Ampliación Primaria Matemáticas - WordPress
6/2/0417:22Página 1Refuerzo yampliaciónMatemáticasFichas de refuerzoFichas de haFichaFichaFichaFicha10111213141516Ficha 17Ficha 18Ficha 19Ficha 20FichaFichaFichaFicha21222324Las decenas . 2Números hasta el 99 . 3Decenas y unidades . 4Sumas sin llevar (con númerosde dos cifras) . 5Líneas abiertas y cerradas . 6Mayor y menor . 7Sumas de tres números sin llevar . 8Gráficos de barras . 9Restas sin llevar (con númerosde dos cifras) . 10Relación entre suma y resta . 11Sumas llevando . 12Las centenas . 13Números hasta el 200 . 14Problemas de suma y resta . 15Paso de decenas a unidades . 16Restas llevando (pasandouna decena a unidades) . 17Centenas, decenas y unidades . 18Números hasta el 300 . 19Sumas sin llevar (con númeroshasta el 300) . 20Restas sin llevar (con númeroshasta el 300) . 21Números hasta el 500 . 22Restas llevando (forma práctica) . 23El reloj y las horas . 24Problemas de resta . 252526272829Ficha 30Ficha 31Ficha 32Ficha 33Ficha 34Ficha 35Ficha 36Ficha haFicha38394041424344454647482Números hasta el 700 . 26Sumas y restas sin llevar . 27La multiplicación y la suma . 28Números hasta el 999 . 29Sumas llevando decenaso centenas . 30El metro . 31Restas llevando decenaso centenas . 32Sumas llevando decenasy centenas. 33Gráficos de barras . 34Restas llevando decenasy centenas . 35Tablas del 2 y del 5 . 36Problemas de suma y resta . 37Horas antes y despuésdel mediodía . 38Tablas del 3 y del 4 . 39Multiplicaciones sin llevar . 40Problemas de dos operaciones . 41Tablas del 6 y del 7 . 42Problemas de multiplicar . 43Tablas del 8 del 9 . 44Multiplicaciones sin llevar . 45Repartos y división . 46Problemas (repartos) . 47Doble y mitad . 48Problemas de dos operaciones . 49Fichas de ampliaciónFichaFichaFichaFichaFicha12345. 50. 51. 52. 53. 54FichaFichaFichaFichaFicha6 . 557 . 568 . 579 . 5810 . 59FichaFichaFichaFicha11121314Primaria735674 001-064.qxd. 60. 61. 62. 63Santillana
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 2Ficha1NombreRefuerzoFecha Haz grupos de 10. Después, completa.2 decenas sonHay decenas sonHay6 decenas sonHay5 decenas sonHay7 decenas son2 Las unidades.decenas.unidades.decenas.unidades. 2004 Santillana Educación, S. L.Hay
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 3Ficha2RefuerzoNombreFecha Añade 1 unidad y representa el número que resulta.989Decenas Unidades 1Decenas UnidadesDecenas UnidadesDecenas Unidades19499Decenas Unidades5 Números hasta el 99.488978Decenas Unidades 29 305819 Completa.Decenas Unidades Decenas Unidades Decenas UnidadesDecenas Unidades9 7Decenas Unidades Decenas Unidades 9 2004 Santillana Educación, S. L.63
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 4Ficha3NombreRefuerzoFecha Haz grupos de 10 y después completa. decenas decenas decenas decenas 4 Decenas y unidades.unidades unidades unidades unidades unidades 2004 Santillana Educación, S. L.decenas
735674 001-064.qxd19/4/0401:25Página 5Ficha4RefuerzoNombreFecha Lee y completa.3 6 5 3 1 4 1. Pablo compró 36 cromos. Su tío le regaló 53 cromos más.¿Cuántos cromos tiene en total?E tota t e æ. 2 2 5 1 4E tota hå ecogido.8 5 1 3 1 4 3. Andrés tenía 85 aviones. Su papá le dio 13 más.¿Cuántos aviones tiene en total?E tota t e æ.4. Inés compró 64 castañas. Ha encontrado 34 castañas más.¿Cuántas castañas tiene en total?6 3 1 4 2004 Santillana Educación, S. L.2. Cecilia recogió ayer 42 setas. Hoy ha recogido 25 setas más.¿Cuántas setas ha recogido en total?E tota t e æ Sumas sin llevar (con números de dos cifras).5
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 6Ficha5RefuerzoNombreFecha Repasa.verde Las líneas curvas abiertas. amarillo Las líneas poligonales abiertas.Las líneas curvas cerradas. rojoLas líneas poligonales cerradas. 2004 Santillana Educación, S. L.azul6 Líneas abiertas y cerradas.
