca. Hal ini dimaksudkan agar peserta program dapatmelanjutkan studinya ke jenjang strata satu bidang minat penerjemahan yangditawarkan UT mulai periode 2010.1. Sedangkan kemahiran berbicara akandiperkenalkan dalam tutorial tatap muka (TTM).2.Landasan HukumLandasan hukum penyelenggaraan pendidikan berkelanjutan bidangBahasa Inggris ini adalah sebagai berikut.a. Undang-undang Dasar 1945;b. Deklarasi Hak Asasi Manusia 1948 ayat 26;c. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 2 Tahun 1989;d. Undang-undang Nomor 20 Tahun 1989;e. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003;f. Keputusan Rektor Universitas Terbuka Nomor: 33938/H31/KEP/2009;g. Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007.3.Tujuan dan SasaranTujuan umum Program Sertifikat Bahasa Inggris adalah sebagai berikut.a. Menciptakan masyarakat yang mampu berbahasa Inggris secaratulis sehingga dapat berperan dalam masyarakat global.b. Meningkatkan kompetensi menulis dan membaca dalam bahasaInggris peserta program agar mereka dapat melaksanakan tugasjabatan secara profesional sesuai dengan standar kebutuhankompetensi di bidang masing-masing.Sasaran Program Sertifikat Bahasa Inggris adalah sebagai berikut.a. Guru nonbidang studi bahasa Inggris.b. Profesional lainnya antara lain: sekretaris, calon penerjemah,praktisi kehumasan, dan staf di perusahaan internasional.c. Peminat lainnya yang membutuhkan pengembangan diri.2

Pedoman Penyelenggaraan PSBI BAB IIDESKRIPSI PROGRAM1.PengertianProgram Sertifikat Bahasa Inggris adalah satu kesatuan paket pendidikankejuruan teknis dan akademis yang berjangka waktu pendek di bawah satutahun masa studi. Program ini merupakan program pendidikan singkatseperti program sertifikasi, pelatihan, penataran, dan workshop. Setiap matakuliah dalam program ini bersifat transferable, artinya dapat digunakan olehpeserta sebagai dasar untuk melanjutkannya ke jenjang yang lebih tinggi,seperti ke Program Diploma maupun Strata Satu di Universitas Terbuka.2.KurikulumTujuan umum program sertifikat Bahasa Inggris adalah meningkatkanketerampilan berbahasa Inggris (Language Skills) guru nonbidang studibahasa Inggris dan profesional lainnya dalam melaksanakan tugas jabatansecara profesional sesuai dengan standar kompetensi nasional.Tujuan khusus Program Sertifikat Bahasa Inggris ini, adalah sebagaiberikut.1. Menulis dalam bahasa Inggris (Writing) dengan baik dan benar.2. Membaca teks bahasa Inggris (Reading) dengan baik dan benar.3. Menguasai tatabahasa bahasa Inggris (Structure) dengan baik.Program Sertifikat Bahasa Inggris menawarkan 2 paket program, setiappaket diselesaikan dalam satu semester, yaitu sebagai berikut.1. Paket 1 - Program Sertifikat Bahasa Inggris Elementary dengankompetensi menulis, membaca, dan menguasai tatabahasabahasa Inggris sederhana bagi pemula.2. Paket 2 - Program Sertifikat Bahasa Inggris Pre-Intermediate dengankompetensi menulis, membaca, dan menguasai tatabahasabahasa Inggris tingkat pre-intermediate.3

