Escalas Y Arpegios - Nestor Crespo
ESCALAS &ARPEGIOSCINCO FORMULAS PARA CADATIPO DE ESCALAS Y ARPEGIOSGUITARRA20 LECCIONES( Cinco Digitaciones de Escalas y Arpegios )20 EJERCICIOS( Por Grado Conjunto, Patrones, Intervalosy Tríadas )55 PISTAS DE PRACTICAVERSION GRATUITAContiene solamente:3 Lecciones y 3 Ejercicios2 Pistas de Prácticapor Nestor CrespoPráctica y dinámica metodología de trabajo tanto para el alumnoautodidacta, como así también para el profesor en clase.serie20y20.com.ar
MÚSICO AMIGOUsted ha descargado la Versión Gratuita del Ebook:Escalas y ArpeggiosGuitarrade Néstor CrespoSi lo desea puede adquirir por un muy bajo costola versión completa del presente trabajo, la cualincluye un mayor número de ejercicios, trabajos prácticos,pistas de práctica, etc. permitiéndonos desarrollar uncompleto estudio de cada uno de los conceptos que seabordan.Como editorial independiente estaremos muy agradecidoscon su compra para de ésta manera, poder ayudarnos aseguir produciendo más material de estudio.Desde Buenos Aires, Argentina les enviamos un cordialsaludo deseándoles lo mejor en vuestra carrera musical.Néstor CrespoDirector de la Serie 20&20www.serie20y20.com.ar
NESTOR CRESPO(Docente - Guitarrista - Compositor - Arreglador)LABOR DOCENTERealiza estudios de guitarra con el Prof. Armando Alonso y de composición con el Prof. ClaudioSchulkin y de manera autodidacta.Profesor Fundador (1986) de la Escuela de Música Popular de Avellaneda (EMPA) ocupando elcargo de profesor titular de la cátedra guitarra jazz. Asimismo colabora en la confección de loscuatro cuadernos de trabajo para dicha cátedra.Profesor de las Cátedras Armonía Funcional I y II Virtual del Departamento de Artes Musicalesy Sonoras (DAMus) dependiente del UNA (Universidad Nacional de las Artes) correspondiente ala Licenciatura en Música.Profesor de las Cátedras de Cifrado Americano I y II del Departamento de Artes Musicales y Sonoras (DAMus)dependiente del UNA (Universidad Nacional de las Artes) correspondiente a la Tecnicatura en Arreglos Musicales.Ha dictado numerosas clínicas sobre Improvisación y Armonía Funcional en la Música Popular en prestigiososcentros de estudios como por ejemplo: Hochshule für Musik Karlsruhe (Alemania), Conservatorio de Palma deMallorca y Las Aulas (Barcelona, España), como así también clínicas sobre Elementos del Tango, en Alemania ySuiza organizadas por la Academia Alemana de Tango (Stuttgart - Alemania)Crea en el 2008 la Serie 20 & 20, cuadernos de trabajo los cuales consisten en 20 lecciones y 20 ejercicios sobredistintas áreas de la ciencia musical. (mayor información: www.serie20y20.com.ar)En el 2013 y en el 2014 respectivamente el DAMus (Departamento de Artes Musicales "Carlos López Buchardo)dependiente de la Universidad Nacional de las Artes (UNA) edita en formato digital (Ebook) los volúmenes ArmoníaFuncional 1 y 2 correspondiente a la Serie 20 & 20 - cuadernos de trabajo .LABOR PROFESIONALDurante los años 80 integra diferentes agrupaciones de jazz presentándose en las más prestigiosassalas y clubes de jazz de Buenos Aires y del interior del país.En 1989 reside en Palma de Mallorca (España) trabajando con músicos europeos entre los que se destaca OlaCalamayer (pianista del saxofonista Dexter Gordon). Participa en el "Festival Internacional