Glasilo Učencev Podaljšanega Bivanja, PŠ Stična, Februar 2015

3y ago
33 Views
2 Downloads
2.16 MB
46 Pages
Last View : 3d ago
Last Download : 3m ago
Upload by : Nora Drum
Transcription

Glasilo učencev podaljšanega bivanja, PŠ Stična, februar 2015

Glasilo GosenicaLeto, številka izdaje: februar 2015, št. I.Vsebina: učenci PB-ja, PŠ StičnaIlustrirali: učenci PB-ja, PŠ StičnaNaslovnica: Neža Krnc, 3. razredZadnja stran: Tonja Smole, 3. razredUrednice: učiteljice PB-ja, PŠ Stična (Maja Miklavčič, Simona Barle Krese, Dragica Eržen)Glasilo si lahko ogledate na spletni strani OŠ Stična http://www.os-sticna.si/1

Učenci se radi spominjajo svojega prvega dne v šoli. Nekateriimajo te spomine še zelo sveže, drugi malo manj. Pa si preberimoin poglejmo, česa vse so si zapomnili 2

3

4

5

6

SPOMIN NA PRVI ŠOLSKI DANMoj prvi dan v šoli se je začel s prijetnim občutkom. Oblečena sem bila v roza oblekoin črne pajkice. Spomnim se svoje torbe, ki je bila zelo težka. S starši smo našolskem vhodu čakali, da se šolska vrata odpro. Ko so se vrata odprla, sta nas čakaliučiteljica Marta in Simona.Povabili sta nas, da preskočimo rdeči trak in vstopimo v razred. Tam smo dobili sadjein sok in se posladkali. Starša sta bila takrat zelo ponosna name, sta mi kasnejepovedala. Ob koncu smo si skupaj še ogledali šolske potrebščine.Najbolj se od sošolk spomnim Tije in Leje. Še vedno smo zelo dobre prijateljice.Na koncu sta se starša še pogovorila z učiteljico, nato pa smo se odpravili domov.Zvečer sem pred spanjem razmišljala o prvem šolskem dnevu in komaj čakala, dapride nov šolski dan.Larisa Kutnar, 3. razredSpomin na prvi šolski danK sem prvič vstopil v prvi razred, nisem bil ravno vesel. Bal sem se, kako bo. Najprejsta se nam predstavili naši učiteljici Mateja in Simona in nas povabili k igri. Nato smose šli igrat na igrišče. Nisem se mogel takoj vključiti v igro, ker sem bil do svojihsošolcev precej sramežljiv. Ko smo se vrnili v šolo, sem se počasi začel počutiti boljein postajalo mi je kar všeč.Učiteljici sta nas povabili, da smo delali korenčke. Jaz pa sem jima narisal še risbicoza dobrodošlico.Na koncu sem dobil še priznanje, ker sem tako pogumno odkorakal v razred. Staršapa sta mene in moja bratca odpeljala na vročo čokolado.Spomnim se, da sem imel oblečene kavbojke in modro majico z dolgimi rokavi. Mojaprva šolska torba je bila porisana z avtomobilčki. Kupila sta mi jo mami in oči predensem šel v šolo.Najbolj sem si zapomnil sošolca Jako, to pa zato, ker je bil rahlo nagajiv in bi ga letežko spregledal.Maj, 2. razred7

