Sílabo De Comercio Electronico

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO“SAN IGNACIO”SÍLABO DE COMERCIO ELECTRONICONOMBRE DE LA INSTITUCIÓNPROGRAMA DE ESTUDIOSMÓDULO PROFESIONALUNIDAD DIDÁCTICATIPO DE MODULODOCENTE RESPONSABLEPERIODO ACADÉMICON DE CRÉDITOSNº DE HORAS DE LA UNIDAD DIDÁCTICAPERIODO LECTIVOTURNOMODALIDADFECHA DE INICIOFECHA DE FINALIZACIÓNHORAS SINCRONICAS: I.E.S.T.P. SAN IGNACIO: COMPUTACION E INFORMATICA: GESTIÓN DE APLICACIONES PARA INTERNET YPRODUCCIÓN MULTIMEDIA: COMERCIO ELECTRONICO: TECNICO PROFESIONAL: ING. ELICIA OJEDA MELENDREZ: VI:2: 54 HORAS ( 18 SEMANAS): 2021-II:NOCHE: Virtual: 06/09/2021: 07/01/2022: 54 HorasI. SUMILLAEl alumno adquirirá el conocimiento y habilidades en el manejo de las herramientas yprogramas de cómputo que le permitan aprovechar oportunidades de negocio en laInternet y/o resolver problemas de tipo administrativo por este medio, así mismo el alumnose formará criterios de actuación ante situaciones acerca del tema en su vida profesional.II. UNIDAD DE COMPETENCIAPlanificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información yComunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo encuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo enequipoIII. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICAImplementar servicios de comercio electrónicoIV. INDICADORES DE LOGRO Identifica y conoce los conceptos, modelos del negocio del comercio electrónico. Conoce las limitaciones y temas relativos a los riesgos y requerimientos deinfraestructura para conducir transacciones electrónicas. Evalúa y comprende sitios Web respecto a facilidad de uso y navegación.V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO“SAN IGNACIO”Indicador deLogroActividad de AprendizajeN deHorasSocialización del Silabo laprimera claseAA Nº 1Conociendo los aspectosbásicosdelcomercioelectronico. Principios y objetivos delcomercio electronico. El comercio electronico en elPerú. Evoluciónhistóricadelcomercio electronico.IL1AA Nº 2El comercio electronico ysus riesgos Categias: riesgos y usos delcomercio electronico Ventajas del comercioelectrónicoAA Nº 3Marketing Informático Marketing online, imagen dela marca y generación deconfianza sistemaspromocionales, análisis deámbitos de consumo. Electrónico (5 leyes del MKT-on Line)El Posicionamiento WebcomoAA Nº 5El aspecto legal y lasnormativas para laimplementación del comercioelectronico. Tecnología que se emplea. Efectos intermediarios contratación informática partes de la contratacióninformática.Fecha deEvaluaciónSemana N 1Fecha:06 de setiembre33Semana N 2Fecha:13 de setiembre3Semana N 3Fecha:20 de SetiembreAA Nº 4Marketing On.Line Introducción al MarketingN deSemana/FechaSemana N 4Fecha:327 de SetiembreSemana N 5Fecha:4 de octubre3Examen 27de Setiembre2 horas

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO“SAN IGNACIO” Clausulas o pactosAA Nº 6IL2Identificando las empresaslíderesdecomercioelectrónico. Empresaslíderesencomercio electrónico anivel mundial: Amazon,E-Bay, Mercado libre. Empresasnacionales:Cruz del sur, tiendasWong, KR, otros. Constitucióndeunaempresa virtual, planes denegocios Requisitos Dominios y adquisición dehosting.AA N 7E-commerceyEbussines Diferencias, características ytipos de E-commerce y EbusinesSemana N 6Fecha:11 de octubre3Semana N 7Fecha:318 de octubreAA N 8Semana N 8Fecha:Influencia del internet enlos modelos del negocio. Influencia del internet en lasestrategias. Analogía entre una tiendareal y una virtual. Modelo de Porter. Etapas para el diseño de losnegocios electrónicos. Planificaciónparalaimplementación.AA N 9ConociendolasComunicaciones y redesvirtuales Introducción al marketingelectrónico (5 leyes del MKTonline) El posicionamiento web comoherramienta de E-marketing. Elmarketingenredessociales.25 de Octubre3Semana N 9Fecha:308 de Noviembre

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO“SAN IGNACIO”AA N 10Conociendo las herramientasde marketing El boletín electrónico comoestrategia de marketing. Los blogs como herramientademarketingyposicionamiento. Comunidades y redesvirtuales en la web. Plataformas educativas:herramientas para eldesarrollo en la web.AA N 11Leyesdelelectronico15 de Noviembre3Examen 15de noviembre2 horasSemana N 11Fecha:comercio Ley N 27269 Ley N 30096 Leydecomercioelectronico Firmas digtales Ley de delitos informaticosAA N 12Métodos de venta en laweb. Mercado libre, Ebay, OLX,AmazonAA N 13Google Merchant Conceptos basicas Catalogo de productos Crear anunciosIL3Semana N 10Fecha:AA N 14Plataforma wix.com Registrarse en wix.com Personalizar su tiendaAA N 15Canales de YoutubeCrear una cuenta en youtubePersonalizacion de su canalAA N 16Aprendamos a elaborar unplan de Implementacion deun Sistema de comercioelectronico El plan de Implementacion 3de una plataforma paracomercio electronico. Diseño de una página web,para comercio electrónico.22 de Noviembre3Semana N 12Fecha:329 de NoviembreSemana N 13Fecha:306 de DiciembreSemana N 14Fechas:313 de Diciembre3Semana N 15Fechas:20 de DiciembreSemana N 16Fecha:27 de DiciembreEXAMENFINAL 27 DEDICIEMBRE