de Jazz de Mallorca",invitado por el quinteto del prestigioso trompetista Woddy Shaw.A comienzos de los años 90 junto a Juan Dargenton crea "El Tranvía Tango" con el cual graba 9 CD's en Argentinay Europa. Realiza de manera ininterrumpida más de 25 giras europeas con un promedio de 80 conciertos anuales,actuando en las más importantes salas de conciertos, centros culturales, teatros, etc.Ha compartido escenarios con músicos de la talla del Sexteto Mayor, Daniel Binelli (bandoneonísta de AstorPiazzolla), el bandoneonísta Alfredo Marcucci, los cantantes, José Ángel Trelles, María Graña, etc.Ha recibido importantes premios tanto en la Argentina como en el exterior: Premios ACE (Asociación Cronistas delEspectáculo) como Mejor Grupo de Tango, Premio Tango Futuro otorgado por la Academia Alemana de Tango(Stuttgart, Alemania). El CD Ocre Buenos Aires, recibe el premio Mejor CD otorgado por la prestigiosa revista LaFrontera (Estocolmo, Suecia), etc.Desarrolla una intensa actividad como arreglador y productor de tango como así también de músicas del mundopara distintos sellos discográficos de Alemania.Compone la música del programa Visión Siete Internacional ganador del premio Martin Fierro 2009 el cual seemite por Canal 7 - Argentina.En el 2006 crea en Alemania junto a Tomas Pérez (Puerto Rico) y Joselo González (Chile) el grupo Sur Tres,grabando su primer CD en el cual realiza los arreglos musicales del mismo.Asimismo se ha desempeñado como Arreglador y Director Musical del cantante de tango Omar Mollo y guitarristadel cantante y bandoneonísta Rubén Juárez.nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar / www.serie20y20.com.ar
CONSIDERACIONES – VERSION GRATUITACONTENIDOSUsted está descargando la VERSIÓN GRATUITA (PDF de 14 páginas – 14 MB) la cual contienesolamente: 3 Lecciones3 Ejercicios2 Pistas de PrácticaSi lo desea puede adquirir el Ebook Completo a un bajo costoingresando a: www.serie20y20.com.arOBJETIVOS Y PROPÓSITOS DEL EBOOK DE ESCALAS Y ARPEGIOSEn el presente volumen de Escalas y Arpegios nos abocaremos al estudio de las escalas de usomás frecuente en la música popular. (Modos Griegos, Modos relativos de la escala Menor Melódica,Escalas Simétrica Disminuida y Dominante, Pentatónicas, Escala de Blues, Tríadas, Escala Tonaly Aumentada, etc.) como así también de los arpegios de las séptima. (Siete especies)Este nuevo volumen para guitarristas, posee una práctica y dinámica metodología de trabajotanto para el alumno autodidacta, como así también para el profesor en clase.En cada una de las 20 Lecciones se presentan 5 fórmulas o digitaciones de cada una de lasescalas y arpegios a estudiar y en los 20 Ejercicios un variado número de ejercicios para afirmarcada uno de los conceptos.Además el Ebook cuenta con 55 pistas de práctica donde el alumno podrá aplicar cada uno delos elementos.PROPÓSITO DE LA SERIE 20 & 20La Serie 20&20 comprende varios volúmenes que incluyen 20 lecciones y 20 ejercicios,referidos a diferentes aspectos de la ciencia musical.Estos cuadernos de trabajo tienen como propósito acercar o ampliar los conocimientosdel arte musical de una manera dinámica, sin abundancia de textos y con ejercicios que nospermitan a través de excelentes gráficos, reafirmar dichos conceptos.nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar / www.serie20y20.com.ar
