Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komputer Mata Pelajaran Fiqih .

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASISKOMPUTER MATA PELAJARAN FIQIH MATERIWUDU DAN TAYAMUM KELAS VIIDI MTsN 2 PALANGKA RAYASKRIPSIDiajukan Untuk Melengkapi dan Memenuhi Sebagian SyaratMemperoleh Gelar Sarjana Pendidikan IslamOleh :LENY SAFITRINIM. 110 111 1581INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYAFAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUANJURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDIPENDIDIKAN AGAMA ISLAMTAHUN 1437 H/2016 Mi

PERSETUJUAN SKRIPSIJUDUL: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARANBERBASIS KOMPUTER MATA PELAJARANFIQIH MATERI WUDU DAN TAYAMUM KELASVII DI MTsN 2 PALANGKA RAYANAMA: LENY SAFITRINIM: 110 111 1581FAKULTAS: TARBIYAH DAN ILMU KEGURUANJURUSAN: TARBIYAHPROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAMJENJANG: STRATA SATU (S-1)Palangka Raya,29 April 2016Menyetujui,Pembimbing I,Pembimbing II,Dra. Hj. Rodhatul Jennah, M.PdNIP. 19671003 199303 2 001Jasiah, M.PdNIP. 19680912 199803 2 002Mengetahui :Wakil DekanKetua JurusanBidang AkademikTarbiyahDra. Hj. Rodhatul Jennah, M.PdNIP. 19671003 199303 2 001Jasiah, M.PdNIP. 19680912 199803 2 002ii

NOTA DINASHal : Mohon Diuji SkripsiSaudari Leny SafitriPalangka Raya,29 April 2016KepadaYth. Ketua Jurusan TarbiyahFTIK IAIN Palangka RayaDi Palangka RayaAssalamu’alaikumWr.Wb.Setelah membaca, memeriksa dan mengadakan perbaikan seperlunya, makakami berpendapat bahwa Skripsi Saudara:Nama: LENY SAFITRINIM: 1101111581Judul Skripsi : PENGEMBANGANMEDIAPEMBELAJARANBERBASIS KOMPUTER MATA PELAJARAN FIQIHMATERI WUDU DAN TAYAMUM KELAS VII DI MTsN2 PALANGKA RAYASudah dapat dimunaqasahkan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islampada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri PalangkaRaya. Demikian atas perhatiannya diucapkan terima kasih.Wassalamu’alaikum Wr Wb.Pembimbing I,Pembimbing II,Dra. Hj. Rodhatul Jennah, M.PdNIP. 19671003 199303 2 001Jasiah, M.PdNIP. 19680912 199803 2 002iii

PENGESAHANSkripsi yang berjudul PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARANBERBASIS KOMPUTER MATA PELAJARAN FIQIH MATERI WUDUDAN TAYAMUM KELAS VII DI MTsN 2 PALANGKA RAYA Oleh: LENYSAFITRI NIM 1101111581 telah dimunaqasyahkan pada Tim munaqasyahSkripsi FTIK Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya pada:Hari: SeninTanggal: 23 Mei 2016Yang dinyatakan telah LULUSPalangka Raya, 30 Mei 2016Tim Penguji:1.ASMAWATI, M.PdKetua Sidang/Penguji( .)2.ABDUL AZIS, M.PdPenguji I( .)3.Dra. Hj. RODHATUL JENNAH, M.PdPenguji II( .)4.JASIAH, M.PdSekretaris( .)Dekan Fakultas Tarbiyahdan Ilmu KeguruanDrs. FAHMI, M.PdNIP.19610520 199903 1 003iv