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 7Ficha6RefuerzoNombreFecha Observa los números representados y completa.efi mayo q æ & efi µeno q æ25 efi mayo q æ 2004 Santillana Educación, S. L. efi µeno q æ3883 efi mayo q æ 6& 8efi µeno q æ efi mayo q æ (1 Mayor y menor.(&efi µeno q æ 7
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 8Ficha7RefuerzoNombreFecha ¿Cuántos caramelos hay? Calcula. 262 3 3 1D31 8D755U8 7 3231141 6 3 2 1D & 51 2 1 1U 6321111242 2004 Santillana Educación, S. L.23U7 Sumas de tres números sin llevar.D724 U3 13 2 2 6 3
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 9Ficha8RefuerzoNombreFecha En un campo de verano cada niño se ha apuntado a un deporte.Los datos obtenidos se han representado en este gráfico de barras. 2004 Santillana Educación, S. L.10987654321Hockey NataciónFútbolRemoJudoTenis1. ¿Cuántos niños se han apuntado a cada deporte?Observa el gráfico y completa.HockeyNúmerode niñosNataciónFútbolRemoJudoTenis&2. ¿A qué deporte se han apuntado más niños?– ¿Cuántos niños se han apuntado?3. ¿A qué deporte se han apuntado menos niños?– ¿Cuántos niños se han apuntado? Gráficos de barras.9
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 10Ficha9RefuerzoNombreFecha ¿Cuántas piezas quedan por colocar?He colocado54 piezas.He colocado63 piezas.& 8 5 1 4( 6 6 3 1 4 Q eda p ezafi.1 Q eda He colocado42 piezas.6 & 5 1 48 5 2 1 4Q eda p ezafi.10 Restas sin llevar (con números de dos cifras).p ezafi.He colocado45 piezas.1 1 Q eda p ezafi. 2004 Santillana Educación, S. L.1
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 11Ficha10RefuerzoNombreFecha Lee y completa.y pone 5más. ¿Cuántostiene en total? 1. Luisa tiene 8y quita 8. ¿Cuántosmás. ¿Cuántas y pone 34. Carlos tiene 9y quita 6. ¿Cuántas y pone 66. Carlos tiene 15y quita 9le quedan? más. ¿Cuántas. ¿Cuántas Relación entre suma y resta. tiene en total? 5. Miguel tiene 9 tiene en total? le quedan? 2004 Santillana Educación, S. L.3. Carlos tiene 6 le quedan? 2. Luisa tiene 13 11
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 12Ficha11RefuerzoNombreFecha Completa la representación y calcula la suma.Ayúdate con el material. 23 49 151. Suma: 49 23.4 2931 1 38 53 152. Suma: 53 38.5 31381 53 38 56 27 12 51 12 Sumas llevando.2& 56 53. Suma: 27 56.761 2004 Santillana Educación, S. L. ( 23
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 13Ficha12RefuerzoNombreFecha Rodea.5 centenas3 centenas2 centenas8 centenas4 centenas9 centenas7 centenas6 centenas Completa los cuadros.UCDUCDU Las centenas.CDUCDUCDU D C 2004 Santillana Educación, S. L.1 centena13
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 14Ficha13RefuerzoNombreFecha Completa las 30 2004 Santillana Educación, S. L.125192187 Escribe el número anterior y el 916017914919914 Números hasta el 200.
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 15Ficha14RefuerzoNombreFecha Lee y completa.Hay 35 manzanasy 13 peras. 2004 Santillana Educación, S. L.¿Cuántas frutashay en total? Ha 3513frutafi.¿Cuántas manzanas másque peras hay? Ha 3513manzanafi máfi.Hay 76 rojasy 21 verdes.¿Cuántas canicashay en total?Ha &6 21canicafi. Problemas de suma y resta.¿Cuántas rojas másque verdes hay?Ha &6 21rojafi máfi.15
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 16Ficha15RefuerzoNombreFechaunidades6 decenas yunidades6 decenas yunidades5 decenas yunidades 7 decenas y93 62255316 Paso de decenas a unidades. 3 47 48 71 1& 7 2 Pasa una decena a unidades y completa. 2004 Santillana Educación, S. L. Pasa una decena a unidades y completa.