INDICE – VERSION GRATUITALECCIÓN 1 Escala Mayor Diatónica.Escala Menor Antigua.LECCIÓN 2 Arpegio Mayor con la Séptima Mayor.Arpegio Mayor con la Séptima Menor. (Dominante )LECCIÓN 3 Arpegio Menor con la Séptima Menor.Arpegio Semidisminuido.LECCIÓN 4 Escala Dórica. (Sólo en Versión Paga)Escala Mixolidia. (Sólo en Versión Paga)LECCIÓN 5 Escala Lidia. (Sólo en Versión Paga)Escala Frigia. (Sólo en Versión Paga)LECCIÓN 6 Escala Locria. (Sólo en Versión Paga)Cuadro Resumen Modos Griegos. ( Estructura ) (Sólo en Versión Paga)LECCIÓN 7 Escala Menor Armónica. (Sólo en Versión Paga)Escala Menor Melódica. (Sólo en Versión Paga)LECCIÓN 8 Arpegio Menor con la Séptima Mayor. (Sólo en Versión Paga)Arpegio Mayor con la Séptima Mayor y 5ta Aumentada. (Sólo en Versión Paga)LECCIÓN 9 Escala Lidia b7. (Sólo en Versión Paga)Escala Alterada o Superlocria. (Sólo en Versión Paga)LECCIÓN 10 Escala Lidia Aumentada. (Sólo en Versión Paga)Escala Locria #2. (Sólo en Versión Paga)nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar / www.serie20y20.com.ar
LECCIÓN 11 Escala Mixolidia b6. (Sólo en Versión Paga)Escala Dórica b2. (Sólo en Versión Paga)LECCIÓN 12 Pentatónica Mayor. (Sólo en Versión Paga)Pentatónica Menor. (Sólo en Versión Paga)LECCIÓN 13 Pentatónica Menor ( con 5ta disminuida ) - (Sólo en Versión Paga)Pentatónica Menor ( con 6ta Mayor ) - (Sólo en Versión Paga)LECCIÓN 14 Escala de Blues. (Sólo en Versión Paga)Cuadro Resumen Escalas Pentatónicas.( Estructura ) - (Sólo en Versión Paga)LECCIÓN 15 Tríada Mayor. (Sólo en Versión Paga)Tríada Menor. (Sólo en Versión Paga)LECCIÓN 16 Tríada Aumentada. (Sólo en Versión Paga)Tríada Disminuida. (Sólo en Versión Paga)LECCIÓN 17 Escala Tonal. (Sólo en Versión Paga)Escala Aumentada. (Sólo en Versión Paga)LECCIÓN 18 Arpegio Disminuido. (Sólo en Versión Paga)Escala Simétrica Disminuida. (Sólo en Versión Paga)LECCIÓN 19 Escala Simétrica Dominante. (Sólo en Versión Paga)Cuadro Resumen Escalas Simétricas. ( Estructura ) - (Sólo en Versión Paga) Cuadro Resumen de todas las escalas. ( Estructura ) - (Sólo en Versión Paga) LECCIÓN 20nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar / www.serie20y20.com.ar
"Es mejor que aprender mucho, elaprender cosas buenas" José HernándezLECCION 1(Néstor Crespo)Escala Mayor Diatónica(Teoría: Lección 1 Teoría Musical y Lección 13 Armonía Funcional 1)Cmaj7T&396Fórmula 3Fórmula 2111 1 12 1 1233 3 3 4VIII4 4411 1 1 1VIII2223 34 4 44 4 4.nwww1 1 11 12III 234 4 4 43 34Fórmula 5Fórmula 4toes111 1 1 1 1 12223 3 3XV 444 41 12 1 1X 2 2Escala Menor Antiguacoo.sprerc4 4 4 4 3 344(Teoría: Lección 9 Teoría Musical y Lección 14 Armonía Funcional 1)T53mwœbw9116mrFórmula 2Fórmula 1Fórmula 31VIII1 1 2 1 123 3 3434 44 411 1 1 12 223 334 4 44 41 12 2 2III 1VIII1bwbœ.aœw7mm&wœ4Fórmula 1Cm77wœwœw51 134 4 4 343Fórmula 5Fórmula 41 1X1 12 213 34 4 4 412 2441 12 2 2 2XV 4114 4 3 34 4nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar / www.serie20y20.com.ar