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO“SAN IGNACIO” Requisitosde Hardwarepara la plataforma. Requerimientos de Software.AA N 17.RecuperacionSemana N 17Fecha:Examen derecuperación03 de EneroVI. RECURSOS DIDÁCTICOS:Medios: Herramientas digitales( plataforma virtual Google Meet), WhatsApp, correoelectrónico, CLASSROOM)Materiales: archivos de Word, presentaciones en Power Point, PDF, imágenes, videos.VII. METODOLOGÍA Para la educación no presencial, se trabajarán actividades simultáneas (sincrónicas) oen diferentes momentos de trabajo del docente y de los estudiantes (asincrónicas) Actividades Síncronas Los contenidos de la UD se desarrollan en las actividades síncronas. Las sesiones se desarrollan en el horario programado por el Instituto, con actividadesde acuerdo a las características de la UD. En el caso de utilizar plataforma, la creación y publicación del enlace para la actividadsíncrona es responsabilidad del docente. Actividades Asíncronas Promueve el aprendizaje autónomo y/o colaborativo de la UD. Revisa y retroalimenta las tareas y/o actividades realizadas por los estudiantes. Modera los foros o chats, teniendo en cuenta lo siguiente: Está pendiente de laspublicaciones de los estudiantes, rescata los mensajes relevantes para la discusión,está atento a las inquietudes y el sentido de la discusión para que sus aportes seanacertados, envía al estudiante mensajes asertivos asociados al tema tratado. El docente hará uso de una Metodología activa, mediante exposiciones virtualesexplicativas, utilizando recursos didácticos y herramientas adecuadas a través de laplataforma o WhatsApp. fomentando la participación de los estudiantes en los análisisde casos, videos, debates, juegos de roles, entre otras estrategias. Durante la sesión de clase virtual, los estudiantes realizarán las preguntas en relacióndel campo temático, haciendo el uso chat o mano alzada para absolver las preguntas. El docente presentará la sesión de aprendizaje y las actividades correspondientes pararealizar el trabajo virtual con los estudiantes, respetando los procesos pedagógicos ydidácticos.

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO“SAN IGNACIO”VIII. EVALUACIÓN El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidadesdidácticas es trece (13).Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las UnidadesDidácticas Especificas y las Transversales, de acuerdo al Plan de Estudios.El alumno que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor o igual al 30%del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en formaautomática, sin derecho a recuperación.Los alumnos que justifiquen debidamente su inasistencia tendrán derecho a dar elexamen.Los alumnos con promedio entre 10 y 12 podrán rendir evaluaciones de recuperacióna fin de lograr la aprobación, dentro del mismo periodo de estudios, (semana 18) yde acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento institucional.Los exámenes de recuperación serán programados dentro de su horario de clase.De igual forma el alumno que después de haber realizado el proceso de recuperaciónobtenga nota menor a trece (13), repetirá la U.D.La evaluación de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación deRecuperación.Al calcular cualquier promedio se tendrá en cuenta el redondeo hacia arribaLos alumnos que falten a una evaluación deben justificarse en la próxima sesión, casocontrario se les asignara la nota mínima CERO.Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadasal final del período de estudios se podrán volver a llevar, siempre y cuando no hayainterferencia de horarios. Solo las Unidades Didácticas Transversales podrán llevarlas,pero en el otro turno de clase.Si el alumno desaprueba tres (03) veces la misma unidad didáctica será separado delIEST.La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante termina el sexto semestreacadémico y tenga una o dos U.D pendientes como máximo, está en la facultad desolicitar su evaluación extraordinaria, pagando su derecho respectivo.La evaluación extraordinaria será registrada en un acta de Evaluación Extraordinaria.El Promedio de la Unidad Didáctica estará dado por:L 1 0.3R 0.3IO 04EEPUD (IL1 IL2 IL3)/3IX. FUENTES DE INFORMACIÓN A, M. (ediciones. 2002.). Comercio electrónico, firma digital y autoridades decertificación. Civitas. C, J. M. (s.f.). La Ley de Internet: régimen jurídico de los servicios de.

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO“SAN IGNACIO” MARTÍNEZ, A. (ediciones, 2002.). Comercio electrónico, firma digital y autoridadesde certificación, Civitas. Vivo Roberto, C. R. (2008). Negocios en Red. Norma.MEDIOS ELECTRONICO comercio-electrónico http://mozilla.pe/internet-peru-2-Ing. Elicia Ojeda MelendrezJefe de Unidad AcadémicaSan Ignacio, setiembre del 2021.

básicos del comercio electronico. Principios y objetivos del comercio electronico. El comercio electronico en el Perú. Evolución histórica del comercio electronico. 3 Semana N 1 Fecha: 06 de setiembre AA Nº 2 El comercio electronico y sus riesgos Categias: riesgos y usos del comercio electronico