Pengembangan Instrumen Tes Untuk Mengukur Kemampuan-PDF Free Download

membaca, (3) tes kemampuan menulis, (4) angket untuk guru (dimanfaatkan untuk menjaring data penunjang pelaksanaan pembelajaran membaca, menu-lis, dan berpikir kreatif). Tes berpikir kreatif terdiri atas: tes permulaan kata, tes menyusun kata, membentuk kalimat tiga kata, sifat-sifat yang sama, peng-gunaan luar biasa, dan apa akibatnya. Tes sikap kreatif terdiri ats 30 butir tes benar-salah .

LATIHAN SOAL TES POTENSI AKADEMIK (TPA) / TES BAKAT SKOLASTIK (TBS) 2010 Persiapan PBS UGM, UTUL UM UGM, PMBT ITB, & SNMPTN 2010 *Free Download, Tidak untuk dijual Kode Soal: 102 Jumlah Soal 45 soal Waktu 45 menit SUB TES 1 Tes Persamaan Kata (Sinonim) Pilih satu jawaban yang paling dekat artinya dengan kata yang tercetak KAPITAL 1) GANCU

6.2 Wawancara Dalam Psikotes 6.3 Tes Psikologi masuk prajurit TNI 6.3.1 Tes Logika Aritmatika 6.3.2 Tes Logika Penalaran 6.3.3 Tes Analog Verbal 6.3.4 Tes Kraplien/Pauli 117 123 134 137 144 152 16

- Psikotes 8. Tes Kecepatan Hapalan 36 - Psikotes 9. Tes Ketelitian 37 - Psikotes 10. Tes Analogi Verbal 1 38 - Psikotes 11. Tes Analogi Verbal 2 39 - Psikotes 12. Deret Angka 41 - Psikotes 13. Tes Lawan Kata (Antonim) 42 - Psikotes 14. Tes Persamaan Kata (Sinonim) 44 - Psikotes

KONSEP DASAR PENGEMBANGAN SISTEM AKUNTANSI Sub Pokok bahasan : 1) Perlunya pengembangan sistem akuntansi 2) Prinsip pengembangan sistem Akuntansi 3) Siklus hidup pengembangan sistem akuntansi 4) Pendekatan pengembangan sistem akuntansi 5) Metodologi pengembangan sistem akuntansi 6) Alat dan teknik

masalah termodinamika mahasiswa calon guru fisika. Kata kunci: Instrumen tes, pemecahan masalah, termodinamika, validitas dan reliabilitas . Jurnal Inovasi dan Pendidikan Fisika, Volume 6, No. 2, November 2019 123 PENDAHULUAN Pemecahan masalah merupakan salah satu ke

G. Instrumen Penelitian Instrumen penelitian merupakan alat bantu bagi peneliti dalam mengumpulkan data. Instrumen sebagai alat pengumpul data harus benar-benar dirancang dan dibuat sedemikian rupa sehingga menghasilkan data empiris sebagaimana adanya. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini antara lain:

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Uji coba instrumen dilakukan sebelum instrumen digunakan sebagai alat pengumpulan data. Sebelum diujikan instrumen terlebih dahulu divalidasi oleh pakar dan selanjutnya uji coba instrumen penelitian dilakukan pada siswa dengan kelas yang sama di luar populasi.

kompetensi Jabatan dan rencana pengembangan karier. Pengembangan kompetensi dilakukan pada tingkat: – instansi; dan – nasional Pengembangan kompetensi bagi setiap PNS dilakukan paling sedikit 20 (dua puluh) jam pelajaran dalam 1 (satu) tahun. Pengembangan kompetensi menjadi dasar pengembangan karier dan menjadi salah satu dasar bagi .

peningkatan mutu dan kualitas pendidikan harus didukung oleh guru yang professional dan berkualitas. . instrumen penelitian dan sisanya masih ragu dan belum yakin untuk menentukan jenis instrumen yang akan dipakai. . Banguntapan cukup antusias untuk mengembangkan potensinya dalam penelitian, namun masih memerlukan .

Tes kelompok : diadministrasikan secara kelompok. Kelebihan dan Keterbatasan Tes Kelebihan Atribut psikologis dalam tes dapat didiskripsikan dengan jelas dan tepat Dalam pendekatan tes, ilmuan dipaksa mengukuti tata pikir dan tata ke

Mengukur nilai usability pada Aplikasi Sistem Informasi Kebencanaan Berbasis Android METODE Menyusun instrumen penelitian yang akan digunakan untuk mengukur tingkat usability dari Aplikasi Sistem Informasi Kebencanaan Indikator Usability Persepsi Pengguna OUTPUT Usulan perbaikan sistem OUTCOME 1. Publikasi 2. HKI PARAMETER Level Usability 2.2.

