PLAR For Mature Students RDA Pour Les élèves Expérimentés
PLAR for Mature StudentsRDA pour les élèvesexpérimentésGrade 9/10 Individual Assessments –Case Studies - Sample and 1-6Évaluations pour les crédits de 9e-10e annéeÉtudes de cas - Échantillon et 1-62015
ONTARIO STUDENT TRANSCRIPT / RELEVÉ DE NOTES DE L’ONTARIOGrade 9/10 Assessment Sample / Échantillon d’évaluations 9e/10eInitial Transcript / Relevé de notes initialName of Student / Nom de l’élèveStudent: Assessment SampleÉlève: Échantillon d’évaluationsName of District School Board /Nom du conseil scolaire de districtXXXXXXXXXXXXXXXXXXDateCourse Grade /Year / Month LevelAnnée / Mois Année du cours nity Involvement /Service communautaire Completed / Terminé N/A / S.O.OEN/MIN NISO/NIMGender /SexeFXXXXXXXXXSchool / ÉcoleXXXXXXXXXXXCourse Title / Titre du coursMathematics / MathématiquesIntegrated Technologies / Introduction à latechnologieVisual Arts / Arts visuelsGeography of Canada / Géographie du CanadaHealthy Active Living Education / Vie active et santéScience / SciencesEnglish / FrançaisCore French / Anglais pour débutants, niveau 1Mathematics / MathématiquesHealthy Active Living Education / Vie active et santéCareer Studies / Exploration des choix de carrièreCivics / Éducation à la citoyennetéCourseCode /Code ducoursDate of Birth /Date de naissance1985/01/15Date of Entry /Date d’admission1999/09/01PercentageCredit CompulsoryGrade / Note en Crédit xxxxSUMMARY OF CREDITS / TOTAL DES CRÉDITS11.011.0Provincial Secondary School Literacy Requirement / Exigence provinciale compétences linguistiques Successfully completed in English or/ou Réussi compléte en français N/A / S.O.
Answer / RéponseGrades 9/10 Assessment Sample / Échantillon d’évaluations 9e/10eGrades 9 / 10 equivalency creditsEnglish or Français up to 4 creditsMath up to 4 creditsSciences up to 4 creditsGeography/History up to 4 creditsStudent/Transcript Profile: born in January 1985; started at 14 years old in September 1999 at a regular high school; returned to an adult high school in February 2008 at 23 years of age; has completed eleven (11) grade 9/10 credits (all 11 credits are compulsory) must complete the following assessments for a total of 5 equivalency credits (3 of the 5 will be compulsory)o English (or Français if the student is in a French High School);o Science and;o History.Here are 2 equivalency credit scenarios to indicate on the Cumulative Tracking Record:Scenario 1: English or Français 3 credits Science 1 credit History 1 creditScenario 2: English or Français 1 credit Science 3 credits History 1 creditCommunity service and the Literacy Requirement: Community Involvement / Service communautaireo At the Principal’s discretion (in this case, completed) Provincial Secondary School Literacy Requiremento School year 1999-2000 was the only year the trial Literacy Test was offered, student not required to pass it N/A
Évaluation pour l’octroi d’équivalences de crédits de la 9e et la 10e année – ÉchantillonÉquivalences de crédits de la 9e et la 10e année Anglais ou français jusqu’à 4 crédits Maths jusqu’à 4 crédits Sciences jusqu’à 4 crédits Géographie / Histoire jusqu’à 4 créditsL’élève : est né en janvier 1985en septembre 1999, à l’âge de 14 ans, est entré dans une école secondaire ordinaireest retourné à une école d’adultes en avril 2008, à 23 ansa obtenu onze (11) crédits de 9e et de 10 e année (tous obligatoires)doit passer les évaluations suivantes pour obtenir un total de 5 équivalences de crédits (3 des 5 crédits seront obligatoires)Français (ou anglais si l’élève fréquente une école secondaire de langue anglaise)SciencesHistoireOctroi éventuel d’équivalences de créditsScénario 1 : Français ou anglais 3 crédits Sciences 1 crédit Histoire 1 créditRemarques au sujet du service communautaire et de l’exigence linguistique : Le service communautaire pour les élèves adulteso à la discrétion de la directionL’exigence provinciale de compétence linguistiqueo L’élève adulte doit compléter l’exigence linguistique.Scénario 2 : Français ou anglais 1 crédit Sciences 3 crédits Histoire 1 crédit
