Olimpiade Sains Biologi SMP-SMA Se-Riau Himaprodi .
Olimpiade Sains Biologi SMP-SMA se-RiauHimaprodi Pendidikan Biologi FKIP UR27-31 Januari 2014UJI KOMPETENSI TERTULIS (UKT) SMATAHAP I1.Pada tahun 1969, R.H. Whittaker menyempurnakan sistem klasifikasi dengan dasarpertimbangan tingkat organisme sel dan jenis nutrisinya. Di bawah ini yang merupakanmacam-macam kingdom dari sistem klasifikasi Whittaker adalah .A. Protista, Plantae, AnimaliaB. Protista, Fungi, Plantae, AnimaliaC. Monera, Fungi, Virus, Plantae, AnimaliaD. Monera, Protista, Fungi, Plantae, AnimaliaE. Monera, Protista, Virus, Fungi, Plantae, Animalia2.Berikut jenis-jenis virus yang menyerang tanaman dan hewan.No.Jenis VirusAkibat1New castle diseaseTetelo pada ayam2Rous sarcoma virusTumor pada sapi3RhabdovirusRabies4Tobacco mosaic virusMosaik pada tembakau5Virus tungroKerdil pada tanaman jerukJenis virus yang sesuai dengan akibat yang ditimbulkannya adalah .A. 1, 2, dan 3B. 1, 2, dan 4C. 2, 3, dan 4D. 2, 3, dan 5E. 3, 4, dan 53.Myrna melakukan pengamatan pada setetes air kolam dengan menggunakan mikroskop.Ia menemukan salah satu jenis protista. Myrna menyimpulkan bahwa protista yangdiamati adalah Vorticella sp, dengan alasan .A. Memiliki flagel untuk bergerakB. Tidak memiliki alat pergerakanC. Memiliki cilia untuk bergerakD. Memiliki pseupodia untuk bergerakE. Hanya memiliki makronukleus saja4.Bentuknya seperti kuping, biasanya hidup pada daerah lembab dan kayu-kayuan atautumbuhan yang lapuk, tubuh buahnya berwarna kecoklatan, dan dapat dimakan.Berdasarkan ciri-ciri tersebut, jamur ini dapat dikelompokkan dalam divisi .A. DeuteromycotinaB. OomycotinaC. MixomycotinaD. ZygomycotinaE. BasidiomycotinaTim Soal OSB FKIP URHalaman 1 dari 14
Olimpiade Sains Biologi SMP-SMA se-RiauHimaprodi Pendidikan Biologi FKIP UR27-31 Januari 20145.Saccharomyces cereviceae melakukan reproduksi aseksual dengan cara .A. PertunasanB. Pembentukan basidiosporaC. Fragmentasi miseliumD. Pembentukan zigosporaE. Pembentukan askospora6.Seorang nelayan mendapatkan beberapa ikan mati dengan tubuh yang berbercak-bercak.Bercak-bercak ini diduga sebagai penyebab matinya ikan tersebut. Bercak-bercak padatubuh ikan kemungkinan diakibatkan adanya infeksi .A. Paramecium spB. Saprolegnia spC. Phytophthora infestansD. Dictyostelium discoideumE. Plasmopora viticola7.Perhatikan tabel berikut!No.1234Ciri-ciriHifa tidak bersekatHifa bersekatSpora dibentuk di dalam askusSpora dibentuk di dalam basidiumA -Jenis JamurB -C Berdasarkan tabel tersebut, jenis jamur A, B, dan C berturut-turut termasuk .A. Zygomycota, Ascomycota, dan BasidiomycotaB. Ascomycota, Basidiomycota, dan ZygomycotaC. Ascomycota, Deuteromycota, dan BasidiomycotaD. Basidiomycota, Zygomycota, dan DeuteromycotaE. Zygomycota, Deuteromycota, dan Ascomycota8.Ketika suatu aliran air dari pipa kapiler diarahkan ke suatu cawan yang berisi Stentor,hewan tersebut pertama kali meresponnya. Setelah beberapa saat Stentor tidak meresponlagi terhadap rangsangan yang sama yang diberikan secara simultan. Perilaku hewan inimerupakan contoh dari .A. Classical conditioningB. Operant conditioningC. Trial and errorD. Fixed action patternE. HabituationTim Soal OSB FKIP URHalaman 2 dari 14