V šoli so se učili in sklepali prijateljstva. Mnogi med njimi sosklenili trdno vez ravno s sošolci.Moj najboljši prijateljMoj prijatelj obiskuje 3. razred osnovne šole in je mlajši od mene. Oblači se večinomav črne, temno modre in zeleno-rjave barve. Ima kratke, črno rjave lase, rjave oči invelika usta. Je težak, vendar ni debel. Ima majhen nos.Včasih je malo divji. Moj prijatelj je prijazen in se je z njim lahko spoprijateljiti.Rad posluša glasbo pihalnega orkestra. Poje v pevskem zboru.Moj prijatelj je do vseh ustrežljiv. Poznava se že odkar pomniva. Prijatelja sta bila ženajina očka. Prijatelja sva zato, ker se dobro razumeva.Moj prijatelj je Jon.Tonja Smole, 3. razredMoja najboljša prijateljicaMoja najboljša prijateljica ima oranžno rjave lase in rjave oči.Njen nos je majhen in kožne barve. Ima lepa usta. Najraje se oblači v belo majico inmodre hlače.Zelo rada posluša pesmi Nine Pušlar.Ko jo potrebujem, pride k meni. Vedno me povabi na svoj rojstni dan. Poznava se odprvega razreda. Razumeva se zato, ker je zabavna in se skupaj smejeva. Vedno jedobre volje. Moja prijateljica v šoli najraje sedi z mano. Do vseh je zelo prijazna.Moja najboljša prijateljica je Neža Medved.Ana Posavec, 2. razred8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Učenci se veliko zabavajo in ukvarjajo s športom. Preberimo,kako so doživeli športni dan.18

Športni danDanes se je šolski dan začel tako, da smo se oblekli, obuli in odšli pred šolo. Prijelismo sani in šli na bližnji hrib. To je bil zelo strm hrib.Kar nekaj časa je trajalo, da smo prišli gor. Ta je bil zelo lep razgled. Potem smo sesankali. Kdor pa ni imel sani, si jih je izposodil od sošolcev. Tako hitro so drvele postrmini, da sem se skoraj prevrnil. Nato smo delali progo. Naredili smo tudi snežaka,ki smo ga poimenovali Snežko snežak.Na koncu smo se s sošolci kepali. Naredili smo veliiiiiiko kepo.Za tem smo se vrnili v šolo in slekli zimska, premočena oblačila. Ko smo se vrnili vrazred, smo dobili zelo okusen in topel čaj.Maj Zore, 2. razredČe pa se jim zdi, da se premalo zabavajo, pa za to poskrbijo karsami na zelo ustvarjalen način.19

20

21

SLIKOVNA KRIŽANKANeža Medved, Jakob Omahen, Gašper Omahen, Džejla Kajtazović, Žan MestnikNVEKTCSBA22

23

Otroci vedo, kako poskrbeti za bistre možgančke, dobro počutje inzdravje. Pa si poglejmo in se tudi mi česa naučimo 24

25

26

27

28

29

30

31

Razmišljajo pa že za naprej. Odločitev o bodočem poklicu je zelopomembna. Preberimo in si oglejmo, kakšne cilje imajo učenke inučenci.Ko bom velika, bom Ko bom velika, bom umetnica. Likovna umetnost mi je zelo všeč. Delala bi lesenekipe, lončke iz gline, 3D slike in druge umetnine. Svojim članom družine bi vsak danprinesla veliko umetnin. Ta poklic bi opravljala tudi, če bi zanj dobila manj plače.Rada bi imela svoj lasten atelje. To službo bi vedno z veseljem opravljala. Poleti bioblikovala kipe. Spomladi bi izdelovala glinene lončke. V jeseni 3D slike, pozimi pavoščilnice.Ta poklic mi je res najbolj všeč.Neža Krnc, 3. razred32

33

34

35

36

37

38

Dobro vedo, kako lep je domači kraj.StičnaStična je kraljična. Lepot ne manjka ji.Je del dvanajstih biserov, ki Ivančna jih gosti.V bližini njeni so Šentvid, Grosuplje in Dobrava,Ivančna še najbližja je planjava.Prireditev vsak dan novih se spomnijo ljudje,v Stični se zabavamo, to pomembno je.Ustanove kot so samostan, šola in gasilski dom so najbolj obiskane,zbere se na tisoče ljudi, se najde tudi kdo, ki iz druge je države.Športniki naši so močni zelo,saj jejo le hrano domačo pridelano.Nina Pušlar glasbenica poje dobro res,izdala je že plošče, ki dajejo ji sloves.Nina prava faca je,res preprosto, veselo je dekle.Na višini 519 m Gradišče s kočo stoji,kjer lastnik Maks za goste fino poskrbi.Tam s hrano in pijačo okrepčamo se,naravno okolje res prijetno je.Kdor Stične ne obišče in lepot njenih ne vidi,ne ve, da to res lep kraj je v naši Sloveniji.Tonja, 3.razred39

