La Fiche De Stock Et Le Releve De Consommation

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CMT les documents de gestion (suite document interne)LA FICHE DE STOCK ET LE RELEVE DE CONSOMMATIONDefinir un stock : Fonction de la fiche de stock Fonction du relevé de vente et de consommation. Interets Connaître à tout moment l’état des stocks réels ;Évaluer les quantités de produits présents ou manquants ;Prévoir les commandes ;Calculer la consommation semaine/mois/année ;Connaitre les produits les plus consommés ;Permet d’établir un inventaire au moins 1 fois par an (obligation fiscale).Exemple de fiche de stock et de relevé de vente/consommationFiche de stockRéférence : RFurterer 45256 Complexe 5 50 mlStock mini 5 Stock maxi 0/201631/10/201607/11/20164Stock d’alerte 8SortiesStock9541468359CaractéristiquesLes stocks peuvent être gérés de façon manuscrite ou informatique.Les fiches de stocks sont faites pour une référence.Les relevés de vente et de consommation sont informatisés, ils indiquent les ventes etles consommations de produits journaliers pour plusieurs références. Le contenu reste globalement le même : La désignation du produit et sa référence Le stock Les différents mouvements Mme Sousa Lp les Jacobins1

CMT les documents de gestion (suite document interne)Lorsqu’une commande est arrivée, le rangement se fait selon larègle « premier arrivé, premier sorti ». Expliquez cette règle : . Bien gérer son stock c’est rechercher l’équilibre entresatisfaire les clients et minimiser les coûts engendrés par laconstitution des stocks.Un stock trop élevé peut occasionner : Une immobilisation de la trésorerie.Chaque article qui entre en stockréduitd’autantlatrésoreriedisponible. L’augmentation des risques derupture de stock. Une désorganisation dans le travail. Une diminution des ventes et uneperte de clientèle (déçue par unemauvaise qualité de service).Un stock trop faible peut provoquer :Avez-vous bien compris ?AffirmationsVraiFauxUn stock est un document.La gestion des stocks peut se faire de manière manuscrite ouinformatique.C’est lorsque le stock minimum est atteint qu’il faut passer unecommande.Le stock d’alerte correspond au stock maximum stock minimum.Une fiche de stock regroupe plusieurs références.Un relevé de consommation permet de visualiser les mouvements deplusieurs produits.Un stock doit se faire tous les 8 jours.La fiche de stock retrace l’historique des achats et des ventes pour unemême référence.La fiche de stock est un document de gestion interne.Un stock élevé n’a aucune conséquence pour une entreprise.Mme Sousa Lp les Jacobins2

CMT les documents de gestion (suite document interne)Chercher les différences entre les deux documentsprésentés ci-dessous.ACTIVITE 1 TechniquePRODUITSSocolor 4BcSocolor 6BcPigmentant 250 mlColor Sync 6A90 ml lShamp.Couleur 250 mlColor Sync 8A90 mlColor Sync 6Mg 90 mlColor Sync 5Mm 90 mlRévélateur 6% 1000 mlToniform Force 0 50 mlSolaris 7 Tons 500 GConditionner 1000 mlPost Color 1000mlFiche de stockStock mini 2DatesRéférence : Matrix Colorsync 5MM 90 MLStock maxi 9EntréesStock d’alerte 23/09/20166218/10/2016Mme Sousa Lp les Jacobins3

CMT les documents de gestion (suite document interne) Réaliser une comparaison en indiquant les éléments repérésdans chaque document sur le tableau ci-dessous.Relevé de vente et deconsommationEx : nombre d’application avecFiche de stockPas spécifiéune référencePlusieurs références visiblesProduit en stock1 seule référence de produitProduit en StockDétail entre vendu et consomméSortie en globalitéPas d’entrée visibleEntrée et sortiePas de visibilité sur les stocksStock mini stock maxi et stockmini et alertesd’alerteEtat global du stock sans détailDétail des entrées et sortiesVersion numérique (ordinateurVersion papier inscriptionlogiciel)manuscriteMme Sousa Lp les Jacobins4