Olimpiade Sains Biologi SMP-SMA se-RiauHimaprodi Pendidikan Biologi FKIP UR27-31 Januari 20149.Keanekaragaman hayati ditunjukkan dengan adanya variasi makhluk hidup yang meliputibentuk, jumlah, serta ciri lainnya. Kelompok tumbuhan di bawah ini yang merupakankeanekaragaman tingkat jenis dalam satu genus adalah .A. Kacang tanah, kacang panjang, dan kacang hijauB. Bawang merah, bawang bombay, dan bawang putihC. Jeruk bali, jeruk nipis, dan jeruk purutD. Jambu biji, jambu air, dan jambu meteE. Lengkuas, jahe, dan kunyit10. Perhatikan gambar berikut ini.Gambar di atas merupakan daur hidup Aurelia aurita. Urutan fase hidup dari A, B, dan Dberturut-turut adalah .A. Efira - Skifistoma - MedusaB. Efira - Planula - SkifistomaC. Planula - Medusa - EfiraD. Planula - Efira - SkifistomaE. Planula - Skifistoma - Efira11. Suatu ekosistem padang rumput dihuni oleh beberapa makhluk hidup, yaitu rumput,rusa, dan singa. Jika populasi rusa berkembang biak dengan cepat, maka dapatdiperkirakan akan berakibat .A. Populasi singa turun, populasi rumput naikB. Populasi singa naik, populasi rumput turunC. Populasi singa naik, populasi rumput naikD. Populasi singa turun, populasi rumput turunE. Semua populasi di padang rumput jumlahnya tetap12. Hewan-hewan yang terdapat di Indonesia bagian barat sama dengan yang ada di daerahoriental, misalnya siamang, orang utan, badak, dan burung enggang. Sedangkan yangberada di Indonesia bagian timur sama dengan di daerah Australia, misalnya babi, rusa,kera berekor panjang, anoa, dan burung cendrawasih. Perbedaan penyebaran hewanhewan tersebut dipengaruhi oleh .A. Sejarah penyebaran, interaksi organisme, dan iklim masa laluB. Sejarah penyebaran, interaksi organisme, dan habitat pulauC. Sejarah penyebaran, topografi, dan iklim masa laluD. Habitat pulau, topografi, dan interaksi organismeE. Habitat pulau, topografi, dan adaptasi hewanTim Soal OSB FKIP URHalaman 3 dari 14
Olimpiade Sains Biologi SMP-SMA se-RiauHimaprodi Pendidikan Biologi FKIP UR27-31 Januari 201413. Para petani mengalami kerugian akibat banyak kentang dan tomat yang busuk layu.Busuk layu pada kentang dan tomat ini kemungkinan diakibatkan adanya infeksi .A. Dictyostelium discoideumB. Difflugia spC. Plasmopora viticolaD. Phytophthora infestansE. Saprolegnia sp14. Dalam respon bertempur atau lari (fight-or-flight response), epinefrin dilepaskan olehkelenjar adrenal dan berikatan dengan reseptor membran sel otot. Manakah daripernyataan berikut yang merupakan hasil dari pengikatan ligan?A. Protein G diaktivasi oleh pengikatan GTP dan menyebabkan adenilat siklasemenghasilkan cAMPB. Second messenger, cAMP, mengaktifkan protein kinase A yang menghambat glikogensintetase dan mengakibatkan terhambatnya sintesis glikogenC. Protein kinase A mengaktifkan fosforilase kinase, yang mentransfer gugus fosfat danmengaktifkan fosforilasi glikogenD. Glukosa diproduksi dari glukosa-1-P, menstimulasi glikolisis dan menghasilkan energiuntuk kontraksi ototE. Semua jawaban benar15. Pada ekosistem akuatik, perubahan suhu air tahunan lebih kecil dibandingkan denganekosistem darat. Hal ini disebabkan oleh .A. Cahaya matahari tidak dapat diabsorbsi oleh airB. Air mempunyai massa jenis lebih besar dari udaraC. Pada suhu tinggi air