Pedoman Penyelenggaraan PSBI Dalam tabel, penjelasan rinci kedua paket tersebut adalah sebagaiberikut.Paket 1 – Program Sertifikat Bahasa Inggris ElementaryKode Program: AA – BAHASA INGGRIS ELEMENTARYNOBIDANGKOMPETENSI12Bahasa InggrisElementaryKODE/NAMAMATA KULIAHBING 4102 /Reading IBING 4103/Writing IPBIS 4114/Structure 13Tutorial Aplikasi Teoridan KonsepTugas TutorialTotal skssksUJIAN3I.13I.24I.4-BAHANAJARBING 3301Reading 1BING 3302Writing 1PBIS 4114Structure 1 Semua Matakuliah PedomanTugasTutorial-10Paket 2 – Program Sertifikat Bahasa Inggris Pre-IntermediateKode Program: AB – BAHASA INGGRIS PRE-INTERMEDIATENOBIDANGKOMPETENSI12Bahasa InggrisPre-IntermediateKODE / NAMAMATA KULIAHBING 4104 /Reading IIBING 4105/Writing IIPBIS 4115/Structure 23Tutorial Aplikasi Teoridan KonsepTugas TutorialTotal skssksUJIAN3II.13II.54I.3--BAHANAJARBING 3303Reading 2BING 3304Writing 2PBIS 4115/Structure 2 Semua Matakuliah PedomanTugasTutorial104

Pedoman Penyelenggaraan PSBI 3.Persyaratan PesertaProgram Sertifikat Bahasa Inggris dapat diikuti oleh seluruh lapisanmasyarakat tanpa harus memiliki ijazah formal. Kecuali untuk keperluan alihkredit, ijazah yang harus dimiliki minimal adalah ijazah SLTA atau yangsederajat. Peserta Program Sertifikat Bahasa Inggris ini wajib memenuhipersyaratan administrasi pendaftaran yang meliputi pengisian formulirregistrasi, pembayaran biaya pendidikan, dan pasfoto terbaru.4.Biaya PendidikanBesarnya biaya pendidikan Program Sertifikat Bahasa Inggris adalahsebagai berikut.Paket 1 – Program Sertifikat Bahasa Inggris ElementaryRp1.500.000,00Paket 2 – Program Sertifikat Bahasa Inggris Pre-IntermediateRp1.500.000,005

Pedoman Penyelenggaraan PSBI BAB IIIPETUNJUK PELAKSANAAN PROGRAM1.Pelaksanaan ProgramMekanisme pelaksanaan program sertifikat Bahasa Inggris dilakukandengan mengikuti seluruhnya pada sistem penyelenggaraan yang berlakusebagaimana biasa telah berlangsung pada sistem Non-Pendas di UT secarakoordinatif oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UTdilakukan kerja sama dengan FISIP dan unit-unit operasional terkaitUniversitas Terbuka.Program sertifikat Bahasa Inggris diselenggarakan sesuai dengankalender akademik yang tercantum dalam Katalog Kalender AkademikUniversitas Terbuka yang berlaku.Tahap penyelenggaraan proses pendidikan berkelanjutan yangmelibatkan berbagai komponen seperti Tutor – Peserta Pendidikan – danPengelola UT digambarkan dalam diagram sebagai berikut.6

PEDOMAN & PANDUAN PENYELENGGARAANPROGRAM SERTIFIKAT BAHASA INGGRIS (PSBI) 2009 Pedoman Penyelenggaraan PSBI 7