CMT les documents de gestion (suite document interne)ACTIVITE 2Les fêtes passées et avec l’affluence de clients, votre tuteur vous demande de faire unpoint sur les stocks en vue de préparer une commande en début d’année.1. Analyser puis compléter les fiches de stocks ci-dessous.Fiche de stockRéférence : RFurterer 23425 Shampooing masque pureté Curbicia 250 mlStock mini 0/2016Stock maxi 18EntréesSorties5212Stock d’alerte 7Stock5108 . .Fiche de stockRéférence : RFurterer15566 Masque hydro-nutritif Carthame 250 mlStock mini 4DatesStock maxi 10/10/20163Stock d’alerte 9SortiesStockSolde de la dernière fiche : 122 . .3 .4 .3 .2. Relier le stock à sa caractéristique.Les différents stocksStock minimum Stock maximum Stock d’alerte CaractéristiquesC’est la quantité à ne pas dépasser pour éviter le « sur-stockage ».Il couvre les besoins en produits en cas de retard de livraison.Il faut déclencher une commande. 3. Le stock d’alerte n’est pas le même d’un produit à l’autre. Expliquez pourquoi ?Les besoins ne sont pas les mêmes. Certains produits se vendent plus que d’autres.4. Indiquer le ou les produits à commander en justifiant votre réponse.Shampooing masque pureté Curbicia 250 ml et Masque hydro-nutritif Carthame 250 ml,les stocks d’alertes sont dépassés.Mme Sousa Lp les Jacobins5

CMT les documents de gestion (suite document interne)Nom :Date : Objectif : évaluer les connaissances sur la fiche de stock (document degestion ).Note :/101. Définir un stock.(/1pt) . 2. Indiquer la fonction d’une fiche de stock.(/2.5pts) . 3. Indiquer la fonction d’un relevé de vente et de consommation.(/1.5pt) 4. Citer deux intérêts de maintenir un stock à jour.(/1pt) . Il existe plusieurs niveaux de stock.5. Expliquer la signification et l’utilité des différents stocks (mini, maxi et alerte).(Stock/3pts)Signification et ec l’affluence des fêtes votre tuteur n’a pas eu le temps de saisir ses stocks sur le logiciel.Il vous demande de remplir la fiche de stock d’après les notes qu’il a faite sur un cahier.5. Compléter le tableau ci-dessous.(/1pt)Fiche de stockréférence : Rfurterer crème Karité revitalisante 250 mlStock mini k maxi 15EntréesSorties2334Mme Sousa Lp les JacobinsStock d’alerte 9StockSolde de la dernière fiche : 14 . . . .6

CMT les documents de gestion (suite document interne)Nom :Date : Objectif : évaluer les connaissances sur la fiche de stock (document degestion ).Note :/106. Définir un stock.(/1pt)Marchandises stockées dans une réserve et comptabilisée grâce à une fiche de stock ou unlogiciel.7. Indiquer la fonction d’une fiche de stock.(/2.5pts)Document qui retrace l’historique des achats (entrée )et des ventes (sorties) pour une mêmeréférence .8. Indiquer la fonction d’un relevé de vente et de consommation.Suivre son stock global( plusieurs références)en un affichage. 9. Citer deux intérêts de maintenir un stock à jour.Connaitre à tout moment l’état des stocks réels ;Évaluer les quantités de produits présents ou manquants ;Prévoir les commandes ; (/1.5pt)(/1pt)Calculer le roulement des produits, laconsommation semaine/mois/année ;Connaitre les produits les plusconsommés ;Établir un inventaire au moins 1 foispar an (obligation fiscale).Il existe plusieurs niveaux de stock.10.Expliquer la signification et l’utilité des différents stocks (mini, maxi lerte/3pts)Signification et utilité.Permet le fonctionnement de l’entreprise entre la commande et lalivraison.C’est la quantité maximale à ne pas dépasser pour ne pas être en surstockage.Stock minimum stock de sécurité. Il faut déclencher une commande.Avec l’affluence des fêtes votre tuteur n’a pas eu le temps de saisir ses stocks sur le logiciel.Il vous demande de remplir la fiche de stock d’après les notes qu’il a faite sur un cahier.6. Compléter le tableau ci-dessous.(/1pt)Fiche de stockréférence : Rfurterer crème Karité revitalisante 250 mlStock mini k maxi 15EntréesSorties2334Mme Sousa Lp les JacobinsStock d’alerte 9StockSolde de la dernière fiche : 14 . 12 . 15 . 12 . 87

Une fiche de stock regroupe plusieurs références. Un relevé de consommation permet de visualiser les mouvements de plusieurs produits. Un stock doit se faire tous les 8 jours. La fiche de stock retrace l'historique des achats et des ventes pour une même référence. La fiche de stock est un document de gestion interne.