akan menguapD. Udara mempunyai massa jenis lebih besar dari airE. Air mempunyai panas jenis yang besar dari daratan16. Susunan jaringan yang ditemukan pada stele batang dikotil berkayu yang dimulai daribagian dalam ke luar adalah .A. Xilem primer – xilem sekunder – empulur – kambium vaskuler – floem primer –floem sekunderB. Floem primer – floem sekunder – empulur – kambium vaskuler – xilem primer –xilem sekunderC. Empulur – xilem sekunder – xilem primer – kambium vaskuler – floem sekunder –floem primerD. Empulur – kambium vaskuler – xilem primer – xilem sekunder – floem primer –floem sekunderE. Empulur – xilem primer – xilem sekunder – kambium vaskuler – floem sekunder –floem primerTim Soal OSB FKIP URHalaman 4 dari 14
Olimpiade Sains Biologi SMP-SMA se-RiauHimaprodi Pendidikan Biologi FKIP UR27-31 Januari 201417. Pernyataan yang benar tentang aliran air (H2O) dan garam-garam mineral pada akaradalah .A. Epidermis Parenkim Endodermis SteleB. Epidermis Parenkim Sklerenkim ParenkimC. Epidermis Sklerenkim Stele EndodermisD. Epidermis Endodermis Sklerenkim ParenkimE. Epidermis Endodermis Parenkim Stele18. Gambar di bawah ini adalah penampang melintang batang tumbuhan dikotil.Usia batang pohon dari hasil sayatan melintang tersebut diperkirakan adalah .A. 4 tahunB. 6 tahunC. 8 tahunD. 10 tahunE. 12 tahun19. Daun majemuk pada tumbuhan Angiospermae dibedakan menjadi 3 macam yaitu daunmenyirip (pinnatos), daun menjari (palmatus), dan daun majemuk bagian kaki (pedatus).Penggolongan ketiga macam daun mejemuk tersebut didasarkan pada .A. Susunan tangkai daunB. Susunan dari anak daunC. Susunan cabang daunD. Susunan letak daunE. Susunan pucuk daun20. Struktur morfologi bunga Angiospermae berkaitan dengan keberhasilan prosespolinasinya. Manakah pernyataan yang paling tepat untuk mendeskripsikan sifat strukturdan polinasi bagi tanaman Zea mays?A. Struktur morfologi bunga mendukung untuk proses autogamiB. Struktur planta monoceus memungkinkan untuk polinasi entomogamiC. Struktur heterostili pada bunga menghalangi proses autogamiD. Struktur bunga axilar dan bunga terminal dapat membantu polinasiE. Struktur morfologi bunga memungkinkan untuk polinasi entomogamiTim Soal OSB FKIP URHalaman 5 dari 14
Olimpiade Sains Biologi SMP-SMA se-RiauHimaprodi Pendidikan Biologi FKIP UR27-31 Januari 201421. Seseorang mengalami kecelakaan fatal sehingga mengakibatkan kerusakan otak. Menurutpemeriksaan dokter, pasien tersebut mengalami gejala kesulitan keseimbangan tubuh danterhambatnya proprioseptor pada persendian dan otot. Dari kasus di atas kemungkinanbesar pasien mengalami kerusakan otak pada bagian .A. MetensefalonB. RhombensefalonC. MesensefalonD. DiensefalonE. Mielensefalon22. Struktur manakah di bawah ini yang paling berkembang pada sel limfosit B plasma?A. Retikulum endoplasma halusB. Retikulum endoplasma halus dan aparatus golgiC. Retikulum endoplasma kasarD. Retikulum endoplasma kasar dan aparatus golgiE. Retikulum endoplasma kasar, aparatus golgi, dan lisosom23. Beberapa bagian tubuh dapat dilibatkan dalam transmisi dari suatu stimulus. Manakahpernyataan berikut yang merupakan urutan dimana stimulus diteruskan sepanjang jalurrefleks?A. Medula spinalis - reseptor - neuron afferent - neuron