Pedoman Penyelenggaraan PSBI 2.Rekrutmen dan Registrasi PesertaPenyelenggaraan rekrut dan registrasi peserta Program Sertifikat BahasaInggris-UT mengacu pada standar pelaksanaan yang diatur dalam JKOPAM01 dan JKOP-AM03. Peserta program sertifikat hanya diperbolehkanmenempuh 1 paket saja dalam satu masa registrasi.Hal penting lain yang secara khusus perlu mendapat perhatian adalahsebagai berikut.2.1. Prosedur Rekrutmena. Calon peserta dapat memperoleh informasi Program Sertifikat BahasaInggris melalui berbagai media: iklan, internet, maupun brosur.b. Calon peserta dipersyaratkan mengikuti seluruh ketentuan pendaftaranyang telah diatur dalam Katalog, Kalender Akademik UT dan PedomanProgram Sertifikat Bahasa Inggris UT.2.2. Registrasi PendidikanProgram Sertifikat Bahasa Inggris diselenggarakan sesuai dengankalender akademik yang tercantum dalam Katalog dan Kalender AkademikUniversitas Terbuka tahun berjalan.Pada Program Sertifikat Bahasa Inggris ketentuan tentang RegistrasiUlang dapat dilakukan bagi mereka yang hendak memperbaiki nilai matakuliah yang tidak lulus. Proses registrasi ulang perbaikan nilai dapatdilakukan setelah calon peserta menyelesaikan biaya SPP sesuai denganbesarnya sks pada mata kuliah yang hendak ditempuh kembali sebagaimanadiatur dalam Katalog UT.2.3. Waktu RegistrasiWaktu pelaksanaan registrasi mengikuti ketentuan jadwal wakturegistrasi peserta program pendidikan Non-Pendas UT sesuai Katalog UTtahun berjalan.8

Pedoman Penyelenggaraan PSBI 2.4. Tempat RegistrasiRegistrasi harus dilakukan di UPBJJ-UT terdekat dengan peserta, danberkas registrasi dapat diperoleh di UPBJJ-UT. Alamat UPBJJ-UT dapatdilihat pada Lampiran Katalog UT tahun berjalan.2.5. Mata Kuliah TawarMata kuliah yang ditawarkan dalam Program Sertifikat Bahasa Inggrisharus mendapat persetujuan Pembantu Rektor I dengan ditandatangani olehPembantu Dekan I FISIP untuk segera dilakukan proses updating matakuliah tawar di database SRS oleh BAAPM.2.6. Aplikasi SRSPengelolaan Program Sertifikat Bahasa Inggris yang meliputi entry datadan pelaporannya dikembangkan di dalam Aplikasi dan Database SRS NonPendas yang telah ada di UPBJJ-UT.3.a.b.Bahan AjarJenis Bahan AjarBahan ajar Program Sertifikat Bahasa Inggris bentuknya selain berupabahan ajar cetak dan noncetak adalah juga berupa suplemen danPedoman tugas tutorial.Cara Memperoleh Bahan AjarSetiap peserta program sertifikat Bahasa Inggris wajib memiliki BukuMateri Pokok (BMP) yang diperoleh secara otomatis sesuai paket yangdipilih dengan mengikuti mekanisme yang berlaku pada program Pendas(Katalog UT tahun berjalan).4.TutorialPengelolaan Tutorial pada Program Sertifikat Bahasa Inggris UTmengacu pada standar pelaksanaan yang telah diatur pada JKOP-TR01 danKatalog UT tahun berjalan dengan kriteria Tutor minimal S1, mampumengimplementasikan RAT-SAT yang ditetapkan oleh UT, dan memilikilatar belakang pengalaman di bidang bahasa Inggris. Untuk Tuton mengikuti9

