DOKUMEN KURIKULUM PROGRAM STUDI SARJANA

1DOKUMEN KURIKULUMPROGRAM STUDI SARJANA BIOLOGIUNIVERSITAS AIRLANGGAFAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGISURABAYA, 2013Kurikulum Biologi 2013

2BAB IVISI, MISI, PROFIL, KKNI, CAPAIAN PEMBELAJARAN, DANSUB-CAPAIAN PEMBELAJARANProdi Biologi di bawah koordinasi Departemen Biologi, Fakultas Sains danTeknologi, Universitas Airlangga. Berdiri sejak tahun 1982 bersama-sama dengan empatprogram studi di MIPA lainnya yaitu: Matematika, Kimia, dan Fisika. Sejak berdirisampai saat ini telah benyak mengalami kemajuan. Dengan bantuan dana dari proyekDUE-Like (2002-2006) dan program hibah PHKI-B (2010-1012) telah banyak merubahkinerja sivitas akademika. Perubahan tersebut nampak dengan bertambahnya alat-alatlaboratoriun untuk kegiatan praktikun dan dan penelitian. Kemajuan tersebut terbuktidengan dipertahankannya status akreditasi prodi “A” (berdasarkan SK 001/BAN-PT/AkXIV/S1/V/2011) dari tahun 2001 hingga tahun 2016.Kurikulum prodi S1Biologi ini adalah kurikulum tahun 2013. Penyusunan kurikulumProdi S1 Biologi mengacu pada SK Mendiknas No.232/U/2000 tentang PedomanPenyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa, dan SKMendiknas No. 045/U/2002 tentang kurikulum Inti Pendidikan Tinggi.Kurikulum Prodi S1 biologi dikembangkan sejalan dengan visi, misi, sasaran dantujuan Prodi S1 Biologi. Mata kuliah di kurikulum Prodi S1 biologi dikelompokkan dalamlima kelompok yaitu; MPK (mata kuliah pengembang kepribadian), MKK (mata kuliahkeilmuwan dan keterampilan, MKB (mata kuliah keahlian berkarya, MPB (mata kuliahperilaku berkarya dan MBB (mata kuliah berkehidupan bermasyarakat).Kurikulum tahun 2013 merupakan penyempurnaan /hasil evaluasi kurikulum 2008.Hasil pertemuan dan hasil lokakarya tim kurikulum tingkat Departemen, kemudiandibahas bersama dengan para staf pengajar dalam rapat evaluasi kurikulum memutuskanbahwa tidak ada perubahan dalam tujuan dan kompetensi secara mendasar. Kompetensiyang ada dalam kurikulum Prodi Biologi tahun 2013 meliputi: Kompetensi Utama,Kompetensi Khusus dan Kompetensi Pendukung. Distribusi mata kuliah yang ada padamasing-masing kompetensi secara rinci dijelaskan pada buku kurikulum Prodi S1 Biologitahun 2013.Kurikulum Prodi Biologi tahun 2013 disiapkan untuk membekali lulusannyamelanjutkan pendidikannya ke tingkat lebih tinggi. Oleh sebab itu, diharapkan tidak adakesenjangan antara kurikulum Prodi Biologi dengan kurikulum Pasca Sarjana bidangBiologi yang ada di Indonesia. Selain itu kompetensi lulusan Prodi S1 Biologi yangtercantum dalam kurikulum meliputi kompetensi untuk dapat berkarya di masyarakatdengan bekerja sesuai dengan keahliannya. Rincian kompetensi dapat disimak di bukukurikulum Prodi S1 Biologi dan spesifikasi Prodi S1 Biologi Fakultas Sains dan TeknologiUniversitas Airlangga.Kurikulum Prodi S1 Biologi selalu dievaluasi setiap lima tahun sekali. Analisakurikulum dilakukan untuk mengetahui kesesuaian kurikulum yang berlaku dengantuntuan dan kebutuhan pengguna. Salah satu bukti bahwa kurikulum Prodi S1 Biologi telahmembekali lulusannya untuk dapat berguna di masyarakat antara lain dengan menyediakanjenis-jenis mata kuliah pilihan (institustional) yang relevan dengan kebutuhan masyarakat.Struktur dan isi kurikulum di Prodi S1Biologi dikembangkan berdasarkan kurikulumnasional yang dituangkan dalam SK mendiknas no 233/U/2000 dan Kepmendikbud no045/U/2002. Struktur kurikulum Prodi S1 Biologi ditampilkan dalam bentuk tabel berikut.Mata ajaran terdiri atas kuliah dan praktikum baik yang diselenggarakan di laboratoriummaupun di lingkungan seperti PKL (praktikum kerja lapangan). Mata kuliah yangditawarkan disusun berdasarkan semester. Penataan mata kuliah dalam kurikulumdidasarkan pada pencapaian kompetensi akhir sebagai sarjana di bidang biologi.Kurikulum Biologi 2013