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 17Ficha16RefuerzoNombreFecha Ayúdate del material y calcula cada resta.96 ⴚ 381.º Representa en el tablónel número 96.2.º Como 8 es mayor que 6,pasa una decenaa unidades.3.º Resta 38. Primero,resta las unidades yluego las decenas. 2004 Santillana Educación, S. L.9 decenas y 6 unidades 8 decenas y 16 unidades (6 38 5872 ⴚ 451.º Representa en el tablónel número 72.2.º Como 5 es mayor que 2,pasa una decenaa unidades.3.º Resta 45. Primero,resta las unidades yluego las decenas.& decenas y 2 unidades 6 decenas y 12 unidades &2 5 2754 ⴚ 261.º Representa en el tablónel número 54.2.º Como 6 es mayor que 4,pasa una decenaa unidades.3.º Resta 26. Primero,resta las unidades yluego las decenas.5 decenas y unidades decenas y 1 unidades 5 26 28 Restas llevando (pasando una decena a unidades).17
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 18Ficha17RefuerzoNombreFecha Cuenta y completa.decenas centena decenas centena unidades decenas centena unidades decenas 18 Centenas, decenas y unidades. unidades unidades 2004 Santillana Educación, S. L.centena
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 19Ficha18RefuerzoNombreFecha Descubre qué número hay representado.D C 2004 Santillana Educación, S. L. D C U D C U D C U U Representa cada número en el ábaco.165236174292153201 Números hasta el 300.19
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 20Ficha19RefuerzoNombreFecha Lee y completa.En un teatro había 138 sillas y colocaron 151 más.¿Cuántas sillas hay ahora en el teatro?1 3 8 1 5 11Ahorå ha sillafi.1 8 6 1 0 21Ahorå ha alumnofi. Suma.CDUCDUCDU1 144271 1724518172CDUCDUCDU1 16234163321 14390CDUCDUCDU1 127511 1165325244 20 Sumas sin llevar (con números hasta el 300). 2004 Santillana Educación, S. L.En un colegio había 186 alumnos y entraron 102 más.¿Cuántos alumnos hay ahora en el colegio?
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 21Ficha20RefuerzoNombreFecha Lee y completa.En una obra se han usado 289 azulejos rosasy 136 azulejos blancos para alicatar un baño.¿Cuántos azulejos blancos menos que rosashan usado?2 8 ( 1 3 61 2004 Santillana Educación, S. L.Ha utilizado.En un juego de construcción hay 267 piezas verdesy 143 piezas rojas.¿Cuántas piezas rojas menos que verdes hay?2 6 & 1 31Ha . Resta.CDUCDUCDU2 151432 120862 29753CDUCDUCDU277642 243742 16493 Restas sin llevar (con números hasta el 300).21
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 22Ficha21RefuerzoNombreFecha Escribe cada número representado.D UC D C U D 22 Números hasta el 500.UD C D U U C C D C U 2004 Santillana Educación, S. L. C C D
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 23Ficha22RefuerzoNombreFecha Lee y completa.Juana tenía una cesta con 83 cerezas. Se comió 37.¿Cuántas cerezas quedan en la cesta?1137 8 3 E lå estå q eda e ezafi.6 1 1157 2004 Santillana Educación, S. L.Carlos tenía 65 cartas de monstruos. Perdió 17 jugandocon Jaime. ¿Cuántas cartas le quedan a Carlos?A Carlofi æ q eda cartafi. Resta.5 2 8 6 9 7 111111499 5 587 3 456 1 Restas llevando (forma práctica).111111687 4 465 2 277 1 111111244 1 674 1 265 2 17913513711123
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 24Ficha23RefuerzoNombreFecha Observa la hora que marca cada reloj y une.HHHHHHHHLas 6 y cuartoLa 1 menos cuartoLas 4Las 9 y mediaLas 7 y cuartoLas 6 menos cuartoHHLas 10HHHHHHHLas 12 menos cuartoLas 2La 1 y mediaLas 8 y cuarto10 : 456 : 3011 : 009 : 15Las 11Las 11 menos cuartoLas 9 y cuartoLas 6 y media4 : 153 : 007 : 451 2 : 30Las 12 y mediaLas 4 y cuartoLas 3Las 8 menos cuarto24 El reloj y las horas. 2004 Santillana Educación, S. L.HHLas 3 y mediaHHHHH
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 25Ficha24RefuerzoNombreFecha Observa cada gráfico y resuelve.El equipo de baloncesto de 6. de primaria ha hecho 43 canastasy el de 4.o de primaria 28. ¿Cuántas canastas ha hecho el equipode 6.o más que el de 4.o?28Equipo4.o primaria43Equipo6.o primaria 0510152025303540 #!*45. 2004 Santillana Educación, S. L.SOLUCIÓN:Beatriz saltó 32 veces a la comba y Olga 15.¿Cuántas veces ha saltado Beatrizmás que Olga?15Olga32 Beatriz051015202530#!¡%35.SOLUCIÓN:Andrés tiene 44 cromos de monstruos y 29 cromos de coches.¿Cuántos cromos de monstruos más que de cochestiene Andrés?29Cromos decoches44Cromos demonstruos 0SOLUCIÓN: Problemas de resta.510152025303540 !(45.25