Pedoman Penyelenggaraan PSBI ketentuan JKOP-TR06. Peserta program dihimbau untuk secara aktifmengikuti TUTON.Tutorial Tatap Muka (TTM) diberikan untuk seluruh mata kuliahProgram Sertifikat Bahasa Inggris dan wajib diikuti oleh setiap pesertaprogram sertifikat. TTM diberikan sebanyak 8 kali pertemuan @ 90 menit/mata kuliah setiap hari minggu. Untuk 3 mata kuliah, TTM yangdiselenggarakan selama 8 minggu diperlukan 24 kali pertemuan. Setiapkelompok belajar harus memenuhi jumlah minimal 10 peserta.5.Evaluasi Hasil BelajarMekanisme evaluasi hasil belajar dilakukan dengan mengikuti sistemdan prosedur yang diatur dalam Katalog UT tahun berjalan dan ketentuanakademik UT yang berlaku.Aspek akademik dan penguasaan materi diukur melalui indikator ujianakhir dan kualitas penyelesaian tugas TTM. Sedangkan aspek penyelesaiantugas dalam bentuk laporan diukur melalui kualitas hasil kertas kerjaperorangan/kertas kerja kelompok melalui kegiatan Tutorial Tatap Muka(TTM) dengan bobot 50% dari keseluruhan nilai.6.SertifikasiSertifikat diberikan kepada seluruh peserta pada akhir paket programyang dilakukan di UPBJJ-UT.Seluruh mata kuliah yang telah lulus ditempuh dapat dialihkreditkan biladikehendaki untuk melanjutkan studi di Universitas Terbuka.7.Alih KreditAlih kredit bagi peserta Program SertifikatBahasa Inggrisdimungkinkan atau diperbolehkan untuk menempuh atau melanjutkan keprogram pendidikan S1 di FISIP-UT dengan mengikuti ketentuan aturanyang telah ditetapkan dalam Katalog UT tahun berjalan.8.Monitoring dan EvaluasiMonitoring dan Evaluasi penyelenggaraan Program Sertifikat BahasaInggris dilakukan sepanjang semester penyelenggaraan program. Laporan10

Pedoman Penyelenggaraan PSBI hasil monitoring dan evaluasi disampaikan secara berkala dan bertingkat olehUPBJJ dan LPPM-PPM yang meliputi Laporan Persiapan Kegiatan, LaporanTengah Kegiatan (Tengah Semester), dan Laporan Akhir Kegiatan (AkhirSemester).Objek monitoring dan evaluasi meliputi kegiatan tutorial danpenyelenggaraan program.A. Monitoring dan Evaluasi Tutorial.Aspek-aspek yang dimonitor dan dievaluasi meliputi penyelenggaraantutorial dan proses belajar mengajar dalam tutorial dengan mengikutiketentuan yang telah diatur dalam JKOP-TR01.B. Penyelenggaraan Program.Aspek penyelenggaraan program yang dimonitor dan dievaluasi meliputiPerencanaan dan Pengorganisasian Program Sertifikat Bahasa Inggris.Perencanaan dan Pengorganisasian meliputi proses: Registrasi –Distribusi bahan ajar – Pelaksanaan tutorial – Pelaksanaan Ujian –Kearsipan.11

Pedoman Penyelenggaraan PSBI BAB IVPANDUAN ACUAN1.Pedoman RegistrasiJKOP AM012.Katalog dan Kalender AkademikJKOP AM023.Pedoman Tutorial Tatap MukaJKOP TR014.Pedoman Tutorial On-LineJKKI TR065.Prosedur Layanan Bahan AjarJKOP DS01JKOP DS04JKOP DS066.Pedoman Pelaksanaan Ujian7.Pedoman Penyusunan RAT-SAT8.Panduan Penyusunan Tugas TutorialJKOK UJ01JKOK UJ02JKOK UJ03JKOK UJ04Jurusan Bahasa dan SastraFISIP-UTJurusan Bahasa dan SastraFISIP-UT9.Prosedur Pengendalian InternalJKOP AM0110.Pedoman Penyelenggaraan SIPASPedoman PenyelenggaraanNon Pendidikan DasarFKIP-UT Sistem PaketSemester Sertifikat12

Pedoman Penyelenggaraan PSBI BAB VPENUTUPPedoman Penyelenggaraan ini wajib dijadikan sebagai acuan kerja bagipenyelenggaraan Program Sertifikat Bahasa Inggris di UT Pusat maupunUPBJJ-UT, sehingga menghasilkan kesamaan persepsi, kondisi, dankeselarasan dalam pelayanan pendidikan di UT. Selain itu, diperlukan puladukungan semua pihak terkait untuk memfasilitasi pelaksanaan programsertifikat ini seoptimal mungkin.Pelaksanaan berbagai program pendidikan di UT dari tahun ke tahuntentu akan memberikan banyak manfaat terhadap kelancaran penyelenggaraan program sertifikat ini, sehingga apabila dari Petunjuk Pelaksanaan initerdapat kekurangan ataupun kesalahan, kiranya segera diinformasikan ataudisampaikan ke PPM-LPPM UT untuk dilakukan penyempurnaan sebagaimana mestinya.13