3Isi kurikulum Prodi S1 Biologi berisi penjelasan rinci setiap mata ajaran. Untuksetiap mata ajaran paling tidak terdiri atas 13 komponen yaitu nama mata ajaran, kodemata ajaran, beban studi, semester, prasyarat, kompetensi, elemen kompetensi, deskripsimata ajaran, atribut soft skill, strategi/metode pembelajaran, media pembelajaran, penilaianhasil belajar, dosen, dan referensi wajib yang diacu. Uraian secara keseluruhan dari mataajar di Prodi S1 Biologi dapat dilihat di Dokumen Kurikulum Prodi S1 Biologi. Dengandemikian segala sesuatu yang terkait dengan kurikulum menjadi jelas dan transparan.Untuk itu, setiap dosen yang terkait dengan kegiatan pembelajaran harus berkomitmen damberperan aktif untuk menyusun isi kurikulum.Mata ajaran yang ada di Kurikulum di Prodi S1 Biologi meliputi mata ajaran terkaitdengan bidang Biologi dan mata ajar dari disiplin ilmu lainnya, seperti matematika, Fisikadan Kimia. Penguasaan terhadap mata ajaran tersebut merupakan kompetensi pendukungyang dibutuhkan oleh seorang sarjana Biologi. Hubungan yang erat antara materipembelajaran di kurikulum Prodi S1 Biologi dapat dilihat dari pemetaan mata ajar yangdiwujudkan dalam penataan mata ajar per semester.VISIVisi Program Studi Sarjana Biologi adalah menjadi program studi sarjana Biologi yangunggul dan terkemuka dalam bidang Biologi dan terapannya tingkat nasional daninternasional untuk menunjang kesejahteraan manusia dan keberlanjutan lingkunganberdasar moral agama.MISIMisi Program Studi Sarjana Biologi adalah:1.1.1 Menyelenggarakan pengajaran Biologi secara efektif dan efisien.1.1.2 Menghasilkan lulusan yang kompetitif dan bermoral.1.1.3 Melaksanakan penelitian secara inovatif dan produktif dalam bidang biologi danterapannya.1.1.4 Memberikan bimbingan, penyuluhan dan pemberdayaan kepada masyarakatmengenai Biologi dan terapannya.1.1.5 Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak dalam mengembangkan keilmuan,institusi dan sumberdaya.1.1.6 Meningkatkan kinerja dan kompetensi sivitas akademik yang profesional sertamemiliki jiwa wirausaha.Profil Lulusan Sarjana BiologiSetelah menyelesaikan pendidikan, diharapkan lulusan Program Studi Sarjana Biologimenjadi:1. Peneliti bidang Biologi2. Praktisi:a. Pendidik: dosen, guru, dllb. Karyawan: bank, industri, dll.c. Profesional: konsultan, quality control, LSM, dll.d. WirausahawanKurikulum Biologi 2013