efferent - efektorB. Efektor - neuron efferent - medula spinalis - neuron afferent - reseptorC. Neuron afferent - reseptor - neuron efferent - efektor - medula spinalisD. Neuron efferent - reseptor - neuron afferent - efektor - medula spinalisE. Reseptor - neuron afferent - medula spinalis - neuron efferent - efektor24. Perhatikan tabel di bawah ini.No.12345OrganKelenjar parotisKelenjar pankreasKelenjar parotisUsus TripsinFungsiMemecah amilum menjadi disakaridaMemecah protein menjadi asam aminoMemecah protein menjadi peptonMemecah lemak menjadi asam lemak dangliserolMemecah protein menjadi asam aminoHubungan yang tepat antara organ, enzim yang dihasilkan, dan fungsinya ditunjukkanoleh .A. 1 dan 2B. 1 dan 3C. 1 dan 4D. 1 dan 5E. 2 dan 5Tim Soal OSB FKIP URHalaman 6 dari 14
Olimpiade Sains Biologi SMP-SMA se-RiauHimaprodi Pendidikan Biologi FKIP UR27-31 Januari 201425. Berikut ini merupakan ciri-ciri dari tulang:1. Kartilago dihasilkan sel-sel mesenkim2. Osteoblas dikelilingi senyawa protein3. Rongga kartilago berisi osteoblas4. Senyawa kapur dan posfat terbentuk dalam senyawa protein5. Terbentuk matriks tulang yang rapat dan padatUrutan proses osifikasi pada tulang pipa yang benar adalah .A. 1 - 3 - 2 - 5 - 4B. 1 - 3 - 2 - 4 - 5C. 1 - 3 - 4 - 2 - 5D. 1 - 3 - 4 - 5 - 2E. 1 - 3 - 5 - 2 - 426. Saat larutan epinefrin diteteskan pada permukaan otot rangka katak secara invitro,kontraksi otot menjadi kuat. Tetapi saat epinefrin disuntikkan ke dalam otot rangka, tidakterjadi apa-apa. Alasan terjadinya hal tersebut adalah .A. Epinefrin tidak menemukan reseptornya di dalam sel ototB. Epinefrin menginduksi pengaruh berlawanan di dalam sel ototC. Epinefrin menginduksi pengaruh samping di dalam sel ototD. Epinefrin menemukan reseptornya di dalam sel ototE. Epinefrin tidak diproses oleh enzim protealitik27. Di bawah ini adalah beberapa pernyataan tentang mekanisme pernafasan:1. Otot antartulang rusuk berkontraksi, tulang rusuk naik, volume dada membesar,tekanan udara turun, udara masuk2. Otot sekat rongga dada mengerut, volume rongga dada mengecil, udara keluar3. Otot antar tulang rusuk kendur, tulang rusuk turun, volume rongga dada mengecil,tekanan bertambah, udara keluar4. Otot sekat rongga dada mendatar, volume rongga dada besar, udara masukPernyataan yang benar tentang mekanisme pernafasan dada adalah .A. 1 dan 2B. 1 dan 3C. 2 dan 3D. 2 dan 4E. 3 dan 428. Pada sistem kardiovaskular vertebrata, umumnya pembuluh darah arteri akan bercabangmembentuk kapiler dan selanjutnya kapiler akan bersatu membentuk vena. Namun padabeberapa organ, kapiler tidak bersatu membentuk vena melainkan arteri. Organ berikutyang memiliki struktur seperti yang disebut di atas adalah .A. Insang ikan dan paru-paru mamaliaB. Ginjal mamalia dan paru-paru mamaliaC. Insang ikan dan hatiD. Ginjal mamalia dan insang ikanE. Hati dan paru-paru mamaliaTim Soal OSB FKIP URHalaman 7 dari 14
