RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IDENTITAS TUJUAN .
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANIDENTITASSEKOLAHSATUAN PENDIDIKAN:SLBN AN HEWANKELAS/ SMS:V-A/ I (SATU)PERIODE:PEKAN KE-1 AGUSTUSMATERI POKOK:PKN: NILAI-NILAIPANCASILAB. INDONESIA: TEKSARAHAN ATAU PETUNJUKSEDERHANAMATEMATIKA: SIFATSIFAT OPERASIPENJUMLAHAN DANPERKALIANIPA: CARA MERAWATHEWANIPS: KENAMPAKAN ALAMDAN BUATANSBdP: GAMBAR ILUSTRASIALOKASI WAKTU:TUJUAN PEMBELAJARAN:PKN1. Memberi contoh nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari2. Menunjukkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hariB. INDONESIA1. Mencermati teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan.2. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewanMATEMATIKA1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan asli melalui pengamatan polapenjumlahan2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi hitung bilanganasli melalui pengamatan pola penjumlahanIPA1. Mengetahui hewan-hewan yang harus dilindungi.2. Memberi contoh hewan-hewan yang harus dilindungi.IPS1. Memberi contoh kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekatSBdP1. Mengenal cerita bergambar2. Membuat gambar ilustrasiKEGIATAN PEMBELAJARAN:1. Mengamati gambar tentang kenampakan alam2. Membuat laporan hasil pengamatan3. Menentukan sikap yang benar dan salah terhadap alam4. Menerapkan arahan sederhana tentang hewan yang harus dilindungi.5. Mengurai sifat-sifat operasi hitung bilangan asli melalui pengamatan polapenjumlahan6. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi hitung bilanganasli melalui pengamatan pola penjumlahan7. Membuat ilustrasi gambar tentang cara merawat hewan peliharaan8. Membuat iluastrasi contoh kenampakan alamPENILAIAN:Penilaian Spiritual: berdoa sebelum dan sesudah belajarPenilaian sikap: membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan lingkungan sekitarPenilaian pengetahuan:1. Memahami teks arahan sederhana2. Memahami sifat-sifat operasi penjumlahan3. Memahami cara melestarikan hewan yang dilindungi.4. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh manusia5. Mengenal cara membuat gambar ilustrasiPenilaian keterampilan:1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi hitung bilanganasli melalui pengamatan pola penjumlahan3. Mereplikasi hewan-hewan yang harus dilestarikan.4. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat5. Membuat gambar ilustrasiBandung, Juli 2020Mengetahui,Plt. Kepala SLB Negeri CicendoKota BandungWali Kelas V A14 JP X 30 MenitWawan, M.Pd.NIP. 197411102008011001Sylvi Noor Aini, S.PdNIP. 198704262015032006
MATERI PEMBELAJARANHARI/ TANGGAL : Senin, 03 Agustus 2020TEMA/ SUBTEMA : Perkembangbiakan Hewan / Pelestarian hewanKELAS: V-AI.MATERI1. PKN: Nilai-nilai Pancasila2. B. INDONESIA : Teks arahan sederhana3. IPS: Kenampakan alam4. SBDP: Gambar IlustrasiII.PETUNJUK TEKNIS1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan tugas2. Kerjakan tugas dengan sebaik-baiknya.III. TUGAS:1. Setiap siswa melakukan (boleh memilih salah satu kegiatan) pembiasaan seperti berjemur,sholat dhuha, membaca buku, membantu orangtua, dll2. Simaklah video pada link di bawah ini!https://www.youtube.com/watch?v HmxXPQG90IY3. Hari ini kita akan membuat diorama dengan tema “mini zoo” seperti pada video di atas.Langkah-langkah pembuatannya:a. Siapkan peralatan yang dibutuhkanb. Gunakanlah peralatan yang tersedia di lingkungan rumah seperti kardus bekas, tusuksate, ranting pohon, dll.c. Cetak gambar yang terlampir pada modul ini atau buatlah secara manual oleh anak.d. Setiap benda pada diorama diberi label nama.e. Lalu ikuti langkah-langkah yang ada pada video.f. Diakhir kegiatan, masing-masing anak akan mempresentasikan hasil karyanya.SELAMAT MENGERJAKAN