bahasa Inggris dan profesional lainnya dalam melaksanakan tugas jabatan secara profesional sesuai dengan standar kompetensi nasional. Tujuan khusus Program Sertifikat Bahasa Inggris ini, adalah sebagai berikut. 1. Menulis dalam bahasa Inggris ( Writing ) dengan baik dan benar. 2. Membaca teks baha

Related Documents:

Kodokan Goshin Jutsu No Kata Katame No Kata Nage No Kata Ju No Kata Signature Date Page 7 of 10! Rev 3. 2014 Kodokan Kata Seminar and OJU Kata Championships! New Judo NSW State Dojo The Judo NSW State Dojo has moved from a ten

This PDF on the Heian Shodan kata and bunkai is an extract from the book Heian / Pinan Kata & Bunkai - The Fundamentals. In that book all 5 of the Heian / Pinan kata are examined in detail from the solo performance of each kata, to the two person bunkai sequences. This PDF details the first kata of the Heian series, Heian Shodan (Pinan

Kata Pengantar Daftar Isi Bab I Pandahuluan Pengantar Bahasa ISETL Metode Pembuktian Lembar Kerja Mahasiswa 1 Pengantar Teori Himpunan Lembar Kerja Mahasiswa 2 Pemetaan Lembar Kerja Mahasiswa 3 Operasi Biner Soal-Soal Bab II Pengantar Grup 2.1. Lembar Kerja Mahasiswa 4 2.2. Grupoida, Semigrup dan Monoida 2.3. Lembar Kerja Mahasiswa 5 2.4.

Panduan Penulisan Tugas Akhir Prodi Fisika, FMIPA, UNHAS 3 1.7 Kata Pengantar Kata Pengantar berisikan uraian pengantar terkait penelitian kepada pembaca. Bagian ini dapat disertakan ucapan terima kasih serta apresiasi kepada pihak yang berperan selama penyelesaian tugas akhir. Penulisannya tetap menggunakan tata bahasa yang baik dan benar.

Kata pengantar tjetakan ke-4. ini adalah sama dengan tjetakan j&ng lain, hanja ditambah dengan persoalan jang ditanjakan dalam tentamen dan udjian sampai dengan tanggal 16 September 1959. Bandung, 1-11-1959. Kata pengantar tjetakan ke-5 Dalam tjetakan ini tidak ada per

Hamzah Qatha’ ada di setiap suku kata bahasa Arab. Semua hamzah yang berada di awal kata bahasa Arab adalah hamzah qatha’ kecuali asma’ asrah7 (10 kata) dan hamzah yang muncul atau ditambahkan diawal kata sebab mengikuti wazan sharaf. Hamzah qatha’ menurut jenis kata, antara lain : 1.

mengenalkan kosa kata terlebih dahulu. Dengan banyaknya kosa kata yang anak miliki maka memudahkan anak dalam berbicara dan membaca. Suhartono (2005: 15) mengemukakan bahwa anak pada umumnya mempunyai kosa kata yang terbatas pada kosa kata yang pernah ia dengar dari orang-orang yang ada disekelilingnya, terutama orang tuanya sendiri.

a. Untuk mengetahui penerapan permainan bahasa tusuk kata dalam meningkatkan penguasaan kosa kata Bahasa Arab pada siswa kelas IV di MI Ma’arif Singosaren Ponorogo. b. Untuk mengetahui peningkatan penguasaan kosa kata Bahasa Arab melalui permainan bahasa tusuk kata pada siswa kelas IV di MI Ma’arif Singosaren Ponorogo. E. Manfaat Penelitian