Olimpiade Sains Biologi SMP-SMA se-RiauHimaprodi Pendidikan Biologi FKIP UR27-31 Januari 201429. Bila diketahui volume darah seseorang 4,5 L, sedangkan kemampuan arteri untukmengangkut oksigen tiap 100 mL darah pada tekanan 100 mmHg adalah 19 mL. Padasaat kembalinya darah ke jantung masih mengandung oksigen 12 mL setiap 100 mLdarah pada tekanan 40 mmHg. Maka oksigen yang berdifusi ke jaringan setiap kaliberedar adalah .A. 35 mLB. 157,5 mLC. 315 mLD. 540 mLE. 787, 5 mL30. Testosteron merupakan hormon yang dibentuk dari kolesterol. Karena kolesterolmerupakan senyawa yang tidak larut dalam air maka hormon testosteron juga tidak larutdalam air. Meskipun tidak larut dalam air, akan tetapi testosteron sangat larut di dalamlemak. Berdasarkan sifat tersebut, maka pernyataan yang benar mengenai testosteronadalah .A. Karena testosteron larut dalam lemak, maka testosteron dapat dengan mudah masuk kedalam selB. Karena tidak larut dalam air, maka hormon testosteron tidak dapat diangkut di dalamdarahC. Karena membran sel adalah lemak dan testosteron larut dalam lemak, maka reseptortestosteron ada pada membran selD. Karena tidak larut dalam air, maka agar dapat diedarkan di dalam darah hormon iniharus berikatan dengan protein pembawa yang berada di dalam darahE. Pernyataan A dan D benar31. Pada aplikasi hormon tumbuhan di bidang pertanian, tumbuhan disemprot dengankombinasi hormon auksin dan giberelin. Tujuan dari penyemprotan tersebut adalah .A. Merangsang perkembangan buahB. Membunuh gulmaC. Merangsang pembungaanD. Menambah tinggi tanamanE. Merangsang pematangan buah32. Perhatikan pernyataan berikut.1. Stomata menutup pada malam hari dan membuka pada siang hari2. Menggulungkan daun3. Lapisan kutikula tebal4. Reduksi ukuran daun5. Daun berambutPernyataan yang benar untuk adaptasi xeromorfik adalah .A. 1, 2, dan 3B. 1, 2, 3, dan 4C. 1, 3, 4, dan 5D. 2, 3, dan 4E. 2, 3, 4, dan 5Tim Soal OSB FKIP URHalaman 8 dari 14
Olimpiade Sains Biologi SMP-SMA se-RiauHimaprodi Pendidikan Biologi FKIP UR27-31 Januari 201433. Tumbuhan yang tergolong dalam tumbuhan C4, menunjukkan kecenderunganpertumbuhan dan perkembangan yang lebih cepat daripada tumbuhan C3 dan CAM. Haltersebut disebabkan karena .A. Rasio transpirasi tumbuhan C4 rendahB. Pada tumbuhan C4 terdeteksi peristiwa fotorespirasiC. Temperatur fotosintesis optimumnya rendahD. Tumbuhan C4 bersifat xerofitE. Tumbuhan C4 tidak tahan di tempat kering34. Berikut merupakan peristiwa yang terjadi pada proses fotosintesis tumbuhan.1. Menggunakan fotosistem II dan I2. Hanya menggunakan fotosistem I3. Elektron dari fotosistem II tereksitasi dan diganti oleh elektron yang berasal darifotolisis air4. Mensintesis ATP dan NADPH5. Mensintesis ATP6. Fotolisis air menjadi oksigen dan H 7. Elektron dari fotosistem I di-recyclePeristiwa yang terjadi pada aliran non siklik reaksi terang adalah A. 1, 2, 3, dan 4B. 2, 3, 4, dan 5C. 1, 3, 4, dan 6D. 2, 3, 6, dan 7E. 1, 3, 4, dan 735. Sebagian besar tumbuhan memperoleh nitrogen dari tanah dalam bentuk nitrat (NO3-)Sebagian kecil dapat menyerap dalam bentuk amonium (NH4 ). Jika tumbuhanmengambil nitrogen dalam bentuk amonium, harus segera diasimilasi menjadi asamamino dengan melibatkan enzim .A. ATPase dan aspartat aminotransferaseB. Glutamin sintetase (GS) dan glutamat sintase (GOGAT)C. Aspartat aminotransferase dan nitrat reduktaseD. Nitrat reduktase dan glutamin sintetaseE. Nitrit reduktase dan nitrat reduktase36. Fungsi sel-sel hipoblast pada peta nasib aves adalah .A. Pelindung selaput respirasiB. Memberikan kebebasan bergerakC. Pembentukan hipoblast primer pada embrio awalD. Menyumbangkan sel-selnya pada embrioE. Pelindung dan pemberi makanTim Soal OSB FKIP URHalaman 9 dari 14