EJERCICIO 1Si lo desea puede adquirir el Apunte:Escala Mayor con un completo desarrollodel presenta ejercicio. ( PDF de 34 páginas )(Néstor Crespo)Escala Mayor Diatónica y Menor AntiguaTodos los ejemplos están basados en la Fórmula 1 de la escala mayor diatónica. Los mismos deben desarrollarsecon las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la menor antigua. (Se indica en cadaejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar)TECNICA1. POR GRADO CONJUNTO( q 120 a 160 )b) Partiendo desde la Tónica 4 practicar en corcheasde manera ascendente y descendente repetidamente.a) Partiendo desde la Tónicapracticar en corcheasde manera ascendente y descendente repetidamente.& .œœ.œœ .œ4wwwœœ& . œ2. CON PATRONES - ( q 120 a 160 )Patrón 1œœœœœœœ& œb)œœ& œ œd)Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( - ) - ( - ) - ( - ) - ( - )œœœ œœœr&œœ.a4. CON TRIADAS ( q 80 a 120 )b)3œœœ œ œ œ3œœ œmPor Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( - ) - ( - ) - ( - ) - ( - )a)œcoo.œœœœDescendiendospœ& œc)œrerc& œPatrón( q 120 a 160 )Por TercerasAscendendiendoœ œ œ œ œ œ œ œ.& . œ œ œ œ œ œœœtoes3. POR RUPTURA CON INTERVALOSa)Patrón 2œ œ œ œ œ œ œœ .n& . œ œ œ œ œ œ œœPatrón&c)3œ œ œ œœ œ33d)3& œ œ œ œ œ œ33& œ œ œ œ œ œEJERCITACION SOBRE PISTAS DE PRACTICA5. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina, utilizando blancas, negras y corcheas.a)& c . ’ ’ ’ 7.7.Dbm7’’’’Pista de Práctica: 1 - 3b)GGm7& c . ’ ’ ’ ’’’’Pista de Práctica: 2 - 4nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar / www.serie20y20.com.ar
"Se debe tener confianza en unomismo y esa confianza, debe estarbasada en la realidad" Bobby FischerLECCION 2(Néstor Crespo)Arpegio Mayor con Séptima Mayor(Teoría: Lección 7 Teoría Musical)Cmaj7&T35wwwwFórmula 2Fórmula 111 1Fórmula 3111 1243 3ww34424VIII44Fórmula 5toes11 121 1 1123 3rerc4 4 4444.n123 33Fórmula 4X1VIIIwIII 27XV 44spcoo.Arpegio Mayor con Séptima Menor (Dominante)(Teoría: Lección 7 Teoría Musical)C7ww5w7mbwr.a3m&TFórmula 3Fórmula 2Fórmula 11111III 21112111VIII223333VIII44443Fórmula 5Fórmula 41X11344323XV 411222144nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar / www.serie20y20.com.ar341
EJERCICIO 2(Néstor Crespo)Arpegios maj7 y 7Todos los ejemplos están basados en la Fórmula 1 del arpegio Cmaj7. Los mismos deben desarrollarse con lascuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio dominante. (Se indica en cada ejerciciouna velocidad mínima y máxima a alcanzar)TECNICA1. POR GRADO CONJUNTO( q 120 a 160 )b) Partiendo desde la Tónica 4 practicar en corcheasde manera ascendente y descendente repetidamente.a) Partiendo desde la Tónicapracticar en corcheasde manera ascendente y descendente repetidamente.œ œ œ œ œœ .& . œœ œ œœœœ œ œ œ4wwwœ œ œ œ œ.& . œ œ œ œ œœ œ œœ œ œ( q 120 a 160 )2. POR GRADO CONJUNTO CROMATICO.na) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D , para luego descender hasta Cy terminar. Obsérvese que el enlace de arpegios se produce a través de la 7ma (mayor o menor según el tipo de acorde)Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio dominante.toes C#œœœœ œ œ#œ #œ #œ œ œ œ œ#œ& . œ œ œ œ œ#œœ œ œ#œœ œ #œœ œ #œ#œ œCAscendiendorerc; Dbœ œ œ#œœ bœ œ œ œœbœ#œœœ.œ œ œbœœ œ œ& œ #œ œ#œ œ œ bœ œœ bœ œDDescendiendocoo.sp3. CON PATRONES( q 80 a 120 )Patrón 133œ3 œ œ œ3 œ œ œ3 œ œ 3 œ 333œœ3.œœœ.œœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ 3& . œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ.am333DescendiendorPatrón 2œ œ3 œ& . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ333333œ œ3 œ œ œ3 œ 333.œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ .œDescendiendoEJERCITACION SOBRE PISTAS DE PRACTICA4. Enlazar los arpegios por nota común o vecina, utilizando blancas, negras y corcheas.a)& c . ’ ’ ’ ’’Db-7.7.Db77’’’’7’’’’Pista de Práctica: 1 - 5b)& c . ’ ’ ’ ’G-G7Bb-Bb7A7-A7’’’’AbPista de Práctica: 2 - 6nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar / www.serie20y20.com.ar-Ab7