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTERMATA PELAJARAN FIQIH MATERI WUDU DAN TAYAMUM KELASVII DI MTsN 2 PALANGKA RAYAABSTRAKLatar belakang masalah penelitian ini adalah variasi media pembelajaran yangdigunakan masih konvensional yakni menggunakan media cetak seperti bukupaket dan LKS. Sarana dan prasarana seperti laboratorium komputer dan LCDsudah tersedia disekolah, tetapi pemanfaatan sarana prasarana cenderung hanyadigunakan saat pelajaran TIK. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkantahapan-tahapan pengembangan produk media berbasis komputer mata pelajaranfiqih dan tanggapan siswa dalam media pembelajaran berbasis komputer matapelajaran fiqih.Pengembangan dilakukan melalui lima tahapan menggunakan model ADDIE, yaitu: analysis (analisis), Design (perancangan), development (pengembangan0,implementation (implementasi) dan evaluation (evaluasi). Analisis dalampenelitian ini menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Instrumen yangdigunakan pada penelitian ini adalah wawancara, observasi, dokumentasi danangket ( ahli media, ahli materi, uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompokbesar). Data dari hasil observasi dan wawancara dianalisis secara deskriptifkualitatif, sedangkan data yang diperoleh dari angket dianalisis secara deskriptifkuantitatif.Hasil Penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan telahmemenuhi syarat dan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran.Berdasarkan penilaian ahli media dari aspek tampilan menyebutkan bahwa skorhasil penilaian yang diperoleh 64,00 dan rerata 4,27 dikategorikan Sangat Baikdan aspek materi menyebutkan bahwa skor hasil penilaian yang diperoleh 23,00dan rerata 4,6 dikategorikan Sangat Baik. Penilaian siswa dari aspek tampilanmenyebutkan bahwa skor hasil penilaian yang diperoleh 40,22 dan rerata 4,46Kriteria Sangat Baik. Aspek materi menyebutkan bahwa jumlah skor hasilpenilaian yang diperoleh 41,13 dan rerata 4,45 Kriteria Sangat Baik. Tanggapansiswa terhadap media pembelajaran berbasis komputer mata pelajaran fiqih materiwudu dan tayamum berdasarkan aspek motivasi dan manfaat siswa banyak yangmenyatakan bahwa merasa senang mengikuti pembelajaran materi wudu dantayamum dan dengan menggunakan media pembelajaran tersebut, tidak merasabosan mengikuti pembelajaran materi wudu dan tayamum .v

DEVELOPING LEARNING MEDIA ON COMPUTER BASED INTHE SUBJECT MATTER WUDU AND TAYAMUM AT VII GRADE OFMTSN 2 PALANGKARAYAABSTRACTThe background of this research is the variety of instructional media usedare conventional ie using print media such as textbooks and worksheets .Facilitiesand infrastructure such as computer labs and LCD are readily available in schools, but the utilization of infrastructure tends to only be used when teaching ICT .This study was aimed to reveal the steps in the production of computer assistedinstructional media develop for teaching Fiqih (the study of laws pertaining toislamic ritual obligations). The student responses to media computer-basedlearning in subjects of fiqhin.Develoving the media was carried out in five steps using ADDIE modelsAnalysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. The analysis inthe study used qualitative and quantitative analysis. The instruments used in thisstudy were interviews, observation, documentation, and questionnaire (mediaexperts, subject matter experts, test a small group, and large group trial. The datafrom the observation and interview were analyzed using the descriptive qualitativeanalysis, while the data from the questionnaire and test were analyzed using thedescriptive quantitative analysis.The result of this research showed that the media developed alreadyqualified and eligible to be used as a learning medium. Based on the expertassessment of aspects in display media mentioned that score assessment resultsobtained 64.00 and a mean of 4.27 was classified Very Good, and The materialaspects that score assessment results obtained 23.00 and a mean of 4.6 categorizedVery Good. Assessment of students from the display aspect mentioned that scoreassessment results obtained 40.22 and a mean of 4.46 Criteria Very Good. Thematerial aspects mentioned that the number of scores obtained assessment withthe results 41.13 and averages 4.45 with criteria Very Good. The studentresponses to media computer-based learning in subjects of fiqhin the materialwudu and tayamum based on aspects of motivation and benefit for many studentswho states that feel happy to follow instructional material in wudu and tayamumand using instructional media, making not feel bored following this materialwudu and tayamum.vi

KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT, atas segala rahmat, taufik danhidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul“PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTERMATA PELAJARAN FIQIH MATERI WUDU DAN TAYAMUM KELASVII DI MTsN 2 PALANGKA RAYA”. Tak lupa shalawat serta salam padajunjungan Nabi Besar Muhammad SAW, keluarga, sahabat serta pengikut beliauyang istiqomah mengamalkan ajaran-Nya hingga hari akhir.Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyakterdapat kekurangan dan kelemahan, hal ini disebabkan oleh kemampuan danpengetahuan penulis yang masih terbatas. Oleh karena itu, dengan segalakerendahan hati, penulis menerima kritikan dan saran dari berbagai pihak gunakesempurnaan tulisan ini.Selain itu, penulis juga menyadari bahwa tercapainya keberhasilan dalampenyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan, motivasi dan bantuan dariberbagai pihak. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati, penulismengucapkan terima kasih terutama kepada:1.Bapak Dr. Ibnu Elmi AS. Pelu, M. H., Rektor IAIN Palangka Raya yangmengesahkan ijazah.2.Bapak Drs. Fahmi, M.Pd., Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAINPalangka Raya yang telah memberikan izin kepada penulis untukmengadakan penelitian.vii