ONTARIO STUDENT TRANSCRIPT / RELEVÉ DE NOTES DE L’ONTARIOGrade 9/10 Assessment Sample / Échantillon d’évaluations 9e/10eUpdated Transcript / Relevé de notes à jourName of Student / Nom de l’élèveStudent: Assessment SampleÉlève: Échantillon d’évaluationsName of District School Board /Nom du conseil scolaire de districtXXXXXXXXXXXXXXXXXXDateCourse Grade /Year / Month LevelAnnée / Mois Année du cours 0Community Involvement /Service communautaire Completed / Terminé N/A / S.O.OEN/MIN NISO/NIMGender /SexeFXXXXXXXXXSchool / ÉcoleXXXXXXXXXXXCourse Title / Titre du coursMathematics / MathématiquesIntegrated Technologies / Introduction à latechnologieVisual Arts / Arts visuelsGeography of Canada / Géographie du CanadaHealthy Active Living Education / Vie active et santéScience / SciencesEnglish / FrançaisCore French / Anglais pour débutants, niveau 1Mathematics / MathématiquesHealthy Active Living Education / Vie active et santéCareer Studies / Exploration des choix de carrièreCivics / Éducation à la citoyennetéEquivalent Credits / Équivalences de creditsCourseCode /Code ducoursDate of Birth /Date de naissance1985/01/15Date of Entry /Date d’admission2015/02/28PercentageCredit CompulsoryGrade / Note en Crédit 5.0xxxxxxxxxx3.0SUMMARY OF CREDITS / TOTAL DES CRÉDITS16.014.0Provincial Secondary School Literacy Requirement / Exigence provinciale compétences linguistiques Successfully completed in English or/ou Réussi compléte en français N/A / S.O.
ONTARIO TRANSCRIPT / RELEVÉ DE NOTES DE L’ONTARIOGrades 9/10 Assessment Case Study #1 / Étude de cas #1 pour les évaluations 9e/10eOriginal Transcript / Relevé de notes originalName of student / Nom de l’élèveGender / SexeStudent #1 / Élève #1MName of District School Board /Nom du conseil scolaire de districtXXXXXXXXXXXXXXDateYear /Month /AnnéeMois2001 022001 022001 029991986/02/15School / ÉcoleDate of entry /Date d’admissionXXXXXXXXXCourse Grade / LevelAnnée du cours /niveauCourse Title /Titre du coursVisual Arts / Arts visuelsHealthy Active Living Education / Vie active et santéScience / Sciences2000 09 04Course Code /Code du coursPercentage Grade /Note en pourcentageAVI1OPPL1OSNC1P596050SUMMARY OF CREDITS / TOTAL DES CRÉDITSCommunity Involvement / Servicecommunautaire Completed / Terminé N/A - S.O.Date of Birth /Date de naissanceProvincial Secondary School Literacy Test / Test provincial de competences linguistiquesor/ou . . SuccessfullyRéussi. .Completed in EnglishComplété en françaisN/AS.O.Credit /CréditCompulsoryObligatoire1.01.01.0XXX3.03.0
Answer / RéponseGrades 9/10 Assessment Case Study #1This student: was born in February 1986; started at 14 years old in September 2000 at a regular high school; returned to an adult high school in April 2008 at 22 years of age; had completed three (3) grade 9/10 credits; all 3 credits are compulsory; must complete the following assessments for a total of 13 equivalency credits (11 compulsory credits):o English (or Français if student is in a French High School)o Matho Scienceo Geography / HistoryHere are 2 equivalency credit scenarios:Scenario 1: English or Français 4 credits Math 4 credits Science 3 credits Geography / History 2 creditsScenario 2: English or Français 3 credits Math 3 credits Science 3 credits Geography / History 4 creditsRemarks concerning the community service and the Literacy Requirement: Community Involvement / Service communautaire for mature studentso At the Principal’s discretion Provincial Secondary School Literacy Requiremento The student must complete the Literacy Requirement