"Un hombre sabio vive actuando y nopensando en actuar" Carlos CastanedaLECCION 3(Néstor Crespo)Arpegio Menor con Séptima Menor(Teoría: Lección 7 Teoría Musical)Cm7T&3m5Fórmula 1Fórmula 211III 112 2w2Fórmula 3144 4 4VIII44.n214XV 43m5dism1 114 4rFórmula 212Fórmula 3111 1VIII213bw.aFórmula 1III7mmbwbww4coo.(Teoría: Lección 7 Teoría Musical)&34spArpegio SemidisminuidoT12 2rerc3Cm7(b5)Cø3 3VIII4334Fórmula 43Fórmula 5111 1X21 1 1XV4 4312424 412 24 43Fórmula 5toes112Fórmula 4X1 1 1VIII3ww4 433bwwbww7m23444nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar / www.serie20y20.com.ar4 4 4
EJERCICIO 3(Néstor Crespo)Arpegios m7 - øTodos los ejemplos están basados en la Fórmula 1 del arpegio Cm7. Los mismos deben desarrollarse con lascuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio semidisminuido. (Se indica en cadaejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar)TECNICA1. POR GRADO CONJUNTO( q 120 a 160 )3a) Partiendo desde la Tónicapracticar en corcheasde manera ascendente y descendente repetidamente.& .bœœ bœ œbœœb) Partiendo desde la Tónicapracticar en corcheasde manera ascendente y descendente repetidamente.œ œ.œ œ œœ œ bœ œ .œbœ œ œ œ bœ& . œœ bœœ œ .œ bœ œ œ œ œwww3( q 120 a 160 )2. POR GRADO CONJUNTO CROMATICO.na) Partiendo desde Cm7 (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta Dm7, para luego descender hasta Cm7y terminar. Obsérvese que el enlace de arpegios se produce a través de la 7ma menor.Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio semidisminuido.toes C#m7œ#œ œbœœœ œ œ#œ œœ œ œœ& . œ b œ œ b œ œ#œœ œ bœœœ œ œ#œœ œ#œ œCm7Ascendiendorerc; Dbm7œœœbœ bœ œ œ œœœbœ.œœbœœ œ œbœœ œ œ& œ œ œœ œ œ bœ bœbœ bœ œDm7Descendiendocoo.sp3. CON PATRONES ( q 80 a 120 )Patrón 1333333œœœ3bœœœbœœœ33œ œ bœ œ œ œ œ œ œ 3.& . œ b œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ bœ œ œ œ .œm3333.aDescendiendo& .3b œ œ œ3 œœœbœœœœ œ œœ bœ œ333œ b œ3rPatrón 2333.œ œ œ3 b œ œ œ œ œ œ œbœ œ œ œ œ bœ œ œ .œ33DescendiendoEJERCITACION SOBRE PISTAS DE PRACTICA4. Enlazar los arpegios por nota común o vecina, utilizando blancas, negras y corcheas.a)& c . ’ ’ ’ ��Dbm77-7.7.Dbø’’’’Pista de Práctica: 3 - 7b)Gm7Bbm7Gø& c . ’ ’ ’ ø’’’’Pista de Práctica: 4 - 8nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar / www.serie20y20.com.ar
AgradecimientosA mi esposa Alejandra, compañera de toda mi vida.Humildemente, espero serles útil.Néstor Crespo
LEGALESCrespo, Néstor RubénApunte: Escalas y Arpegios / GuitarraSerie 20&20ISBN 978-987-28103-4-4Fecha de catalogación: 09/09/2017Escala Escalas y Arpegios / Guitarra1ª edición Néstor Rubén Crespo, a de publicación: Septiembre de 2017Fecha de replicación: Septiembre de 2017Queda hecho el depósito que establece la Ley 11.723LIBRO DE EDICIÓN ARGENTINADiseño Grafico: Edgardo VallarinoAudios - Pistas de Práctica: Federico PalmeroEl audio incorporado pertenece al autor de la obra.El contenido y la originalidad