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individuelle de travail Fiche 12. Les formes de la relation de travail Fiche 13. La qualifi cation du contrat de travail Fiche 14. L'embauche Fiche 15. La conclusion ducontrat de travail Fiche 16. Les clauses du contrat de travail Chapitre 4. L'employeur Fiche 17. Le pouvoir de direction Fiche 18. Le pouvoir réglementaire Fiche 19. Le pouvoir disciplinaire Fiche 20. Le transfert d .

Fiche 6 : Les articles indéfi nis (un, une, des) 14 Fiche 7 : Les articles défi nis (le, la, l’, les) 15 Fiche 8 : Les adjectifs de couleur 16 Fiche 9 : L’obligation : Il faut infi nitif 17 Fiche 10 : Les nombres de 21 à 60 18 Fiche 11 : Le présent du verbe être 19 Fiche 12 : Le genre des noms et des adjectifs (réguliers) 20

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FICHE 16 L’analyse du texte argumentatif 291 FICHE 17 L’analyse de l’image 294 Les méthodes FICHE 18 Le commentaire 297 FICHE 19 La dissertation 301 FICHE 20 La contraction de texte 306 FICHE 21 L’essai 308 FICHE 22 La prise de notes 311 V E R S L E BAC. Histoire littéraire et culturelle .

Fiche 7 Domaine de définition d’une fonction, graphe 18 Focus La construction de l’ensemble des réels : les coupures de Dedekind 21 Fiche 8 Comment définir une fonction? 22 Fiche 9 Majorations et minorations 24 Fiche 10 Fonctions monotones 26 Fiche 11 Parité, imparité 28 Fiche 12 Symétries 30 Fiche 13 Fonctions périodiques 32

Groupes de travail 8 1. GÉNÉRALITÉS Fiche 1.1 Acronymes, sigles et abréviations 11 Fiche 1.2 Glossaire 12 Fiche 1.3 Recommandations à destination des responsables 15 Fiche 1.4 Consignes à destination des agents du service hébergement 16 2. LES PRODUITS D'ENTRETIEN Argumentaire pour le choix des produits d'entretien 21 Fiche 2.1 Critères de choix d'un détergent (d) 22 Fiche 2.2 .

Fiche-professeur n 4 : Comprendre un dialogue du film 17 Fiche-élève n 5 : Analyser les lieux du film 18 Fiche-professeur n 5 : Analyser les lieux du film 19 III. ANALYSE D‘UNE SÉQUENCE 20 Fiche-élève n 6 : Analyser une séquence du film 20 Fiche-professeur n 6 : Analyser une séquence du film 21 IV. ANNEXES 22

Fiche-professeur n 2 : Reconstituer l’histoire du film 11 Fiche-élève n 3 : Étudier les personnages du film 12 Fiche-professeur n 3 : Étudier les personnages du film 14 Fiche-élève n 4 : Comprendre un dialogue du film 16 Fiche-professeur n 4 : Comprendre un dialogue du film 17 III. POUR ALLER PLUS LOIN 19

Fiche 7.2.1 Techniques du counseling nutritionnel Fiches sur les messages clés en nutrition - Fiche 7.2.2 Actions Essentielles en Nutrition (AEN) - Fiche 7.2.3 Directives pour l’alimentation du nourrisson et du jeune enfant (ANJE) - Fiche 7.2.4 Maladies d’origine alimentaire - Fiche 7.2.5 Cinq clés pour des aliments plus sûrs

Fiche 142 La force de Lorentz 174 Fiche 143 La force de Laplace sur un conducteur parcouru par un courant 175 Fiche 144 Le moment magnétique 176 Fiche 145 Effet Hall, résonance magnétique nucléaire 177 L’éLectromagnétisme Fiche

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