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 26Ficha25RefuerzoNombreFecha Cuenta y completa.10010C D U 639 se lee:C D U C D U 628 se lee:C D U 415 se lee:C D U 587 se lee:C 604 se lee:26 Números hasta el 700.D U 2004 Santillana Educación, S. L.546 se lee:
735674 001-064.qxd19/4/0401:43Página 27Ficha26RefuerzoNombreFecha Lee y calcula.– ¿Cuántas camisas menos que pantalones hay?CDU4 13162Hay 436pantalonesy 112 camisas.3 2 SOLUCIÓN: Hay32 camisas menos que pantalones. 2004 Santillana Educación, S. L.– ¿Cuántas camisas y pantalones hay en total?SOLUCIÓN: En total hay5 8 camisas y pantalones.CDU4 131625 8– ¿Cuántos balones de baloncesto menos que de fútbol hay?CDU5 16243 1SOLUCIÓN: HayHay 564 balones de fútboly 123 balones de baloncesto. 1 balones de baloncesto menos que de fútbol.– ¿Cuántos balones de fútbol y baloncesto hay en total?SOLUCIÓN: En total hay Sumas y restas sin llevar.68& balones.CDU5 162436 8 &27
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 28Ficha27RefuerzoNombreFecha ¿Cuántos lazos hay? Ha . ¿Cuántas mariposas hay? Ha . ¿Cuántas mariquitas hay? Ha . ¿Cuántas tazas hay? Ha . ¿Cuántos sombreros hay?28 La multiplicación y la suma. Ha . 2004 Santillana Educación, S. L.
735674 001-064.qxd6/2/0417:22Página 29Ficha28RefuerzoNombreFecha Cuenta y completa.C 918 U D C U 2004 Santillana Educación, S. L. D C U D C U D C U D Números hasta el 999.29
735674 001-064.qxd19/4/0401:33Página 30Ficha29RefuerzoNombreFecha512 134834 1841T e e 23 2004 Santillana Educación, S. L.15 ¿Cuántas piezas tienen? Observa y calcula.1p ezafi.T e e p ezafi. ¿Cuántos ladrillos tienen? Observa y calcula.3461153 443695 31T e e 439ladrillofi.30 Sumas llevando decenas o centenas.559294261T e e ladrillofi.
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 31Ficha30RefuerzoNombreFecha Completa.1m 100 cm5m cm3m cm7m cm2m cm9m cm4m cm8m cm6m cm ¿Qué instrumento usarías para medir estas longitudes?Lee y relaciona. 2004 Santillana Educación, S. L.– El largo de un sofá.– La altura de tu mamá.– El largo de tu cuarto.– El ancho de tu mesa.e 15 cmRegla d– El largo de un jabón.– El largo de tu cama.– El largo de tu cepillo de dientes.e1mCinta d– El largo de una cucharilla.– El ancho de una puerta.– El ancho de una vela.– El largo de tu pantalón. El metro.31
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 32Ficha31RefuerzoNombreFecha Lee y completa.CEn una fiesta han hecho una carrera de sacos.Han participado 470 niños. 235 eran chicasy el resto cichos.¿Cuántos chicos participaron?4 21051chicofi.CDurante la carrera han sido eliminados190 participantes.¿Cuántos niños llegaron a la meta?Ha l egado73 U4 1 11DU7900niñofi å lå µetå. Resta.8 27 1 5 2 53 111111369 736855 2 35726 332 Restas llevando decenas o centenas.74 11111362 11456 3644 2 893 242 11110674 17951126 2004 Santillana Educación, S. L.Ha participadoD
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 33Ficha32RefuerzoNombreFecha Lee y completa.153 2 & 28 6 1 115A una tienda llegan 327 toallas. Luego llegan284 toallas más.¿Cuántas toallas llegan a la tienda?toallafi å lå t endå.115 8 6 23 58 2 11cajafi.Dos bandadas de patos migran hacia el sur.Una bandada tiene 248 patos y la otra 176.¿Cuántos patos migran en esas bandadas?2 8 1& 6 2 111Migra patofi.5Transporta 15 2004 Santillana Educación, S. L.Un camión transporta 586 cajas de zapatosy otro transporta 235 cajas.¿Cuántas cajas de zapatos transportan entre los dos?5L ega 1511 Suma.4 366392 648934 257196 194473 585975 22987 Sumas llevando decenas y centenas.33
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 34Ficha33RefuerzoNombreFecha Observa el gráfico y completa.En la clase de 2.º de primaria se ha hechoun gráfico que representa cómo se hanprotegido los niños de la lluvia durantela 513121010 2004 Santillana Educación, S. L.9¿Cuántos niños usaron chubasquero el lunes? ¿Y el miércoles?¿Y el jueves? Miércoles Jueves Lunes 7Completa la tabla.Lunes Martes Miércoles Jueves ViernesNiños que usaron chubasqueroNiños que usaron paraguas34 Gráficos de barras.
