PROGRAMI MËSIMOR - SYLLABUSI - Universiteti

3y ago
119 Views
2 Downloads
484.84 KB
6 Pages
Last View : 7d ago
Last Download : 3m ago
Upload by : Hayden Brunner
Transcription

Universiteti Publik i Prizrenit “UKSHIN HOTI”Fakulteti JuridikRektoratiPROGRAMI MËSIMOR - SYLLABUSINiveli i studimeveLËNDA3VitiSemestriBachelor ProgramiJuridikViti akademik 2019/20E Drejta Procedurale civile 1Statusi Obligativei lëndësKodiECTS kredi 7VJavët mësimore15LigjërataUshtrime32Orët mësimore 3 2Metodologjia emësimitKonsultimee-mailProf.ass Dr Berat en.com049 468 911AsistentiTel.Qëllimi studimor i lëndësQëllimi i lëndës E drejta e procedurës civile sipjesë e drejtës pozitive që përmban të gjitharregullat juridike sipas të cilave mbrohen tëdrejtat subjektive-civile, dhe ate përmesbashkëpunimit të ndërsjellë të gjukatave dheorganeve tjera, që bëjnë zbatimin e së drejtësmateriale. Me anë të kësaj lënde, për studentëte shkencave juridike, synohet të arrihen këtoqëllime themelore:të ofrohen njohuritëthemelore për institutet e së drejtës tëprocedurëscivilenëpërmjetparimevethemelore të procedurave civile, llojeve,subjekteve të procedurës lidhur me veprimet,kompetencat dhe organizimeve të gjyqevesipas ligjit dhe organeve tjera pjesëmarrëse nëPërfitimet e studentitNë përfundim të lëndës “E drejta proceduralecivile” studentët do të jenë në gjendje tëkuptojnë konceptin në të ardhmen të jenë nëgjendje që permes njohurive te perfituara tengrisin ne nivel me te larte shkallen e tyre rrethnjohjes së legjislacionit aktual, lidhur meprocedurën kontestimore qe kane te bejne mete gjitha fazat neper te cilat kalon si lloj iprocedurës gjyqësore civile.E gjithë kjo do të arrihet përmes marrjes sënjohurive duke filluar naga nocioni bazuar nëparimet e përgjithshme e tutje me qellim tëformimit te nje juristi ne te ardhmen.Studentet do te kene mundesinë që me njëqasje logjike dhe ne menyre analitike t’izgjidhin çeshtjet që kanë të bëjnë me të drejtatcivile, përmes procedurale civile ne aspektin e1

procedurë deri te përfundimi dhe nxjerrja e argumentimit dhe qasjes kritike lidhur meaktygikimit, goditja e tyre me mjete juridike, si situatat e krijuara të problemeve lidhur medhe përmbarimi i tyre në procedurë të vecante institutet e së drejtës civile në Kosovë.gjyqësore sipas Ligjit.Metodologjia për realizimin e temave mësimore: Metodologjia e mësimdhënies do të jetë sipas koncepteve dhe standardeve bashkëkohorendërkombëtare. Me qellim te arritjes sa me te kënaqshme te rezultateve gjate procesit te ligjerimit do teperdoren metodat bashkohore te mesimdhenies dhe mesimnxenies duke perdorur mjetet ekonkretizimit përfshirë ligjerimimin permes programit power point, mandej zbatimin emetodes interaktive duke i lene mundesi studentve te kyçen ne forme te bashkebisedimit dhete shfaqin opinionet e tyre vetekritike ndaj çeshtjeve me rendesi te veçante te se drejtesprocedurale civile perfshire edhe metoden e ndarjes ne grupe dhe parashtrimin e kazuseve. Poashtu, studentët do jenë të angazhuar gjatë gjithë kohës me detyra gjatë ligjëratave dhepas tyre me detyra të ndryshme me shkrim dhe hulumtim, si: ese, seminar, opinion ligjor,kritik ligjore Studentët inkurajohen të bëjnë pyetje, komente dhe sugjerime gjatëligjëratave si dhe të ngrisin pika të diskutimit në kuadër të temës së ligjëratës etj, punëseminarike nën udhëheqjen e tutorëve; hulumtimi pavarur në vlerësimin e lëndëve;përgjigje nga vlerësimi i lëndëve etj. Shfrytëzimi i metodave edukative përmbajtësore didaktike në formë elektronike edigjitale.Metodat Tjera të Mësimdhënies Punëtoritë edukative në të cilën aktivitetet lidhen me temat e veçanta të cilat vëjnë në pahproblemet konkrete të cilat zgjidhja duhet të ofrohet përmes punës individuale dhegrupore përmes improvizimit të procedurës gjyqësore civile-kontestimore.Kushtet për realizimin e temës mësimore:Mënyra e vlerësimit të studentit ( në%)Vlerësimi në %Nota përfundimtare91-100Notë maksimaleÇdo student do të vlerësohet në fund të semestritnë bazë të numrit të pikëve të akumuluara ngakriteret të cilat merren si bazë për notim.Gjatë notimit do të merren parasysh kriteretvijuese: Pjesëmarrja në ligjërata 5% Aktivizimi gjatë ligjëratave 5%. Punimi i shkruar, seminar, ese, opinionligjor etj 10%. Provimi final 80 %.210