Olimpiade Sains Biologi SMP-SMA se-RiauHimaprodi Pendidikan Biologi FKIP UR27-31 Januari 201437. Perhatikan gambar lapisan epidermis di bawah ini.12345Pada penderita albino, lapisan yang mengalami kelainan adalah nomor .A. 1B. 2C. 3D. 4E. 538. Ketika dalam perjalanan di padang pasir, teman kalian digigit oleh seekor ular berbisa.Dia hampir saja tewas akibat hemolisis, atau sebagian besar sel darah merahnya lisis.Kalian telah menganalisis bisa ular tersebut dan menemukan tiga buah enzim:fosfolipase, yang mendegradasi fospolipid; neuraminidase, yang melepaskan karbohidratpada permukaan sel; dan protease yang mendegradasi protein. Menurut kalian, enzimmanakah yang menyebabkan hemolisis dan berakibat fatal? Mengapa?A. Neuraminidase menghancurkan karbohidrat pada membran sel, dan selanjutnyamenyebabkan sel lisisB. Protease akan mendegradasi protein transmembran yang akan mengakibatkan sel lisisC. Fosfolipase akan mendegradasi fospolipid, yang merupakan komponen membran yangmembentuk suatu pembatas selD. Neuraminidase menghancurkan karbohidrat, karena karbohidrat merupakan bagiandari glikokaliksE. Neuraminidase menghancurkan karbohidrat dan mendegradasi protein danmenyebabkan sel lisis39. Andaikan anda menemukan operon baru, yaitu operon yang berperan dalam sintesisfenilalanin, maka karakter yang mungkin terdapat pada operon tersebut adalah .A. Operon tersebut bersifat indusibelB. Operon tersebut diatur oleh regulasi positifC. Pada daerah gen struktural terdapat leader mengkode dua asam amino fenilalaninsecara berurutanD. Kerja dari operon ini akan sama dengan sistem regulasi negatif dari lac operonE. Kerja dari operon ini akan sama dengan regulasi positif dari lac operonTim Soal OSB FKIP URHalaman 10 dari 14
Olimpiade Sains Biologi SMP-SMA se-RiauHimaprodi Pendidikan Biologi FKIP UR27-31 Januari 201440. Perhatikan gambar di bawah ini.Dari gambar di atas pertumbuhan dimulai dari periode germinal, periode embrio sampaiperiode terbentuknya fetus. Bagian-bagian yang terbentuk pada minggu ke 3-8 adalah .A. Sistem saraf pusat dan organ-organ utamaB. Sistem saraf pusat, organ-organ utama, dan hati mulai memproduksi sel darahC. Hati mulai memproduksi sel darah dan memiliki kepala yang mulai membesarD. Otak mulai beraktivitas dan jaringan kuku, rambut, kulit mulai berkembang kerasE. Indra penglihatan dan pendengaran janin mulai berfungsi dan kelopak mata sudahmulai membuka dan menutup41. Kembar identik merupakan kembar yang berasal dari satu sel telur yang dibuahi oleh satusel sperma. Akibat hal tertentu, hasil pembelahan zigot memisah dan akan membentukembrio sendiri-sendiri. Apabila pemisahan terjadi pada saat blastokista, maka pernyataanyang tepat adalah .A. Masing-masing bayi akan memiliki plasenta dan kantung amnion sendiriB. Kedua bayi akan memiliki plasenta dan amnion yang samaC. Bayi akan memiliki plasenta yang sama, namun tiap bayi akan memiliki amnionsendiriD. Masing-masing bayi akan memiliki umbilikusnya sendiri tetapi berada pada kantungamnion yang samaE. Jawaban C dan D benar42. Berikut ini adalah