de este documento es responsabilidad exclusiva de su autor.No se permite la reproducción parcial o total, el almacenamiento, el alquiler, la transmisión o latransformación de este libro en cualquier forma o por cualquier medio, sea electrónico o mecánico,mediante fotocopias, digitalización videos u otros métodos, sin el permiso previo y escrito del editor.Su infracción está penada por las leyes 11.723 y 25.446.nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar / www.serie20y20.com.ar
El audio incorporado pertenece al autor de la obra realizadopor y en los estudios del Prof. Federico Palmerofedericopalmero@gmail.comCorrector Editorial: Prof. Federico PalmeroDiseño de Portada: Edi Vallarinowww.edivallarino.com.arRealizado en Buenos Aires, Argentina en Septiembre del 2017nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar / www.serie20y20.com.ar
Apéndice 1: Listado de Tracks: Acordes de Séptima (01 al 18) - Listado de Tracks: Tríadas (19 al 26). Apéndice 1: Listado de Tracks: Progresiones (27 al 55). (Si lo desea puede solicitar por mail a: nestor.crespo@usa.net los Tracks de audio del presente volumen) NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar
3.- ESCALAS Las Escalas. Construcción de escalas gráficas Al observar un mapa, sabes que las medidas son bastante más pequeñas que la realidad. Es decir, existe una relación proporcional entre las medidas del dibujo y las medidas reales. Por lo tanto, la realidad y lo representado son semejantes. El cociente que se plantea en las escalas es el
para el Estudio de la Guitarra y la Improvisación por Cris van Beuren www.crisvanbeuren.com Arpegios Escalas Acordes . ALGUNOS EJERCICIOS PARA TECNICA EN ESCALAS Tocar consecutivamente cada modo de forma paralela: 2 octavas (en poscion) 3 octavas (empleando cambio de posiciones) . y de regreso: B G E C, D F A C, B G E D, C E F A, B G F D .
Dec 12, 1996 · Otay Mesa-Nestor Community Plan - ii - OTAY MESA-NESTOR COMMUNITY PLAN The following amendments have been i
Notas de aula Aula 09 Cotas, escalas, tolerâncias e símbolos Desenho Técnico Mecânico I (SEM 502) PORTO, A.J.V; FORTULAN, C.A.; DUDUCH, J.G. ; MONTANARI, L.(2006) 1 4 0 ESC 1:1 1 4 0 ESC 1:2 Escalas recomendadas pela ABNT, através da norma técnica NBR 8196/1983
en tu rutina de estudio. escalas guitarristas escalas ¿Qué es una escala? Una es una . Aunque existen innidad de ellas, vamos a estudiar las más utilizadas en la música moderna occidental ( , la , , , , etc.). escala sucesión de notas dispuestas de una manera más o menos gradual pentatónica mayor y menor escala mayor menor natural menor
Además, los patronos deben instalar sistemas de protección de caídas a todas las escaleras y escalas requeridas y asegurarse de que sus sitios de trabajo cumplan con todos los requisitos de las normas de escaleras y escalas antes de que los empleados las usen. Véase 10 OSH 1926.1050-1060 para los detalles de la norma.
CAGED SYSTEM En esta lección explicaré un concepto al que ya he aludido en otras ocasiones: el CAGED System. Es básicamente una regla mnemotécnica para aprender a visualizar acordes, arpegios y escalas en el diapasón de la guitarra. La principal ventaja de este sistema es que permite no sólo memorizar todas las
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