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 35Ficha34RefuerzoNombreFecha Lee y completa.En un polideportivo hay 585 jugadores.Les han dado camisetas a 396 jugadores.¿Cuántas camisetas faltan?Falta 5 8 5 3( 61 8 (1 1camißetafi. 2004 Santillana Educación, S. L. 16 2 5 81 8 En una frutería había 642 manzanas.Han vendido 458 manzanas.¿Cuántas manzanas quedan?Q eda 11 1 1manzanafi. Resta.8 658479 533466 345247 426348 445175 203469 635046 526158 25779 Restas llevando decenas y centenas.35
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 36Ficha35RefuerzoNombreFecha2 2 2 2 2 2 ¿Cuántas piruletas hay? 2 6 2004 Santillana Educación, S. L. ¿Cuántos botones hay? ¿Cuántos ojos tienen? 36 Tablas del 2 y del 5. ¿Cuántos dedos hay?
735674 001-064.qxd19/4/0401:34Página 37Ficha36RefuerzoNombreFecha Lee y completa.Tengo 35 pinturas.¿Cuántas pinturas tienen entre los dos?Tengo 74 pinturas.& 3 5T e e . 2004 Santillana Educación, S. L.¿Cuántas pinturas tiene Paula más que Felipe?& 3 5FelipePaulaTengo 26 canicas.Paulå t e æπinturafi máfi.¿Cuántas canicas tienen entre los dos?Tengo 52 canicas.5 22 6T e e .¿Cuántas canicas tiene Juan más que Víctor?5 22 6VíctorJuan Problemas de suma y resta.Jua t e æcanicafi máfi.37
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 38Ficha37RefuerzoNombreFecha Dibuja las manecillas.17 : 0021 : 009 : 0023 : 005 : 0011 : 0013 : 0015 : 002 : 0018 : 007 : 0010 : 0014 : 0022 : 0016 : 00 2004 Santillana Educación, S. L.8 : 0038 Horas antes y después del mediodía.
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 39Ficha38RefuerzoNombreFecha ¿Cuántos tréboles hay?Hay*tréboles# hojas.# * Cada trébol tiene # # # # # # # # ¿Cuántas ruedas hay?coches. Cada coche tiene ruedas. ¿Cuántos lápices hay?Haycajas. Cada caja tiene lápices. ¿Cuántas canicas hay?Hayniños.Cada niño tiene Tablas del 3 y del 4. 2004 Santillana Educación, S. L.Hay canicas. 39
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 40Ficha39RefuerzoNombreFechaDUDUDUDU1 9 151 7 321 6 241 4 13DUDUDUDU1 5 221 2 151 3 141 7 23DUDUDUDU1 4 331 6 241 9 221 7 15DUDUDUDU1 8 151 5 131 6 151 9 14DUDUDUDU1 7 421 6 321 4 241 8 13 % %40 Multiplicaciones sin llevar. 2004 Santillana Educación, S. L. Observa el ejemplo resuelto y calcula.
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 41Ficha40RefuerzoNombreFecha Lee detenidamente y completa.SOLUCIÓN: Después, regalaa su hermano 33 pegatinas & 2 &1&1 3 338Ahorå, Catalinå t e æ 38 πegatinafi.José tiene 54 sellosy se encuentra 18 sellosDespués, pierde 25 sellosSOLUCIÓN: José tiene 54 sellos y se encuentra 18 sellos más.Después, pierde 25 sellos.¿Cuántos sellos tiene ahora José?5 1 8&2 2004 Santillana Educación, S. L.Catalina tiene 47 pegatinasy su mamá le regala24 pegatinas Catalina tiene 47 pegatinas y su mamá le regala 24 pegatinas más.Después, ella regala a su hermano 33 pegatinas.¿Cuántas pegatinas tiene ahora Catalina?&2 2 5 &Ahorå, JoßÆ t e æ & ßellofi. Problemas de dos operaciones.41
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 42Ficha41RefuerzoNombreFecha ¿Cuántos vasos hay en total?con 42 Tablas del 6 y del 7. Ha Haybandejasconvasos cada una. vasofi e tota . Ha / / vasofi e tota . Ha vasos cada una. /Ha /Haybandejasconvasos cada una. vasofi e tota . /bandejasHaybandejasconvasos cada una. vasofi e tota . 2004 Santillana Educación, S. L. /Hay
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 43Ficha42RefuerzoNombreFecha En cada mochila hay 5 libros.¿Cuántos libros hay en 3 mochilas?3 5 15SOLUCIÓN:Ha librofi. En cada jardinera hay 3 plantas. 2004 Santillana Educación, S. L.¿Cuántas plantas hay en 4 jardineras? 3 12SOLUCIÓN:Ha plantafi. En cada mesa se deben poner 4 sillas.¿Cuántas sillas se necesitan para 12 mesas?12 8SOLUCIÓN: Sæ e esita sillafi. En cada caja hay 6 bombones.¿Cuántos bombones hay en 11 cajas?SOLUCIÓN: Problemas de multiplicar.Ha 11 666bombo efi.43