beberapa pernyataan mengenai bahan baku dan produknya dari hasilpenggunaan bioteknologi tradisional.1. Ampas tahu dibuat menjadi oncom menggunakan Rhizopus2. Singkong dibuat menjadi tape menggunakan jamur Saccharomyces3. Susu dibuat menjadi youghurt menggunakan bakteri Streptococcus thermophilus danLactobacillus bulgaris4. Susu dibuat menjadi keju menggunakan Penicillium notatum danStreptococcus lactis5. Kedelai dibuat menjadi tempe menggunakai jamur Aspergillus dan SaccharomycePernyataan yang benar adalah .A. 1 dan 2B. 2 dan 3C. 3 da
Olimpiade Sains Biologi SMP-SMA se-Riau Himaprodi Pendidikan Biologi FKIP UR 27-31 Januari 2014 Tim Soal OSB FKIP UR Halaman 3 dari 14 9. Keanekaragaman hayati ditunjukkan dengan adanya variasi makhluk hidup yang meliputi bentuk, jumlah, serta ciri lainnya. Kelompok tumbuhan di bawah ini yang merupakan
OLIMPIADE SAINS KABUPATEN/KOTA SMA 2018 OSK Matematika SMA (Olimpiade Sains Kabupaten/Kota Matematika SMA) Disusun oleh: Pak Anang . Pembahasan Soal OSK SMA 2018 OLIMPIADE SAINS KABUPATEN/KOTA SMA 2018 OSK Matematika SMA (Olimpiade
Panduan pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional ini merupakan acuan bagi panitia Olimpiade Sains Kabupaten/Kota (OSK), Olimpiade Sains Provinsi (OSP), Olimpiade Sains Nasional (OSN), sekolah
controller, sma cluster controller, sma com gateway, sma inverter manager, sma bluetooth repeater, sma connection unit, sma ct meter, sma dc-combiner, sma energy meter, sma rapid shutdown system, sma ready rack, sma webconnect, cloud connect advanced, ts4-r, gateway, grid-connect-box, mc-box, na-box, smartformer, sma energy system – business .
Analisis Buku Ajar Biologi SMA Kelas X Di Kota Bandung Berdasarrkan Literasi Sains, 1–13. Adisendjaja, Y. H., & Romlah, O. (2007). Analisis Buku Ajar Sains Berdasarkan Literasi Ilmiah Sebagai Dasar Untuk Memilih Buku Ajar Sains ( Biologi ) Literasi Ilmiah Sebagai Dasar Untuk Memilih Buku Ajar Sains (Biologi). FPMIPA-UPI, 1–8.
akan dilaksanakan melalui bidang sains pada Olimpiade Sains Nasional 2018. Olimpiade Sains Nasional (OSN) tingkat SMP diadakan sejak tahun 2003. Ini menjadi agenda tahunan yang dilaksanakan di setiap satuan pendidikan mulai dari sekolah, kecamatan
(Olimpiade Sains Nasional II 2003, Matematika SMA, Hari I – Balikpapan, 16 September 2003) 28. Buktikan untuk setiap bilangan real a, b dan c berlaku ketaksamaan 5a 5b 5c2 t 4ab 4bc 4ca dan tentukan kapan kesamaan berlaku. (Olimpiade Sains Nasional II 2003, Matematika S
Kimia dan Informatika/Komputer. Pada tahun 2003 kegiatan OSN ini dikembangkan sampai ke jenjang SD/MI (Matematika dan IPA) serta SMP/MTs (Matematika, Fisika dan Biologi). Kemudian pada tahun 2004 juga telah dimulai Olimpiade Astronomi Nasional untuk jenjang SMP/MTs dan SMA/MA. B. TUJUAN Tujuan diadakannya Olimpiade Sains Nasional adalah: 1.
Accounting records will be maintained in accordance with ORGANIZATION NAME's fiscal year, ie. January 1-December 31. 2. The double-entry method of bookkeeping and the accrual method of accounting shall be used. 3. ORGANIZATION NAME's computer system will be utilized in maintaining and creating the general ledger, all related journals and financial reports. 4. All revenues, support and expenses .