Buku teks fisika SMA yang kontekstual masih kurang sehingga perlu dikembangkan bahan ajar berupa modul untuk siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik, mengukur kelayakan, dan mengukur peningkatan hasil belajar siswa pada penggunaan modul Fisika berbasis contextual teaching and learning (CTL) pada materi suhu, kalor,

PENGEMBANGAN INSTRUMEN SOAL BERPIKIR KRITIS BERBASIS GOOGLE FORM PADA MATERI USAHA DAN ENERGI SMA KELAS X skripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas Dan Memenuhi Syar

Prosedur pengembangan media cerita bergambar untuk mata pelajaran IPA ini mengikuti model pengembangan Borg and Gall (1989) yang telah disederhanakan, meliputi: (1) studi pendahuluan; (2) pengembangan; (3) uji coba; dan (4) produk akhir. Gambar 3.1. Bagan Tahap Pengembangan dan Penelitian . 3.2.1 Tahap Studi Pendahuluan

Gambar 2.53 Metode mengukur tehnik geser (Sliding gauge method).114 Gambar 2.54 Metode mengukur dengan plester (lengan dan pinggul).115 Gambar 2.55 Metode mengukur Siluet.115 Gambar 2.56 Tubuh d

Rasio Likuiditas Rasio likuiditas berguna untuk mengukur kemampuan perusahaan untuk memenuhi kewajiban-kewajiban jangka pendeknya. Dalam penelitian ini jenis rasio likuiditas yang digunakan adalah Current Ratio. Current Ratio merupakan rasio yang digunakan untuk mengukur kemampuan perusahaan membiayai

Kemudian indikator tersebut dijadikan sebagai titik tolak untuk mempunyai item-item instrumen yang dapat berupa pernyataan atau pertanyaan. Jawaban setiap item instrumen yang menggunakan skala Likert mempunyai gradasi ( tingkatan ) dari sangat positif sampa

Tabel 3.9 Angket Kisi-Kisi Validasi Ahli Bahasa 28 Tabel 3.10 Nama Validator 29 Tabel 3.11 Kriteria Penetapan Tingkat kevalidan Instrumen 31 . Lampiran 3 Angket Validasi Bahasa 60 Lampiran 4 Angket Validasi Produk 62 Lampiran 5 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 64 Lampiran 6 Instrumen .

psikotes BAUM tree. Psikotes “Baum Test” atau lebih dikenal dengan “Tree Test” merupakan tes psikotes atau tes kepribadian yang dikembangkan oleh Karl Koch kemudian dipublikasikan pertama kali pada tahun 1959. Dalam tes ini, peserta tes diminta untuk menggambar sebuah pohon.

Testing merupakan saat pada waktu tes itu dilaksanakan atau dapat juga dikatakan adalah saat pengambilan tes. Testee adalah responden yang sedang mengerjakan tes. Tester adalah orang yang diserahi untuk melaksanakan pengambilan tes terhadap para responden.2 1 Shodiq Abdullah, Evaluasi Pembelajaran: Konsep Dasar, Teori dan

Psikotes ini dirancang untuk mengukur kecerdasan individu, bakat, dan tipe kepribadian seseorang. MBTI merupakan instrumen yang paling banyak digunakan.[7] Telah diperbarui dan div

vii ABSTRAK Amalia, Nunung, Fika. 2014. Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Asam Basa. Skripsi, Jurusan Kimia

Fisika Untuk SMA Kelas X. Jakarta: Erlangga. 2006. Hal. 2. 5 Yusmanila Dkk. Pengembangan Bahan Ajar Dalam Bentuk Modul Fisika Konstektual Pada Materi Fluida Dalam Pembelajaran Fisika Di SMA/MA. Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pengembangan Fisika. Vol 3, No 2. 2017. Hal, 135. 6 Widya Oktaviani Dkk. Pengembangan Bahan Ajar Fisika Konstektual Untuk

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengembangan wisata pantai lawata dalam mendukung pengembangan wilayah di Kota Bima. Penelitian dilakukan di Pantai Lawata karena pada saat ini Pantai Lawata menjadi salah satu objek wisata yang menjadi fokus pemerintah Kota Bima untuk dikembangkan. Metode

Instrumen tes berupa tes kemampuan menulis teks deskripsi berpikir kreatif dan soal non tes berupa angket dan wawancara. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis, diperoleh kesimpulan bahwa: Kemampuan menulis teks deskripsi siswa yang menggunakan model sinektik lebih baik dibandingan dengan siswa yang menggunakan pembelajaran konvesional. Kemampuan berpikir kreatif siswa yang .

BAB III . METODE PENELITIAN PENGEMBANGAN . 3.1 Model Pengembangan . Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE yang meliputi: Analyze berupa kebutuhan, peserta didik dan seterusnya. Design berupa rumusan kompetensi, strategi.Develop berupa materi ajar, asesmen dan seterusnya.