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 44Ficha43RefuerzoNombreFecha ¿Cuántas pelotas hay en total? bolsascon * pelotas cada una.* πelotafi.Hay* * * E tota ha E tota ha E tota ha 44 Tablas del 8 y del 9.pelotas cada una. πelotafi.Haybolsasconpelotas cada una. con E tota ha bolsas πelotafi.Haybolsasconpelotas cada una. πelotaß. 2004 Santillana Educación, S. L. Hay *
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 45Ficha44RefuerzoNombreFecha Lee y completa.Javier invitó a su fiesta a 12 niños. Llegaron 3 veces más.¿Cuántos niños hay ahora en la fiesta? 2004 Santillana Educación, S. L.Ahorå ha El año pasado, Pedro sembró 72 plantas de tomates.Este año ha sembrado 4 veces más.¿Cuántas plantas de tomates ha sembrado este añoPedro?Es†æ año hå ßembradoHace dos años, en la granja de Concha había 41 conejos.Este año hay 6 veces más. ¿Cuántos conejos hay este año? Multiplicaciones sin llevar.Es†æ año ha 1 2 3 3niñofi.& 2 3 plantafi. 1 3 6co ejofi.45
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 46Ficha45RefuerzoNombreFecha Reparte, en partes iguales, 15 tizas en 3 cestos. Después, completa.15 : 3 E cadå esto ha . 2004 Santillana Educación, S. L. Reparte, en partes iguales, 16 ceras en 4 estuches. Después, completa.16 : E cadå estuc æ ha . Reparte, en partes iguales, 12 cuadernos en 4 mochilas. Después, completa.12 : E cadå mochilå ha 46 Repartos y división.
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 47Ficha46RefuerzoNombreFecha Lee y resuelve. Cristina reparte 12 galletas, en partes iguales,en 3 bolsas. ¿Cuántas galletas pondráen cada bolsa?E cadå bolså pondrÅ.Armando reparte 16 cerezas, en partes iguales,en 4 cestas. ¿Cuántas cerezas pondráen cada cesta? 16 : E cadå estå pondrÅ.Rocío reparte 9 trozos de pizza, en partesiguales, entre 3 niños. ¿Cuántos trozosde pizza dará a cada niño?(:3 2004 Santillana Educación, S. L.12 : 3 Problemas (repartos).A cadå niño æ darÅ.47
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 48Ficha47RefuerzoNombreFecha 2 8El dob æ de es 8.& 2 1 El dob æ de & es 1 . Rodea dos grupos iguales y completa.12 : 2 6La mita de 12 es 6.48 Doble y mitad.16 : 2 8La mita de 16 es 8. 2004 Santillana Educación, S. L. Dibuja otro grupo igual y completa.
735674 001-064.qxd19/4/0401:35Página 49Ficha48RefuerzoNombreFecha Observa el gráfico y calcula.El papá de Felipe ha representadoen este gráfico los puntosque ha obtenido cada niñoen los concursos que realizaronen su fiesta de cumpleaños. LolaJuanInésrepresenta 5 puntos.Rosa Felipe¿Cuántos puntos le faltan a Lola para obtener 50 puntos?1.º Calcula los puntos que tieneLola.2.º Calcula los puntos que le faltanpara obtener 50 puntos.SOLUCIÓN: 2004 Santillana Educación, S. L.Cada.¿Cuántos puntos le faltan a Felipe para obtener 30 puntos?1.º Calcula los puntos que tieneFelipe.SOLUCIÓN: Problemas de dos operaciones.2.º Calcula los puntos que le faltanpara obtener 30 puntos.49
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 50Ficha1AmpliaciónNombreFecha Colorea las decenas de rojo y las unidades de azul. Después, completa.Decenas Unidades320 3 23 intit éfi Decenas Unidades Decenas Unidades Escribe los números de teléfono indicados por la radio.Llame al noventa y unocinco-cuarenta y tressesenta y ocho-setenta.(1 5(0O bien al noventacuatro-treinta y trescincuenta y unoveinticuatro.50 2004 Santillana Educación, S. L.2Decenas Unidades
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 51Ficha2AmpliaciónNombreFecha Calcula. Después, colorea de rojo las casillas que dan como resultado1 5 2441 6 1201 9 3871 7 1651 3 1631 8 7431 5 3821 9 580 Lee y escribe el dorsal de cada corredor. Después, completa.6391Mi dorsal esmayor que 30y menor que 40.Mi dorsalestá entre40 y 50.34Yo tengoun dorsal con9 decenas.49El mío estámás cerca de70 que de 60.69El mío estámás cerca de60 que de 70.– Los dorsales mayores que 50 Completa.– Los dorsales menores que 50 2004 Santillana Educación, S. L.un número menor que 50.– Los cinco dorsales ordenados de menor a mayor.3451
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 52Ficha3AmpliaciónNombreFecha 1123 c ento100 123 Completa.150 150 2004 Santillana Educación, S. L. 105 105䉭52 Treinta䉭 Ciento cuatroSetenta y cincoⵧ 䊊 ⵥ Observa, escribe los números y calcula.Ciento setenta y cinco䊊ⵧ ⵥⵧ ⵥⵧ 䉭