MATERI PEMBELAJARANHARI/ TANGGAL : Selasa, 04 Agustus 2020TEMA/ SUBTEMA : Perkembangbiakan Hewan / Pelestarian hewanKELAS: V-AI.MATERIB. INDONESIA: Teks arahan sederhanaIPA: Cara merawat hewanII.PETUNJUK TEKNIS1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan tugas2. Kerjakan tugas dengan sebaik-baiknya.III. TUGAS:1. Setiap siswa melakukan (boleh memilih salah satu kegiatan) pembiasaan sepertiberjemur, sholat dhuha, membaca buku, membantu orangtua, dll2. Amatilah video pada link di bawah inihttps://www.youtube.com/watch?v g-b7Qh2gunwNO1.2.3.3. Buatlah laporan hasil pengamatan dengan format sebagai berikut:TUGASHASIL PENGAMATANJudul VideoVideonya berisi tentang?Apa itu hewan langka4.Sebutkan hewan-hewanyang termasuk hewanlangka!5.Apa yang harus kitalakukan terhadap hewanlangka?SELAMAT MENGERJAKAN
MATERI PEMBELAJARANHARI/ TANGGAL : Rabu, 05 Agustus 2020TEMA/ SUBTEMA : Perkembangbiakan Hewan / Pelestarian hewanKELASI.: V-AMATERI1. PKN: Nilai-nilai Pancasila2. MATEMATIKA : Sifat-sifat operasi penjumlahan3. SBDP: Gambar IlustrasiIV.PETUNJUK TEKNIS1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan tugas2. Kerjakan tugas dengan sebaik-baiknya.V.TUGAS:TUGAS:1. Setiap siswa melakukan (boleh memilih salah satu kegiatan) pembiasaan sepertiberjemur, sholat dhuha, membaca buku, membantu orangtua, dll2. Isilah tabel di bawah ini sesuai dengan apa yang kamu ketahui!Sikap KitaNoNama HewanDiambildilindungimanfaatnya1Badak bercula satu2Komodo3Elang4Anoa5harimauJumlah hewan yang harus dilindungi yang sudah kamu ketahui adalah Jumlah hewan yang boleh dibunuh untuk diambil manfaatnya yang sudah kamu ketahuiadalah .3. Perhatikan materi di bawah ini !
4. Kerjakan soal dibawah ini sesuai dengan contoh yang telah diberikan!5. Masih ingat dengan tugas pembuatan diorama mini zoo yang sudah dikerjakan pada harisenin?Tugas selanjutnya, buatlah gambar pohon-pohon rindang untuk dimasukkan ke dalamdiorama sehingga pemandangannya menyerupai hutan.SELAMAT MENGERJAKAN
MATERI PEMBELAJARANHARI/ TANGGAL : Kamis, 06 Agustus 2020TEMA/ SUBTEMA : Perkembangbiakan Hewan / Pelestarian hewanKELASI.: V-AMATERIIPA: Cara merawat hewanSBdP: gambar ilustrasiII.PETUNJUK TEKNIS1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan tugas2. Kerjakan tugas dengan sebaik-baiknya.III. TUGAS:6. Setiap siswa melakukan (boleh memilih salah satu kegiatan) pembiasaan sepertiberjemur, sholat dhuha, membaca buku, membantu orangtua, dll7. Amatilah video pada link di bawah ini!https://www.youtube.com/watch?v g-b7Qh2gunw4. Buatlah laporan hasil pengamatan dengan format sebagai berikut:NONama hewan yangGambar ilustrasi hewanharus dilindungi1.2.3.4.5.SELAMAT MENGERJAKAN