3.Ibu Dra. Hj. Rodhatul Jennah, M.Pd, Wakil Dekan Bidang Akademik JurusanTarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Palangka Raya serta sebagai PembimbingI; yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan,petunjuk dan motivasi serta arahan dalam penulisan skripsi ini sehingga dapatterselesaikan dengan baik.4.Ibu Jasiah, M.Pd, ketua jurusan Tarbiyah yang telah mengesahkan judulskripsi serta sebagai Pembimbing 2; yang telah meluangkan waktu untukmemberikan bimbingan, petunjuk dan motivasi serta arahan dalam penulisanskripsi ini sehingga dapat terselesaikan dengan baik.5.Bapak Drs. Asmail Azmy HB, M.Fil, ketua Program Studi PendidikanAgama Islam IAIN Palangka Raya yang telah membantu administrasi.6.Bapak Drs. MAZRUR M.Pd, pembimbing akademik yang telah berkenandalam memberikan masukan terhadap perbaikan dalam pembuatan judulskripsi ini, dan telah berkenan menyetujui judul skripsi ini.7.Bapak dan Ibu Dosen IAIN Palangka Raya, yang telah banyak memberi ilmupengetahuan yang tak ternilai harganya bagi penulis;8.Bapak H. Idayani, S.Ag , Kepala Sekolah MTsN 2 Palangka Raya atas ijindan bantuan dalam penelitian skripsi ini.9.Bapak H. Mukhlis Rohmadi, M.Pd, Penguji media yang memberi bimbingandan arahan dalam pembuatan media.10. Bapak M. Isra, S.Ag, Guru mata pelajaran Fiqih MTsN 2 Palangka Raya atasbantuan selama penelitian serta Siswa-siswa kelas VII atas partisipasinyadalam penelitian.viii

11. Semua pihak yang telah memberikan motivasi dan dukungan demiterselesaikannya penyusunan skripsi ini.Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada teman-teman yang telahikut membantu dalam menyusun dan mengumpulkan data dalam penelitian ini.Tanpa bantuan teman-teman semua tidak mungkin penelitian ini bisa diselesaikan.Terakhir, penulis mengucapkan terima kasih kepada seluruh keluarga yangtelah bersabar di dalam memberikan, dukungan, do’a dan perhatiannya.Palangka Raya, 30 Mei 2016Penulis,LENY SAFITRINIM. 110 111 1581ix

PERNYATAAN menyatakanbahwaskripsidenganjudul“PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTERMATA PELAJARAN FIQIH MATERI WUDU DAN TAYAMUM KELASVII DI MTsN 2 PALANGKA RAYA”, adalah benar karya saya sendiri danbukan hasil penjiplakan dari karya orang lain dengan cara yang tidak sesuaidengan etika keilmuan.Jika kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran, maka saya siapmenanggung resiko atau sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.Palangka Raya, 30 Mei 2016Yang membuat pernyataan,LENY SAFITRINIM. 110 111 1581x

MOTTO Artinya:“Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertaubat danmenyukai orang-orang yang mensucikan diri.11Departemen Agama RI , Al-Qur’an dan terjemahnya , Surabaya: C.V Jaya Sakti, 1997,hal.54xi

PERSEMBAHANKupersembahkan skripsi ini untuk :Bapak ( IRFAN ) dan Ibunda (YAHMIATI) yang sangat penulis cintaidan penulis sayangi, yang selalu memberikan dukungan, motivasi,nasihat dan do’a tanpa henti.Kepada Adik-adikku ( Muchlis Ansori , Najwa Haniah dan Semuakeluarga Besar yang selalu memberikan motivasi, nasihat dansemangat kepadaku.Kepada teman-temanku PAI A , PAI B dan prodi lain angkatan 2011serta sahabatku Maysarah, Ayu Hardiyanti, Norsi Nati Rahman,Juminawati dan Wika , terima kasih telah mengajarkanku banyakhal hingga aku bisa sampai di titik ini dan terima kasih ataskebersamaan, motivasi, semangat dan kerjasamanya selama ini.Guru-guru beserta staff dan Adik-adik di MTsN 2 Palangka Raya,khususnya kelas VII H tahun ajaran 2015/2016 terima kasih atasseluruh kerjasamanya untuk kelancaran terselesaikannya skripsiini.xii