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 53Ficha4AmpliaciónNombreFechaDecenas Unidades1711 Decenas UnidadesDecenas Unidades38Decenas Unidades40 4Decenas Unidades 2 Decenas Unidades Pasa una decena a unidades y completa.Decenas UnidadesDecenas Unidades 2004 Santillana Educación, S. L. Rodea las monedas que utilizarías para comprar estos juguetes.62céntimos1 euro2 euros yos23 céntim53
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 54Ficha5AmpliaciónNombreFecha230 200 Escribe el número anterior y el posterior.249, 279 y 299verde110, 189 y 3001 0 6 1 4 32 8 6 2 5 21 3 6 2 51 1 4 1 0 51 3 8 1 4 12 6 7 3 22 0 0 1 0 01 5 2 3 72 3 0 1 2 0 Relaciona cada polígono con el número de lados y de vértices que tiene.543 lados3 vértices4 lados4 vértices5 lados5 vértices 2004 Santillana Educación, S. L.amarillo 34, 111 y 219 azul Calcula y colorea según la clave.
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 55Ficha6AmpliaciónNombreFecha Dibuja las agujas y relaciona los relojes que marcan la misma hora.5 : 009 : 3010 : 153 : 45 Calcula. Después, colorea sólo las zonas que contengan los resultados 2004 Santillana Educación, S. L.de las restas.5 2198 6075 4381420541377 5588 1899 667937426328295 1294 3686 3596913581757483968 2357 3149 446603322157855
735674 001-064.qxd19/4/0401:35Página 56Ficha7AmpliaciónNombreFecha Lee, cuenta y calcula.%SumaMultiplicación¿Cuántas peonzas hay en total? Suma Multiplicación T e e πétalofi.¿Cuántas patas tienen en total? T e e Ha πeonzafi.¿Cuántos globos hay en total? πatafi. Ha globofi. Primero, escribe la multiplicación que se indica. Después, calcúlala sumando.56Dos veces cuatro Cuatro veces seis Cinco veces cinco 2004 Santillana Educación, S. L.¿Cuántos pétalos tienen en total?
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 57Ficha8AmpliaciónNombreFecha Lee y rodea el número correcto.Está más cerca de 700 que de 800.La cifra de las decenas es mayorque la cifra de las unidades. 2004 Santillana Educación, S. L.Es mayor que 600.La cifra de las decenas es 2.Está más cerca de 600 que de 700.749790735710720584660Es mayor que 700.Su centena más cercana es 900.La cifra de las centenas es 8.620890699980928 Calcula.7 3 1127# 55 1 11476 4 11398 2 1158 Completa el crucigrama escribiendo la forma que tiene cada objeto.PRISMA57
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 58Ficha9AmpliaciónNombreFecha Calcula.4 150134 1458676 2745467562753552# 4572935396258 Completa la tabla. Después, contesta.02 5 123) ! /) %¿Es igual 2 5 que 5 2?45678910#%. Observa los números y calcula.385Suma los dosnúmeros menores5898174Suma el númeromayor y el menor602Resta el númeromenor al mayor 2004 Santillana Educación, S. L.1
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 59Ficha10AmpliaciónNombreFecha 2004 Santillana Educación, S. L. Completa.2 2 3 3 4 2 5 4 2 3 3 4 4 4 5 6 2 103 244 405 352 183 154 325 45 Resuelve y descifra el mensaje.!* !*!* !*!* !*4 7 S5 2 T2 7 A4 9E5 8B8 3L10 3628 14 40 36 2824 14 2810 14 40 24 14 28 Relaciona cada reloj con la hora que marca.Once y media de la mañana7 : 4511 : 30Nueve de la nocheOcho y cuarto de la tarde9 : 0021 : 00Nueve de la mañana23 : 30Ocho menos cuarto de la mañana20 : 15Once y media de la noche59
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 60Ficha11AmpliaciónNombreFecha Relaciona.3 filas con 5 䊉en cada una.䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉6 2156 columnas con2 䊉 en cada una䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉3 512¡*(6001236!¡1407 Pon una X para indicar lo que harías para equilibrar cada balanza.ⵧ Quitar pesas en el plato negro.ⵧ Quitar pesas en el plato negro.ⵧ Añadir pesas en el plato negro.ⵧ Añadir pesas en el plato negro.ⵧ Quitar canicas en el plato negro.ⵧ Quitar canicas en el plato negro.ⵧ Añadir canicas en el plato negro.ⵧ Añadir canicas en el plato negro.60 2004 Santillana Educación, S. L. Completa las series.