4Deskripsi Jenjang Kualifikasi KKNI1. Mampu (1)memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahliannya dan (2)mampuberadaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam menyelesaikan masalah.2. Mampu (3)menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umumdan menguasai konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebutsecara mendalam dan (4)mampu memformulasikan penyelesaian masalahprocedural.3. Mampu (5)mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dandata dan (6)mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi.4. Mampu (7)bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dan kelompok dan mampu(8)diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja organisasi baik sendiri maupunkelompok.Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes)1.1. Mampu memberikan argumentasi ilmu biologi dan teknologi terkait dari tingkatseluler hingga molekuler sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan denganbenar1.1.1. Mampu mengembangkan ilmu biologi dari tingkat seluler hingga molekulersesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dengan benar1.1.2. Mampu mengembangkan teknologi terkait bidang biologi sesuai denganperkembangan ilmu pengetahuan dengan benar1.2. Mampu mengintegrasikan prinsip biologi dalam pengembangan minat (botani,ekologi, mikrobiologi, dan zoologi) sesuai dengan kaidah ilmiah dengan benar1.2.1. Mampu mengintegrasikan prinsip biologi dalam pengembangan minat botanisesuai dengan kaidah ilmiah dengan benar1.2.2. Mampu mengintegrasikan prinsip biologi dalam pengembangan minatekologi sesuai dengan kaidah ilmiah dengan benar1.2.3. Mampu mengintegrasikan prinsip biologi dalam pengembangan minatmikrobiologi sesuai dengan kaidah ilmiah dengan benar1.2.4. Mampu mengintegrasikan prinsip biologi dalam pengembangan minatzoologi sesuai dengan kaidah ilmiah dengan benar1.3. Mampu mengevaluasi keanekaragaman hayati di Indonesia sesuai kuncideterminasi dengan benar1.3.1. Mampu membandingkan keanekaragaman hayati berdasarkan kriteriatertentu dengan benar1.3.2. Mampu menganalisis hubungan kekerabatan dan klasifikasi organismeberdasarkan sistem klasifikasi dengan benar1.4. Mampu bertindak sebagai ilmuwan yang bermoral, berwawasan politik, jiwanasionalis, dan berkomunikasi (bahasa Indonesia dan bahasa asing) sesuai denganetika yang berlaku di masyarakat dengan benar1.4.1. Mampu bertindak sebagai ilmuwan yang bermoral dan berkomunikasi sesuaidengan etika yang berlaku di masyarakat dengan benar1.4.2. Mampu bertindak sebagai ilmuwan yang memiliki rasa kebangsaan, jiwanasionalis, berwawasan politik, strategi dan rencana pengembangan nasionalyang beradab dengan benar2.1. Mampu menguraikan fenomena alam berdasarkan prinsip-prinsip biologi(universalitas, evolusi, diversitas, kontinuitas, homeostasis, interaksi) dengan benar2.1.1. Mampu menunjukkan prinsip-prinsip biologi sesuai dengan buku acuandengan benar2.1.2. Mampu membandingkan struktur anatomi, fungsi, dan perkembangan organsuatu organisme sesuai dengan struktur tubuhnya dengan benarKurikulum Biologi 2013

52.1.3. Mampu melakukan deskripsi, identifikasi, klasifikasi mikroorganismeberdasarkan struktur dan fungsi secara benar2.1.4. Mampu melakukan analisis fenomena sifat menurun, interaksi denganlingkungannya, dan perkembangan evolusi organisme sesuai dengan kaidahkeilmuan dengan benar2.2 Mampu menghubungkan fenomena yang terjadi di dalam organisme daninteraksinya dengan lingkungan berdasarkan prinsip-prinsip dan kajian MIPA(matematika, fisika dan kimia) dengan benar2.2.1. Mampu menjelaskan fenomena yang terjadi di dalam organisme daninteraksinya dengan lingkungan berdasarkan kajian matematika dengan benar2.2.2. Mampu menjelaskan fenomena yang terjadi di dalam organisme daninteraksinya dengan lingkungan berdasarkan prinsip-prinsip fisika denganbenar2.2.3. Mampu menjelaskan fenomena yang terjadi di dalam organisme daninteraksinya dengan lingkungan berdasarkan prinsip-prinsip kimia denganbenar2.2.4. Mampu menghubungkan hakekat ilmu pengetahuan dan IPA sesuai denganmetode keilmuan dengan benar2.3. Mampu membuktikan bahwa prinsip biologi dapat digunakan dalam kehidupansehari-hari sesuai dengan kehidupan bermasyarakat dengan benar2.4. Mampu menggunakan alat laboratorium sesuai dengan SOP dengan baik dan benar3.1. Mampu merancang penelitian ilmiah bidang biologi ( botani, ekologi, mikrobiologi,& zoologi) yang sesuai metode ilmiah dengan benar3.1.1. Mampu menyusun kerangka penelitian sesuai dengan metode ilmiah denganbenar3.1.2. Mampu melaksanakan penelitian sesuai dengan metode ilmiah dengan benar3.2. Mampu membuktikan manfaat biologi untuk kehidupan dan kemakmuranmasyarakat sesuai dengan etika pendidikan yang benar3.2.1. Mampu menganalisis data hasil penelitian3.3. Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi3.3.1. Mampu mengkaji artikel ilmiah bidang biologi sesuai dengan perkembanganpengetahuan dengan benar4.1. Mampu bertanggungjawab pada pekerjaan bidang biologi baik sendiri maupunkelompok4.1.1. Mampu bertanggungjawab pada pekerjaan bidang biologi baik sendirimaupun kelompok4.2. Mampu diberi tanggungjawab pada pekerjaan bidang biologi baik sendiri maupunkelompok4.2.1. Mampu diberi tanggungjawab pada pekerjaan bidang biologi baik sendirimaupun kelompok4.3. Mampu menguasai teknik dan berjiwa wirausaha yang dicirikan dengantanggungjawab dan sifat kejujuran yang tinggi4.3.1. Mampu mengembangkan jiwa kewirausahaan yang dicirikan dengan sifatkejujuran yang tinggiKurikulum Biologi 2013