Évaluation pour l’octroi d’équivalences de crédits de la 9e et la 10e année – Scénario 1Équivalences de crédits de la 9e et la 10e année Anglais ou français jusqu’à 4 crédits Maths jusqu’à 4 crédits Sciences jusqu’à 4 crédits Géographie / Histoire jusqu’à 4 créditsL’élève : est né en février 1986en septembre 2000, à l’âge de 14 ans, est entré dans une école secondaire ordinaireest retourné à une école d’adultes en avril 2008, à 22 ansavait obtenu trois (3) crédits de 9e et de 10 e annéeles 3 crédits sont obligatoires;doit passer les évaluations suivantes pour obtenir 13 équivalences de crédits (11 crédits obligatoires) :Français (ou anglais si l’élève fréquente une école secondaire de langue anglaise)MathsSciencesGéographie / HistoireOctroi éventuel d’équivalences de créditsooScénario 1 : Français ou anglais 4 crédits Maths 4 crédits Sciences 3 crédits Géographie / Histoire 2 créditsScénario 2 : Français ou anglais 3 crédits Maths 3 crédits Sciences 3 crédits Géographie / Histoire 4 créditsRemarques au sujet du service communautaire et de l’exigence linguistique : Le service communautaire pour les élèves adulteso à la discrétion de la direction L’exigence provinciale de compétence linguistiqueo L’élève adulte doit compléter l’exigence linguistique.
ONTARIO TRANSCRIPT / RELEVÉ DE NOTES DE L’ONTARIOGrades 9/10 Assessment Case Study #1 / Étude de cas #1 pour les évaluations 9e/10eUpdated Transcript / Relevé de notes à jourName of student / Nom de l’élèveGender / SexeStudent #1 / Élève #1MName of District School Board /Nom du conseil scolaire de districtXXXXXXXXXXXXXXDateYear /Month hool / ÉcoleDate of entry /Date d’admissionXXXXXXXXXCourse Grade / LevelAnnée du cours /niveauCourse Title /Titre du coursVisual Arts / Arts visuelsHealthy Active Living Education / Vie active et santéScience / SciencesEquivalent Credits/Équivalences de crédits2008 04 04Course Code /Code du coursAVI1OPPL1OSNC1PPLEPercentage Grade /Note en pourcentage596050EQVSUMMARY OF CREDITS / TOTAL DES CRÉDITSCommunity Involvement / Servicecommunautaire Completed / Terminé N/A - S.O.Date of Birth /Date de naissanceProvincial Secondary School Literacy Test / Test provincial de competences linguistiquesor/ou . . SuccessfullyRéussi. .Completed in EnglishComplété en françaisN/AS.O.Credit 1.014.0
ONTARIO TRANSCRIPT / RELEVÉ DE NOTES DE L’ONTARIOGrades 9/10 Assessment Case Study #2 - Étude de cas #2 pour les évaluations 9e/10eOriginal Transcript / Relevé de notes originalName of student / Nom de l’élèveGender / SexeStudent #2 / Élève #2FDate of Birth /Date de naissance1986/10/31Name of District School Board /Nom du conseil scolaire de districtXXXXXXXXXXXXXXDateYear /Month 202020606060607School / ÉcoleXXXXXXXXXCourse Grade / LevelAnnée du cours /niveau99109101010911Date of entry /Date d’admission2000 09 04Course Title /Titre du coursMathematics / MathématiquesGeography of Canada / Géographie du CanadaCivics / Éducation à la citoyennetéInstrumental Music / Musique instrumentaleFood and Nutrition / Alimentation et nutritionMathematics / MathématiquesCareer Studies / Exploration des choix de carrièreEnglish / FrançaisInfo. Tech. Applications in Business / Tech. de l’info. appliquéeaux affairesCourse Code /Code du coursPercentage Grade /Note en P / FRA1PBTA3O597064656050625451SUMMARY OF CREDITS / TOTAL DES CRÉDITSCommunity Involvement / Servicecommunautaire Completed / Terminé N/A - S.O.Provincial Secondary School Literacy Test / Test provincial de competences linguistiquesor/ou . . SuccessfullyRéussi. .Completed in EnglishComplété en françaisN/AS.O.Credit 1.01.0XXXXXXXXX8.08.0