MATERI PEMBELAJARANHARI/ TANGGAL : Jumat, 07 Agustus 2020TEMA/ SUBTEMA : Perkembangbiakan Hewan / Pelestarian hewanKELASI.: V-AMATERISBdP: Gambar IlustrasiIPS: Kenampakan alamII.PETUNJUK TEKNIS1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan tugas2. Kerjakan tugas dengan sebaik-baiknya.III. TUGAS:1. Setiap siswa melakukan (boleh memilih salah satu kegiatan) pembiasaan sepertiberjemur, sholat dhuha, membaca buku, membantu orangtua, dll2. Amatilah video pada link di bawah inihttps://www.youtube.com/watch?v g98VDFxcfSk3. Dari hasil pengamatan pada video di atas, yang termasuk kenampakan alamwilayah daratan adalah 4. Buatlah ilustrasi gambar dari kenampakan alam wilayah daratan!NoKenampakan alamIlustrasi gambarwilayah daratan
1. Mengetahui hewan-hewan yang harus dilindungi. 2. Memberi contoh hewan-hewan yang harus dilindungi. IPS 1. Memberi contoh kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat 2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat SBdP 1. Mengenal cerita bergambar 2. Membuat gambar ilustrasi KEGIATAN PEMBELAJARAN: 1.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 09 RPPM adalah rencana pelaksanaan pembelajaran selama seminggu yang memuat Kompetensi Dasar (KD) dari setiap program pengembangan, yaitu (1) nilai agama dan moral, (2) fisik motorik, (3) kognitif, (4) bahasa, (5) sosial emosional dan (6) seni. Muatan atau materi pembelajaran serta rencana kegiatan
Pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran merupakan rumusan-rumusan tentang apa yang akan dilakukan oleh guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan atau kompetensi dasar yang telah ditentukan, sebelum kegiatan belajar mengajar dilaksanakan. Dasar pengembangan pembelajaran merupakan desain pembelajaran atau .
Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas Kontrol RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMAN 60 Jakarta Kelas / Semester : XI MIPA / 2 (Genap) Mata Pelajaran : Kimia Materi Pokok : Sistem Koloid Alokasi Waktu : 5 Pe
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING MASA COVID – 19 Satuan Pendidikan : SD / MI Kelas / Semester : 1 /2 Tema : Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri ( Tema 6 ) Sub Tema : Lingkungan Rumahku Pembelajaran ke : 1 Alokasi waktu : 1 hari A. Tujuan Pembelajaran
Rencana pembelajaran semester (RPS) Mata Kuliah adalah rencana proses pembelajaran yang disusun untuk kegiatan pembelajaran selama satu semester guna memenuhi capaian pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah/modul. Rencana pembelajaran semester atau istilah lain, ditetapkan dan dikembangkan oleh dosen secara mandiri atau bersama dalam
Berlaku 16 Oktober 2019 Halaman 1 dari 1 Tujuan Audit 1. Meninjau kebijakan pelaksanaan Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat . 1 (satu) hari Tanggal Rencana Rapat Pembukaan 15 Oktober 2019 Tanggal Rencana Audit . pembelajaran dan strategi pencapaian 4. Standar penilaian pembelajaran Fakultas Kedokteran dan Ilmu .
perencanaan pembelajaran adalah ktercapaian tujuan. 3) Perencanaan pembelajaran berisi tentang rangkaian kegiatan yang harus dilaksanakan untuk mencapai tujuan. Oleh karena itu, perencanaan pembelajaran dapat berfungsi sebagai pedoman dalam mendesain pembelajaran sesuai dengan kebutuhan.
Bangun ruang prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola Pembelajaran : 1 A. Tujuan Pembelajaran . Menggambar bangun ruang segitiga siku-siku, prisma segi empat, prisma segi lima dan mendiskusikannya. Matematika KD 3.6 dan 4.6 Bulete, 2021 Mengetahui: Kepala SDN 211 Bulete, Guru kelas VI, .