Nasrul, S.Si Staf Pengembangan Standardisasi Statistik Shafa Rosea Surbakti, SST, M.Si. Staf Pengembangan Standardisasi Statistik Srie Pujiasmiati Staf Pengembangan Standardisasi Statistik Zelly Maylani Staf Pengembangan Standardisasi Statistik Yudhi Agustar Sanjaya, SST., M.Stat. Staf Pengembangan Klasifikasi Statistik

pengembangan bisnis pada usaha di CV Jimmy's Farm yaitu penjualan produk melalui digital marketing dan Menyusun pengembangan bisnis online melalui digital marketing. Metode kajian yang digunakan dalam ide pengembangan bisnis ini adalah Business Model Canvas, analisis akar masalah, SWOT dan analisis parsial.

Bahan Organik terha-dap Pertumbuhan dan Hasil Padi Gogo di Daerah Tandun Riau [2.3.TP.1] Yunizar, Jakoni, Ali Jamil Balai Pengkajian Teknologi Pertanian Riau 08.30-08.45 Pengembangan Instrumen Evaluasi Diri untuk Mengukur Kesiapan Belajar Mandiri Mahasiswa pada Pendidikan Tinggi Terbuka dan Jarak Jauh di Indonesia [2.2.PT.2] Samsul Islam, Tri

kehidupan sehari-hari. Misalnya, tindak kenakalan remaja pada tahun 2015 masih relatif tinggi. Kenakalan remaja tersebut meliputi pencurian, kriminal, . Berdasarkan sistem penskorannya, tes tertulis bentuk uraian . Dalam taksonomi Bloom revisi juga diuraikan tentang klasifikasi dimensi pengetahuan dalam empat kategori, yaitu pengetahuan .

1 A. KISI – KISI SOAL PENULISAN SOAL UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK Mata Pelajaran : Matematika Materi Pokok : Perbandingan Trigonometri Kelas/Semester : XI/1 Standar Kompetensi: 9. Menerapkan perbandingan, fungsi, persa

Jurusan Teknik Elektro Universitas Muhammadiyah Yogyakarta 1 Unit I Penggunaan Osiloskop dan Multimeter A. Tujuan 1. Dapat menggunakan osiloskop untuk mengukur amplitudo dan frekuensi sinyal audio. 2. Dapat menggunakan multimeter untuk mengukur arus dan tegangan. B. Al

Instrumen Bimbingan dan Konseling Bidang Pribadi-Sosial INSTRUMEN SKALA Variabel: Kepercayaan Diri . dalam diri berupa perasaan dan anggapan bahwa dirinya dalam keadaan baik sehingga . pendidikan, pekerjaan, dan perkawinan. Dalam proses pembentukan orientasi masa depan terdapat tiga tahapan, yaitu: (1) .

Lampiran 2. Intrumen Telaah RPP Lampiran 3. Instrumen Wawancara sebelum pengamaan pembelajaran Lampiran 4 a. Instrumen pengamatan pembelajaran kurikulum 2006 Lampiran 4 b. Instrumen pengamatan pembelajaran kurikulum 2013 Lampiran 5. Instumen wawancara setelah pelaksanaan pembelajaran Lampiran 6. Intrumen supervisi akademik penilaian .

Instrumen Akreditasi Pembukaan Program Studi Pendidikan Profesi Dokter Hewan 11 KRITERIA 3. SUMBER DAYA MANUSIA Dosen Tetap dan Dosen Tidak Tetap pada Program Studi Dosen tetap dalam instrumen akreditasi BAN-PT adalah dosen yang: 1. Diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk

Tabel 9 : Hasil Uji Validitas Instrumen Kompensasi Tahap II, 57 Tabel 10 : Hasil Uji Validitas Instrumen Kinerja Karyawan Tahap I, 57 Tabel 11 : Hasil Uji Validitas Instrumen Kinerja Karyawan Tahap II, 58 Tabel 12 : Hasil Pengujian Reliabelitas, 60 Tabel 13 : Data Responden Penelitian, 84

Lampiran 1.1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Lampiran 1.2. Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Lampiran 1.3. Kisi-Kisi Intrumen Kemampuan Pemecahan Masalah . Lampiran 1.4. Instrumen Kemampuan Pemecahan masalah . Lampiran 1.5. Rubrik Penskoran Instrumen Kemampuan Pemecahan Masalah . Lampiran 1.6. Kisi-Kisi Angket Kepercayaan Diri . Lampiran 1.7.

dilaksanakan. Pada bagian ini dibahas teknik dan bentuk penilaian yang digunakan serta instrumen penilaiannya, yaitu instrumen penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan. Bagian keempat berupa “Penutup”. Di bagian lampiran dikemukakan Lembar Kegiatan untuk Peserta Didik (LKPD) dan Petunjuk Guru berupa tips: Teknologi, K3, pengelolaan

Pengembangan Bahan Ajar Fisika Bermuatan Lifeskill untuk Siswa SMA Susilawati, Nur Khoiri Pendidikan Fisika IKIP PGRI Semarang Surat-e: susilawati.physics@gmail.com Penelitian ini menjelaskan pengembangan bahan ajar fisika berbasis lifeskill pada kelas XI semester gasal. Bahan ajar disusun untuk membekali siswa dalam memahami pelajaran fisika yang