86-9075-8566-7450-650 - 50Obligimet e studentit:Ligjërata:ShkëlqyeshëmShumë t janë të detyruar ti respektojnërregullat e etikës profesionale akademike si:mbajtja e qetësisë në mësim, shkyçja etelefonave celular, hyrja në sallë me kohë etj.Plagjiatura dhe fenomenet e ngjashmemashtruese do të ndëshkohen sipasrregulloreve dhe ligjit në fuqi.Sqarim. Numri i ECTS-ve shumezohet me 25 dhe del numri total i oreve: psh.per lendenme 7 ECTS kemi 7x25 175 ore te cilat duhet te shperndahen si me poshte:Ngarkesa e studentit për lëndënAktivitetiLigjërataUshtrimePunë praktikeKontakte me mësimdhënësin/konsultimeUshtrime në terrenSeminareDetyra të shtëpisëKoha e studimit vetanakPërgatitja përfundimtare për provimKoha e kaluar në rët Tema Prezantimi hyrës, njohja me 3programin e lëndës “procedurakontestimore”;2. E drejta procedurale civile, 3nocioni, llojet dhe burimetjuridike në Kosovë dhe3Gjithsej:4530258343125252175Orët

juridike nacionale dhe BE;3. 4. Subjektet e procedurës 3kontestimore, pjesmarrësit nëprocedurën kontestimore, përbërja, kompetenca,llojet;5. Raporti midis procedurës 3kontestimore dhe procedurave tjera dhe Parimet eprocedurës kontestimore;Organet tjera që marrin 3pjesë në ushtrimin e gjyqësisë (prokuria publike,avokateria publike), palëtdhe përfaqësimi i tyre; Veprimet6.procedurale; 3afatet, seancat, kërkesa përdhënjen e aktgjykimit, padiadhe llojet e padive sips Ligjit;7. 8. Zhvillimi i procedures kontestimore sipas Ligjit në Kosovë;9. Kollokuiumi I-rë33Bashkimi i kërkesëpadive 3dhe i subjekteve procedurale dhe pjesëmarrja epersonave të tretë në4

gjykim;.10. Shqyrtimi kryesor i qështjes 3juridikenëprocedurëkontestimore sipas Ligjit;11. Provat,nocioni, objekti dhe 3mjetet provuese në procedurë kontestimore sipasLigjit;12.Forma e vendimeve në 3procedurë kontestimore;Aktgjykimet dhe Aktvendimet, llojet e tyre;13.3 14.15.16. Procedura sipas mjeteve tërregullta të goditjes sëvendimeve në procedurëkontestimore;Procedura sipas mjeteve te 3jashtëzakonshme te goditjes se vendimeve në procedurë konte-stimore; Kollokuiumi II-të3PROVIMI PËRFUNDIMTAR3LITERATURALiteratura themelore:1. Faik Brestovci, Iset Morina dhe Rrustem Qehaja; E drejta e Procedures CivileProcedura kontestimore, Prishtine, 20175