Veselijo pa se tudi počitnic, ker bodo takrat potovali 40

41

42

Ste tudi sami dobili kakšno idejo ?43

Učiteljice bi želele pohvaliti učence za sodelovanje in pomoč prioblikovanju našega glasila. Ves čas so se zelo trudili. Z velikovnemo so sodelovali pri uresničevanju ciljev.Kljub temu pa niso vse njihove ideje izražene v člankih inprispevkih. Tiste neizražene so skrite pod neskončno mavrico nazadnji strani 44

Larisa Kutnar, 3. razred Spomin na prvi šolski dan K sem prvič vstopil v prvi razred, nisem bil ravno vesel. Bal sem se, kako bo. Najprej sta se nam predstavili naši učiteljici Mateja in Simona in nas povabili k igri. Nato smo se šli igrat na igrišče. Nisem se mogel takoj vključiti v igro, ker sem bil do svojih sošolcev precej sramežljiv.

Related Documents:

The sky is the limit Special edition: NORWAY The Sky is the Limit BC Naklo - Secondary School Newsletter Glasilo BC Naklo - Srednja šola Strahinj 99, 4202 Naklo Editorial Board/Uredniški odbor: Mojca Habjan Manca Jerala Katarina Meglič Zala Šturm Mentor/Mentorica: Irena Šubic Jeločnik Front cover/Naslovnica: Mojca Naglič Photo .

things like black holes and gravitational lensing of light). This concept has been verified by abundant observational evidence (see “Background Information”). This is one of a set of activities that illustrates various effects of gravity, or curved space. How much space curves, depends on two things: 1) How much mass is present. More mass, more curvature, therefore stronger gravitational .

VECTOR CALCULUS AND GEOMETRY Prepared By Dr. Sanjay Jain Asstt. Prof. (Maths) Govt. Holkar Science College, Indore . 2 UNIT : 1 PRODUCT OF VECTORS AND VECTOR DIFFERENTIATION. 3 UNIT- 1 BLOCK INTRODUCTION In previous courses students have already been studied the concepts of dot and cross product of two vectors. In the present block initially a brief review of basic concepts and some useful .

Carlo DOMENICONI (b. 1947) Concerto Mediterraneo, Op. 67 Oyun Trilogy Toccata in blue Chaconne Concerto Mediterraneo, Op. 67 for two guitars and large orchestra The longing to live in a world in which nature is respected and its beauty recognised as vital to human life prompted Carlo Domeniconi to compose a concerto for two guitars and orchestra. His experience of witnessing the .

Common sense (19), mathematical knowledge and experience in modelling (7), both modelling experience and common sense (3), the given information (1), idea of spread of disease (1), I have never seen such problems in mathematical context before, so I don’t

Language This Little Piggy Obj: to experience rhyming words Uno, Dos, Tres, One, Two, Three Obj: to be exposed to a new language Counting Sheep Obj: to read a book and be exposed to numbers Waving Hello and Goodbye Obj: to associate words and movements "What's Next?" Obj: to anticipate actions Fingerplays & Songs "Five Little Ducks Obj: to

The Compass 3 Dunwoody’s Continued Learning Center will be offering a nine-month certificate program in Land Design & Civil Technology beginning September 2006. The program’s curriculum will include civil design, material testing, construction inspection and two quarters of internship opportunities.

Computer Science Curricula 2013 Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Computer Science December 20, 2013 The Joint Task Force on Computing Curricula