Answer / RéponseGrades 9/10 Assessment Case Study #2This student: was born in October 1986; started at 14 years old in September 2000 at a regular high school; returned to an adult high school in April 2008 at 21 years of age; has completed seven (7) grade 9/10 credits, and one (1) grade 11/12 credit; has seven (7) grade 9/10 compulsory credits and one (1) grade 11/12 compulsory credit; must complete the following assessments for a total of 9 equivalency credits (7 compulsory credits):o English (or Français if in a French school)o Scienceo HistoryHere is 1 equivalency credit scenario:Scenario 1: English or Français 3 credits Science 3 credits History 3 creditsRemarks concerning the community service and the Literacy Requirement: Community Involvement / Service communautaire for mature studentso At the Principal’s discretion Provincial Secondary School Literacy Requiremento The student must complete the Literacy Requirement
Évaluation pour l’octroi d’équivalences de crédits de la 9e et la 10e année – Scénario 2Équivalences de crédits de la 9e et la 10e année Anglais ou français jusqu’à 4 crédits Maths jusqu’à 4 crédits Sciences jusqu’à 4 crédits Géographie / Histoire jusqu’à 4 créditsL’élève : est né en octobre 1986en septembre 2000, à l’âge de 14 ans, est entré dans une école secondaire ordinaireest retourné à une école d’adultes en avril 2008, à 21 ansa obtenu sept (7) crédits de 9e et de 10 e année et un (1) crédit de 11e et de 12e annéedétient sept (7) crédits obligatoires de 9e et de 10 e année et un (1) crédit obligatoire de 11e et de 12e annéedoit passer les évaluations suivantes pour obtenir un total de 9 équivalences de crédits (7 crédits obligatoires) :Français (ou anglais si l’élève fréquente une école secondaire de langue anglaise)SciencesHistoireOctroi éventuel d’équivalences de crédits : Français ou anglais 3 crédits Sciences 3 crédits Histoire 3 créditsRemarques au sujet du service communautaire et de l’exigence linguistique : Le service communautaire pour les élèves adulteso à la discrétion de la direction L’exigence provinciale de compétence linguistiqueo L’élève adulte doit compléter l’exigence linguistique.
ONTARIO TRANSCRIPT / RELEVÉ DE NOTES DE L’ONTARIOGrades 9/10 Assessment Case Study #2 - Étude de cas #2 pour les évaluations 9e/10eUpdated Transcript / Relevé de notes à jourName of student / Nom de l’élèveGender / SexeStudent #2 / Élève #2FDate of Birth /Date de naissance1986/10/31Name of District School Board /Nom du conseil scolaire de districtXXXXXXXXXXXXXXDateYear /Month 802020202060606060704School / ÉcoleXXXXXXXXXCourse Grade / LevelAnnée du cours /niveau99109101010911Community Involvement / Servicecommunautaire Completed / Terminé N/A - S.O.Date of entry /Date d’admissionCourse Title /Titre du coursMathematics / MathématiquesGeography of Canada / Géographie du CanadaCivics / Éducation à la citoyennetéInstrumental Music / Musique instrumentaleFood and Nutrition / Alimentation et nutritionMathematics / MathématiquesCareer Studies / Exploration des choix de carrièreEnglish / FrançaisInfo. Tech. Applications in Business / Tech. de l’info. appliquéeaux affairesEquivalent Credits/Équivalences de créditsCourse Code /Code du coursPercentage Grade /Note en P / FRA1P597064656050625451EQVBTA3OPLESUMMARY OF CREDITS / TOTAL DES CRÉDITSProvincial Secondary School Literacy Test / Test provincial de competences linguistiquesor/ou . . SuccessfullyRéussi. .Completed in EnglishComplété en français2008 04 04Credit ompulsoryObligatoireXXXXXXXXX715.0