2. Richard D. Freer: “Procedura Civile Ndërkombëtare“Literatura plotësuese: Berat Aqifi, Procedura civile – Ligjërata të autorizuara-2015 Alqiviadh Lamani “Procedura civile” Tirane Flutura Tafaj “Procedura civile” TiraneLigje: I.Morina&S.Nikçi “Komentar i LPK” Prishtine 2012 Ligji per proceduren kontestimore Nr.03/L-006 dt. 30.06.2008 dheLigji për ndryshimin dhe plotësimin e ligjit nr. 03-L-006 përprocedurën kontestimore 2012/04-L-118 Ligji per proceduren jokontestimore Nr.03/L-007 dt. Ligji per Gjykatat Nr. 03/L-199 Vendimet e gjykataveVËREJTJEVërejtje për studentin:Studentët të cilët për shkaqe objektive (pa arsye mungojnë në tri ligjërata nuk mund tinënshtrohen Kollokuiumeve);6

Qëllimi i lëndës E drejta e procedurës civile si pjesë e drejtës pozitive që përmban të gjitha rregullat juridike sipas të cilave mbrohen të drejtat subjektive-civile, dhe ate përmes bashkëpunimit të ndërsjellë të gjukatave dhe organeve tjera, që bëjnë zbatimin e së drejtës materiale.

Related Documents:

polis NR 11/2011 Revistë shkeNcoRe e Fakultetit të shkeNcave sociale Bordi Editorial Prof. Dr. Romeo Gurakuqi, Universiteti Europian i Tiranës (UET) Fatos Tarifa Ph.D., Universiteti Europian i Tiranës (UET) Prof. Dr. Erleta Mato, Universiteti Europian i Tiranës (UET) Dr. Enis Sulstarova, Universiteti i Tiranës Blendi Kajsiu, Dokt., Essex University, Britani e Madhe

PROGRAMI I STUDIMIT Administrim Publik ID MATURE Piket e grumbulluara 201519800030 9.39 201418500072 9.08 201418300019 8.97 201418300020 8.78 201418500152 8.69 201461700004 8.67 201418200012 8.60 201418200004 8.54 201418200002 8.51 201418300004 8.43 201418200005 8.43 201418500092 8.40 201418500015 8.37 201418500131 8.32 203343900033 8.30 201418500021 8.21 201519400032 8.06 201417600080 8.04 .

administrim publik pranë fakultetit “Maxwell School of Citizenship and Public Affairs” të Universitetit të Sirakuzës. Dmitri është drejtues i ekipit të pro jektit për nënaktivitetin e kuadrit të raportimit financiar pranë programit PULSAR. FRANS VAN SCHAIK : Profesor i plotë i kontabilitetit, Universiteti i Amsterdamit Dr. Frans Van Schaik është profesor i plotë i .

Kontabiliteti financiar, R rustem Asllanaj, Prishtinë 2010 Kontabiliteti financiar, Sotiraq Dhamo , Tiran ë Standardet Ndërkomb ëtare t ë Kontabilitetit Materiali nga ligjëratat VËREJTJE Vërejtje për studentin: Studentët, me qëllim të arritjes së suksesit të lartë në studime duhet që: 1.

14.20 boris portnovi - profesori, xaifas universiteti, israeli. geopolitikuri da garemo risk faqtorebis gavlena ipoTekis valdebulebebis Seusruleblobaze israelSi 14.40 giorgi kvinikaZe - asocirebuli profesori, ivane javaxiSvilis saxelobis Tbilisis saxelmwifo universiteti. geoekonomikis Teoriuli sakiTxebi: azrovnebis evoluciis

Arş. Gör. Zeynel AMAÇ MREF Mültec Öğrenclerle Söyleş Programı: Türkye’de Yükseköğretm: Uyum, Zorluklar ve Fırsatlar 3 ETKİNLİKLER PROGRAMI KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ MUALLİM RIFAT EĞİTİM FAKÜLTESİ *Tüm etkinliklerimiz Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Konferans Salonunda Yapılacaktır. Saat: 14.00

Programi i ajrit përbëhet nga 51 stacione monitorimit të prioritetit të lartë të vendosura në 14 qytete, duke përfshirë Tiranë, Elbasan, Durrës, Shkodër, Vlorë, Fier dhe Korçë. Objektivat e këtij program janë: Monitorimi i ajrit me stacionet automatike në përputhje me kriteret e BE-së në qytetet kryesore ku janë

Artificial Intelligence (AI) is a Cognitive Science and the history of its evolution suggests that it has grown out of the knowledge derived from disciplines such as Science, Mathematics, Philosophy, Sociology, Computing and others. Hence, it is fair for any education system to recognize the importance of integrating AI Readiness to maximize learning across other disciplines. AI is being .