735674 001-064.qxd6/2/0417:23Página 61Ficha12AmpliaciónNombreFecha Completa la tabla. Después, contesta.03 6 7 12) #)45678910 !!¡9 2004 Santillana Educación, S. L.3*¡¿Es igual 3 6 que 6 3?¿Es igual 3 9 que 9 3?¿Es igual 6 7 que 7 6?¿Es igual 7 9 que 9 7? Completa las series.) * ¡!) * ¡/ ! ) ( ¡* Busca en la hoja de calendario y contesta.– ¿En qué día de la semana empieza este mes?MARZOL M17 814 1521 2228 29M29162330J310172431V4111825S5121926D6132027– ¿Qué día de la semana es el día 16?– ¿Qué día es el segundo jueves?– ¿Cuá
Santillana Fichas de refuerzo Ficha 1 Las decenas . 2 Ficha 2 Números hasta el 99 . 3 Ficha 3 Decenas y unidades . 4 Ficha 4 Sumas sin llevar (con números de dos cifras) . 5 Ficha 5 Lín
BOLET N: fiLAS MATEM TICAS EN LA ENSEÑANZA MEDIAfl Nœmero 40 aæo 4 20 de junio de 2006 ISSN 1688-2563 www.matematicaparatodos.com URUGUAY Montanaro ARGENTINA LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE LA MATEM TICA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL Œ FACULTAD REGIONAL SAN NICOL S INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO N 3 fiE.
de discuss es matem tica s no ensino da çlgebra . Pr ticas de discuss o matem tica e conhecimento did tico As aula s de Matem tica , onde os alunos s o incentivados a partilhar as suas ideias, a
Portuguesa de Matem atica, com o prop osito de desenvolver um estudo de ele-mentos do sistema educativo portuguˆes a luz dos sistemas educativos espanhol, belga frac ofono e inglˆes. Coube a Sociedade Portuguesa de Matem atica estudar o que se refere ao ensino das disciplinas de matem atica dos ultimos seis anos de
II. NUEVOS DESAF OS DE LAS POL TICAS SOCIALES Dr. Eduardo Amadeo. Secretario de Estado para la Prevención de las Adicciones de la Provincia de Buenos Aires III. LAS POL TICAS SOCIALES EN AMÉRICA LATINA EN LOS NOVENTA Dra. Clarisa Hardy. Directora Ejecutiva de la Fundación Chile 21 NDICE Edición: Lima, mayo de 2002 Impreso en el Perœ
Didattica della lingua spagnola nella scuola primaria Premessa Sono un insegnante di scuola primaria dal 1992, a tempo indetermi-nato dal 1999. Ho cominciato ad insegnare spagnolo nella scuola primaria dal 2001 essendomi abilitato nel concorso (1994/95) per tale lingua quando an-
Las Aventuras de Tom Sawyer para Sexto Grado de Primaria Author: www.escuelaprimaria.net Subject: fichas de Las Aventuras de Tom Sawyer para Sexto Grado de Primaria Keywords: las aventuras de tom sawyer para primaria; lectura de las aventuras de tom sawyer; texto de las aventuras
LUNES, MARTES Y JUEVES DE 10:00h A 14:00h. Se pide un compromiso por semanas. - HASTA 3º DE PRIMARIA Y DESDE 4º DE PRIMARIA para aquellos que hayan SUSPENDIDO alguna asignatura: REFUERZO Y TALLERES. UN AULA POR CURSO ACADEMICO desde 1º de primaria a 4º ESO 120 NIÑOS Y ADOLESCENTES - DESDE 4º DE PRIMARIA para aquellos que hayan
Primaria Cesar Chavez 2 Publicado: Diciembre del 2013 Perfil de la Escuela La Escuela Primaria Cesar Chavez es una de las 13 escuelas primarias en el Distrito Escolar Unificado Madera. La Escuela Primaria Cesar Chaves está localizada al sureste de la ciudad de Madera y tiene una matrícula de aproximadamente 790