ONTARIO TRANSCRIPT / RELEVÉ DE NOTES DE L’ONTARIOGrades 9/10 Assessment Case Study #3 - Étude de cas #3 pour les évaluations 9e/10eOriginal Transcript / Relevé de notes originalName of student / Nom de l’élèveStudent #3 / Élève #3Date of Birth /Date de naissanceM1987/08/10School / ÉcoleName of District School Board /Nom du conseil scolaire de districtXXXXXXXXXXXXXXDateYear /Month /AnnéeMoisGender / SexeDate of entry /Date d’admissionXXXXXXXXXCourse Grade / LevelAnnée du cours 111111211Course Title /Titre du coursDramatic Arts / Art dramatiqueEnglish / FrançaisCore French / Anglais pour débutants, niveau 1Healthy Active Living Education / Vie active et santéScience / SciencesGeography of Canada / Géographie du CanadaIntegrated Technologies / Introduction à la technologieMathematics / MathématiquesCareer Studies / Exploration des choix de carrièresMathematics / MathématiquesCanadian Hist. in the 20th cent. / Hist. du Canada dupuis laPremière Guere MondialeEnglish / FrançaisDesigning Your Future / Planification de carrièresConstruction Technology / Technologie de la constructionIntroduction to Business / Initiation aux affairesHealth for Life / Action santéConstruction Technology / Technologie de la constructionEnglish / FrançaisTransportation Technology / Technologie des transportsMathematics for Everyday Life / Math. de la vie courante2001 09 04Course Code /Code du coursPercentage Grade /Note en pourcentageADA1OENG1P / FRA1PFSF1P / XXXXXXXXXXXENG2P / 514.5SUMMARY OF CREDITS / TOTAL DES CRÉDITSCommunity Involvement / Servicecommunautaire Completed / Terminé N/A - S.O.Provincial Secondary School Literacy Test / Test provincial de competences linguistiques. Successfullyor/ou. Réussi. .Completed in EnglishComplété en françaisN/AS.O.Credit /CréditCompulsoryObligatoireXXX
Answer / RéponseGrades 9/10 Assessment Case Study #3This student: was born in August 1987; started at 14 years old in September 2001 at a regular high school; returned to an adult high school in April 2008 at 20 years of age; has completed 13.5 grade 9/10 credits, and five (5) grade 11/12 credits 18.5 credits; has 12.5 grade 9/10 compulsory credits and has two (2) grade 11/12 compulsory credits; must complete the following assessments for a total of 2.5 equivalency credits (1.5 compulsory credits):o ScienceHere is 1 equivalency credit scenario:Scenario 1: Science 2.5 creditsRemarks concerning the community service and the Literacy Requirement: Community Involvement / Service communautaire for mature studentso The student has completed his community service Provincial Secondary School Literacy Requiremento The student must complete the Literacy Requirement
Évaluation pour l’octroi d’équivalences de crédits de la 9e et la 10e année – Scénario 3Équivalences de crédits de la 9e et la 10e année Anglais ou français jusqu’à 4 crédits Maths jusqu’à 4 crédits Sciences jusqu’à 4 crédits Géographie / Histoire jusqu’à 4 créditsL’élève : est né en août 1987 en septembre 2001, à l’âge de 14 ans, est entré dans une école secondaire ordinaire est retourné à une école d’adultes en avril 2008, à 20 ansa obtenu 13,5 crédits de 9e et de 10 e année et cinq (5) crédits de 11e et de 12e année 18,5 créditsdétient 12,5 crédits obligatoires de 9e et de 10 e année et deux (2) crédits obligatoire de 11e et de 12e annéedoit passer les évaluations suivantes pour obtenir un total de 2,5 équivalences de crédits (1,5 crédit obligatoire) :SciencesOctroi éventuel d’équivalences de crédits Sciences 2,5 créditRemarques au sujet du service communautaire et de l’exigence linguistique : Le service communautaire pour les élèves adulteso L’élève a effectué ses heures de service communautaire L’exigence provinciale de compétence linguistiqueo L’élève adulte doit compléter l’exi
PLAR for Mature Students RDA pour les élèves expérimentés Grade 9/10 Individual Assessments – Case Studies - Sample and 1-6 Évaluations pour les crédits de 9e-10e année Études de cas - Échantillon et 1-6 2015. ONTARIO ST
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